美國南北戰(zhàn)爭課件

1、開國元勛美國國父華盛頓獨立宣言的起草者杰弗遜奠定20世紀(jì)美國之基礎(chǔ)的西奧多羅斯福維護統(tǒng)一、解放黑奴的領(lǐng)導(dǎo)者林肯美國拉什莫爾山國家紀(jì)念公園的“總統(tǒng)山” 那么，大家還知道哪些美國總統(tǒng)呢？你最敬佩的美國總統(tǒng)是誰？ 有人在美國民眾中做了一個民意測驗，要大家選出心目中最尊敬的總統(tǒng)。有三位總統(tǒng)名列前茅： 第3位是美國第 1 任總統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)過美國獨立戰(zhàn)爭，被尊稱為“美國之父”的華盛頓。 第2位是美國第32任總統(tǒng)羅斯福，他帶領(lǐng)美國人民走出經(jīng)濟危機的陰影，戰(zhàn)勝了世界敵人法西斯，深受人民愛戴。 第1位是美國第16任總統(tǒng)林肯。 他的名字是與美國歷史上一場偉大的戰(zhàn)爭聯(lián)系在一起的，這場戰(zhàn)爭就是“美國南北戰(zhàn)爭”，也叫美國內(nèi)

2、戰(zhàn)。 第18課美國南北戰(zhàn)爭 TheAmerican Civil War 1、領(lǐng)土的擴張獨立初19世紀(jì)初20世紀(jì)一、南北戰(zhàn)爭的歷史背景最初的十三個州1783年歸美國1803年從法購得1810-1819取自西班牙1842-1846取自英國1845吞并1848年從墨西哥奪取1853年從墨西哥購得 1898年完成領(lǐng)土擴張后的美國領(lǐng)土（937萬平方公里） 美國獨立后，通過戰(zhàn)爭、武裝顛覆或低價贖買等手段，領(lǐng)土迅速擴張，美國版圖也由原來只局限大西洋沿岸的國家成為一個東臨大西洋，西瀕太平洋的國家。 在領(lǐng)土擴張的同時，美國的經(jīng)濟也發(fā)展起來了。前面我們學(xué)過美國獨立戰(zhàn)爭，當(dāng)時美國南方和北方是團結(jié)起來才打敗英國的，美

3、國獨立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，掃除了資本主義發(fā)展過程中的外部障礙，使得美國北方資本主義工業(yè)和南方種植園經(jīng)濟都發(fā)展起來。那么，南北雙方兩種不同的經(jīng)濟制度存在著矛盾嗎？表現(xiàn)在哪些方面？2.戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因 北方工業(yè)化程度高。隨著工業(yè)革命的發(fā)展，一方面，北方需要掌握南方的市場，銷售工業(yè)品，同時，也需要南方的棉花等原料；而且北方的資本家希望解放黑人奴隸，擴充自由勞動力。 可是南方的種植園主卻希望進口廉價的英國商品，更愿意把棉花賣到國外，獲得更多的收益，同時希望有更多的黑人奴隸，發(fā)展更多的種植園；甚至想把奴隸制度推廣到新擴張的西部領(lǐng)土上。 這就使北方失去了南方的原料和市場，而且奴隸制度占用大量的勞動力，

4、從而影響了北方資本主義的進一步發(fā)展。（兩種經(jīng)濟制度的矛盾）南方拍賣黑奴的場景拍賣黑人奴隸的廣告這些反映了林肯怎樣的主張？ 同情黑人奴隸，維護國家統(tǒng)一，廢除奴隸制度；希望通過和平方式廢除奴隸制度。南部奴隸主認(rèn)為主張廢除奴隸制的林肯政府會威脅他們的利益，所以他們決定以此為借口發(fā)動叛亂。年月，南方個蓄奴州宣布組成一個獨立國家，號稱“南部聯(lián)盟”那么，戰(zhàn)爭的經(jīng)過怎樣？林肯的主張得到了人民的支持，因而林肯作為共和黨總統(tǒng)候選人，在大選中獲勝，成為美國第16任總統(tǒng)。但在奴隸主控制的南部10個州，他沒有得到1張選票。南方奴隸主愿意讓一個主張廢除奴隸制的總統(tǒng)上臺嗎？宅地法1862.5解放黑奴宣言1862.91、開

5、始：1861年4月12-14日，南方挑起內(nèi)戰(zhàn)。3、轉(zhuǎn)折：1862年林肯 政府頒布北軍轉(zhuǎn)入全面反攻4、1865年4.9南方投降，北方勝利2、初期形勢：北方節(jié)節(jié)失利1863年葛底斯堡戰(zhàn)役二、南北戰(zhàn)爭的經(jīng)過（1861-1865）南北雙方的力量對比北方南方人口2200萬900萬（包括約300萬黑人奴隸）軍隊人數(shù)（至1865年）150萬100萬工業(yè)產(chǎn)量（1860年）占91%占9%鐵路里程5萬多千米1.4萬多千米海軍艦只（至1865年）700艘少量人心向背人民支持不得人心北方失利的表現(xiàn)1.1861年7月瑪納薩斯會戰(zhàn)，南方軍隊直逼華盛頓，挫敗了北方軍隊，受到嚴(yán)重威脅。2.1862年，北方軍隊進攻里士滿，遭到

6、失敗，首都華盛頓再度告急。北方失利的原因北方準(zhǔn)備不足（初期總想妥協(xié)、戰(zhàn)備松懈）和缺乏優(yōu)秀將領(lǐng)；南方蓄謀叛亂已久，軍事準(zhǔn)備充分。解放黑人奴隸宣言（.） 內(nèi)容：宣布從1863年1月1日起，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊。轉(zhuǎn)折之戰(zhàn)葛底斯堡戰(zhàn)役 這場戰(zhàn)役異常慘烈，戰(zhàn)場上有一棵樹竟然都中了250發(fā)子彈，何況人的血肉之軀！在這個小鎮(zhèn)上，共死傷5萬多人。北方死傷兩萬三千多人，南方死傷兩萬八千多人，一向驕橫的南軍第一次吃了大苦頭。葛底斯堡戰(zhàn)役之后，南方一蹶不振，1864年夏,北方軍隊將南方軍隊主力圍困在里士滿附近;謝爾曼將軍攻占了南方最大的軍工城市亞特蘭大,切斷了叛亂政府的供應(yīng)線186

7、5年.4.3.叛軍老巢里士滿被攻占.1865年，南方投降儀式大樹倒下方知高可就在戰(zhàn)爭結(jié)束后的第五天，林肯在華盛頓的福特劇院遭南方派遣的殺手演員蒲斯刺殺身亡終年56歲.林肯的不幸逝世引起了國內(nèi)外的巨大轟動,美國人民深切哀悼他,有700多萬人停立在道路兩旁向出殯的行列致哀,有150萬人瞻仰了林肯的遺容.為了紀(jì)念林肯,美國修建了林肯紀(jì)念堂這座仿古希臘“巴特農(nóng)神廟”式的古典建筑，四周環(huán)繞著36根古樸的希臘式白色大理石圓形廊柱,代表林肯逝世時的36個州;56級臺階代表著林肯光輝的一生.林肯紀(jì)念堂“他的地位相當(dāng)于音樂中的貝多芬,詩歌中的但丁,繪畫中的拉斐爾和人生哲學(xué)中的耶穌.” 列夫托爾斯泰 林肯有怎樣的

8、歷史貢獻?維護了國家的統(tǒng)一， 廢除了奴隸制度，取得了美國南北戰(zhàn)爭的勝利。他的巨大貢獻和正直、頑強、執(zhí)著的個性,在最偉大總統(tǒng)排名中名列第一,一直受到美國人民的崇敬,在美國人民的心目中,他的威望甚至超過了華盛頓!是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命 維護了 國家的統(tǒng)一， 廢除了 黑人奴隸制度， 掃清了 資本主義發(fā)展的又一障礙， 為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。三、南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)和意義1、性質(zhì)：2、意義： 1865年后的短短二十多年間，美國迅速超過英法，躍升為世界第一工業(yè)強國。北方：資本主義工業(yè)南方：奴隸制種植園矛盾焦點奴隸制的存廢導(dǎo)火線林肯當(dāng)選總統(tǒng)轉(zhuǎn)折對立阻礙1861年兩份文件頒布作用影響廢除了奴隸制

9、；維護國家的統(tǒng)一；掃清資本主義發(fā)展的又一大障礙，為以后經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件美國南北戰(zhàn)爭（18611865年） 奧巴馬，美國第44任第56屆總統(tǒng)，美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)林肯Abraham Lincoln（1809-1865）林肯紀(jì)念堂 新科總統(tǒng)奧巴馬的就職典禮格外引人注目。就職典禮結(jié)束后舉行的花車巡游奧巴馬將終點選在了林肯紀(jì)念堂。1、美國南北矛盾的焦點是：（） A.關(guān)稅問題B.奴隸制廢存問題C.向西部擴張領(lǐng)土的問題D.資本主義存廢問題2、為維護國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出巨大貢獻的美國著名總統(tǒng)是：（ ）A.華盛頓B.林肯C.威爾遜D.杰斐遜 一、單項選擇題BB美國南北戰(zhàn)爭課堂作業(yè)3、美國南北戰(zhàn)爭

10、中林肯政府頒布的文件除了解放黑人奴隸宣言外，還有： （ ） A.宅地法 B.獨立宣言 C.權(quán)利法案 D.人權(quán)宣言4、美國南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)是：（ ）A.資產(chǎn)階級改革B.資產(chǎn)階級革命C.社會主義革命D.民族解放運動 5、美國內(nèi)戰(zhàn)的導(dǎo)火線是：（） A.領(lǐng)土的擴張B.解放黑人奴隸宣言頒布C.南方11個州脫離聯(lián)邦D.林肯當(dāng)選總統(tǒng)BD美國南北戰(zhàn)爭A我心目中的林肯拼搏人生于困苦堅韌不拔解放黑奴于水火民主善良拯救聯(lián)邦于危難崇高偉大今天我們學(xué)習(xí)了美國南北戰(zhàn)爭，認(rèn)識了一位杰出的歷史人物林肯。最后就讓我們齊聲朗誦美國著名詩人惠特曼的抒情詩哦，船長，我的船長，再次緬懷這位為解放黑人奴隸而獻身的偉大總統(tǒng)吧！哦，船長，我的

11、船長！ 瓦爾特惠特曼 哦，船長，我的船長！我們險惡的航程已經(jīng)告終，我們的船安渡過驚濤駭浪，我們尋求的獎賞已贏得手中。 港口已經(jīng)不遠(yuǎn)，鐘聲我已聽見，萬千人眾在歡呼吶喊，目迎著我們的船從容返航，我們的船威嚴(yán)而且勇敢。 可是，心??！心??！心??！ 哦殷紅的血滴流瀉，在甲板上，那里躺著我的船長，他已倒下，已死去，已冷卻。 哦，船長，我的船長！起來吧，請聽聽這鐘聲， 起來，旌旗，為你招展號角，為你長鳴。 為你，岸上擠滿了人群為你，無數(shù)花束、彩帶、花環(huán)。 為你，熙攘的群眾在呼喚，轉(zhuǎn)動著多少殷切的臉。 這里，船長！親愛的父親！你頭顱下邊是我的手臂！這是甲板上的一場夢啊，你已倒下，已死去，已冷卻。 我們的船長不作回答，他的雙唇慘白、寂靜， 我的父親不能感覺我的手臂，他已沒有脈搏、沒有生命， 我們的船已安全拋錨碇泊，航行已完成，已告終，勝利的船從險惡的旅途歸來，我們尋求的已贏得手中。 歡呼，哦，海岸！轟鳴，哦，洪鐘！ 可是，我卻輕移悲傷的步履， 在甲板上，那里躺著我的船長， 他已倒下，已死去，已冷卻。 本課對我們認(rèn)識現(xiàn)實問題有何啟