社會工作畢業(yè)實習(xí)計劃書范文

1、社會工作畢業(yè)實習(xí)計劃書范文一、意義與主旨1、實習(xí)指導(dǎo)思想以提升自己實務(wù)操作能力為目標(biāo)，經(jīng)過社會實踐方式，在實習(xí)過程中，感悟社會工作的專業(yè)特點和體驗社會工作者的角色，加強專業(yè)意識；將所學(xué)專業(yè)知識運用于詳細的實質(zhì)操作過程中，提升專業(yè)水平；增進自己對目前社會現(xiàn)象和社會問題的認識，加強剖析問題和解決問題的實質(zhì)能力。2、實習(xí)的意義1）將社會工作專業(yè)所學(xué)的理論知識用于實踐，在實踐中感悟，創(chuàng)新。2）經(jīng)過實習(xí)，加強與人交流交流能力，將社會工作理論帶到實習(xí)中，讓社會工作服務(wù)大眾。3）將社會工作運用于學(xué)生素質(zhì)教育的教課中，擴寬社會1工作的服務(wù)范圍。4）讓更多的人了解社會工作，理解社會工作。二、機構(gòu)簡介重慶市五云山

2、寨學(xué)生素質(zhì)教育基地是在重慶市教委指導(dǎo)下，由沙坪壩區(qū)教委籌資建設(shè)的一所學(xué)生校外活動素質(zhì)教育基地?；刈?999年9月建成投入使用以來，市內(nèi)已有300多所大中小學(xué)的學(xué)生30多萬余人次先后到基地參加活動。中央領(lǐng)導(dǎo)和教育部有關(guān)負責(zé)同志視察基地后都賜予了很高的評論，夸贊五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地是“教育人的好地方”、“孩子們的天堂”、“素質(zhì)教育的模范”?；乇恢醒胛拿鬓k、教育部、科技部等六部委聯(lián)合命名為“全國青少年校外活動示范基地”。重慶市五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地位于重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)，是一個集社會實踐、軍事訓(xùn)練、人文歷史、景觀旅行等于一體的學(xué)生校外素質(zhì)教育基地?；氐闹髦际菫榕嘤龑W(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓舞

3、孩子親身實踐，人人著手，共同創(chuàng)建，極大地發(fā)揮學(xué)生的主體潛能，是學(xué)校教育的延長和增補。2基地優(yōu)美獨到的自然環(huán)境和充滿時代特點的活動課程向廣大學(xué)生展現(xiàn)了一個新的學(xué)習(xí)生活天地,基地的系列活動深深地感動了習(xí)慣于教室和校園里思想的孩子們。三、實習(xí)目標(biāo)經(jīng)過實習(xí)進一步認識自我，澄清自己的長處和弊端，查驗自己所學(xué)的知識和自己素質(zhì)，對自己有個較清楚的認識。加強自我抗挫折能力，鑄造質(zhì)量，必定程度上提升自我意志。進一步認識社會，促使自我的社會化，盡可能地認識社會，提升交際技術(shù)。聯(lián)合社會工作專業(yè)的培育目標(biāo)，運用所學(xué)的專業(yè)知識，達成實習(xí)單位的特定任務(wù)和有關(guān)要求。達成學(xué)校的實習(xí)作業(yè)要求。3準(zhǔn)時向?qū)嵙?xí)督導(dǎo)老師報告，實時征詢

4、督導(dǎo)老師的建議。7）認識實習(xí)單位的教課內(nèi)容及教課流程，掌握實習(xí)單位的信息現(xiàn)狀，為畢業(yè)論文設(shè)計采集素材。8）向?qū)嵙?xí)單位職工學(xué)習(xí)，累積實踐經(jīng)驗，提升與人交流交流能力。四、實習(xí)安排1、實習(xí)時間安排從整體上分為四個階段達成：第一階段：聯(lián)系“社會工作”有關(guān)理論，察看實習(xí)單位、了解實習(xí)單位、熟習(xí)實習(xí)單位，與有關(guān)人員充分接觸，熟習(xí)實習(xí)單位的服務(wù)對象和“行動系統(tǒng)”。（前兩周達成）第二階段：聯(lián)系“社會工作”有關(guān)理論、模式、技巧，與實4習(xí)單位有關(guān)人員充分接觸，可以針對實習(xí)單位的一些問題和需求商討一些方法，能策劃一些簡單的服務(wù)教課方案，并付之于實質(zhì)教課活動中。整合資源實行方案，以提升社會工作實務(wù)技巧，進一步認識加深

5、對社會工作對象、方法、理論的認識。（前3-8周達成）第三階段：做好實習(xí)結(jié)束有關(guān)工作的交接和安排，完美實習(xí)資料的整理與概括，做好實習(xí)總結(jié)報告。（第9-10周達成）第四階段：回校達成實習(xí)總結(jié)報告，做實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)以及成就分享。（第11-12周達成）2、實習(xí)任務(wù)安排1）熟習(xí)實習(xí)單位辦公場所。2）充分認識實習(xí)單位性質(zhì)。3）認識實習(xí)單位教課教課設(shè)計，并組織整理優(yōu)化課程教課設(shè)計。54）仔細備課，做好有關(guān)課程教課工作。5）實時總結(jié)素質(zhì)教育課程中碰到的問題，研究解決方案。6）踴躍配合實習(xí)單位各項工作安排，并仔細貫徹落實。五、實習(xí)的項目與內(nèi)容實習(xí)項目：學(xué)生素質(zhì)教育實習(xí)內(nèi)容：參加基地例會，做好有關(guān)會議記錄。學(xué)習(xí)有關(guān)

6、素質(zhì)教育課程，熟習(xí)素質(zhì)教育課程。踴躍參加基地課程創(chuàng)新活動，研究富存心義并擁有可行性的素質(zhì)教育課程。仔細教課，組織每一堂素質(zhì)教育活動課。6達成素質(zhì)教育活動課前、課中、課后有關(guān)準(zhǔn)備和清理工作?？偨Y(jié)教課內(nèi)容，達成實習(xí)日記和周記。六、實習(xí)預(yù)期成就準(zhǔn)時并高效的達成實習(xí)，不無故缺席、遲到、早走等。在實習(xí)中，深入認識素質(zhì)教育課程，整合資源，為招待的學(xué)生供給風(fēng)趣活力的素質(zhì)教育活動。嫻熟運用社會工作理論知識，理論聯(lián)系實質(zhì)，整合實習(xí)經(jīng)驗和理論知識，做到知行的一致和交融。正確運用社會工作的價值觀，在實踐中掌握社會工作實務(wù)的專業(yè)技術(shù)和方法，能應(yīng)付社會工作實務(wù)中的交流、協(xié)調(diào)技術(shù)等辦理一系列問題。七、實習(xí)個人許諾7自己已達成在校時期的理論課學(xué)習(xí)，將前去重慶市五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地進行畢業(yè)實習(xí)。我許諾在實習(xí)過程中恪守實習(xí)合約，嚴(yán)格恪守學(xué)院和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。聽從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)指導(dǎo)老師和學(xué)院的管理，努力仔細達成實習(xí)任務(wù)。準(zhǔn)時按量達成工作，不無故缺席、遲到、早走。保持與學(xué)院及實習(xí)指