


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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請(qǐng)注意:1答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1下列所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,能夠達(dá)到目的的是()A驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B探究二氧化碳能與水反應(yīng)C探究木炭具有吸附性D探究溶劑性質(zhì)對(duì)溶解的影響2如圖是配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作。其中錯(cuò)誤的是( )A稱量Na
2、Cl固體B傾倒水C讀取讀數(shù)D溶解NaCl固體3甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是A該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為89 B該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種C該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D甲烷是由碳、氫原子構(gòu)成的有機(jī)物4下列現(xiàn)象中,只發(fā)生物理變化的是A鋼鐵生銹B酒精揮發(fā)C紙張燃燒D糧食釀酒5關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的歸納中正確的是( )A石墨、金剛石、C60都是由碳元素組成的單質(zhì),性質(zhì)相同B氦原子與鐵原子最外層電子數(shù)都是2,所以化學(xué)性質(zhì)相似C氫氣、一氧化碳都具有還原性,可以與氧化銅發(fā)生置換反應(yīng)D某些非金屬氧化物與堿能反應(yīng)生成鹽和水6下列關(guān)
3、于“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)的說法中,錯(cuò)誤的是( )A稱量:用托盤天平稱出5g粗鹽,用量筒量取10mL水B溶解:將水倒入燒杯,逐漸加入粗鹽,邊加邊用玻璃棒攪拌,至粗鹽不再溶解為止C過濾:將燒杯內(nèi)的所有物質(zhì)全部倒入過濾器內(nèi),邊倒邊用玻璃棒攪拌D蒸發(fā):將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,用玻璃棒攪拌,至較多晶體析出時(shí)停止加熱7如圖文化衫:你的“魅力”偷走我的“心”。該反應(yīng)能發(fā)生是由于鎂單質(zhì)A金屬光澤美麗B導(dǎo)電性優(yōu)良C金屬活動(dòng)性強(qiáng)D延展性好8下列關(guān)于CO2的實(shí)驗(yàn)室制法及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是( )A、制CO2的藥品B、發(fā)生裝置C、收集裝置D、比較CO2與空氣的密度AABBCCDD9下列四種氮肥中,
4、含氮量最高的是ANH4ClBNH4NO3CNH4HCO3D(NH4)2SO410下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)的是()ACOH2CO3BCuCuSO4CNaNO3溶液NaClDNaOHCu(OH)211推理是常用的學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是A化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物B森林失火可用水撲滅,森林澆水后其著火點(diǎn)降低了C點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純,所以點(diǎn)燃甲烷前一定要驗(yàn)純DCO2、SO2均可與堿溶液反應(yīng),所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)12在常溫下,向 pH=3 的蘋果汁中不斷地加水,則該蘋果汁的 pH 變化情況正確的是( )A不斷變小B一直變大C可能等于 6D可能等于 8二、
5、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13從下列選項(xiàng)中,選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空,并將字母序號(hào)填寫在橫線上。A維生素 B氧氣(或空氣) C尿素CO(NH2)2D一氧化碳(CO) E.氮?dú)?N2) F.小蘇打(NaHCO3)(1)空氣中含量最多的氣體是_;(2)油鍋著火用鍋蓋蓋火的原理是_;(3)黃瓜富含的營養(yǎng)素是_;(4)與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是_;(5)植物葉色發(fā)黃可施用的化肥是_;焙制糕點(diǎn)用的發(fā)酵粉主要成分之是_。14小亮用砂紙擦去銅片和鋅片表面的氧化膜,用導(dǎo)線將銅片和鋅片分別接到電流表的正負(fù)接線柱上,然后再把鋅片和銅片一起插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中。圖示如下:請(qǐng)回答下列問題
6、:(1)所觀察到的現(xiàn)象_。(2)實(shí)驗(yàn)過程中的能量轉(zhuǎn)化是由_,我們把圖示這樣的裝置就叫做原電池,最早使用的化學(xué)電池就是根據(jù)原電池原理制成的。15實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是98%的濃硫酸配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸。(1)需量取_mL蒸餾水;(2)配制過程中用到的玻璃儀器有:量筒、膠頭滴管、燒杯和_;(3)混勻時(shí),要先將量取好的_倒入燒杯,然后再倒入另一種液體。16請(qǐng)用化學(xué)用語或符號(hào)的意義填空。(1)硅元素_;(2)氖氣_;(3)Fe2+_;(4)2N2_;(5)標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價(jià)_。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17在實(shí)驗(yàn)室可用如圖A發(fā)生裝置制備二氧化碳。寫出
7、錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。某學(xué)生設(shè)計(jì)B裝置制取O2,其選擇的反應(yīng)物為:_(填化學(xué)式)。儀器a的名稱是_。若選用C裝置收集O2,則O2從_端導(dǎo)管進(jìn)入,若用D裝置收集O2,則O2從_端導(dǎo)管進(jìn)入。若用E裝置制取二氧化碳,優(yōu)點(diǎn)是:_。18如圖是初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)要求回答下列問題。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_。其發(fā)生裝置與收集裝置的組合為_用F來測量生成二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_(填序號(hào))。HCl是一種極易溶于水的氣體,故用_(用字母AE填空)裝置來收集。小明同學(xué)用G裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),
8、當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后試管中的澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19(6分)預(yù)配制160g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液,需要加入純凈的膽礬(CuSO45H2O)) g,蒸餾水_g參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】A、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),有氣體生成的反應(yīng)必須在密閉容器中進(jìn)行,鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,而反應(yīng)容器不密閉,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?B、左邊試管中的紅色石蕊試紙與水不接觸,右邊紅色石蕊試紙與水接
9、觸,其它條件相同,但兩者都沒有現(xiàn)象,因此不能探究二氧化碳與水反應(yīng),故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳,試管中澄清石灰水會(huì)變渾濁,該實(shí)驗(yàn)探究木炭具有還原性,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?D、將等質(zhì)量的氯化鈉分別放入等質(zhì)量的水和汽油中,根據(jù)溶解情況,可探究溶劑種類對(duì)物質(zhì)溶解性的影響,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?故選:D。2、D【解析】A、用托盤天平稱量藥品,應(yīng)“左物右碼”,圖中操作正確,不符合題意;B、傾倒液體時(shí),瓶塞要倒放在桌面上,細(xì)口瓶要緊挨著試管口,緩慢地倒,細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處,倒完液體,立即蓋緊瓶塞,將瓶子放回原處,圖中操作正確,不符合題意;C、取用
10、一定量的液體藥品,常用量筒量出體積,量液時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,再讀出液體,圖中操作正確,不符合題意;D、溶解不能在量筒中進(jìn)行,應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,圖中操作錯(cuò)誤,符合題意。故選D。3、A【解析】根據(jù)微觀示意圖可知,該反應(yīng)為反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O高溫CO+3H2,據(jù)此分析解答即可。解:由微觀示意圖可知,反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O 高溫CO+3H2。A、由上述方程式可知,該反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為(12+14):(12+16)=8:9,故A正確;B、由上述方程式可知,該
11、反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種,故B錯(cuò)誤;C、由上述方程式可知,反應(yīng)前是兩種化合物,反應(yīng)后是單質(zhì)和化合物,該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),故C錯(cuò)誤;D、甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的有機(jī)物,故D錯(cuò)誤。答案:A。4、B【解析】有其他物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化,沒有其他物質(zhì)生成的變化為物理變化?!驹斀狻緼、鋼鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣反應(yīng)生成氧化鐵,該變化有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)A不符合題意;B、酒精揮發(fā)是因?yàn)榫凭哂袚]發(fā)性,酒精分子擴(kuò)散到空氣中,只是分子間距變大,該變化沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化,選項(xiàng)B符合題意;C、紙張燃燒產(chǎn)生二氧化碳等新物質(zhì),該變化屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)C不符合題意;D、糧食釀酒過程中
12、生成酒精新物質(zhì),該變化屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)D不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查的是物理變化與化學(xué)變化,判斷在該變化中是否有新物質(zhì)產(chǎn)生是做題的關(guān)鍵。5、D【解析】A、石墨、金剛石、C60中碳原子排列方式不同,導(dǎo)致它們的物理性質(zhì)有很大差異,選項(xiàng)中性質(zhì)包括物理性質(zhì),因此,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,故不符合題意;B、氦原子有一個(gè)電子層,當(dāng)電子數(shù)為2時(shí),達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不易得失電子,鐵原子最外層有2電子,最外層電子數(shù)小于4,易失去兩個(gè)電子,因此,兩者的化學(xué)性質(zhì)不相似,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,故不符合題意;C、氫氣、一氧化碳都具有還原性,但一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)不符合置換反應(yīng)“一換一”的原則,不屬于置換反應(yīng),選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,故不符
13、合題意;D、根據(jù)堿的化學(xué)通性可知,某些非金屬氧化物與堿能反應(yīng)生成鹽和水,選項(xiàng)說法正確,故符合題意,故選D。6、C【解析】“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)主要包括以下步驟:稱量、溶解、過濾和蒸發(fā)結(jié)晶,則有:A、稱量:用托盤天平稱出5g粗鹽,用量筒量取10mL水,A選項(xiàng)正確,不符合題意;B、溶解:將水倒入燒杯,逐漸加入粗鹽,邊加邊用玻璃棒攪拌,至粗鹽不再溶解為止,B選項(xiàng)正確,不符合題意;C、過濾:將燒杯內(nèi)的所有物質(zhì)用玻璃棒引流慢慢倒入過濾器內(nèi),注意漏斗內(nèi)液面邊緣不能高于濾紙邊緣,且不能用玻璃棒攪拌,C選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;D、蒸發(fā):將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,用玻璃棒攪拌,至較多晶體析出時(shí)停止加
14、熱,D選項(xiàng)正確,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】本題主要考查稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng),特別注意各步驟中玻璃棒的作用。7、C【解析】金屬活動(dòng)順序表:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au,在金屬活動(dòng)順序表中,排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前,金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。鎂能與硫酸鋅反應(yīng)是因?yàn)殒V的活動(dòng)性比鋅的強(qiáng)。選C8、A【解析】A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是:稀鹽酸和大理石,故符合題意;B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是固液不加熱型裝置,故不符合題意;C、二氧化碳密
15、度比空氣大,故用向上排空氣法收集二氧化碳,故不符合題意;D、二氧化碳密度比空氣大,可以像倒水一樣傾倒二氧化碳,故不符合題意。9、B【解析】A、氯化銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 B、硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是C、碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是D、硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 故選:B。10、D【解析】A、CO不能與水反應(yīng)一步反應(yīng)產(chǎn)生碳酸H2CO3;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、Cu不能與硫酸反應(yīng)一步產(chǎn)生CuSO4;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、硝酸鹽和鈉鹽都是可溶性鹽,NaNO3溶液不能一步反應(yīng)產(chǎn)生NaCl;故選項(xiàng)錯(cuò)誤; D、NaOHCu(OH)2,氫氧化鈉與氯化銅(可溶性銅鹽都可以)反應(yīng)可以一步產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和相應(yīng)的鈉鹽;故選項(xiàng)
16、正確;故選:D。11、C【解析】A、化合物是由不同種元素組成的純凈物,含不同中元素的物質(zhì)不一定都是化合物,也可能是混合物,故A不正確;B、森林失火可用水撲滅,森林澆水后是將溫度降低至可燃物著火點(diǎn)以下,故B不正確;C、點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純,甲烷也具有可燃性,點(diǎn)燃甲烷前一定要驗(yàn)純,故C正確;D、CO2、SO2均可與堿溶液反應(yīng),但非金屬氧化物不一定都能與堿溶液反應(yīng),如一氧化碳,故D不正確。故選C。12、C【解析】向 pH=3 的蘋果汁中不斷地加水,氫離子的濃度不斷減小,pH不斷增大,但是蘋果汁還是酸性的,不可能超過7成為堿性,故pH可能等于6。故選C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共2
17、8分)13、E; B; A; D; C; F 【解析】(1)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?,故選E;(2)油鍋著火用鍋蓋蓋火的原理是隔絕氧氣,故選B;(3)黃瓜富含的營養(yǎng)素是維生素,故選A;(4)與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是一氧化碳,故選D;(5)植物葉色發(fā)黃可施用的化肥是氮肥,故選C;(6)焙制糕點(diǎn)用的發(fā)酵粉主要成分之是小蘇打碳酸氫鈉,故選F。14、鋅片逐漸減少,銅片上有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色,電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn) 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 【解析】(1)Zn、Cu、CuSO4溶液及外電路共同構(gòu)成了原電池。由于Zn失去的電子經(jīng)導(dǎo)線轉(zhuǎn)移到Cu片上,可觀察到:鋅片逐漸減少,銅片上有紅色固體析出,溶液由
18、藍(lán)色變?yōu)闊o色,電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn); (2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的能量變化形式是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。15、45 玻璃棒 水 【解析】(1)50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量=50g9.8%=4.9g,需要濃硫酸的質(zhì)量=,需要蒸餾水的質(zhì)量=50g-5g=45g,需要蒸餾水的體積=;(2)配制過程中用到的玻璃儀器有:量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒(用于攪拌);(3)混勻時(shí),要先將量取好的水倒入燒杯,然后再將濃硫酸(溶于水放出大量熱)沿杯壁緩慢倒入燒杯中,并不斷攪拌,使熱量及時(shí)散失。16、Si Ne 亞鐵離子 兩個(gè)氮分子 【解析】(1)書寫元素符號(hào)注意“一大二小”,硅的元素符號(hào)是Si。(2)氖氣屬于稀有氣
19、體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為Ne。(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。Fe2+可表示亞鐵離子。(4)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2N2可表示2個(gè)氮分子。(5)氨氣中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氨氣中氮元素的化合價(jià)可表示為:。故答案為:(1)Si;(2)Ne;(3)亞鐵離子;(4)2個(gè)氮分子;(5)。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)
20、17、CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 KClO3和MnO2 長頸漏斗 c f 能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 【解析】(1)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2,故答案為:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2;(2)在B置中條件是加熱且在試管口處沒有塞棉花,制取氧氣所用藥品為:氯酸鉀和二氧化錳的混合物,故答案為:KClO3和MnO2;(3)儀器a的名稱是長頸漏斗,故答案為:長頸漏斗;(4)氧氣的密度比空氣大,用向上排空氣法收集,若選用C裝置收集O2,則O2從c端導(dǎo)管進(jìn)入,氧氣難溶于水,也可以用排水法收集,若用D裝置收集O2,則O2從f端導(dǎo)管進(jìn)入,故答案為:c f;(5)通過分析E裝置的特點(diǎn)可知,裝置的優(yōu)點(diǎn)是:能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,故答案為:能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。
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