小學(xué)道德與法治 部編版 五年級(jí) 第三單元第10課《奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利》第2課時(shí) 課件_第1頁(yè)
小學(xué)道德與法治 部編版 五年級(jí) 第三單元第10課《奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利》第2課時(shí) 課件_第2頁(yè)
小學(xué)道德與法治 部編版 五年級(jí) 第三單元第10課《奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利》第2課時(shí) 課件_第3頁(yè)
小學(xué)道德與法治 部編版 五年級(jí) 第三單元第10課《奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利》第2課時(shí) 課件_第4頁(yè)
小學(xué)道德與法治 部編版 五年級(jí) 第三單元第10課《奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利》第2課時(shí) 課件_第5頁(yè)
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1、深圳市道德與法治課程與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè) 教材:統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè) 課題:第三單元第十課第二課時(shí) 眾志成城 授課人: 袁 婧 學(xué)校:寶安中學(xué)(集團(tuán))外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第十課 奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利第二課時(shí):眾志成城道德與法治五年級(jí)下冊(cè)寶安中學(xué)(集團(tuán))外國(guó)語(yǔ)學(xué)校袁 婧盧溝橋上的抵抗 在位于北京盧溝橋旁的中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館大廳里,有一座名為“銅墻鐵壁”的雕塑,你能解讀出它表達(dá)的內(nèi)容嗎?關(guān)鍵字 銅墻鐵壁雕塑 我了解到“銅墻鐵壁”這座雕塑還有一個(gè)名字是“血肉長(zhǎng)城”,象征中華民族用血肉筑起鋼鐵長(zhǎng)城來(lái)抵抗侵略者。 從雕塑中,我看到了軍人、農(nóng)民、老人、孩子和婦女,整個(gè)中華民族都團(tuán)結(jié)起來(lái)匯成巨大屏障

2、,用頂天立地的鋼墻鐵壁來(lái)守衛(wèi)祖國(guó) 在空前慘烈的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)軍民面對(duì)敵人的炮火勇往直前,面對(duì)死亡的威脅義無(wú)反顧,以血肉之軀筑起鋼鐵長(zhǎng)城,用氣吞山河的英雄氣概譜寫(xiě)了驚天地、泣鬼神的壯麗史詩(shī)。臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 關(guān)鍵字 1938年春,中國(guó)軍隊(duì)在山東臺(tái)兒莊與日軍進(jìn)行了一場(chǎng)大規(guī)模的戰(zhàn)役,殲敵一萬(wàn)多人,繳獲大批武器裝備。這是抗戰(zhàn)以來(lái)中國(guó)軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的最大勝利。百團(tuán)大戰(zhàn) 關(guān)鍵字 八路軍一百多個(gè)團(tuán)在華北地區(qū)2000多千米的戰(zhàn)線上,對(duì)日本侵略者發(fā)動(dòng)了大規(guī)模攻擊,攻克據(jù)點(diǎn)近3000個(gè),殲滅日偽軍40000余人,沉重地打擊了敵人。百團(tuán)大戰(zhàn)記錄片談一談:中國(guó)軍隊(duì)面對(duì)敵人的進(jìn)攻時(shí),展現(xiàn)了怎樣的英雄氣概。 關(guān)鍵字 影視

3、片段:血戰(zhàn)臺(tái)兒莊臺(tái)兒莊戰(zhàn)役遺址彈孔墻 從視頻中,我感受到了愛(ài)國(guó)將士們?yōu)榱吮Pl(wèi)祖國(guó),與敵人血戰(zhàn)到底、視死如歸的精神。 滿是彈孔的墻面讓我感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈和殘酷,我仿佛看到了將士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)、頑強(qiáng)抵抗的場(chǎng)面。單擊此處添加標(biāo)題文本 “戰(zhàn)死者光榮,偷生者恥辱”,千百萬(wàn)愛(ài)國(guó)將士在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn),頑強(qiáng)抵抗,顯示了中華民族“不畏強(qiáng)暴,血戰(zhàn)到底”的英雄氣概。視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)楊靖宇 | 吉鴻昌 | 左權(quán) | 張自忠1.主動(dòng)收集抗日英雄的事跡。2.在“抗戰(zhàn)英烈故事會(huì)”上進(jìn)行分享3.將英雄事跡和自身感受相結(jié)合,可以重點(diǎn)談?wù)劇拔易罡袆?dòng)的是”或“從這些抗戰(zhàn)英烈身上,我學(xué)到了”。英雄故事會(huì) 趙一曼,東北抗日英雄

4、。在與日軍作戰(zhàn)中,趙一曼負(fù)傷后昏迷被俘。敵人多次對(duì)她進(jìn)行嚴(yán)刑拷打,趙一曼始終表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員視死如歸的浩然正氣。她在就義前,給兒子寫(xiě)道:“母親不用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)教育你,就用行動(dòng)來(lái)教育你。在你長(zhǎng)大成人后,希望你不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的。單擊此處添加標(biāo)題文本 中國(guó)英雄楊靖宇,東北抗日聯(lián)軍第一路軍總指揮,長(zhǎng)期堅(jiān)持戰(zhàn)斗在白山黑水之間,身經(jīng)百戰(zhàn),指揮部隊(duì)消滅了大量的日軍。一次戰(zhàn)斗中,他只身一人與日軍激戰(zhàn)近半小時(shí),身中數(shù)彈,壯烈犧牲,時(shí)年35歲,敵人不明白楊靖宇為什么能在冰天雪地之中,在斷絕糧食的情況下,堅(jiān)持這么久。當(dāng)敵人切開(kāi)楊靖宇肚子,發(fā)現(xiàn)他胃里只有草根、樹(shù)皮、棉絮、竟無(wú)一粒糧食。方志敏 我能舍棄一切,

5、但是不能舍棄黨,舍棄階級(jí),舍棄革命事業(yè)。我有一天生命,我就應(yīng)該為他們工作一天。戴安瀾 現(xiàn)在孤軍奮斗,決以全部犧牲,以報(bào)國(guó)家養(yǎng)育!為國(guó)戰(zhàn)死,事極光榮。朱德 我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢?我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民,盡忠于中國(guó)共產(chǎn)黨,使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活。趙一曼 你們可以讓整個(gè)村莊變成瓦礫,可以把人剁成爛泥,可是你們消滅不了共產(chǎn)黨員的信仰!革命先烈的錚錚誓言每一個(gè)名字都代表著一段英勇抗?fàn)?,不怕?tīng)奚谋瘔压适隆S兴麄?,才有我們今天的幸福生活。最讓我感?dòng)的是抗日英雄們寧死不屈的氣節(jié),八女投江最小的女戰(zhàn)士只比我們大幾歲,他們的革命精神值得我學(xué)習(xí)。 看了這些英烈的抗戰(zhàn)故事和錚錚誓言

6、,最感動(dòng)你的是什么?你學(xué)習(xí)到這些抗日英烈身上的哪些精神他們用生命和熱血守護(hù)了祖國(guó),我們要感謝、緬懷和紀(jì)念他們,也要傳承他們的革命精神。在民族危亡關(guān)頭,這些抗日英雄挺身而出、視死如歸守衛(wèi)國(guó)家,這種愛(ài)國(guó)熱情需要我們繼續(xù)傳承。你一言我一語(yǔ) 在這場(chǎng)救亡圖存的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱情如火山般爆發(fā),長(zhǎng)城內(nèi)外,大江南北,到處點(diǎn)燃抗日的烽火。從下面幾幅浮雕中,你能看出全國(guó)人民是怎樣投身到抗日救亡運(yùn)動(dòng)中的嗎?你有什么感受?民兵送軍糧運(yùn)武器婦女送草鞋兒童站崗放哨海外華僑捐贈(zèng)物資 關(guān)鍵字 習(xí)近平講述的故事英雄母親鄧玉芬你還知道哪些愛(ài)國(guó)民眾抗日的故事?我知道很多抗日小英雄的故事,小英雄雨來(lái)、王二小。我爺爺給我講過(guò)廣東抗日游擊隊(duì)東江縱隊(duì)的故事。 雖然我們不曾經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的苦難,也不曾體驗(yàn)戰(zhàn)火中的硝煙,但我們要銘記中華民族的屈辱史和抗?fàn)幨?。記住為中華民族犧牲的英雄們,秉承英雄的精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力。天下興亡、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情懷,視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié),不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概,百折不撓、堅(jiān)韌不拔的必勝信念??箲?zhàn)精神演示完畢感謝您觀看建立常態(tài)化、長(zhǎng)效化制度機(jī)制,不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果學(xué)黨史|悟思想|辦實(shí)事|開(kāi)新局黨支部盧某某添加標(biāo)題文檔所需字體已嵌入,直接輸入文本內(nèi)

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