小班音樂禮貌歌教案反思

1、小班音樂禮貌歌教案反思這是小班音樂禮貌歌教案反思，是優(yōu)秀的小班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒釉O(shè)計背景如今的孩子都是獨生子女，在家里被視為掌上明珠，任性是孩子們共同的特征，不會寬容，自私自利，日常生活中缺少禮貌方面的教育，據(jù)此，我選擇禮貌歌，想通過教學(xué)讓孩子們了解到禮貌的重要性，同時也讓他們明白文明禮貌是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，只有有禮貌人和人之間才會跟融洽的相處?；顒幽繕?、學(xué)習(xí)禮貌用語：你好、再見，并在老師的提示下會正確運用。2、熟識歌曲，初步培育幼兒節(jié)奏感，學(xué)習(xí)按節(jié)奏拍手。依據(jù)歌曲內(nèi)容進行簡潔的歌表演。3、感受音樂的歡快熱情的心情。4、熟識歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作。教學(xué)重點、難點重點：

2、學(xué)會按節(jié)奏拍手，培育幼兒對音樂的感受力量難點：依據(jù)兒歌進行表演活動準備在活動室一角布置一個熊貓的家，并請一名老師戴上熊貓頭飾扮演熊貓?；顒舆^程一、開頭部分1、老師通過講解并描述故事有禮貌的小白兔，啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)故事中的你好、再見等禮貌用語，引起幼兒愛好。師：剛剛老師講的故事名字叫什么？你們?yōu)槭裁聪矏坌“淄醚?？由于小白兔有禮貌，所以大家都喜愛二、教學(xué)過程1、熟識歌曲禮貌歌，并學(xué)會按節(jié)奏拍手，初步培育幼兒對音樂的感受力量。師：老師把剛剛的故事編成了一首歌曲，我們一起來聽聽看，請小好友跟著音樂來拍手。2、依據(jù)歌曲內(nèi)容配上簡潔表演動作，讓幼兒熟識歌詞內(nèi)容。唱你好，你好，友愛的好友，我們一起，歡樂無比時，

3、左右手握拳在胸前，!出自：快思老.師!它!大拇指相向，按節(jié)奏兩個大拇指相互點一點。唱再見，再見，友愛的好友，我們將再見時，左右手握拳在胸前相對，兩個大拇指相互彎曲，作點頭狀。3、通過游戲，讓幼兒把握你好、再見禮貌用語的正確用法。師：我們?nèi)バ茇埣易骺桶?到了熊貓家我們怎么說？我們一起來表演禮貌歌給熊貓看吧!我們該回家了，跟熊貓說什么？附故事：有一天，小白兔到熊貓家去作客，小白兔說：你好熊貓請小白兔吃蘿卜，小白兔說：謝謝!于是，小白兔和熊貓在一起快快樂樂地搭積木，做游戲。小白兔要回家了，熊貓拉拉小白兔的手說：我喜愛和你作好友!小白兔向小熊貓招招手說：再見!就回家了!附歌曲：1=c4/4禮貌歌編曲：岑肖5353|12231|3355-|3122-|你好你好友愛的好友我們一起歡樂無比5353|12231|5432|1|再見再見友愛的好友我們將再見結(jié)束部分：小好友們讓我們都來做有禮貌的好孩子吧，教學(xué)結(jié)束。活動延長：推斷圖片中做法的對與錯活動反思：整節(jié)活動幼兒學(xué)習(xí)歌曲的愛好較高，聲