呼蘭河傳閱讀練習(xí)

1、文檔本源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編寫.支持.呼蘭河傳名著閱讀練習(xí)一、1、跳秧歌是在每年的（C）。A、七月十五B、八月十五C、正月十五2、關(guān)于呼河，正確的法有(A)。A.是一篇回體的小。B.是成年的作者童年生活的回。C.是生活在代都市的作者村生活的回。19、她的又黑又，梳著很大的子，一般姑娘的子都是到腰那么，而她的子竟快到膝了。她得黑乎乎的，笑呵呵的。她是（C）。、B、二姑母C、媳3、粉房旁的小偏房里住著一家的趕的，那家喜（C）。A、打著梆子B、看C、跳大神、4、西院的（A）有個(gè)偏方，用二兩黃，半斤豬肉切碎，焙好，成面，用包分成五包包起來，每次吃一包，來治小媳的病。A、老太太B、周三奶

2、奶C、大子媳5、（C）在呼河的土叫做“毛子人”。A、老人B、少兒兒C、外國人二、優(yōu)秀片段（一）段，完成（共6分）a的眼睛是笑盈盈的，a的笑，常常笑得和孩子似的。是個(gè)得很高的人，身體很健康，手里喜拿著個(gè)手杖。嘴上不住地抽著旱煙管，碰到了少兒子，凡是喜開個(gè)玩笑，：“你看天空個(gè)家雀?！背媚呛⒆油炜找豢?，就伸出手去把那孩子的帽取下來了，有的候放在衫的下，有的候放在袖口里。他：“家雀走了你的帽啦?！焙⒆佣贾懒薬的一手了，其實(shí)不以奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸著他的袖管，撕著他的衣襟，向到達(dá)找出帽子來止。1.人物a是祖父,段文字運(yùn)用了神、言、作描述手法來刻畫人物。2）2.合段內(nèi)容，要解析文中人物a

3、是一個(gè)怎的人。（4分）答：從祖父的眼睛笑盈盈的能夠看出祖父是一位慈祥、平和、生活的人；從他與孩子開玩笑的作、神中能夠看出祖父是一位充童趣的人。（二）段，完成（共5分）走在前的老廚子，眼珠通，嘴唇光，走在后的有二伯，面耳，向到達(dá)他脖子下的那條大筋。到祖父屋來，一個(gè)：“酒菜真不”一個(gè)：“蛋打得也乎?！标P(guān)于埋葬媳的，卻先一字未提。憂如他兩個(gè)是年回來的，充了天喜地的氣象。我有二伯，那小媳怎么死的，埋葬的狀況怎樣。他：“你個(gè)干什么，人死不如一只一伸腿就算完事”文檔本源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編寫.支持.有二伯很喜和天空的雀子，他很喜和大黃狗天。他一和人在一起，就一句沒有了，就是有也是很獨(dú)特的，

4、令人聽了常常不得要。夏天晚后大家坐在院子里乘涼的候，大家都是嘴里不停地些個(gè)，得很，就蚊子也的，就的蛤蟆也呱呱地叫著?？墒撬宦暡豢缘淖?。他手里拿著甩子，甩一下，西甩一下。一聽人家叫他“二掌柜”，他就笑逐開。叫他二家，叫他二伯也都是笑逐開。有二伯最忌人家叫他乳名，比方街上的孩子叫他“有二子”“大有子“小有子”，他就氣得像老母似的，把眼睛都?xì)饬??！焙隙蝺?nèi)容，要解析人物有二伯是一個(gè)怎的人。（4分）答：從文中“有二伯很喜和雀子，和大黃狗天，他一和人在一起，就一句沒有了”中能夠看出有二伯是個(gè)性格獨(dú)特、獨(dú)特的人。有二伯和“我”及小媳的死因及埋葬狀況，竟然：“你個(gè)干什么，人死不如一只一伸腿就算完事”，從中

5、我看到了有二伯的冷漠、麻木。探一下有二伯的復(fù)的心里？（2）答：二伯于奴隸地位，有思想倒是主子的思想。作者重視揭穿了二伯的病心理和被扭曲了的性格。（三）段，完成（6分）的女人一死，大家得回他算完了。扔下了兩個(gè)孩子，一個(gè)四五，一個(gè)生下來。看吧，看他可怎！老廚子：“看吧，A又喝酒了，又坐在磨上哭了?！奔椅魃岬囊捕糀回可非完不能了。那些美麗的人，都在準(zhǔn)著看他的。但是他自己，其實(shí)不像旁者眼中的那地望，憂如他活著很有掌握的子似的，他不僅沒有感覺望已洞穿了他。因他看了他的兩個(gè)孩子，他反而定下來。他得在世界上，他必然要生根的。要得牢牢的。他無論他自己有份能力沒有，他看看人也都是做的，他得他也做。于是他照常地活

6、在世界上，他照常地著他那份任。得在世界上，他必然要生根的。要得牢牢的。他無論他自己有份能力沒有，他看看人也都是做的，他得他也做。于是他照常地活在世界上，他照常地著他那份任。于是A自己手喂他那出生的孩子，他用筷子喂他，他不吃，他用匙喂他。喂著小的，著大的，他挑水，挑水，拉磨，拉磨。（清早一起來，一開，看人到井口去取水的候，他一聲：“去挑水！”（若遇了文檔本源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編寫.支持.賣豆腐的，他也說一聲：“豆腐這么早出鍋啦！”他在這世界上他不知道人們都用絕望的眼光來看他，他不知道他已經(jīng)處在了怎樣的一種困難的境地。他不知道他自己已經(jīng)完了。他沒有想過。上面選文中的人物A是.蕭紅（

7、作者）的呼蘭河傳（作品）中的馮歪嘴子（形象）（2）請(qǐng)結(jié)合選段內(nèi)容并聯(lián)系上下文說一說A的性格特點(diǎn)。（4）答：馮歪嘴子是小說中一個(gè)小人物，他是一個(gè)磨倌，他的明顯性格就是有堅(jiān)韌的生命力。他的生活特別困難，特別是在他的妻子死后，又留下一個(gè)少兒子。馮歪嘴子帶著兩個(gè)少兒困難地生活著?！八杏X在這世界上，他必然要生根的。要長得牢牢的。他無論他自己有這份能力沒有他看看別人也都是這樣做的，他感覺他也應(yīng)該這樣做。于是他照常地活在世界上，他照常地負(fù)著他那份責(zé)任。他喂著小的，帶著大的?！痹谥車娜藗兛磥?，這樣的家庭是無法生計(jì)下去的，但是，馮歪嘴子沒有絕望，他憑著原始的生計(jì)力倔強(qiáng)地生活著。馮歪嘴子聽任人們奚落，寧靜地生

8、活著。他愛自己的孩子，諒解自己的妻子。他其實(shí)不那樣絕望，他感覺他在這世界上必然要生根，必然要把他的兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人，于是他照?；钤谶@世界上。他自己著手喂那剛出生的孩子，他該挑水挑水，該拉磨拉磨。面對(duì)冷言冷語，不所左右，對(duì)家人耐心諒解，執(zhí)著生計(jì)。表現(xiàn)出樂觀剛毅。（四）閱讀語段，完成練習(xí)（5分）（A）外祖父是個(gè)長得很高的人，身體很健康，手里喜歡拿著個(gè)手杖。嘴上則不住地抽著旱煙管，碰到了少兒子，凡是喜歡開個(gè)玩笑，說：“你看天空飛個(gè)家雀?！背媚呛⒆油炜找豢?，就伸出手去把那孩子的帽取下來了，有的時(shí)候放在長衫的下邊，有的時(shí)候放在袖口里頭。他說：“家雀叼走了你的帽啦。”孩子們都知道了他的這一手了，其實(shí)不以

9、為奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸著他的袖管，撕著他的衣襟，向到達(dá)找出帽子來為止。B）外祖父到老胡家去說了幾回，讓他們不要打她了；說少兒子，知道什么，有點(diǎn)差錯(cuò)教育教育也就行了。C）馮歪嘴子的眼睛流出眼淚來，說：“請(qǐng)老太爺幫幫忙，我成家了，現(xiàn)下她們就在磨房里呢！她們沒有地方住?！蔽衣牭搅诉@里，就趕快搶住了，向外祖父說：“那磨房里冷呵！炕沿上的瓦盆都凍裂了”“那炕上還睡著一個(gè)少兒呢！”外祖父答應(yīng)了讓馮歪嘴子搬到磨房南頭那個(gè)裝草的房子里去暫住。馮歪嘴子一聽，連忙就站起來了，說：“道謝，道謝?！币贿呎f著，一邊戴起狗皮帽子來，眼淚汪汪的就走了。馮歪嘴子剛一走出屋去，外祖父回頭就跟我說：“你這孩子當(dāng)人面

10、不好多說話的。”我那時(shí)也但是六七歲，不懂這是什么意思，我問著他：“為什么嚴(yán)禁說，為什么嚴(yán)禁說？”外祖父說：“你沒看馮歪嘴子的眼淚都要掉下來了嗎？難為情了?！苯Y(jié)合（A）、（B）（C）三段內(nèi)容，解析“外祖父”的性格特點(diǎn)。（3分）文檔本源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編寫.支持.答：碰到少兒子，凡是喜開個(gè)玩笑”能夠看出祖父是一個(gè)慈祥、趣的人；看到胡家打媳，“祖父到老胡家去了好幾回”能夠看出祖父是個(gè)平和的人；答了他搬到磨房南那個(gè)裝草的房子里去住，能夠看出他厚待人，人平和。2.在“我”的成程中，外祖父是我的第一位人生，合文段內(nèi)容，我從他身上碰到了哪些人生的教育？（2分）答:（1）通“祖父答了他搬到磨

11、房南那個(gè)裝草的房子里去住”，“我”從祖父身上學(xué)到了要與人善、厚待人。（1分）（2）通祖父教育我“你孩子當(dāng)人面不好多的”“你沒看歪嘴子的眼淚都要掉下來了？歪嘴子情了”，“我”理解了要注意分寸，要敬愛人，不要人堪。（1分）（五）段，完成（共6分）她的又黑又，梳著很大的子，一般姑娘的子都是到腰那么，而她的子竟快到膝了。她得黑糊糊的，笑呵呵的。她每天到井上去水，我看她好幾回，中沒有什么人介，她看看我就笑了，我看看她也笑了。我她十幾？她：“十二。”我不?！澳闶牡?，人家都你十四。”她：“他看我得高，十二怕人家笑，我十四的?！薄八诌_(dá)我家，我沒她氣受，一天打八，三，那是我她一個(gè)下威，我只打了她一個(gè)多月，然我打得狠了一點(diǎn)，但是不狠哪能矩出一個(gè)好人來。我也是不愿意狠打她的，打得喊叫的我是她著想，不打得狠一點(diǎn)，她是不能夠中用的?！?C）她躺在炕上，黑糊糊的，笑呵呵的。我她一個(gè)玻璃球，又她一片碗碟，她碗碟很美麗，她拿在眼睛前照一照。她玻璃球也很好玩，她用手指甲著。她看一看她的婆婆不在旁，她就起來了，她想要坐起來在炕上玻璃球。1合段內(nèi)容，要解析小媳是一個(gè)怎的形象。(2分)答：從小媳“黑糊糊的，笑呵呵的”的能夠看出她健康、活。通媳“笑呵呵”和同我的交往看出她是一個(gè)開朗大方、天真活的人。2小媳最死掉