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1、休學創(chuàng)業(yè)檢查報告范文檢查1:假如您是一位大學生,您會選擇自主創(chuàng)業(yè)嗎?會。由于能夠鍛煉我們的實戰(zhàn)經(jīng)驗33%不必定。假如有適合的時機,能夠試試。47%不會。學業(yè)為重。20%檢查2:您對大學生自主創(chuàng)業(yè)的見解。贊成。有前程,能夠鍛煉大學生的能力。45%反對。由于不行靠,能力還未成熟。25%中立。大學生創(chuàng)業(yè)因人而異。30%檢查3:您以為大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢在哪里?有熱忱20%有責任心30%思想活躍,有創(chuàng)新思想40%有技術10%檢查4:您以為大學生創(chuàng)業(yè)的不足在哪里?缺乏社會經(jīng)歷經(jīng)驗40%缺乏市場、營銷查驗30%資本不足20%社會關于大學創(chuàng)業(yè)的認可度不夠10%檢查5:假如你是大學生,您會選擇哪一種創(chuàng)業(yè)形式?獨立
2、創(chuàng)業(yè)30%拉社會資助10%合伙創(chuàng)業(yè)60%檢查6:您看好大學生合伙創(chuàng)業(yè)嗎?看好。合伙的最大利處是共享資源,志同道合相互相信。55%不看好。合伙經(jīng)營難以守業(yè),履行力不強,以及股東之間的交流與妥協(xié)問題。45%檢查7:您以為大學時代的社團、組織、創(chuàng)業(yè)團隊對進入社會的影響。很大。不論成功與否,都是一種鍛煉。70%一般。大學的組織最后成功堅持下來的極少,反而影響學習。30%【專家說校園創(chuàng)業(yè)】深圳市創(chuàng)東方投資有限公司董事長肖水龍目前,大學生創(chuàng)業(yè)存在四個誤區(qū):我有技術,我有激情,我還年青,我能夠等靠。創(chuàng)業(yè)不是做技術,激情也不可以作為長久的原動力,年青也有時機成本,等靠不是好方法。能夠先就業(yè)再創(chuàng)業(yè),能夠找到好的
3、創(chuàng)業(yè)導師再創(chuàng)業(yè),能夠先完美自我再開始創(chuàng)業(yè),能夠思慮創(chuàng)業(yè)但不要急于創(chuàng)業(yè),能夠跟從創(chuàng)業(yè)不用自主創(chuàng)業(yè),能夠先學些公司管理再開始創(chuàng)業(yè),能夠把創(chuàng)業(yè)看作修行手段。喜和百貨總經(jīng)理陳鋒選擇合伙人一定要知足以下幾個條件:一、合伙人之間要有對相互性格和優(yōu)弊端的深入認識;二、合伙人之間要對相互的人格絕對相信;三、合伙人之間的性格有互補性而不是排他性,相互之間的認可感特別重要;四、合伙人擁有自己認可的創(chuàng)業(yè)激情以及必備的職業(yè)素養(yǎng),不在一個思想層面及職業(yè)修養(yǎng)層面的人最好不要做合伙人;五、合伙人應該具備創(chuàng)業(yè)所需要的其余一些必需條件,比方在技術上跟自己有互補或成為如虎添翼的部分,或許具備必定的融資能力、管理能力、業(yè)務拓展能力
4、。上海財晟股權投資管理有限公司董事長田廣峰只需你準備好了,就能夠創(chuàng)業(yè)。而準備,是一個長階段的貯備過程。第一,創(chuàng)業(yè)者要對自己的項目以及有關行業(yè)的市場狀況十分認識;第二,創(chuàng)業(yè)者需要一個有熱忱有凝集力的團隊。世聯(lián)地產(chǎn)董事長陳勁松大學生創(chuàng)業(yè)首因素質就是行動。當你被關在一間黑房屋里時,第一要做的就是行動,而不是坐在角落里思慮。惟有行動才能夠獲得反應,而那反應正是最實用的。北京大學心理學系副教授侯玉波1825歲是學生特征組成的首要時期,外界環(huán)境會起到重要作用。我感覺學生經(jīng)商表象折射出的是物質主義價值觀的流行。學校方面應該在主次安排上加以指引,能夠把創(chuàng)業(yè)和學業(yè)特別好地聯(lián)合起來。北京大學新聞與流傳學院教授徐泓創(chuàng)業(yè)和學業(yè)其實不是敵對的。校園里的課程設置與社會需求比較,老是相對滯后,學生的創(chuàng)業(yè)行動正好緩解了這類對峙。從這個視點來說,學生的創(chuàng)業(yè)行動很值得倡始。北京大學教課經(jīng)濟研究所教授田玲學生不論從事何種創(chuàng)業(yè)活
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