我的青春合集五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的青春合集五篇精選我的青春作文合集五篇 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的考前須知有大量，你確定會寫嗎？以下是我收集整理的我的青春作文5篇，希望對大家有所幫助。 我的青春作文 篇1 記憶的筆觸，劃過流年的歲月，擦過夢想的蒼穹，最終停留在一個記憶頗深的地方我的母校，南城中學。它在我如歌的青春里，奏響了動人的華章，奏響了青春的風鈴。 最初來到南城中學時，怯懦 的我對這個綠蔭般的校園充滿了陌生與期待。我渴望著，渴望著自己用汗水浸濕的努力能取得好成績。 我真的很感謝南中，感謝老師和同學們的激

2、勵。在初一上學期的期末考試中，我如愿以償進入了全級前十名。老師的夸獎，贊揚，同學羨慕的目光，都使我感到成功的喜悅。 然而事與愿違，夢竟然化作了泡影。在下一次的期末考試里，我竟與前五十名失之交臂。事情多么糟糕啊，我頹喪地想。老師您一定會罵我的，對不對？ 可是沒有。這使我感到不解了。某天媽媽到學校來，老師莊重地和她談了我退步的問題，并且語重心長地告誡我要多努力全然不是斥責與批評的口氣，沒有嚴肅的目光，話語輕松且簡單。我突然深受感動，希望在心中扎根。就好像黑暗中點燃的火焰，使我的信心又燃燒起來了！ 期中考試過后，我的眼眸終究不再黯淡。還記得老師溫馨的話語，猶如一陣氤氳的輕柔的花香，感染了我失落的心。

3、“好好學習，每日向上。勤學的種子在這片土地上，在我的學校里，落地，生根，萌發(fā) 南中是我的恩師。我在這里得到的不僅僅是學習上的進步，還有道德、性格上的進步。 小學時的我，做事貌似還是個小孩子，懵懂而莽撞，好多時候可以說是完全顧及不到他人。但來到南中這么多天，我的性格貌似有了明顯的變化深思熟慮，能多為人著想，換角度思考問題，讓我在生活上不必受到阻礙和牽絆。一切都是南中賦予我的。 今天我以你為榮，明天你以我為傲。南中啊，你的培養(yǎng)和教育，奏響了我青春的風鈴。 我的青春作文 篇2 一抹紫色擦過我的眼眸，走的匆促，卻無意間住進了我的青春。 坐在書本堆積如山的如一個大蒸籠的教室里，心里只有煩悶之感。真希望天

4、空能帶來一場暴雨，然后跑出去痛快的淋一場；然后盡情的呼喊，釋放自己心中的不快；然后就得一場感冒，在家休息，享受屬于自己的時光。 惋惜以上純屬空想，事實是我們還在教室里。一縷微風拂過發(fā)梢，我捋捋自己的頭發(fā)，頭偏向一邊，突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹悄悄地站立在對面。那是一株會開紫色花的樹，我叫不出花的名字。那一片花，那一片紫的海洋，渲染了整個天涯的顏色。在這樣的黃昏中，天涯交際線混著些許橙色與大片藍色，再有一線紫色參與，就像一幅被定格的照片，可以永恒。這紫色在黃昏中演奏著和諧的旋律，不張揚，不炫耀，卻仍舊能夠引人注目，這是青春的顏色。 在晴朗的早晨，陽光灑在花瓣上，它們就那么貪婪的享受著，由于屬于他們的溫柔，

5、只在此時此刻，轉(zhuǎn)瞬即逝。它們是幸福的，那紫色，開始有一點張揚，是一場青春的前奏， 午后，火辣的陽光直射在花瓣上，它們?nèi)淌苤笞匀粓髲腿祟惖慕逃枴Ｇ啻菏切枰崾畹?，那紫色亦更張揚，它們在陽光下和著風起舞，那是青春的張揚。 再看看那棵樹，樹枝從左上到中間再到右上，構(gòu)成了一個大大的笑臉，而上面剩下的一束枝丫，遠遠看去，儼然是“三毛的樣子。可能正如以后來看現(xiàn)在的我們，那時青春，愣頭愣腦的傻笑，可也正是由于我們青春，所以不曾介意。 不是每個人的青春色調(diào)都那么暗淡無光，青春可以讓人肆無忌憚，他們?yōu)榱俗非笞约旱睦硐雴为毺ど线h去的列車，盡管不知道目的地在哪里；但也不是每個人的青春都可以散發(fā)光輝，由于更多的青春

6、一頁一頁封鎖在了書本里，一次一次默然在學校的規(guī)章制度里。我的青春是一抹紫色，可深、可淺，僅是一抹，在這個世界容得下的地方，逐漸膨大 現(xiàn)在那抹紫色正吞噬在黑夜之中，等待著下一個黎明。 我的青春作文 篇3 青春期的我們有了自己獨立的想法，我們不可避免的和父母產(chǎn)生了隔膜，于是我們只看得到他們的滿臉不悅和緊鎖的眉頭，只聽到他們的訓斥，卻自動忽視了那些我們自以為是啰嗦的關(guān)心和一直以來的悄悄陪伴，但無論你做錯了什么，他們生氣也好，無奈也罷，卻仍舊會為你出謀劃策解決問題，由于這個世界上，他們是最疼你的人，是你頑強的后盾，避風的港灣。 青春的畫卷，由親情溫馨的粉色打底。 有人說親人是上天決定的，而朋友則是你自

7、己選擇的親人，你可以和她牽著手，哼著同一首歌在街上閑逛，可以在她懷里恣肆大哭，也可以和她一起開懷大笑，共享青春的點點滴滴。我的每個微笑你都能懂，你的每個眼神我都明白，你們可能不會每日待在一起，但你需要他的時候，她一定在。友情就像充滿活力的橙色，為我們的青春畫卷里填上其次種絢爛的色調(diào)。在每個人的青春里，可能都會有那樣一個人，他的一言一行，一顰一笑都會在你心中泛起陣陣漣漪。于是，在深夜疲憊至極的時候，在失望無助的時候，一想到他還在努力，便又有了向前的動力。這份朦朧的喜歡，指引著我們?nèi)ヅ?，去追逐去遇見更美好的自己?這份美好的悸動，是我們青澀年華中最細膩的回憶，像淡淡的薄荷綠，檸檬黃交織在一起，為

8、青春畫卷加上清爽的一筆。叛逆，幼稚貌似成了我們初中生的標簽，可是我們也有對未來的向往，對夢想的追求那美好的未來，就像充滿希冀的藍色，讓我們?yōu)橹ζ床?，為青春畫卷添上點睛之筆。 青春給人留下的回憶和甜美和可惜，和心酸和寂寞，但都是最為寶貴的。都飽含了細膩真實的心情，令人久久回味。在青春路上有守護在身邊的親人，有諄諄教化的老師，有心意相通的摯友，還有為了未來不斷奮斗的身影。雖然也會有爭吵，有埋怨，有憂傷，但卻永遠不會有頹廢，由于真正的青春就是永不言棄，努力拼搏，那些一起走過的歲月。那些攜手共度的時光都是值得珍藏的美好回憶。 我的青春作文 篇4 眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處。 題記

9、當我滿懷信心的踏入您辦公室的時候，你總是用大而敞亮的眼睛示意我過來。而我，每一次都被你那雙會說話的眼睛深深地迷住，不能自拔。 又是一個果實累累的季節(jié)，也是我第一次見你的時候，當時你代課于八年級，幸運的是，我今天也就升入八年級了，可以被你教了，終究你任的是一門新課，我對它很陌生，并且還沒有報著好好學習的念頭，記得有一次，課上不注意聽你講課。下課后，你把我叫到你的辦公室。單獨和我談話，我以為沒有什么事呢？原因是你問的第一句話是：“你叫什么名字？而我卻笑不合口的說了一句：“講臺上著名字，自己不會看嗎？我明明知道這樣說不對，但還是說了。你沒有生氣，而是眼睛眨了眨說：“莫非你連自己的名字都不知道嗎？我告

10、訴了你，然后快速的跑回了教室。 這次談話過后，你便讓我們考試，我卻在這次考試出乎意料的考了57分。你還專門在課堂上公布了玩的成績。當時，我貌似遇到一個霹靂，全身都震悚了。 由于你用自己的汗水來換取我的成績，你是我見過最美的老師。也是由于你的方法而完全的改變了我的想法，讓我每次上你的課都能一心致志的聽講。 記得，有一次在課下的時候，我去辦公室找語文老師背誦課文，由于辦公室的人都在排隊等待，而我，當然我也不例外，去排了隊。我剛剛到隊里，你就對老師說：“讓她先背。我用不懈的語氣說了一句：“為什么？老師沒有說話。終究辦公室的時間快速的流去，終究，到我了，我便開始緊張。說了一句：“老師，可不可以下周一再

11、背?。≡捯魟偮?，你說：“我就說她不會背吧！聽了，我有點生氣，我就想改變主意現(xiàn)在背，我有擔憂背得不熟被你嘲諷，只好轉(zhuǎn)身就走了。 回到教室里，我略有點生氣，但一想，你也只是一個玩笑而已，何必那么在乎呢？從這件事以后，你對我特別的關(guān)注，你十分關(guān)心我的學習，讓我總能感受到學習的開心，你是我學習中最有益的朋友。 你的出現(xiàn)，總能給我出乎意料的驚喜，你可能是我見過最和藹，最有耐心的老師；也是最會斗我開心的朋友。感謝你的出現(xiàn)，讓我的青春豐富多彩。 我的青春作文 篇5 林蔭小路上，那個穿著純白校服的背影，你悄悄凝視多少回了？你記不住小科的知識點，記不住老師要收的作業(yè)，卻能明了的記得他的身高、體重、記得他愛吃的東

12、西、他喜歡的明星、愛看的電視節(jié)目。每次看到他遠遠的走過來，你就會裝成剛到站的樣子，跟在他身后，和他一起走過那綠樹成蔭的小道，凝視著他的背影，悄悄跟他走進校園。你很享受那幾分鐘的時光，風吹起，你聞到了他身上淡淡的薄荷香。 我的青春充滿味道。 體育課，你們在毒辣的太陽下跑圈，跑道貌似都要被烤化了。回到班級，你們一個個如霜打的茄子般，攤在桌上，即使那“噔、噔的高跟鞋聲音也沒讓你們打起精神。隨著聲有氣無力的“老師好，歷史老師走了進來，開始了她的陳述。在那沉寂的教室里，只有老師那一遍遍枯燥的知識點，宛如催眠曲一般。上眼皮就和下眼皮打架一樣，最終終究妥協(xié)，閉上了。一陣微風吹過，那夾雜著汗味的風拂過每個人的

13、臉龐，我好像看見了沉寂的教室，變喧嚷了起來，又好像看見的，還是那無聲的教室。 我的青春充滿聲音。 天陰冷靜臉，小雨淅淅瀝瀝的下著，你的心情也宛如這天氣般。你手里拿著試卷，看著上面鮮紅的分數(shù)，終究，小雨轉(zhuǎn)大雨，你哭了起來。這時你聞到了一股淡淡的煙草香，你知道那是爸爸，但你不敢回頭，你怕他看到上面的分數(shù)會打你，會罵你，但他沒有，它只是將傘伸到了你頭上，把你抱在懷里：“傘，可以遮掩天上的雨，卻遮不住心里的雨，既然遮不住，那我們就讓它好好洗一洗，然后換一種心情去面對。 果真，你變得勤奮了起來，你每天都積極回復老師的問題、每天按時完成作業(yè)、認真聽講。你改掉了你內(nèi)向的毛病，遇到不會的題，便去問老師，遇到解不開的問題，和同學一起探討，你知道你變得