休學(xué)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告范文

1、休學(xué)創(chuàng)業(yè)檢查報(bào)告范文檢查1：假如您是一位大學(xué)生，您會選擇自主創(chuàng)業(yè)嗎？會。由于能夠鍛煉我們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)33%不必定。假如有適合的時(shí)機(jī)，能夠試試。47%不會。學(xué)業(yè)為重。20%檢查2：您對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的見解。贊成。有前程，能夠鍛煉大學(xué)生的能力。45%反對。由于不行靠，能力還未成熟。25%中立。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)因人而異。30%檢查3：您以為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢在哪里？有熱忱20%有責(zé)任心30%思想活躍，有創(chuàng)新思想40%有技術(shù)10%檢查4：您以為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的不足在哪里？缺乏社會經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)40%缺乏市場、營銷查驗(yàn)30%資本不足20%社會關(guān)于大學(xué)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)可度不夠10%檢查5：假如你是大學(xué)生，您會選擇哪一種創(chuàng)業(yè)形式？獨(dú)立

2、創(chuàng)業(yè)30%拉社會資助10%合伙創(chuàng)業(yè)60%檢查6：您看好大學(xué)生合伙創(chuàng)業(yè)嗎？看好。合伙的最大利處是共享資源，志同道合相互相信。55%不看好。合伙經(jīng)營難以守業(yè)，履行力不強(qiáng)，以及股東之間的交流與妥協(xié)問題。45%檢查7：您以為大學(xué)時(shí)代的社團(tuán)、組織、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對進(jìn)入社會的影響。很大。不論成功與否，都是一種鍛煉。70%一般。大學(xué)的組織最后成功堅(jiān)持下來的極少，反而影響學(xué)習(xí)。30%【專家說校園創(chuàng)業(yè)】深圳市創(chuàng)東方投資有限公司董事長肖水龍目前，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在四個(gè)誤區(qū)：我有技術(shù)，我有激情，我還年青，我能夠等靠。創(chuàng)業(yè)不是做技術(shù)，激情也不可以作為長久的原動(dòng)力，年青也有時(shí)機(jī)成本，等靠不是好方法。能夠先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)，能夠找到好的

3、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師再創(chuàng)業(yè)，能夠先完美自我再開始創(chuàng)業(yè)，能夠思慮創(chuàng)業(yè)但不要急于創(chuàng)業(yè)，能夠跟從創(chuàng)業(yè)不用自主創(chuàng)業(yè)，能夠先學(xué)些公司管理再開始創(chuàng)業(yè)，能夠把創(chuàng)業(yè)看作修行手段。喜和百貨總經(jīng)理陳鋒選擇合伙人一定要知足以下幾個(gè)條件：一、合伙人之間要有對相互性格和優(yōu)弊端的深入認(rèn)識;二、合伙人之間要對相互的人格絕對相信;三、合伙人之間的性格有互補(bǔ)性而不是排他性，相互之間的認(rèn)可感特別重要;四、合伙人擁有自己認(rèn)可的創(chuàng)業(yè)激情以及必備的職業(yè)素養(yǎng)，不在一個(gè)思想層面及職業(yè)修養(yǎng)層面的人最好不要做合伙人;五、合伙人應(yīng)該具備創(chuàng)業(yè)所需要的其余一些必需條件，比方在技術(shù)上跟自己有互補(bǔ)或成為如虎添翼的部分，或許具備必定的融資能力、管理能力、業(yè)務(wù)拓展能力

4、。上海財(cái)晟股權(quán)投資管理有限公司董事長田廣峰只需你準(zhǔn)備好了，就能夠創(chuàng)業(yè)。而準(zhǔn)備，是一個(gè)長階段的貯備過程。第一，創(chuàng)業(yè)者要對自己的項(xiàng)目以及有關(guān)行業(yè)的市場狀況十分認(rèn)識;第二，創(chuàng)業(yè)者需要一個(gè)有熱忱有凝集力的團(tuán)隊(duì)。世聯(lián)地產(chǎn)董事長陳勁松大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首因素質(zhì)就是行動(dòng)。當(dāng)你被關(guān)在一間黑房屋里時(shí)，第一要做的就是行動(dòng)，而不是坐在角落里思慮。惟有行動(dòng)才能夠獲得反應(yīng)，而那反應(yīng)正是最實(shí)用的。北京大學(xué)心理學(xué)系副教授侯玉波1825歲是學(xué)生特征組成的首要時(shí)期，外界環(huán)境會起到重要作用。我感覺學(xué)生經(jīng)商表象折射出的是物質(zhì)主義價(jià)值觀的流行。學(xué)校方面應(yīng)該在主次安排上加以指引，能夠把創(chuàng)業(yè)和學(xué)業(yè)特別好地聯(lián)合起來。北京大學(xué)新聞與流傳學(xué)院教授徐泓創(chuàng)業(yè)和學(xué)業(yè)其實(shí)不是敵對的。校園里的課程設(shè)置與社會需求比較，老是相對滯后，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)行動(dòng)正好緩解了這類對峙。從這個(gè)視點(diǎn)來說，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)行動(dòng)很值得倡始。北京大學(xué)教課經(jīng)濟(jì)研究所教授田玲學(xué)生不論從事何種創(chuàng)業(yè)活