小學(xué)三年級語文上冊句子練習(xí)(精選15道)

1、 小學(xué)三級文上冊子習(xí)（精 道）一 句樂。1葉子掉落在水泥道上。（擴(kuò)句）_2這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯。（縮句） _3小朋友的腳，常被那香味勾住。（改為“把”字句） _4我穿著一件新運(yùn)動衣，一頂花帽子。（修改病句） _二 按求句。1從一條條開看絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生。（縮句） _2這么嚴(yán)重的錯誤怎能忘記呢？（改為陳述句） _3我估計他這道題一定錯了。（修改病句） _4青頭爬到牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭來蹭去（仿照例句，寫出至少含有兩個 動詞的句子）_三 按求成子習(xí)（1）人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句） _（2）一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（用加點(diǎn)字寫

2、句子） _（3）沙灘上有貝殼。（擴(kuò)寫句子，至少兩處）1 / _（4）望天門山的作者是唐代詩人李白寫的。（修改病句） _四 按求句。1西湖是杭州最有名的景點(diǎn)。（變換語序，使句子意思不變） _2勤勞的槐鄉(xiāng)孩子怎么會伸手向爸爸媽媽要錢呢？（改為陳述句） _3孔子學(xué)識淵博。孔子品格高尚。（用關(guān)聯(lián)詞把兩個句子連成一個句子）_4春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)都是我國的傳統(tǒng)。（修改病句） _五 按要完句練。1難道清明上河圖不是一幅名揚(yáng)中外的畫嗎？（改為陳述句） _2趙州橋的這種設(shè)計不但堅固，而且美觀。（用加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞造句） _3啄木鳥在給樹治病。（改成比喻句） _4我一定接受你的意見，努力改進(jìn)缺點(diǎn)。（修改病句）

3、 _六 按求句。1我把這段話寫的很清楚。（改寫成“被”字句） _2趙州橋堅固。趙州橋美觀。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）2 / _3我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。（照樣 子補(bǔ)充句子）雨下得真大，_4婷婷做完了老師所有布置的作業(yè)。（修改病句） _七 按求成子習(xí)1他喜歡和小伙伴玩游戲。（擴(kuò)句，至少兩處） _2你用心去聽。你能聽見秋天的聲音。（用上關(guān)聯(lián)詞語，把兩句話合并成一句）_3我們要連續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。（修改病句） _4小魚說，幸福是水中游樂的自由；小鳥說，幸福是_；小草 說，幸福是_（仿照第一句，把后面 兩句寫完整）八 按求題1.他常常每天到公園散步。（修改病句）_

4、2.我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。 (縮句) _3.農(nóng)夫把樹拖到自家院子里。(給句子換個說法保持意思不變) _4.我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度。(修改病句)_3 / 5.小燕子這樣美麗機(jī)靈,我們能不喜歡它嗎?(為陳述句) _九 按求成子習(xí)1葉圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改為把字句和被字句）把字句：_。被字句：_。2開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽就像一個大火球一樣升起 來了。（1）寫出句子中表示顏色的詞語：_我還能再寫幾個這樣的詞語 _。（2）這句話運(yùn)用了_的修辭方法，把_比作_。運(yùn)用這種修 辭手法寫個句子。 _ 3我怎么會忘記自己的祖國呢？（將句子換種說法，意思不變） _

5、4荷花的作者是葉圣陶寫的。（用兩種方法修改病句）（1）_。（2）_。十 按求句。1.小朋友的腳被香味勾住了。（改成“把”字句）_2.樹葉落下來。（把句子寫具體，至少要擴(kuò)兩個地方） _3.清澈的溪水流過美麗的村莊。（縮句）_4.我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運(yùn)動會。（修改病句） _4 / 十、 將列子為把字和被字。1整個森林浸在乳白色的濃霧里面。“把”字句：_“被”字句：_2胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子?！鞍选弊志洌篲“被”字句：_3螞蟻隊長集合好隊伍?！鞍选弊志洌篲“被”字句：_4擔(dān)架隊抬起做過手術(shù)的傷員?！鞍选弊志洌篲“被”字句：_十、 按要改子1造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一

6、。（縮句） _2他把樹皮、麻頭、稻草等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿。改成 “被”字句)_3早在幾千年前，我們的祖先就制造了文字。（修改病句） _4帛比竹片、木片輕便。帛價錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。 （用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話） _十、 按求句。（1）松鼠喜歡住在_的老樹上。（把句子補(bǔ)充完整）5 / （2）軍艦被朝陽鍍上了一層金黃色。（改為“把”字句） _（3）一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（仿寫比喻句） _（4）小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（仿寫擬人句） _十、 按求寫子（1）我怎么能離開自己的陣地呢？（改為肯定句） _（2）小廟被煙霧淹沒了。（改為“把”字句） _

7、（3）天上的星星那么多，你數(shù)得清嗎？（改陳述句） _十、 句游場（1）兩只鹿角很美。（改比喻句） _（2）趙州橋堅固。趙州橋美觀。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話） _（3）操場上真熱鬧?。。ò丫渥訉懢唧w） _答一、 金黃的葉子掉落在長長的水泥道上。 這是地毯。 那香味常把小朋 友的腳勾住。 我穿著一件新運(yùn)動衣，戴著一頂花帽子。二、 小路上，走來了小學(xué)生。 這么嚴(yán)重的錯誤不能忘記。 我估計他這 道題錯了。 小兔子跳出籠子，在草地上跑來跑去。6 / 三、 街道被人們打掃得十分干凈。 示例:彎的月兒像小船。 示例金 色的沙灘上有美麗的貝殼。 望天門山的作者是唐代詩人李白。 四、 杭州最有名的景點(diǎn)是西

8、湖。 勤勞的槐鄉(xiāng)孩子不會伸手向爸爸媽媽要 錢。 孔子不僅學(xué)識淵博，而且品格高尚。 春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中 秋節(jié)都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。五、 清明上河圖是一幅名揚(yáng)中外的畫。 小紅不但會唱歌，而且還會跳 舞。 啄木鳥像醫(yī)生一樣在給樹治病。 我一定接受你的意見，努力改正 缺點(diǎn)。六、 這段話被我寫的很清楚。 趙州橋不但堅固，而且美觀。 大得小河 都漲水了，大得看不到遠(yuǎn)方的山，大得看不見窗外的天空，大得城市也不得不 稱起了傘。 婷婷做完了老師布置的所有作業(yè)。七、 他特別喜歡和小伙伴在草地上玩游戲。 你只要用心聽，就能聽見秋天 的聲音。 我們要繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。 空中飛翔的快樂 陽 光溫暖的照耀八、

9、 他常常到公園散步。 我望著父親。 樹被農(nóng)夫拖到自家院子里。 我們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 小燕子這樣美麗機(jī)靈，我們喜歡它。九、 一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。 葉圣陶先生被一池的荷花陶醉了 粉紅色、蔚藍(lán)色 翠綠色、雪白色 比喻 太陽 大火球 小雨點(diǎn) 像一顆顆水晶球從天上落下。 我不會忘記自己的祖國。 荷花的作 者是葉圣陶。 荷花是葉圣陶寫的。十、 香味把小朋友的腳勾住了。 一片片金黃色的樹葉從高高的樹上飄落下 來。 溪水流過村莊。 我們?nèi)熒紖⒓恿诉@次運(yùn)動會。十一、 乳白色的濃霧把整個森林浸在里面。 整個森林被乳白色的濃霧浸在 里面。 胡蘿先生匆匆忙忙把胡子刮了。 胡子被胡蘿卜先生匆匆忙忙 刮了。 螞蟻隊長把隊伍集合好。 隊伍被螞蟻隊長集合好。 擔(dān)架隊 把做過手術(shù)的傷員抬起。 做過手術(shù)的傷員被擔(dān)架隊抬起。十二、 發(fā)明是貢獻(xiàn)之一。 樹皮、麻頭、稻草等原料被他剪碎或切斷 浸在 水里搗爛成漿。 早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字。 雖然帛比 竹片、木片輕便，但是帛價錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。十三、 高大