2022屆浙江省金華市婺城區(qū)市級名校中考三?;瘜W(xué)試題含解析_第1頁
2022屆浙江省金華市婺城區(qū)市級名校中考三?;瘜W(xué)試題含解析_第2頁
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文檔簡介

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2O2CO2+2H2O,下列關(guān)于X的說法正確的是( )AX由碳、氫、氧三種元素組成BX的相對分子質(zhì)量為10CX中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4DX屬于有機化合物2保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是A氫原子B氧分子C水分

2、子D水原子3化學(xué)課本中提供的圖表資料,可以為我們提供很多信息。其中敘述錯誤的是A根據(jù)溶解度曲線圖,可以判斷從溶液中獲得晶體的方法B根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,可以判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生C根據(jù)元素的相對原子質(zhì)量表,可以判斷元素的化學(xué)性質(zhì)D根據(jù)金屬活動順序表,可以判斷金屬能否置換某些鹽溶液中的金屬元素4下列數(shù)據(jù)是一些物質(zhì)的pH,其中呈堿性的是( )A液體肥皂(911)B西瓜汁(56)C醬油(45)D檸檬(23)5下圖所示的實驗操作與方法正確的是()A檢查裝置氣密性B過濾C點燃酒精燈D稱量氯化鈉6醫(yī)療上常用硫酸鋇作透視腸胃的內(nèi)服劑,俗稱“鋇餐”。一旦誤將碳酸鋇代替硫酸鋇作“鋇餐” ,就會致人中毒,

3、此時可服用硫酸鎂溶液解毒。某化學(xué)興趣小組用如下實驗?zāi)M了碳酸鋇在胃液中的變化,并驗證了硫酸鎂解毒的原理:I.取一定量碳酸鋇固體于燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至過量,并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖甲所示;II.再向該燒杯中逐滴加入硫酸鎂溶液,并不斷攪拌,燒杯內(nèi)溶液質(zhì)量與加入硫酸鎂溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示。 下列有關(guān)說法正確的是A圖甲中K點和L點時,溶液中的溶質(zhì)都為一種;圖乙中M點和N點時,溶液中的溶質(zhì)都為兩種B取少量步驟I所得溶液于試管中,滴加硝酸銀溶液和足量稀硝酸,有白色沉淀生成,說明步驟I中加入的稀鹽酸已過量C根據(jù)圖乙數(shù)據(jù)分析,步驟II最終生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為4.5gD硫酸

4、鎂解毒的原理是:MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4。因此,本身無毒且能與氯化鋇反應(yīng)生成沉淀的物質(zhì),如純堿也可解毒7下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是ACl-、NO3-、K+、Na+BSO42-、NO3-、K+、OH-CCO32-、SO42-、Mg2+DNH4+、 Cl-、Ag+、K+8分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一。下列分類正確的是A常見的堿:燒堿、純堿、熟石灰B混合物:石油、空氣、冰水共存物C合成材料:合金、塑料、合成纖維D有機物:甲烷、醋酸、葡萄糖9某固體混合物由Mg和MgO組成,取該混合物與19. 6%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)(反應(yīng)后溶液中無晶體析出),所得溶液蒸發(fā)

5、82. 2g水后得到固體的質(zhì)量為24g,則原混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()A16%B20%C25%D40%102019年3月21日, 江蘇鹽城響水縣陳家港化工園區(qū)發(fā)生爆炸,爆炸主要物質(zhì)為苯。下列描述其化學(xué)性質(zhì)的是( )A苯比水密度低B主要泄漏物苯的沸點低C苯帶有強烈的芳香氣味,具有很強的揮發(fā)性D在生產(chǎn)工藝中,甲苯在反應(yīng)過程中會產(chǎn)生氫氣(H2)甲烷(CH4)可燃?xì)怏w11在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法正確的是()物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g100.34.82.8反應(yīng)后質(zhì)量/g3.2待測86.4A待測值為0.6B此反應(yīng)可表

6、示為:丙+丁甲C反應(yīng)中甲和丁變化的質(zhì)量比為1:2D甲一定是化合物12 “關(guān)愛生命,擁抱健康”是人類永恒的主題,下列說法不科學(xué)的是A加鐵醬油可預(yù)防貧血病 B用亞硝酸鈉代替食鹽腌制臘肉C甲醛有防腐作用,但不能浸泡食材 D煮沸是降低硬水硬度的方法之一二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13請用下列物質(zhì)的序號填空: A 小蘇打;B 干冰;C 肥皂水;D 熟石灰;E 硝酸鉀; F 碳酸鈣用作焙制糕點的發(fā)酵粉的主要成分是_;可用于區(qū)別軟水和硬水的物質(zhì)是_;常用來改良酸性土壤的堿是_;可用作復(fù)合肥的是_;可用作補鈣劑的是_;常用作人工降雨的是_。14用化學(xué)用語表示。一個氧原子_;三個銨根離子

7、:_;氧化鐵中鐵元素的化合價為3_;已知磷酸鈣的化學(xué)式為Ca3(PO4)3,則磷酸的化學(xué)式為_。15氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用的漂洗洗滌劑,古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后的固體(主要成分是氧化鈣)與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用,便可得到氫氧化鉀。請按要求用化學(xué)方程式表示上述反應(yīng)。分解反應(yīng):_化合反應(yīng):_,復(fù)分解反應(yīng):_。16如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。(1)甲和乙的溶解度相等時的溫度為_(2)將 t3時相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1 ,析出固體的溶液是_,另一溶液屬于_溶液(填“飽和”、“不飽和”);(3)今有一包混有少量乙物質(zhì)的甲物質(zhì),需要從中提取較純

8、的甲物質(zhì),所采用的實驗操作是_。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17如圖是實驗室制備氣體的常用裝置,請根據(jù)要求回答問題:(1)B、C裝置中出現(xiàn)的相同的實驗儀器是_。(2)若用A裝置制取氧氣,則相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_。(3)甲同學(xué)用內(nèi)部帶有多孔隔板的C裝置作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,你認(rèn)為用C裝置代替B裝置的優(yōu)點是_;C 中多孔隔板合適的位置是_處(選填“a”或“b”),不適宜用作多孔隔板的材料是_(選填編號)。銅片塑料鐵石墨(4)二氧化硫是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,常用來漂白紙漿、毛、絲等。二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨。實驗室常用銅和濃硫

9、酸制取二氧化硫,其反應(yīng)原理是。實驗室制取SO2 氣體的發(fā)生裝置可選擇_,若用E、F組合作為收集裝置,則制取一瓶SO2,導(dǎo)管口的連接順序為_,裝置F的作用是_。18實驗室可利用下圖實驗裝置制取純凈、干燥的CO,然后用CO還原Fe2O3并檢驗氣體產(chǎn)物。已知CO發(fā)生裝置中的反應(yīng)為。(1)寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)從環(huán)保角度考慮,還需對以上裝置進(jìn)行改進(jìn)請簡述改進(jìn)措施_。(3)裝置B的作用是什么_?四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)某鋼鐵廠每天需消耗1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含雜質(zhì)的4%生鐵多少噸?(寫出具體的計算過程)參考答案一、選擇題(本題

10、包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】試題分析:由X+2O2CO2+2H2O可知,左邊4個氧原子;右邊4個氧原子,1個碳原子,4個氫原子;根據(jù)元素守恒,兩邊的原子種類和個數(shù)應(yīng)該相等,所以左邊還差了1個C和4個H,那么X的化學(xué)式就是CH4。A、X的化學(xué)式就是CH4,由碳、氫兩種元素組成,錯誤;B、X的化學(xué)式就是CH4,相對分子質(zhì)量為12+14=16,錯誤;C、X的化學(xué)式就是CH4,碳、氫元素的質(zhì)量比為12:(14)=3:1,錯誤;D、CH4是含碳的化合物,屬于有機化合物,正確??键c:考查質(zhì)量守恒定律在化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用的知識。2、C【解析】由分子構(gòu)成的物質(zhì),其

11、化學(xué)性質(zhì)由分子保持,水是由水分子構(gòu)成,保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子。故選C。3、C【解析】試題分析:A、根據(jù)溶解度曲線,溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì),用冷卻熱飽和溶液的方法,溶解度隨溫度變化較小的物質(zhì),用蒸發(fā)溶劑的方法;B、復(fù)分解反應(yīng)的條件是有沉淀、氣體、水生成,根據(jù)溶解性表,可以判段是否有沉淀產(chǎn)生;C、元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān),與元素的相對原子質(zhì)量無關(guān);D 根據(jù)金屬活動順序表,排在前面的金屬能夠?qū)⑴旁诤竺娴慕饘伲瑥乃柠}溶液中置換出來。故選C考點:得到晶體的方法、復(fù)分解反應(yīng)的條件、元素的化學(xué)性質(zhì)的影響因素、金屬活動性順序表的應(yīng)用4、A【解析】液體肥皂的pH大于7,呈堿性,故A正確;B、

12、西瓜汁的pH小于7,呈酸性,故B錯誤;C、醬油的pH小于7,呈酸性,故C錯誤;D、檸檬的pH小于7,呈酸性,故D錯誤故選A【點評】本題難度不大,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是順利解題的關(guān)鍵5、A【解析】A、燒杯中的玻璃導(dǎo)管有氣泡產(chǎn)生,則裝置氣密性良好;故選項正確。B、過濾實驗,需要玻璃棒引流;故選項錯誤。C、酒精燈禁止對燃;故選項錯誤。D、托盤天平稱量藥品質(zhì)量時,左物右碼;故選項錯誤。故選:A。6、A【解析】A、圖甲中K點時,碳酸鋇(過量)與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇;L點時,碳酸鋇與鹽酸恰好完全反應(yīng),溶質(zhì)為氯化鋇,故溶液中的溶質(zhì)都為一種;圖乙中M點時溶液中的溶質(zhì)是過量的鹽酸與反應(yīng)生成的氯

13、化鋇;由圖像可知,N點時,硫酸鎂與氯化鋇恰好完全反應(yīng),溶液中的溶質(zhì)是硫酸鎂與氯化鋇溶液反應(yīng)生成的氯化鎂及過量的鹽酸,正確;B、取少量步驟I所得溶液于試管中,滴加硝酸銀溶液和足量稀硝酸,有白色沉淀生成,不能說明步驟I中加入的稀鹽酸已過量,因為鹽酸與碳酸鋇反應(yīng)生成的氯化鋇也能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,錯誤;C、根據(jù)圖乙數(shù)據(jù)分析,4.5g=18.5g-14g是步驟II中溶液增加的質(zhì)量,不是最終生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量,錯誤;D、純堿是碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,碳酸鋇能溶于胃酸,不能達(dá)到解毒的目的,錯誤。故選A。7、A【解析】溶液pH=2說明顯酸性,含有氫離子,除了考慮選

14、項中哪些離子不可以共存外,還要考慮是否能與與氫離子共存?!驹斀狻緼、氯離子、硝酸根、鉀離子及鈉離子互相不反應(yīng),且與氫離子不反應(yīng),可以共存,選項A正確;B、氫氧根離子與氫離子反應(yīng)生成水,不能共存,選項B不正確;C、碳酸根與氫離子反應(yīng)生成二氧化碳和水,不能共存,碳酸根與鎂離子反應(yīng)生成碳酸鎂沉淀,兩者也不能共存,生成的碳酸鎂與氫離子也可反應(yīng)生成二氧化碳、水和鎂的一種鹽,仍然不能共存,選項C不正確;D、氯離子與銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀,二者不能共存,選項D不正確。故選A。8、D【解析】A、純堿是碳酸鈉的俗稱,是由鈉離子與碳酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽。A錯誤;B、冰水共存物中只含一種物質(zhì),屬于純凈物。

15、B錯誤;C、合金屬于金屬材料。C錯誤;D、甲烷、醋酸、葡萄糖中都含有碳元素,屬于有機物。D正確。故選D。9、C【解析】鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,氧化鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水,所得溶液蒸發(fā)82. 2g水后得到的固體是硫酸鎂, 24g硫酸鎂中,鎂元素的質(zhì)量為:,硫酸根的質(zhì)量=42g-4.8g-19.2g,參加反應(yīng)的硫酸溶液中硫酸的質(zhì)量=,參加反應(yīng)的硫酸溶液的質(zhì)量=;反應(yīng)生成的水的質(zhì)量=82.2g (100g-19.6g)=1.8g; 生成的水中氧元素的質(zhì)量=,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,氧化鎂中氧元素的質(zhì)量=反應(yīng)生成水中氧元素質(zhì)量=1.6g。 原混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。故選C。10、D【解

16、析】A、苯比水密度低,描述的是其物理性質(zhì),不符合題意;B、苯的沸點低,描述的是其物理性質(zhì),不符合題意;C、苯具有強烈的芳香氣味,具有很強的揮發(fā)性,描述的是其物理性質(zhì),不符合題意;D、甲苯在反應(yīng)過程中會產(chǎn)生氫氣(H2)甲烷(CH4)可燃?xì)怏w,需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,描述的是其化學(xué)性質(zhì),符合題意。故選D。11、D【解析】反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物,反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物,反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑?!驹斀狻坑杀碇袛?shù)據(jù)分析可知,在反應(yīng)前后,甲的質(zhì)量減少了10g3.2g=6.8g,是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為6.8g;同理可以確定丙是生成物,生成的丙的質(zhì)量為8g4.8g=3.2g;丁是生

17、成物,生成的丁的質(zhì)量為6.4g2.8g=3.6g;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,乙的質(zhì)量不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),待測的數(shù)值為0.3g。A、根據(jù)以上分析可知待測值為0.3,錯誤;B、根據(jù)以上分析可知該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲,生成物是丙和丁,此反應(yīng)可表示為:甲丙+丁,錯誤;C、根據(jù)以上分析可知反應(yīng)中甲和丁變化的質(zhì)量比為6.8g:3.4g=2:1,錯誤;D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲,生成物是丙和丁,屬于分解反應(yīng),甲是分解反應(yīng)的反應(yīng)物,一定是化合物,正確。故選D?!军c睛】解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)(反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物),靈活運用質(zhì)量守恒定律。12、B【解析】A、加鐵醬油中含

18、有微量元素鐵,可預(yù)防缺鐵性貧血,不符合題意;B、亞硝酸鈉有毒,不能用亞硝酸鈉代替食鹽腌制臘肉,符合題意;C、甲醛能夠破壞人體中的蛋白質(zhì),對人體有害,不能浸泡食材,不符合題意;D、硬水是指含有較多鈣、鎂離子的水,煮沸能使鈣、鎂離子形成沉淀,析出,生活中最常用煮沸的方法降低水硬度,不符合題意。故選B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、A C D E F B 【解析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可?!驹斀狻啃√K打受熱能分解釋放出二氧化碳,可用于焙制糕點;可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水,其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水;熟石灰呈堿性,能

19、改良酸性土壤;硝酸鉀含有鉀元素和氮元素,可用作復(fù)合肥;碳酸鈣含有鈣元素,可用作補鈣劑;干冰升華吸熱,常用作人工降雨。故填:A;C;D;E;F;B。14、O 3NH4+ H3PO4 【解析】(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故一個氧原子表示為:O。(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個銨根離子可表示為:3NH4+。(3)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)

20、字在后,故氧化鐵中鐵元素的化合價為+3可表示為:。(4)已知磷酸鈣的化學(xué)式為Ca3(PO4)2,鈣元素顯+2價,磷酸根顯3價,氫元素顯+1價,則磷酸的化學(xué)式為H3PO4。15、(1)CaCO3CaO + CO2 ;(2)CaO + H2O = Ca(OH)2;(3)K2CO3+ Ca(OH)2 CaCO3+ 2KOH【解析】試題分析:按要求用化學(xué)方程式表述上述反應(yīng)為:(1)分解反應(yīng)CaCO3CaO + CO2 ;(2)化合反應(yīng)CaO + H2O = Ca(OH)2;(3)復(fù)分解反應(yīng)K2CO3+ Ca(OH)2 CaCO3+ 2KOH考點:化學(xué)方程式的書寫16、t2 甲 不飽和 加水制成熱飽和溶

21、液、降溫結(jié)晶、過濾 【解析】(1)由曲線圖可知,甲和乙的溶解度相等時的溫度為t2;(2)由曲線圖可知,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,乙的溶解度隨溫度的升高而減小,所以將 t3時相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1 ,析出固體的溶液是甲;降溫,乙溶液的溶解度變大,所以乙溶液屬于不飽和溶液;(3)甲的溶解度受溫度影響較大,乙的溶解度受溫度影響較小,所以可采取加水制成熱飽和溶液、降溫結(jié)晶、過濾的方法提純甲;三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、長頸漏斗 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 a D hgi或fhgi 吸收殘留的SO2,防止污染空氣 【解析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。【詳解】(1)B、C裝置中出現(xiàn)的相同的實驗儀器是長頸漏斗。(2)裝置A

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