老師辛苦了作文范文

1、【熱】老師辛苦了作文6篇T是她對(duì)我們的關(guān)愛，E是她但我們仔細(xì)，A是她對(duì)我們的諄諄教育，C是她那智慧的大腦，H是她那雙深情的眼睛，E是她對(duì)我們的保護(hù)，R是她為我們的付出。就這樣，一個(gè)令人尊敬的單詞：teacher。這位teacher是我們的老師,諶霞！在我的校園生活中有很多讓我牢記在心的有很多，比方：老班袁老師，數(shù)學(xué)董老師，物理安老師，到經(jīng)過許久的考慮，我決定寫英語老師，因?yàn)槔蠋熕聿暮芎茫幸活^烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還有一雙葡萄般的眼睛and一張櫻桃小嘴，讓人乍一看，還以為是一個(gè)十七八歲的小女孩。剛開始第一節(jié)課時(shí)，她就用英語來試試我們班的成績(jī)，那知道我們?nèi)喽笺铝?，此刻想一想，其?shí)那一刻的我們真的好傻。

2、她來接手我們班時(shí)，用簡(jiǎn)潔的幾句話語把自己介紹完此后，說了句意味深長(zhǎng)的話：“我教了很多屆學(xué)生，我知道，初一的孩子們英語都不是很好，因?yàn)槟銈冃W(xué)沒有接遇到好的教育，此刻天我來接你們這一屆，我就會(huì)用我的努力來拉你們上來，希望你們不要辜負(fù)老師對(duì)你們的希望。老師用了一節(jié)課給我們教授她的學(xué)習(xí)方法，就是沒有好好的讓我們認(rèn)識(shí)她，她想讓我們此后可以用英語來用來形容她。她的每一節(jié)課上完此后，我都會(huì)心猶未盡的感覺，讓我驚訝的是從前感覺是天書的我，想不到也會(huì)沉浸英語課。時(shí)間一每日過去，我的英語在逐漸提高，對(duì)老師也更為熟悉，她有一個(gè)女兒，很可愛，她特別愛她。但是有一天早自習(xí)課上，他她對(duì)我們說了很多很多的話，她那天苦了，

3、說：她的一個(gè)朋友在她女兒壽辰那天去世了，那個(gè)女孩因?yàn)閶寢尩娜ナ罌]人照顧，有一天，一條狗就咬著她不松開，自己奶奶也沒聽到自己的呼救，到后邊才發(fā)現(xiàn)了她。老師說這孩子是真的可憐，才這么小，媽媽就走了。說到這老師又流下了眼淚，當(dāng)她再次說時(shí)：“我好怕有一天，我也走了，我的女兒也沒了媽媽老師此次是真的讓我們都流下了眼淚。老師是一個(gè)好老師，更是一個(gè)好媽媽，因?yàn)樗纳眢w的確不好，她的肚子里少了一個(gè)器官，因?yàn)閻圩约旱暮⒆?，沒去做有風(fēng)險(xiǎn)的手術(shù)。老師有一個(gè)的特點(diǎn)，就是對(duì)她的學(xué)生都十分有信心，假如她對(duì)哪個(gè)學(xué)生失去了信心，就直接放棄他，不論了，但值得有幸的是到初二的我們，還沒有出現(xiàn)那一個(gè)人。老師會(huì)抽出時(shí)間給我們講卷子，

4、而有一些同學(xué)會(huì)不看黑板，她就會(huì)說：“看美女，看老美女了！有一些同學(xué)走神，她就會(huì)說：“給我回神！這兩招，不是我說，是真靈，能把那幾個(gè)不聽課的同學(xué)整理的妥安穩(wěn)妥的。老師是一個(gè)偉大的事業(yè)，一世可以教到很多的學(xué)生，而要看你的造化能否能遇到適合自己的老師，當(dāng)遇到時(shí)，你要懂的珍惜。而遇到與自己相克的老師，要記著，加油，努力兩個(gè)字。我屬于前者，很好運(yùn)，能遇到你。老師最后我想對(duì)您說：“老師，萬語千言都不如一句，老師您辛苦了！關(guān)于我們學(xué)生來說，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。那么，為了我們的學(xué)習(xí)，是誰在不見經(jīng)傳地付出著？是與我們朝夕相處的老師！在我的記憶中，每位老師都是那么平易。他們老是那么諄諄教育地對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，謹(jǐn)言慎行地

5、對(duì)待自己的工作。老師的一世，都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)這片神圣的土地，豐富了我人生的經(jīng)歷。誠(chéng)然，沒有向美麗的花朵般燦爛、如冬雪般貞潔，但是，特別充分美好。在這片神圣的土地上開滿了美麗的花朵，讓全杭州聞到這感人的芳香，感謝在這片神圣的土地。教師，是神圣的，是偉大的，是貞潔的，是崇高的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多，日日夜夜地操勞著，忘餐廢寢地繁忙著。每一次，當(dāng)我們踏入無望之中，您都會(huì)盡全力幫助我們；當(dāng)我們成功地辦好每一件事，您都會(huì)同我們慶祝，同我們喝彩不錯(cuò)，教師就好似一名園丁，每日勤勞地培育我們這些祖國(guó)的花朵，為了讓我們?cè)缛粘刹模缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲！我們從最根本的aoe到能寫出美好生動(dòng)的文章；

6、我們從最根本的11到能做出9999，這都靠老師精心的教育當(dāng)老師是勤勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的焚燒是短暫的，可她焚燒自己，照亮別人的心倒是永久的。你們之因此偉大，不不過在于教授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們建立了一個(gè)做人的模范。感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)其實(shí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的腦筋和雙手英勇研究，去找尋和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿欣喜！感謝您老師，您是一個(gè)我們能永久相信的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只需我們?cè)敢猓馨阉邢蚰鷥A訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能

7、理解孩子的喜怒哀樂。感謝您老師，是您讓我理解：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中齊聚力量，在黑暗中找尋光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見解和想象，由此創(chuàng)立我們的一世。不論我們建筑什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)跟著時(shí)間的流逝會(huì)被我們忘記，但您的熱情、勇氣和慈祥會(huì)永久保留。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干老師的眼神，老師的語言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子里老師靜靜的點(diǎn)燃著別人，卻靜靜地燃盡著自己老師給新一代的人才指點(diǎn)迷津，使我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何珍惜生命。學(xué)春蠶吐絲絲絲不停，做蠟燭照路路路透明。千百年

8、來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的瀝盡心血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，或許老師那絲絲鶴發(fā)，斑斑皺紋是最好的目睹。不知是哪個(gè)花開的時(shí)辰，靜靜地，靜靜地，我們二十一世紀(jì)的接班人就到達(dá)了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年紀(jì)，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永久忘不了那人生的第一次，是多么地快樂、快樂。原來是老師平易的淺笑，平易的話語就像快活的音符相同奏出美好的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。畢業(yè)前夕，問誰最辛苦？有的說老師，有的說學(xué)生，有的說家長(zhǎng)。而在我的眼里，老師是最辛苦的。這兩天，誠(chéng)然每日都在做卷子，但也向來沒有哪一天是要熬夜到夜晚十點(diǎn)此后的

9、，甚至可以說作業(yè)和其余學(xué)校比起來算是少的，但是，老師的辛苦，我意會(huì)到了一些，又有一些我還不知道。就說徐老師吧。這段時(shí)間，徐老師向來沒有哪一天是十二點(diǎn)鐘之前睡覺的。每日都在忙著我們要畢業(yè)的事情，一有空還要來給我們補(bǔ)習(xí)。昨天下午，小學(xué)時(shí)期最后的一節(jié)音樂課時(shí)，徐老師走進(jìn)了教室，馬上，教室里一片噓聲，我沒有說話因?yàn)槲以诳磿Ｐ炖蠋熌莻€(gè)時(shí)候特其余生氣，此后，她也和我們說了，那個(gè)時(shí)候她很傷心。我感覺，誠(chéng)然那些同學(xué)可能是因?yàn)橐婚_始代課老師說給我們看老夫子因此有些感覺遺憾，誠(chéng)然他們的這聲“啊可能是沒心的，但是，就像很多老師教過我們的相同，換位思慮一下，或許說，想一想只有幾天時(shí)間就要畢業(yè)，只有幾天時(shí)間就要走開這

10、所學(xué)校了，我想那聲“啊必定不會(huì)輕易地出口了。今日的講話課上，徐老師還在不停地為我們批閱作業(yè)，我沒心中看到了徐老師扶了扶額頭，必定是這段時(shí)間歇息不夠因此頭暈了，老師真的很辛苦。我本以為老師周末可以好好歇息一下，但是，徐老師竟然提出“誰愿意來參加補(bǔ)習(xí)？陳晨我已經(jīng)說過了此刻，我特其余后悔。后悔當(dāng)初為什么要埋怨老師部署的作業(yè)多，后悔為什么上課的時(shí)候不珍惜時(shí)間開小差，后悔為什么寫作業(yè)的時(shí)候有時(shí)字亂飛那么多平時(shí)看來都可以“明天會(huì)改的事情，到馬上沒有“明天的時(shí)候，才會(huì)后悔。假如我當(dāng)初沒有一次的字是不仔細(xì)的，或許老師就會(huì)少操一分心，假如我當(dāng)初沒有一次考試是失誤的，或許老師就會(huì)少一根鶴發(fā)，假如當(dāng)初我每一堂課都仔

11、細(xì)的聽，或許老師就會(huì)多一點(diǎn)笑臉在馬上畢業(yè)的時(shí)候，我才真真實(shí)正的理解了老師的良苦專心。老師都是為了我們好，為了我們的成績(jī)?yōu)榱宋覀兊牡赖?。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就如這蠟燭，焚燒著自己，照亮了我們行進(jìn)的道路，老師就像燈塔，站立的茫茫海洋上，為我們指引道路，老師就像園丁，用自己的汗水與艱辛養(yǎng)育著祖國(guó)的花朵。或許在此后，我會(huì)再想聽一次老師解說作業(yè)，或許在此后，我會(huì)再一次想念老師的責(zé)備，或許在此后，我會(huì)想再一次在老師的眼前，坐在課桌邊上舉手講話，但是，都再也沒有此后了，今日下學(xué)后，我不再行能坐在徐老師、唐老師、王老師的講堂上念書講話了但是，親愛的老師，我永久不會(huì)忘記你們的恩澤，我會(huì)努力的學(xué)習(xí)

12、，我會(huì)自始自終的恪守你們的教育，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)恩你們，在此后的每一個(gè)教師節(jié)，每一個(gè)婦女節(jié)，每一個(gè)母親節(jié)，我都不會(huì)忘記你們，希望此后我送的手工賀卡和花朵，還可以引來你們的笑臉。老師，你們辛苦了。一提到老師，我的恭順之情油但是生。老師勤勞的園丁，仔細(xì)地培育著我們這些稚嫩的小苗，以讓我們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁之材。老師靜靜焚燒的蠟燭，大方地用自己稍微的光芒，照亮我們未來的人生道路，讓我們一路一往無前。老師與我們發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像銀河中的星星，多不勝數(shù)。但有幾顆刺眼有星星，此刻仍光榮醒目，不時(shí)在我心中閃現(xiàn)。老師剛接我們班時(shí)，不時(shí)為我們的作文犯愁：因?yàn)槲覀儼嗟淖魑恼w水平很不理想第一次作文，全班幾乎找

13、不到優(yōu)異的范文；另外，我們班的同學(xué)也很不喜歡寫作文，從前每次作文差不多都是應(yīng)付了事。就說我自己吧，每當(dāng)打開作文本，腦子里就一片空白，什么也想不出來；好不簡(jiǎn)單努力寫完了，不是跑題就是記流水帳、語句不流暢。因此，老師最初看到我們的作文，內(nèi)心就像堵了塊大石頭似的，傷心極了。我們班上的圖書角就是在這種情況下建立的。為了激起我們的習(xí)作興趣，提高我們的作文水平，老師真是想方想法、廢寢忘食。下了課，經(jīng)過辦公室，不是看見老師在批閱作文就是在網(wǎng)上查找有關(guān)資料，或許正拿著作文本在給同學(xué)耐心解說這里要如何寫那里要如何改才晴?？菔癄€，老師的身體累垮了，蒼白的神情與黑眼圈形成鮮亮的比較。可老師其實(shí)不在乎，仍自始自終地為我們操勞。每一次作文，老師都會(huì)先教我們仔細(xì)審題，確定好中心后去選擇資料，明白哪些地方該如何詳細(xì)去寫，哪些地方可以一筆帶過；作文底稿，老師特別重視，會(huì)仔細(xì)的更正，仔細(xì)地址評(píng)，讓我們理解自己作文中的缺乏，從而更好地更正；同時(shí)，老師還會(huì)從作文底稿中選出優(yōu)異的、一般的、稍差的作文讓作者自己讀給全班同學(xué)聽，此后自己先分析文中有什么優(yōu)弊端，再叫同學(xué)分析并提出更正建議；經(jīng)過我們更正的作文，老師會(huì)再次仔細(xì)審批，直到大家都滿意了才工工整整地抄在正式的作文本上。就這樣，一年來，在老師的勤勞奮動(dòng)和我們自己的努力下，我們班由最初從其余班上借