-個人與團(tuán)隊(duì)管理課程介紹課件

1、1個人與團(tuán)隊(duì)管理 主講：朱明高級工程師、高級技師、國家經(jīng)濟(jì)師 高級國家職業(yè)技能鑒定考評員 高級技能專業(yè)教師1個人與團(tuán)隊(duì)管理 主講：朱明知足常樂，歷經(jīng)兵農(nóng)工商學(xué)。歷經(jīng)：兵團(tuán)開車，地方修車，企業(yè)管理：技術(shù)、運(yùn)營、 物流、安全、保衛(wèi)，職任：客運(yùn)站長、 公司經(jīng)理， 集團(tuán)技術(shù)總監(jiān)， 總經(jīng)理及法人代表。學(xué)歷：本科、MBA，專業(yè)：汽車維修與使用、企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)管理。職業(yè)資格與職稱：高級工程師、高級技師、國家經(jīng)濟(jì)師、高級技能專業(yè)教師、高級國家職業(yè)資格考評員。 管理科學(xué)研究院特約講師、 管理顧問有限公司高級講師?？妥谓蹋捍髮W(xué)、 技師學(xué)院、國家職業(yè)資格培訓(xùn)與考評及企業(yè)內(nèi)部職業(yè)培訓(xùn)。Q號657555589朱明 百

2、度個人主頁 (本人教學(xué)資料搜索:朱明zhubob(需要資料內(nèi)容)朱明工作室知足常樂，歷經(jīng)兵農(nóng)工商學(xué)。朱明 百度個人主頁 (3課程介紹3課程介紹4通用管理能力核心能力特定職業(yè)能力個人的職業(yè)競爭優(yōu)勢長板足夠長無明顯的短板解決水桶最短的那塊板4通核特個人的長板無明顯解決水桶最短的那塊板5通用管理能力GMP指不同職業(yè)群體中體現(xiàn)出來的，具有共性的管理技能和管理知識，是超越于某個具體職業(yè)與行業(yè)（市場營銷管理、人力資源管理等）特定知識和技能。管理者應(yīng)當(dāng)共同具備的、最重要、最基本的能力。5通用管理能力GMP指不同職業(yè)群體中體現(xiàn)出來的，具有共性的管6通用管理能力體系課程構(gòu)成通用管理能力認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)（基礎(chǔ)級）自我發(fā)展

3、管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理資源使用管理運(yùn)營績效管理6通用管理能力體系課程構(gòu)成通用管理能力自我發(fā)展管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)管7自我發(fā)展管理（提高自身綜合素質(zhì)）提升領(lǐng)導(dǎo)的能力談判及問題解決提升自我的能力問題解決（對內(nèi)）學(xué)習(xí)規(guī)劃（發(fā)展基礎(chǔ)）融入組織（對環(huán)境）工作溝通（一對一）與他人交往的能力自我管理的能力工作中的溝通時間管理（效率要點(diǎn)）領(lǐng)導(dǎo)能力（對人）團(tuán)隊(duì)簡報（一對多）工作談判（對外）自我發(fā)展課程結(jié)構(gòu)7自我發(fā)展管理提升領(lǐng)導(dǎo)的能力談判及問題解決提升自我的能力問題8實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)（團(tuán)隊(duì)建設(shè)結(jié)果）團(tuán)隊(duì)激勵（團(tuán)隊(duì)績效的保證）團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)（能力發(fā)展關(guān)鍵）團(tuán)隊(duì)騰飛（團(tuán)隊(duì)分工基礎(chǔ)）團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理（構(gòu)建齊心協(xié)力的集體）團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程結(jié)構(gòu)8實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)

4、目標(biāo)團(tuán)隊(duì)激勵（團(tuán)隊(duì)績效的保證）團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)騰飛團(tuán)隊(duì)9財務(wù)表現(xiàn)（企業(yè)經(jīng)營目的）工作環(huán)境（順利發(fā)展保證）招募并留住伙伴（企業(yè)根本資源）資源配置（利用資源核心）資源使用管理（充分利用各種條件）資源使用課程結(jié)構(gòu)9財務(wù)表現(xiàn)工作環(huán)境招募并留住伙伴資源配置資源使用管理資源使用10決策（企業(yè)發(fā)展績效之首要）變革創(chuàng)新（長期發(fā)展關(guān)鍵）客戶質(zhì)量（當(dāng)前發(fā)展重點(diǎn)）項(xiàng)目管理（運(yùn)營之基礎(chǔ)）運(yùn)營績效管理（提高實(shí)際經(jīng)營效果）運(yùn)營績效課程結(jié)構(gòu)10決策（企業(yè)發(fā)展績效之首要）變革創(chuàng)新客戶質(zhì)量項(xiàng)目管理運(yùn)營績11工作環(huán)境財務(wù)表現(xiàn)人員招募團(tuán)隊(duì)角色團(tuán)隊(duì)目標(biāo)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)激勵決策變革項(xiàng)目質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)能力問題解決自我能力問題解決規(guī)劃融入組織簡報合作能

5、力時間管理領(lǐng)導(dǎo)溝通談判資源配置11工財人團(tuán)隊(duì)角色團(tuán)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)激勵決策變革項(xiàng)目質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)能力12如何使用個人與團(tuán)隊(duì)管理 第二版上冊下冊自我規(guī)劃時間管理溝通基礎(chǔ)工作溝通融入組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)團(tuán)隊(duì)激勵團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)自我發(fā)展管理（個人角度）團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理（團(tuán)隊(duì)角度）12如何使用個人與團(tuán)隊(duì)管理 第二版上冊下冊自我規(guī)劃時間管理13文字教材音像教材遠(yuǎn)程資源指導(dǎo)作業(yè)課程資源使用13文字音像遠(yuǎn)程指導(dǎo)課程資源使用14教材使用14教材使用15概括每一單元的主要內(nèi)容和知識脈絡(luò)單元頁章首頁本章小結(jié)思考與練習(xí)單元測試和大作業(yè)包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)指南和關(guān)鍵術(shù)語對每個章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行回顧和整理幫助驗(yàn)證對知識的理解程度按單元進(jìn)行

6、自我測試，以便進(jìn)一步學(xué)習(xí)教材使用15概括每一單元的主要內(nèi)容和知識脈絡(luò)單元頁章首頁本章小結(jié)思考16通過思考及訓(xùn)練，解決實(shí)際問題訓(xùn)練與練習(xí)案例與討論步驟與方法評測與評估給出相關(guān)背景材料，引導(dǎo)讀者進(jìn)行討論介紹管理活動中重要的工具、方法針對知識點(diǎn)進(jìn)行測評，評估學(xué)習(xí)能力教材使用16通過思考及訓(xùn)練，解決實(shí)際問題訓(xùn)練與練習(xí)案例與討論步驟與方17自學(xué)+面授+視頻 現(xiàn)場討論訓(xùn)練練習(xí)案例研討互動教學(xué)模式管理學(xué)科的特點(diǎn)學(xué)歷教育的特點(diǎn)成人學(xué)習(xí)的規(guī)律學(xué)以致用的原則解決實(shí)際問題能力17自學(xué)+面授+視頻 現(xiàn)場討論訓(xùn)練練習(xí)案例研討互動教學(xué)模式管18學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)聯(lián)系工作實(shí)際邊學(xué)邊練合理使用輔助資料珍惜授課機(jī)會利用網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料現(xiàn)場教學(xué)與自學(xué)結(jié)合18學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)聯(lián)系工作實(shí)際邊學(xué)邊練合理使用輔