《我的叔叔于勒》優(yōu)秀實用課件概述

1、流浪的人在外想念你親愛的媽媽流浪的腳步走遍天涯沒有一個家冬天的風(fēng)啊夾著雪花把我的淚吹下流浪的人在外想念你親愛的媽媽流浪的腳步走遍天涯沒有一個家冬天的風(fēng)啊夾著雪花把我的淚吹下走啊走啊走啊走走過了多少年華春天的小草正在發(fā)芽又是一個春夏流浪的人在外想念你，親愛的媽媽媽。流浪的腳步走遍天涯，沒有一個家。冬天的風(fēng)啊夾著雪花，把我的淚吹下，走啊走啊，走啊走，走過了多少年華？春天的小草正在發(fā)芽，又是一個春夏。 流浪的人在外想念你親愛的媽媽流浪的腳步走遍天涯沒有一個家冬天法國的莫泊桑羊脂球 俄國的契訶夫變色龍美國的歐亨利麥琪的禮物美國的馬克吐溫競選州長 文學(xué)常識：世界四大短篇小說家與代表作：法國的莫泊桑羊脂球

2、 文學(xué)常識：世界四大短篇小說家與我的叔叔于勒初中語文九年級上冊我的叔叔于勒我的叔叔于勒初中語文九年級上冊我的叔叔于勒我的叔叔于勒莫泊桑導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo) 法國作家，自然主義文學(xué)流派的領(lǐng)袖左拉在莫泊桑墓前演說時講：“讀他的作品，可以是哭或是笑，但永遠(yuǎn)是發(fā)人深思的。”我的叔叔于勒莫泊桑導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo) 法國作家，自然主義文作者簡介： 莫泊桑（18501893）法國作家。1850年8月5日生于法國西北部諾曼底省的一個沒落貴族家庭。1870年到巴黎攻讀法學(xué)，適逢普法戰(zhàn)爭爆發(fā)，遂應(yīng)證入伍。退伍后，先后在海軍部和教育部任職。19世紀(jì)70年代是他文學(xué)創(chuàng)作的重要準(zhǔn)備階段，他的舅父和母親的好友、著名作家福樓拜是他的文學(xué)導(dǎo)師。 莫

3、泊桑的文學(xué)成就以短篇小說最為突出，有世界短篇小說巨匠的美稱。他擅長從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片斷，以小見大地概括出生活的真實。他的短篇小說側(cè)重摹寫人情世態(tài)，構(gòu)思布局別具匠心，細(xì)節(jié)描寫、人物語言和故事結(jié)尾均有獨到之處。作者簡介： 莫泊桑（18501893）法國作家。1850除了羊脂球這一短篇文庫中的珍品之外，莫泊桑還創(chuàng)作了包括一家人、我的叔叔于勒、米隆老爹、兩個朋友、項鏈等在內(nèi)的一大批思想性和藝術(shù)性完美結(jié)合的短篇佳作。 莫泊桑的長篇小說也達(dá)到比較高的成就。他共創(chuàng)作了6部長篇：一生、俊友（又譯漂亮朋友、溫泉、皮埃爾和若望、像死一般堅強和我們的心，其中前兩部已列入世界長篇小說名著之林。除了

4、羊脂球這一短篇文庫中的珍品之外，莫泊桑還創(chuàng)作了包括莫泊桑短篇小說的藝術(shù)特色(一) 重視結(jié)構(gòu)的布局，行文波瀾起伏，引人入勝，故事 情節(jié)巧妙，結(jié)局出人意料。(二) 用洗練的筆墨揭示人物內(nèi)心世界，塑造了很多鮮明生動的藝術(shù)形象。莫泊桑(1850-1893)莫泊桑短篇小說的藝術(shù)特色(一) 重視結(jié)構(gòu)的布局，行文波瀾起伏學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)通過語言、動作、神態(tài)描寫， 揭示人物的心理，刻畫人物性格 的寫法。2、認(rèn)識資本主義社會人與人之間的 金錢關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)通過語言、動作、神態(tài)描寫， 讀準(zhǔn)下列生字的音 ： 拮據(jù) 棧橋 煞白 撬開詫異牡蠣襤褸衣冠 手帕哲爾塞島 ji j zhn sh qio ch m l

5、ln l un p zh 讀準(zhǔn)下列生字的音 ： 拮據(jù) 解釋詞語：張皇：狼狽：十拿九穩(wěn)：莫名其妙：與日俱增：慌張。形容受窘的樣子。比喻很有把握。沒法說出其中的奧妙。名：說出。隨著時間的推移而不斷增長。解釋詞語：慌張。形容受窘的樣子。比喻很有把握。沒法說出其中的梳理情節(jié)：1、復(fù) 述 課 文2、概 述 情 節(jié)3、精 要 歸 納 梳理情節(jié)：1、復(fù) 述 課 文 十九世紀(jì)法國西部的哈佛爾海島（時間、地點）,有一戶人家,哥哥叫菲利普,是個小職員,一家五口,生活拮據(jù)。弟弟叫于勒，原是個浪蕩子（人物）。他把自己的財產(chǎn)揮霍光了，又花了哥哥的一大筆錢，終于被送往美洲去冒險。背景介紹 十九世紀(jì)法國西部的哈佛爾海島（時

6、間、地點）,有一戶人 后來，于勒來信說他在外面發(fā)了財，愿意償還哥哥的損失，還要回家同哥哥一起過日子。這個消息使菲利普一家大為感動（事件起因）。曾經(jīng)是全家的“恐怖”的于勒如今變成了全家的希望。 后來，于勒來信說他在外面發(fā)了財，愿意償還哥哥的 他的來信被看成是“福音書”，菲利普夫婦有機會就拿信出來看。他們稱于勒是“正直的”“有良心的”“有辦法的”“好人”。每逢星期天，一家人都要衣冠整齊地到海邊去盼望于勒歸來，并且擬定了上千種花錢的計劃，連許久嫁不 他的來信被看成是“福音書”，菲利普夫婦有機會 出去的二姑娘也因此找到了對象。二姑娘結(jié)婚以后，全家前往哲爾賽島快活而驕傲的旅行（情節(jié)發(fā)展）。萬萬沒有想到竟

7、在這只船上遇見了于勒。這時，他已經(jīng)淪落為一個賣牡蠣的流浪漢了。菲利普夫婦大為驚恐，做 出去的二姑娘也因此找到了對象。二姑娘結(jié)婚以后 嫂子的還咒罵于勒是“賊”，是“流氓”。他們生怕被于勒認(rèn)出來，連累了自己，便象躲避瘟疫似的躲開了他（故事高潮）。在返回哈佛爾時，因為怕被這個倒霉的兄弟碰見，他們趕忙改為了乘坐另一艘船（故事結(jié)局）。 嫂子的還咒罵于勒是“賊”，是流浪漢于勒主要情況調(diào)查表姓名性別年齡籍貫政治面貌主要經(jīng)歷青年時期中年時期老年時期主要社會關(guān)系預(yù)習(xí)檢查（口頭）流浪漢于勒主要情況調(diào)查表姓名性別年齡籍貫政治面貌主要經(jīng)歷青年流浪漢于勒主要情況調(diào)查表姓名于勒性別男年齡多歲籍貫法國哈佛爾政治面貌無主要經(jīng)

8、歷青年時期無錢，行為不端、糟蹋錢中年時期有錢，正直、有良心，闊綽老年時期無錢，自食其力、不拖累人主要社會關(guān)系哥嫂菲利普夫婦、侄子若瑟夫、兩個侄女、二侄女婿于勒是一個什么樣的人？流浪漢于勒主要情況調(diào)查表姓名于勒性別男年齡多歲籍貫 本文的題目是我的叔叔于勒那么于勒是怎樣一個人？ 本文的題目是我的叔叔于勒那么于勒是怎樣一個人？于勒早:中:后：行為不端、糟蹋錢正直、有良心自食其力、不拖累人于勒早:行為不端、糟蹋錢正直、有良心自食其力、不拖累文中提到了哪些人物？于勒“我”（若瑟夫）兩個姐姐，一個姐夫“父親”、“母親”（菲利普和克拉麗絲）文中提到了哪些人物？于勒“我”（若瑟夫）兩個姐姐，一個姐夫“于勒菲利

9、普夫婦 若瑟夫（“我”） 女兒和女婿 兄 弟叔叔和侄子、侄女 船長父母和子女小說中的人物是什么關(guān)系？于勒菲利普夫婦 若瑟夫（“我”） 女兒和女婿 兄 弟閱讀課文，概括主要故事情節(jié) 把課文中菲利普夫婦對于勒的稱呼的詞語圈點出來。速讀課文閱讀課文，概括主要故事情節(jié) 把課文中菲利普夫婦對于3、從上面的這些不同的稱呼中，可以看出菲利普夫婦對于于勒的態(tài)度是如何變化的？ 2、小說前前后后為什么會有這么多對于勒不同的稱呼? 1、對于勒有哪些不同的稱呼? 壞蛋、流氓、無賴；正直的人、有良心的人；小子、家伙、老流氓、賊、流氓。 因為于勒當(dāng)初花了菲利普夫婦的錢于勒到美洲賺了錢，不僅愿 意還他們錢，而且還可 以多給

10、他們錢破產(chǎn)又失去了錢，又可能要回來花他們的錢。 盼-贊-見-躲3、從上面的這些不同的稱呼中，可以看出菲利普夫婦對于于勒的態(tài)學(xué)生根據(jù)上面的這條感情線索，歸納出本文的情節(jié)。（情節(jié)的每部分用一個字來概括）盼-贊-見-躲 層次分析： 第一部分：14故事的開端，盼望于勒。 第二部分：519故事的發(fā)展，夸贊于勒。 第三部分：2047故事的高潮，巧遇于勒。 第四部分：4849故事的結(jié)局，躲避于勒。 結(jié)構(gòu)分析學(xué)生根據(jù)上面的這條感情線索，歸納出本文的情節(jié)。（情節(jié)的每部分話 題：菲利普夫婦對于勒的稱呼是在什么情況 下變化的？壞蛋 流氓 無賴正 直 的 人有良心的人 小子 這個家伙 賊 討飯的 流氓好心的于勒 有辦

11、法的人 稱呼于勒窮富窮于勒窮富：速讀課文、整體感知要求：標(biāo)出文中菲利普夫婦對于勒先后有哪些稱呼。話 題：菲利普夫婦對于勒的稱呼是在什么情況 逐于勒：糟蹋錢、壞蛋、流氓、無賴、分文不值。盼于勒：衣冠整齊、海邊等候、與日俱增。贊于勒：正直的人、有良心、好心的于勒、有辦法怕于勒：臉色蒼白、哆嗦、吞吞吐吐 躲于勒：換船菲利普夫婦對待于勒的態(tài)度逐于勒：糟蹋錢、壞蛋、流氓、盼于勒：衣冠整齊、海邊等候、贊于菲利普 夫婦于勒把自己應(yīng)得的一部分花光了還 占用了應(yīng)得父親的一部分財產(chǎn)于勒來信說賺了錢而且要賠償損失發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸年邁的老水手于勒船長證實賣牡蠣 的水手叫于勒趕盼怕躲不變的是菲利普夫婦的金錢至上的觀念變化的

12、是菲利普夫婦對于勒的態(tài)度菲利普 于勒把自己應(yīng)得的一部分花光了還于勒來信說賺了情節(jié)結(jié)構(gòu)：于勒-菲利普夫婦-趕盼 贊怕躲（插敘）開端發(fā)展高潮結(jié)局窮富窮情節(jié)結(jié)構(gòu)：于勒-菲利普夫婦-趕盼 贊怕躲（插敘）開端發(fā) 通過描述菲利普夫婦對親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度，藝術(shù)地揭示了資本主義國家人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的金錢關(guān)系。怕 通過描述菲利普夫婦對親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度，藝小說通過對比手法，采用語言、動作、神態(tài)描寫刻畫人物的心理世界，描述了菲利普夫婦對待親兄弟于勒的前后截然不同的態(tài)度，刻畫了一幅資本主義社會里因貧窮而兄不認(rèn)弟的觸目驚心的慘象，揭露了資本主義社會人與人之間的赤裸裸的金錢關(guān)系。小說的主旨小

13、說通過對比手法，采用語言、動作、神態(tài)描寫刻畫人物的心理 朗讀課文，找出文中刻畫人物語言、動作、神態(tài)等描寫的詞句，揣摩所揭示的人物性格。 朗讀課文，找出文中刻畫人物語言、動作、神態(tài)等描寫分析人物： 莫泊桑寫人物，不在外貌的描繪上下功夫，而是深入到人物的內(nèi)心；這內(nèi)心世界的揭發(fā)，又絕不靠作者的申說，而是用人物的言語、動作、神情等，讓他們自己去自然地表露。分析人物： 我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。怕 母親也怕起來了，吞吞吐吐地說- 母親回來了，我看出她在哆嗦。 神 態(tài)局部探究試找出文中對“父親

14、”、“母親”的神態(tài)描寫的句子，細(xì)細(xì)品味，說說這樣寫的妙處。 我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪怕躲我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說他回到我母親身邊，是那么神色張皇。結(jié)結(jié)巴巴地說-父親神色很狼狽，低聲嘟噥著-母親突然暴怒起來-父親指著女婿對她使了個眼色。 神 態(tài)怕躲我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說他回到我母親菲利普：1、永不變更的話：2、上千種計劃甚至要置買別墅3、臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子， 神色狼狽，低聲嘟噥：出大亂子了！ 急切的心態(tài)，貪婪的本性，希望破滅后的失落與惶恐躍然紙上菲利普：1、永不變更的話：2、上千種計劃甚至要置買別墅3克拉麗絲：1、夸于勒： “只

15、要這個好心的于勒一回來 他真是個有辦法的人”2、罵于勒： “我就知道這個賊是不會有出息的 早晚會重新”“討飯的”“流氓” 刻薄、勢利表露無余，但比丈夫 更有心計，馬上沉著地指揮著一切：克拉麗絲：1、夸于勒：2、罵于勒： 刻薄、勢利表露無余，但比1、打發(fā)丈夫向船長打聽，證實；2、讓兒子若瑟夫去付款，夫婦倆回避；3、叮囑丈夫千萬別讓女婿看出來；4、撤離現(xiàn)場是非之地，不可久留！指揮若定，大將風(fēng)范1、打發(fā)丈夫向船長打聽，證實；指揮若定，大將風(fēng)范品析人物的性格菲利普克拉麗絲愛慕虛榮冷酷自私唯利是圖 虛榮沖動沒有主見 小氣精明臨亂不慌 若瑟夫純真、誠實、善良、慷慨孩子是純真的,大人是世故的;孩子是誠實的,

16、大人是虛偽的;孩子是善良的,大人是勢利的;孩子是慷慨的,大人是刻薄的。 品析人物的性格菲利普克拉麗絲愛慕虛榮虛榮沖動小氣精明臨亂不慌思考下列問題思考下列問題誰是主人公？誰是主人公？課文的標(biāo)題是“我的叔叔于勒”，小說的主人公是不是于勒？為什么用這個標(biāo)題？ 答案： 不是，主人公是菲利普夫婦；“我”若瑟夫，一個十幾歲的男孩，在其父母不把窮水手于勒當(dāng)作親兄弟看待后，仍認(rèn)為于勒是“我”的叔叔，作者用這一標(biāo)題道出了一個孩子的不滿，同時這個標(biāo)題也像一面鏡子，照出了菲利普夫婦受金錢腐蝕的靈魂，在這個孩子身上，表達(dá)了作者的希望和理想。課文的標(biāo)題是“我的叔叔于勒”，小說的主人公是不是于勒？為答案： 從“我”的角度

17、來觀察，敘述“我”的所見、所聞、所想、所做，這就使故事顯得更真實、親切，增強了作品的感染力。 通過一個未被“金錢”玷污過的小孩的眼光，便于揭露丑惡的現(xiàn)實。 用第一人稱來寫，給講故事的方式提供更多的自由。小說為什么采用第一人稱寫？答案：小說為什么采用第一人稱寫？ 思考：我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！边@三句話意思有什么異同？作者為什么重復(fù)寫表現(xiàn)了“我”的什么心理？答案： 默念的話中“我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔”，從字面的人物關(guān)系看，“我的叔叔”也就是“父親的弟弟”意思沒有什么不同。但是，從排列的順序分析，作者是很具匠心的，最后重復(fù)“我的叔叔”，其中卻加上一字“親”字

18、，反映了我對處于貧困的于勒叔叔深切的同情和對父母六親不認(rèn)的困惑、苦悶及不滿。這是一句飽含譏諷意思的心理話。 思考：我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟菲利普夫婦對于勒變來變?nèi)サ膽B(tài)度中，有什么不變的東西？造成他們態(tài)度多變的根本原因是什么？ 答案：不變的是希望于勒有錢。根本原因是金錢。 思考：文中吃牡蠣情節(jié)有何作用？ 答案：既是表現(xiàn)菲利普擺架子、圖虛榮的高峰，也是他不幸的開始。又將故事情節(jié)推向高潮。 菲利普夫婦對于勒變來變?nèi)サ膽B(tài)度中，有什么不變的東西？造成他們問題：找出文中兩處景物描寫的語句，說說對表現(xiàn)人物有什么作用？第一處：在一 平靜的好似綠色大理石桌面的海 面上駛向遠(yuǎn)處。 作用：人物因滿懷希望而愉快的心情。 第二處：天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海 里鉆出來。 作用：人物因失望而沮喪的心情。問題：找出文中兩處景物描寫的語句，說說對表現(xiàn)人物有什么作用？為什么將“趕于勒”以插敘方式安排？為什么要安排船上相遇呢？可以這樣設(shè)計：于勒來過幾次信，再以寫信告知其不幸落魄不可以嗎？改后效果有什么不同？品味小說的情節(jié)美為什么將“趕于勒”以插敘方式安排？品味小說的情節(jié)美 巧設(shè)懸念，開頭反復(fù)渲染盼歸的氣氛與心情，埋下伏筆；一波三折，高潮迭起，構(gòu)成情節(jié)的曲折美，俗話說“文似看山不喜平”就是這