文件檢索第一講課件

1、 2012年2月信息檢索與學(xué)科熱點問題調(diào)研1 2012年2月第一講 課程導(dǎo)入與文獻綜述21、課程介紹課程的內(nèi)容與目的課程內(nèi)容信息檢索的基本知識、基本理論掌握信息檢索的基本知識、基本理論信息檢索方法與工具熟練掌握常用信息檢索系統(tǒng)學(xué)科熱點問題調(diào)研運用信息檢索的方法，對幾個本學(xué)科的熱點或前沿問題進行文獻調(diào)研，在文獻調(diào)研的基礎(chǔ)上進行文獻綜述?？蒲蟹椒ɑA(chǔ)訓(xùn)練（文獻綜述、畢業(yè)設(shè)計等的方法）課程目的：掌握信息檢索的基本知識、基本理論熟練掌握常用信息檢索系統(tǒng)將所學(xué)信息檢索的知識在實際運用中進行實踐在一定程度上把握本學(xué)科的部分研究熱點問題和前沿問題得到文獻調(diào)研和文獻綜述的訓(xùn)練。學(xué)會科學(xué)研究的一般方法，為下學(xué)年

2、的畢業(yè)設(shè)計進行文獻檢索和文獻綜述做準(zhǔn)備。第一章 課程導(dǎo)入與文獻綜述概論32、教學(xué)方式講授講授基本知識、基本理論、基本方法，課堂演示常用信息檢索系統(tǒng)上機檢索與文獻綜述先在課堂上布置一些學(xué)科熱點問題，然后大家在上機課和課后進行文獻調(diào)研，并進行文獻綜述。該課程是一門實用性和實踐性很強的課程，對信息檢索的理論只要求一般理解和了解，但要注重實用，強調(diào)實踐，掌握方法，所以，一定要重視上機實踐和文獻綜述。討論1、課堂討論：在上機檢索和文獻綜述的基礎(chǔ)上，在下一次理論課進行課堂討論發(fā)言。發(fā)言可以按組進行，也可以單人進行，可以用PPT。第一講 課程導(dǎo)入與文獻綜述4關(guān)于教材由于網(wǎng)絡(luò)信息資源系統(tǒng)及技術(shù)發(fā)展非?？?，面向

3、非圖書情報專業(yè)學(xué)生的相關(guān)教材內(nèi)容差異很大，因此不再固定教材，而是根據(jù)本專業(yè)實際需要，從實用的角度選取內(nèi)容。會及時給大家提供PPT稿?？己苏n堂筆記、平時作業(yè)、課堂討論、期末考試相結(jié)合分組課堂討論圍繞以下6個題目，開展課堂討論（1）綜述CNKI、萬方數(shù)據(jù)、維普咨詢、讀秀。（2）文獻綜述的概念（3）與一般的學(xué)術(shù)論文相比較，綜述性文章有什么特點？（4）怎樣進行進行文獻綜述（5）那些情況需要進行文獻綜述（6）列舉3篇綜述性文章的例子（需要由學(xué)校圖書館登錄CNKI檢索相關(guān)文獻并下載第一講 課程導(dǎo)入與文獻綜述：5作業(yè)4、格式要求頁面設(shè)置：紙張：A4復(fù)印紙；頁邊距：上3cm，下2.6cm，左2.6cm，右2.

4、6cm。行間距:23磅,標(biāo)準(zhǔn)字符間距。標(biāo)點符號用全角，英文字母和數(shù)字用半角。頁碼：頁腳居中題目：黑體小二號作者：仿宋體四號摘要和關(guān)鍵詞：“摘要”和“關(guān)鍵詞”字樣用黑體小四號，摘要和關(guān)鍵詞正文用仿宋體小四號正文：第一層次，標(biāo)題用黑體小三號字；第二層次，標(biāo)題用黑體四號字；正文用宋體小四號字。第一講 課程導(dǎo)入與文獻綜述7作業(yè)參考文獻要求：“參考文獻”字樣用黑體小四號字，參考文獻正文用宋體五號字。按要求在文中引用處進行標(biāo)注參考文獻類型（要求記住，考試要考）參考文獻類型：專著M論文集C報紙文章N期刊文章J學(xué)位論文D報告R標(biāo)準(zhǔn)S專利P論文集中的析出文獻A電子文獻類型：數(shù)據(jù)庫DB，計算機CP，電子公告EB電

5、子文獻的載體類型：互聯(lián)網(wǎng)OL，光盤CD，磁帶MT，磁盤DK第一講 課程導(dǎo)入與文獻綜述8怎樣寫綜述性文章？（包括怎樣寫學(xué)位論文的文獻綜述）論文可分為:理論研究論文實驗研究論文綜述性論文(或文獻綜述)綜述性論文是作者在閱讀了某一課題的大量文獻后，經(jīng)過理解、整理、融會貫通，綜合分析和評價,從而形成反映該課題的當(dāng)前研究動態(tài)、研究水平、新技術(shù)和新發(fā)展的一種不同于研究論文的文體設(shè)計性論文調(diào)研報告等第一講 課程導(dǎo)入與文獻綜述10怎樣寫綜述性文章？（包括怎樣寫學(xué)位論文的文獻綜述）(續(xù))綜述性文章(或文獻綜述)綜述的目的是反映某一課題的新水平、新動態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)展。從其歷史到現(xiàn)狀，存在問題以及發(fā)展趨勢等，進行

6、全面的介紹和評論。 文獻綜述的格式與一般研究性論文的不同之處是：研究性的論文注重研究的方法和結(jié)果文獻綜述介紹與主題有關(guān)的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。搜集文獻應(yīng)盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好的綜述。第一講 課程導(dǎo)入與文獻綜述11怎樣寫綜述性文章？（包括怎樣寫學(xué)位論文的文獻綜述）(續(xù))綜述性文章(或文獻綜述)(續(xù))分析三篇綜述性文章“互聯(lián)網(wǎng)背景下的思想政治課教學(xué)方式方法的研究綜述”主要不是研究“互聯(lián)網(wǎng)背景下思想政治課教學(xué)方式方法”，而是對目前國內(nèi)他人在這方面的研究進行綜述。第一部分講網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展及網(wǎng)絡(luò)發(fā)展給教育帶來的影響；第二部分對“思想政治課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”、網(wǎng)絡(luò)教育的理念和模式進行介紹；第三部分對掌握的文獻進行介紹（通過什么途徑，得到那些文獻，這些文獻研究了什么內(nèi)容等）；第四部分，小結(jié)該課題目前研究到什么程度，有些方面研究的非常成熟，那些方面是研究的盲點等?！熬W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下文獻檢索課研究綜述”主要不是對“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下文獻檢索課”的研究，而是對他人在這么的研究進行綜述。第一部分先介紹掌握文獻情況；第二部分介紹研究主題的分布；第三部分介紹研究的內(nèi)容；第四部分結(jié)論?！稗r(nóng)產(chǎn)品物流配送過程信息技術(shù)應(yīng)用研究進展”主要不是對“農(nóng)產(chǎn)品物流配送過程信息技術(shù)應(yīng)用”