C語言程序設(shè)計第二版課后習(xí)題答案

1、第第 頁C語言程序設(shè)計其次版課后習(xí)題答案 ?C語言程序設(shè)計?講解并描述了C語言的根本概念、各種數(shù)據(jù)類型的使用技巧、程序流程把握、數(shù)組、函數(shù)、指針以及有關(guān)程序設(shè)計的方法等內(nèi)容。以下是學(xué)習(xí)啦我為大家整理的c語言程序設(shè)計其次版課后習(xí)題以及答案，一起來學(xué)習(xí)吧。 c語言程序設(shè)計其次版課后習(xí)題答案 C語言程序設(shè)計第1章 進入C語言程序世界 二、 1. I love China! printf(we are students.n) 2. 6 工程實訓(xùn)題參考答案 1.編寫一個C程序，輸出以下信息： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * I am a student!

2、* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * main() printf(*n); printf( I am a student!n ); printf(*n); 2.立方體的長、寬、高分別是10cm、20cm、15cm，編寫程序，求立方體體積。 解： main() int a,b,c,v; a=10; b=20; c=15; v=a*b*c; printf(v=%d,v); 本程序運行結(jié)果為: v=3000 C語言程序設(shè)計第2章 編制C程序的根底學(xué)問 一 選擇題 C B A B A C C 二 操作題 1. 3，2，-8，2 3.000000，2.50000

3、0，-8.000000 2. ABC DE FGH why is 21+35 equal 52 3. 3 1 4 3 2 3 1 2 4. aa bb cc abc A N 工程實訓(xùn)題 1.定義一個符號常量M為5和一個變量n值為2，把它們的乘積輸出。 #define M 5 main() int n,c; n=2; c=M*n; printf(%dn,c); 2.編程求下面算術(shù)表達式的值。 (1)x+a%3*(int)(x+y)%2/4，設(shè)x=2.5,a=7,y=4.7; (2)(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y，設(shè)a=2,b=3,x=3.5,y=2.5。 (1)main

4、() int a=7; float x=2.5,y=4.7; printf(%fn,x+a%3*(int)(x+y)%2/4); (2)main() int a=2,b=3; float x=3.5,y=2.5; printf(%fn,(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y); C語言程序設(shè)計第三章 挨次構(gòu)造程序設(shè)計 一 選擇題 A C D C C 二 操作題 1. x=3,a=2,b=3 2. z=12.700000 3. 1 2 1 a 2 1 2 三.編程題 編程題 1. 某工種按小時計算工資，每月勞動時間(小時)每小時工資=總工資，總工資中扣除10%公積金，剩余的為應(yīng)發(fā)工資。編寫一個程序從鍵盤輸入勞動時間和每小時工資，打印出應(yīng)發(fā)工資。 解： #include main() int n; float rate=0.0225,capital,deposit; scanf(%d,%f,n,capital); deposit=capital*pow(1+rate,n); printf(deposit=%fn,deposit); 2.將一個三位數(shù)整數(shù)，正確分別出它的個位、十位和百位數(shù)字，并分別在屏幕上輸出。 main() int n,a,b,c; scan