小學中隊輔導員-會議記錄

1、主題：小學中輔員會議錄 入學常規(guī)工作、從細節(jié)開始抓會議時2013 年 9 月 24 日地點四樓會議室參加人未參加議 人員及因校長、教導處、教務處、全體中隊輔導員、大隊輔導員無一、簡要總結(jié)工作1、繼續(xù)加強德育隊伍的建設，發(fā)揮中隊輔導員的核心作用，加強班集體 建設，推進全員德育工作；2、以“四好”少年熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當品德優(yōu)良、團 結(jié)友愛的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當體魄強健、活潑 開朗的好少年休息、會自學、會健體為目標，繼續(xù)加強學生 的自主管理，發(fā)揮學生的主體作用；3、以學校文化長廊為切入點，繼續(xù)加強對學生的傳統(tǒng)美德與做人，行為 習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣

2、；4、繼續(xù)加強學生的心理健康教育、生命教育，培養(yǎng)學生積極、健康、向 上的心理品質(zhì)；5、繼續(xù)加強法制安全教育，共建和諧校園；6、加強學生的公民意識教育，使學生具備必要的公民素質(zhì)；7、推進學校的健康教育和環(huán)境教育8、加強家校聯(lián)系，開辦家長學校、召開家長委員會會議、家長培訓等活 動形成教育合力； 僅主 題：小學中輔員會議錄中隊輔導員培訓會議時2013 年 10 月 22 日地點四樓會議室參加人未參加議 人員及因校長、教導處、教務處、全體中隊輔導員、大隊輔導員無中隊輔導員的職責：中隊輔導職工作包括什么呢？三個字，人、事、物。一人的管理學生1、品德教育。根據(jù)學生年齡和心理特點，開展多種活動，對學生進行品

3、 德教育和行為習慣的訓練。關心每一個同學，特別要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作， 嚴禁體罰和變相體罰。2、關注學習。調(diào)動學生學習積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣，及時了解和 掌握學生各科學習情況，協(xié)調(diào)好各科教學工作，配合各科教師，指導學生學 好各科。3、關注發(fā)展。注意學生的個性發(fā)展，認真組織學生參加學校的各項活動 和社會實踐活動，培養(yǎng)學生良好的生活習慣，衛(wèi)生、勞動習慣。4、家校合作。認真作好家、校聯(lián)絡工作。每學期家訪學生人數(shù)的 以 上關心和指導學生的校外生活內(nèi)容多方面不單單是回家作業(yè)布置5、積累資料。做好本班學生操行評語和填寫學籍卡、素質(zhì)報告單、成長 記錄袋等，配合學校做好學生獎四好少年、優(yōu)秀少先隊員、以及其

4、他活動 獲獎懲工作。 認真做好中隊輔導職工作手冊和少先隊工作日志 二事的管理：日常工作與活動1、制定計劃。根據(jù)學校工作計劃，結(jié)合本班學生實際，認真制訂班班 級隊少先隊工作計劃，確立班隊工作目標遠期、中期、近期2、建設班級。培養(yǎng)學生的集體主義觀念，重視樹立正確的輿論，發(fā)揮集 體教育的作用，逐步形成勤學、守紀、崇美、向上的班風。3、輔導員。重視小干部培養(yǎng)，有目的地開展有質(zhì)量的活動，每月至少開 2 次小干部會議明確職責，交流經(jīng)驗三物的管理：班級財產(chǎn)1、課桌椅、櫥柜等木質(zhì)用品。定期清洗，如有損壞及時報修。2、電器用品。了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用，一旦損壞 立即報修。指導學生正確使用并教育

5、學生愛惜。 僅小學中輔員會議錄主 題：會議時如何做好中隊輔導職工作2013 年 11 月 26 日地點四樓會議室參加人未參加議 人員及因校長、教導處、教務處、全體中隊輔導員、大隊輔導員無一、關心保護每一個孩子二、以身作則，帶動學生三、投其所好，引導學生四、加強思想教育，實行自我管五、落實班級崗位，鍛煉孩子的能力六、重視行為習慣的培養(yǎng)七、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。中隊輔導員是一個班級的主要領導者、組織者、實施者，更肩負著培養(yǎng) 祖國接班人的重任，一個班級的班風和學風是否端正、向上與中隊輔導員的 管理工作有著密切的關系。因此，中隊輔導職工作非常重要，且任重道遠。 每個中隊輔導員在班級管理上要突

6、破傳統(tǒng)，就要思考出屬于自己的一套管理 模式。學校的衛(wèi)生環(huán)境，是學校精神文明建設的窗口，也是學校師生素質(zhì)高低 的綜合反映。但由于同學們還存在許多不良的衛(wèi)生習慣，經(jīng)常給校園文明帶 來不良的影響。1. 亂扔亂丟。2. 亂涂亂畫、亂踢亂踏。 有的同學好動，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上留 下亂涂亂畫、亂踢亂踏后的痕跡。3. 隨地吐痰。4. 垃圾亂倒。 有些值日生同學在打掃教室衛(wèi)生時，將垃圾不倒在垃圾 箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進果皮箱里。如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣呢，全體同學都應該做到以下幾點：要養(yǎng)成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的，應該準備衛(wèi)生紙， 吐在紙上，再扔進垃圾桶；要努力克服隨手亂丟的壞習

7、慣。要把廢紙、果皮、包裝袋扔進垃圾桶 中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為；要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。在衛(wèi)生保潔或值日時，無論走再遠的 路，都要把垃圾及時倒進垃圾容器中，且不可亂倒； 僅小學中隊導員會議記主 題：會議時輔導職工作2013 年 12 月 24 日地點四樓會議室參加人未參加議 人員及因校長、教導處、教務處、全體中隊輔導員、大隊輔導員無1、強調(diào)輔導職工作工作的重要性1導職工作是學校教育、教學的骨干力量2校關注輔導職工作的發(fā)展A、學校領導后備力量的主要組成部分B、加大對各教師、各輔導職工作工作的支持C、在職稱評聘中加大輔導職工作工作考核的加分比例。2、注重提高輔導職工作自身素

8、質(zhì)1提高心理調(diào)節(jié)能力2加強身體鍛煉3多參加正式，非正式群體活動4加強自我安全保護意識A、注意交通安全B、科學的管理學生3、學生集會問題。關注整體教育氛圍，加強學生集會紀律。4、關于和家長交流的問題5、關于班團活動課的問題，關于和學生交流的問題(1)防止流于形式(2)“懲罰”是一種手段，需要心的交流6、強調(diào)輔導職工作工作的重要性，希望輔導職工作勤勉努力，為學校的發(fā)展 作出自己的奉獻。 僅小學中隊導員會議記主 題：會議時新學期 新要求2014 年 2 月 28 日地點四樓會議室參加人未參加議 人員及因校長、教導處、教務處、全體中隊輔導員、大隊輔導員無一、開場白肯定過去取得的成績，簡要回憶暑期德育活

9、動，明確德育工作嚴峻的形勢，分 析工作得失，中隊輔導員分工合作，產(chǎn)生最大的工作效益。二、李校長作重要講話新學期 新要求1.以人為本，抓習慣養(yǎng)成教育，抓起始、抓基礎、抓輔差；2.抓良好班集體建設；3.認真上好德育課程，開展好主題活動；4.深化激勵評價機制，營造良好育人氛圍。三、播放講座視頻馮恩洪的講座優(yōu)秀輔導職工作的教育觀和學生觀；四、教導處傳達會議精神并通報有關榮譽獎項。五、教導處布置工作1.對少先隊工作提出具體要求；2.圍繞上級部門要求，結(jié)合本校實際，布置本學期德育活動； 僅小學中隊導員會議記主 題：如何創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體會議時2014 年 3 月 18 日地點四樓會議室參加人未參加議 人

10、員及因校長、教導處、教務處、全體輔導職工作、大隊輔導員無成為一名優(yōu)秀教師的軌跡：調(diào)查研究反思改變自己總結(jié)積 累學習提升輔導職工作工作“五心”1、愛心。熱愛學生不能只停留在口頭上，要學會愛，人要有愛的能力，什么 叫愛的能力？就是有能夠讓你所愛的人愛你的能力。你心里覺得很愛學生， 但孩子并不愛你，使你很傷心，為什么你愛你的學生可你的學生不領情呢？ 這就是因為你沒有愛的能力。有人說，愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子 是神圣，我覺得這話很有哲理。我們要學會愛我們的學生，要提高愛的能力。 要提高這種能力，教師首先要增強本職工作的責任感，教師要高瞻遠矚，增 強對教育事業(yè)的使命感。2、信心。信息加實干等于成

11、功。3、專心。專則精。4、恒心。我們自己就是我們最大的敵人。5、虛心。認真向別人學習，取經(jīng)。教師要經(jīng)常把自己的工作和別人的工作進 行比較，發(fā)現(xiàn)別人的長處，要善于向別人學習，找出自己和別人的差距，比 方，有的班級，不管什么時候都非常干凈，而有的班級非要有檢查才做一次 掃除。只是這么一個小小的事，就能看出我們輔導職工作工作的差距。魏書 生老師的輔導職工作管理經(jīng)驗就是人人有事做，事事有人做，時時有事做， 事事有時做。一、 隊伍建設為重點1、輔導職工作工作2、值周教師隊伍建設3、少先隊小干部隊伍建設。二、 一句話新聞三、 開展育人活動1、教師節(jié)送給教師的祝福，獻上感動校園的小故事。2、弘揚民族精神，誠

12、信教育、感恩教育八個一活動。3、 “十要十不要”文明禮儀教育。四、 實現(xiàn)全方面育人1、安全工作2、法制教育 僅小學中輔員會議錄主 題：全力以赴做好開學工作，確保正常教育、教學秩序會議時2014 年 4 月 22 日地點四樓會議室參加人未參加議 人員及因校長、教導處、教務處、全體中隊輔導員、大隊輔導員無一、布置開學工作1、17 日學生報到注冊中隊輔導員按收費標準收好費費用當天一律交財會 室2、學生報到注冊后，在教室內(nèi)集中，并打掃、整理教室3、下午集中力量，打掃包干區(qū)和宿舍，中隊輔導員要到位催促、指導4、上好第一堂班會課二、本學期常規(guī)管理工作思路1、中隊輔導員是參與常規(guī)管理的主力軍，要加強中隊輔導

13、員的團隊建設，進 一步加強中隊輔導職工作的責任心不斷提高中隊輔導職工作的技巧和水平。 2要加大常規(guī)檢查的力度人負責檢查和抽查相結(jié)合檢查結(jié)果當天反饋， 并作為中隊輔導職工作考核和各項評先的重要依據(jù)。3、進一步加強對學生的安全教育，特別要提高學生的自我保護意識和自我保 護能力。4、中隊輔導員要建立特殊學生的檔案，對特殊學生要特殊關注。 僅小學中隊導員會議記主 題：會議時中隊輔導員培訓2014 年 5 月 20 日地點四樓會議室參加人未參加議 人員及因校長、教導處、教務處、全體中隊輔導員、大隊輔導員無中隊輔導員每日常規(guī)工作：早讀 、衛(wèi)生保潔 、廣播操、晨會、課堂紀律、眼保健操、午休、每日 總結(jié)、學生

14、放學、值日生 每天都要做，也許多做點少做點并不是每天都能看出來，但是這些工作 形成了中隊輔導職工作的鎖鏈，哪一處缺乏“關愛段時間后，哪一處必 定會出現(xiàn)問題。早讀1、按時進班，主動和學生打招呼。2、催促學生早讀，不占用早讀時間做自己的課前準備。3、其他老師指導早讀時，可在一旁協(xié)助管理，或者處理一些班級事務。 衛(wèi)生保潔1、催促學生按時到校參加早晨勞動。2、認真檢查室內(nèi)外勞動情況，要求干凈整齊。3、中隊輔導員無法離開教室時，可安排小干部檢查室外勞動。廣播操1、指導訓練學生自覺排隊，做到快、靜、齊。整齊踏步，做到有朝氣。 2、認真巡視學生做操情況，及時糾正動作，不做與之無關的事情。晨會1、能按照學校要

15、求認真上好晨會課，不隨意更改晨會課的內(nèi)容，不上與 語文、數(shù)學等有關的學科內(nèi)容。2、注意尋找班級、學校、社會中具有教育意義的典型事例，豐富晨會內(nèi) 容，少說教、少訓斥，不使晨會變成批評課。3指導學生完成自主晨會助學生正確搜集資料適時進行口語訓練。 課堂紀律管理1每天指派學生值日班長，檢查催促每節(jié)課的正常進行寫好循環(huán)日 記2、遇到突發(fā)事件，主動協(xié)助任科老師一起解決抓好班干部隊伍 僅小學中隊導員會議記主 題：會議時細節(jié)決定成敗2014 年 6 月 9 日地點四樓會議室參加人未參加議 人員及因校長、教導處、教務處、全體中隊輔導員、大隊輔導員無1、繼續(xù)寫好班級循環(huán)日記。充分發(fā)揮班對干部、值日班干的作用，值

16、日班干把自己一天的工作、做得 好的，班級存在的問題一一記錄在日記本上，中隊輔導員老師做指點，可以 在晨會課和學生交流。低年級以訓練學生記為主，不會寫的字用拼音寫。 2、讓每個學生都有事情做。班級里除了班對干部、組長、課代表以外，還有一些學生怎么辦？我們繼 續(xù)讓他們對班級的物品進行包干，我們可以在班級里開展一些諸如“看誰做 得好哪個小組做得好”之類的小競賽，依次激發(fā)學生的積極性和團隊合 作意識。3、關于學生就餐細節(jié)。應該說我們好多中隊輔導員仍然和以往一樣能夠帶學生在食堂就餐，能提 醒、指導、催促學生把飯、菜盡量吃完。希望各位一如既往，在教室里看管 學生就餐的老師也和以往一樣在教室就餐。請各位把此

17、事做好，同時提醒學 生注意文明就餐。4、加強和家長藝術性溝通。就目前訂校服問題，有好幾個中隊輔導員問及我此事，部分家長覺得現(xiàn)有 校服較大是否可以不訂。請各位和家長溝通時盡量話語婉轉(zhuǎn)、藝術性一點。 比方孩子現(xiàn)在可以穿，過兩年孩子大了可能就不能穿了，最好訂之類的家長 比較容易接受的話。 僅小學中隊導員會議記主 題：會議時主題中隊知多少2014 年 6 月 6 日地點四樓會議室參加人未參加議 人員及因校長、教導處、教務處、全體中隊輔導員、大隊輔導員無一、什么是主題中隊會：主題中隊會是一個中隊在一堂隊會課時間內(nèi)，突出一個專題內(nèi)容，通過生 動形象的活動，引人入勝、發(fā)人深思的手法闡明一個道理，到達一定的目的。二、一個成功的主題中隊會應具備的條件：1、內(nèi)容突出、主題鮮明、思想性強、教育面廣、針對性強。2、形式新鮮、題材新穎、吸引力強、趣味性濃。3、富于想象、啟發(fā)性強、藝術性高、效果良好。三、主題中隊會議程：四、舉行主題中隊的步驟方法：1、確定主題：中隊會的主題圍繞黨的中心工作，結(jié)合隊員思想實際；充 分發(fā)揮隊員的主體作用，找出他們最感興趣的問題，在輔導員的引導下，依 據(jù)有針對性、教育性、目的性的要求加以確定。2、選擇內(nèi)容：要圍繞主題選擇內(nèi)容。要求短小精悍，中心突出，使隊員 能深入領悟其教育內(nèi)涵。3