物質(zhì)的量課件9人教版

1、課時(shí)2 物質(zhì)的量交流討論說出下面方程式的意義H2 + Cl2 = 2HCl點(diǎn)燃宏觀意義微觀意義質(zhì)量關(guān)系氫氣和氯氣在點(diǎn)燃條件下生成氯化氫 每個(gè)氫分子和一個(gè)氯分子結(jié)合生成兩個(gè)氯化氫分子 每2g氫氣和71g氯氣反應(yīng)生成73g氯化氫 2g氫氣和71g氯氣含有相同數(shù)目的分子。這個(gè)數(shù)目是多少呢？ 聯(lián)想與啟示數(shù)值6.021023阿伏加德羅常數(shù)NANA-一個(gè)驚人的數(shù)字將6.02 1023個(gè)一毛硬幣排起來，可來 回地球和太陽間400億次之多,是多少元?1 mol H2約含 氫分子。1 mol氫原子約含 個(gè)氫原子。1 mol SO42-約含 個(gè)硫酸根離子。 練一練6.0210236.0210236.021023因

2、此科學(xué)家將含NA個(gè)微粒作為一個(gè)集合體，稱為1mol 一、物質(zhì)的量 1、物質(zhì)的量是一個(gè)物理量，符號(hào)為n，單位為摩爾(mol)。 2、1 mol粒子的數(shù)目是0.012kg12C中所含的碳原子數(shù)目，約為6.021023個(gè)。 3、1 mol粒子的數(shù)目又叫阿伏加德羅常數(shù)，符號(hào)為NA，單位mol1。 練一練A、mol氫B、1 molCO2C、1 mol小米 判斷正誤，說明理由。 沒有指出是分子、原 子或離子 小米不是微觀粒子4、使用摩爾時(shí)，必須指明粒子的種類，可以是分子、原子、離子、電子等。 練一練（1） 1.2041024個(gè)H2含多少 mol氫氣分子？（2）5 mol的O2中有多少個(gè)氧氣分子？（3）NA

3、個(gè)水分子的物質(zhì)的量是多少？ 根據(jù)摩爾的有關(guān)知識(shí)，進(jìn)行計(jì)算。5、 N=nNA （1）0.5 mol水中含有 個(gè)水分子。（2）2 mol水中含有 個(gè)水分子 氫原子。（3）1 mol H2SO4中含有 個(gè)H2SO4分子， 個(gè)硫酸根離子。練一練（4）1 mol HCl溶于水，水中存在的溶質(zhì)粒子是什么?它們的物質(zhì)的量各是多少?（5）1個(gè)水分子中有 個(gè)電子，1mol H2O中呢?1、定義：1mol任何物質(zhì)的質(zhì)量，稱為該物質(zhì)的摩爾質(zhì)量。用符號(hào)M表示，常用單位為gmol1 在數(shù)值上等于該物質(zhì)的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量。二、摩爾質(zhì)量例題483 g Na2SO410H2O中所含的Na和SO42的物質(zhì)的量各是多少

4、？所含H2O分子的數(shù)目是多少？ 解Na2SO410H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為322，摩爾質(zhì)量為322 gmol1。 則Na的物質(zhì)的量為3.00mol，SO42的物質(zhì)的量為1.50mol，H2O的物質(zhì)的量為15.0mol。 答：483 g Na2SO410H2O中所含的Na的物質(zhì)的量為3.00 mol ，SO42的物質(zhì)的量為1.50mol，H2O分子的數(shù)目約為9.031024。 參考題例，完成下列計(jì)算：（1）9.8gH2SO4的物質(zhì)的量。（0.1mol）（2）10.6gNa2CO3的物質(zhì)的量。（0.1mol）（3）0.25 molCaCO3的質(zhì)量。（25g）（4）2.0 molH2O的質(zhì)量。（36g

5、）根據(jù)上述計(jì)算，歸納物質(zhì)的量（n）與物質(zhì)的質(zhì)量（m）、物質(zhì)的摩爾質(zhì)（M）之間的關(guān)系2、數(shù)學(xué)表達(dá)式： 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并說明反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)的量的關(guān)系。（1）氫氧化鈉和硫酸的反應(yīng)。（2）氧化鐵在高溫下與一氧化碳的反應(yīng)。（3）氯酸鉀（KClO3）加熱分解生成氧氣和氯化鉀的反應(yīng)。（4）過氧化氫（H2O2）分解成氧氣和水的反應(yīng)。 我站在新西蘭文化節(jié)的演講臺(tái)上，聲音有一點(diǎn)顫抖。我在宣布一個(gè)非常重大的事件，那消息經(jīng)由我面前的話筒，變成振奮人心的一刻：屬于新西蘭華人的讀書會(huì)終于成立，而我是會(huì)長(zhǎng)之一，帶著作家的身份。我的身后是國(guó)會(huì)議員和文化領(lǐng)事，面前是令我睜不開眼的閃光燈。我閉上眼睛，真怕

6、睜開眼又回到兩年前的景象。那時(shí)我在新西蘭的中餐館里打工，頂著國(guó)內(nèi)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生的頭銜，人人掠過我的面孔，只關(guān)心面前的桌子有沒有被我擦得锃亮。沒文化的人最易拿金錢為人貼上階級(jí)的標(biāo)簽，那一年我是最落魄也最沉默的那一個(gè)，溫和軟弱，看起來并不需要被賦予什么過多的關(guān)懷，又能承受相當(dāng)?shù)钠畚辍Ｎ以谂c朋友講這段經(jīng)歷的時(shí)候，心中還頗有感慨：“人為什么可以這么冷漠？所有人都排擠我，逼得我在午休的時(shí)候獨(dú)守休息室的角落，看完一本又一本書，那成為我每日半個(gè)小時(shí)的逃離?！敝钡胶髞碛辛诵┓e蓄，不必再去中餐館用委屈換生存，每當(dāng)遇到壓力，朋友總是說：“去度假吧，去逛街吧，不要這么壓榨自己了！”我總是這樣回復(fù)：“不，給我半個(gè)小時(shí)

7、讀書，那才是我需要的安全?！庇卸嗌俟陋?dú)的時(shí)光，書籍賦予我絕對(duì)的安全。去上班的巴士上，午休的桌子前，等車的間歇，或找一處清靜的角落一本書撥開沉重的孤獨(dú)，讓凌晨和午夜，雨天或晴天，都有了各自的美好。讀書先是我的安全，后又成為我的成長(zhǎng)。想起一次家庭聚餐，我那正讀高中的表妹曾說：“學(xué)習(xí)有什么用啊？我的同學(xué)輟學(xué)后去餐館干活，幾個(gè)月就當(dāng)上了經(jīng)理！每個(gè)月工資5000元！這不比考個(gè)好大學(xué)有用得多嗎？一席話令所有人停下杯箸。終于有長(zhǎng)輩打破平靜：“讀書有什么用呢？讀書的用途，就在于讓你看到，有些人，可能這輩子就只賺那5000元了?！蔽液髞聿胖溃瓉沓?000元的那部分，就是讀書可以改變的命運(yùn)。2有過幾年艱苦的

8、時(shí)刻，在異鄉(xiāng)獨(dú)自打拼，整個(gè)人像浮萍一樣四處漂泊，心也失去?？康牡胤健]有親人的擁抱，沒有朋友的安撫，我唯一的堅(jiān)持，就是讀書。幾年中讀過很多本書，很多次閱讀都在碎片時(shí)間中發(fā)生還記得在求學(xué)時(shí)攢下課間時(shí)間飛速翻過幾頁書，還有在打工結(jié)束的夜路中奔回家去，一杯咖啡就著一本書的喜悅。我從那些為自己“偷”出來的閱讀時(shí)光中，讀到了托尼和莫琳的堅(jiān)持，讀到了龍應(yīng)臺(tái)的溫情，讀到了歐亨利的睿智，讀到了汪曾祺的真實(shí)，讀到了卡佛的另類讀到了這世間別處的生活，還有那其中的希望?，F(xiàn)在回想起來，那為閱讀去尋找的時(shí)光竟是如此珍貴，令我在幾年后讀到嚴(yán)歌苓在異國(guó)求學(xué)時(shí)的經(jīng)歷而無比動(dòng)容她曾因?yàn)樵诎褪可贤樽x書而落下為友人買的禮物，而我

9、則是因?yàn)樽x到某個(gè)精彩的篇章坐過了一站又一站當(dāng)哈利遇見薩莉的編劇諾拉埃夫隆談起閱讀曾俏皮地說：“有一種感覺叫深海眩暈，它指的是深海潛水員在海底停留太久而不知道海面在哪一個(gè)方向的感覺。浮出水面后，他可能會(huì)得潛水病，這是一種從高氣壓驟然進(jìn)入低氣壓環(huán)境而致身體一時(shí)無法適應(yīng)的病癥。當(dāng)我從書的深海出到現(xiàn)實(shí)的水面時(shí)，也會(huì)得這種病?！逼鋵?shí)，很多美妙的想法是從閱讀中來的。我開始重拾寫作的夢(mèng)想，在做餐館女招待的其他時(shí)間，把零碎的想法寫在小紙條上，我那第一篇描述異國(guó)生活的文字就從閱讀中來。無論是那幾年讀的書，還是堅(jiān)持把兩年沒日沒夜的拼搏拿去做讀文憑的學(xué)費(fèi)，兩種讀書的形式，都賦予我一定程度的智慧和修養(yǎng)：我的寫作事業(yè)終

10、于開始，一篇文字變成幾篇文字再匯聚成一本書。我不用再做那個(gè)手忙腳亂的女招待，我可以成為專心寫作的小作者，在艷陽天的沙灘上構(gòu)思文章，那些年讀過的書帶我去過另一種人生。我開始看到自己的書出現(xiàn)在暢銷書的榜單上，開始接受合集的邀請(qǐng)，開始看到有朋友請(qǐng)我為新書作序，開始聽到“楊老師”這樣的稱呼，開始學(xué)習(xí)接受新的身份，也開始站在舞臺(tái)中央，話筒的前面，成為聚光燈下的那個(gè)人物這便是文字所給予我的超越那5000元的命運(yùn)。3無法想象若那些日子里沒有知識(shí)的填補(bǔ)，現(xiàn)在的自己會(huì)過著怎樣的人生，是否拎著抹布，拖著掃把，在老板的呵斥下小心翼翼，獨(dú)自咽下委屈太多人對(duì)成功有種狹隘的認(rèn)識(shí)，以為這只是金錢的另一種說法，然而成功卻往往

11、有著超越經(jīng)濟(jì)層次的意義，讀書是性價(jià)比最高的成功之道，使人的物質(zhì)與精神都漸漸走向豐盈，不再對(duì)自己所喜愛的事物失去掌控權(quán)。有人問：“讀了那么多書也記不住，怎么辦？”說過：“讀過的書，哪怕不記得了，卻依然存在著，在談吐中，在氣質(zhì)里，在胸襟的無涯，在精神的深遠(yuǎn)。”深以為然。也許讀書改變不了全部的命運(yùn)，但可以改變一部分，請(qǐng)用我們有限的生命，去牢牢抓緊可以為之努力的事情，并且盡力使它成為，得以改變命運(yùn)的那個(gè)部分吧。人生如逆旅，我亦是行人。生活朝起暮落，盡管還有不舍，卻沒有人能夠阻擋它前行的腳步，來不及細(xì)細(xì)品味，我們已踏上了新的旅程。走過的路，有過迷茫，有過心酸，但都只為了抵達(dá)。一個(gè)人走過了青山綠水，經(jīng)過了

12、人情冷暖，體味過了五味雜塵，心中便多了一份厚重。人這一輩子能做到看山是山看，看水是水，一定是經(jīng)過了一番酸甜苦辣的領(lǐng)悟，卸下鮮衣努馬，開始理解生活，化干戈為玉帛，懂得與這世界溫柔相待。無論是在平淡的日子里，還是在迷茫低落的時(shí)候，我都盡量靠近陽光，喜歡在陽光下眺望，只為尋一抹亮色，只要有陽光在，希望就在。生活難免會(huì)有高低浮沉，歲月總會(huì)有寒來暑往，請(qǐng)相信命運(yùn)給予的一切，都是最好的安排。無論是好的壞的，堅(jiān)持住了，就會(huì)變成照亮你前行的燈盞。一個(gè)人在塵世中行走，無論多么堅(jiān)強(qiáng)，都會(huì)有孤單無助的時(shí)候，于是便渴望被關(guān)愛，但生活總是忽明忽暗，緣份總有聚散離合，誰又能真正參透，慢慢的學(xué)會(huì)了抱緊自己，苦而不言，痛而不

13、語。林語堂說，我們最重要的不是去計(jì)較真與偽，得與失，名與利，貴與賤，富與貧，而是如何好好地快樂度日，并從中發(fā)現(xiàn)生活的詩意。盡管日子很平淡，卻也有閃光的，盡管會(huì)有一地雞毛的瑣事，卻也會(huì)有開心和快樂，人生不如意事十之八九，如若我們不抱怨，湖涂一些，煩惱就會(huì)少些，日子即便是平庸，但也活得踏實(shí)安不知從什么時(shí)候開始，生活多了一些責(zé)任。人到中年，與歲月已是隔著幾重山水，曾經(jīng)我們都想活成自己的模樣，卻不得不向生活妥協(xié)，曾經(jīng)我們都曾想用雙手握緊光陰，卻也不得不隨波逐流。生活實(shí)苦，沒有誰的天空永遠(yuǎn)陽光明媚，也許只有熬過了不如意，才能更好地?fù)肀г姾瓦h(yuǎn)方?；钪?，只要今天比昨天有一點(diǎn)進(jìn)步，就要懂得滿足。如果你沒有梅花

14、的清香，牡丹的華貴，那就做一株向日葵，溫暖向陽，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，快快樂樂的過好每一天。人生最重要的，保特一份好心情，做一個(gè)快樂的人。將美好收藏，不必糾結(jié)遺憾，也不要總是后悔彷徨，只有心胸寬廣，才能釋然，只有懂得取舍，才能接近幸福。歲月深重，陽光滿目是日子，大雨傾城也是日子，陰與晴，風(fēng)景自在人心，微笑是一種力量，能選擇微笑時(shí)，請(qǐng)一定不要憂傷。一個(gè)人，能做到不被環(huán)境左右，不被天氣變化影響，始終與自己微笑明亮著，就是最好的修行。攬一份從容，一起見證歲月的美，將心停泊在溫暖明媚的地方，未來的路上，微笑向暖，安之若素。人生如逆旅，我亦是行人。生活朝起暮落，盡管還有不舍，卻沒有人能夠阻擋它前行的腳步，來不及細(xì)細(xì)

15、品味，我們已踏上了新的旅程。走過的路，有過迷茫，有過心酸，但都只為了抵達(dá)。一個(gè)人走過了青山綠水，經(jīng)過了人情冷暖，體味過了五味雜塵，心中便多了一份厚重。人這一輩子能做到看山是山看，看水是水，一定是經(jīng)過了一番酸甜苦辣的領(lǐng)悟，卸下鮮衣努馬，開始理解生活，化干戈為玉帛，懂得與這世界溫柔相待。無論是在平淡的日子里，還是在迷茫低落的時(shí)候，我都盡量靠近陽光，喜歡在陽光下眺望，只為尋一抹亮色，只要有陽光在，希望就在。生活難免會(huì)有高低浮沉，歲月總會(huì)有寒來暑往，請(qǐng)相信命運(yùn)給予的一切，都是最好的安排。無論是好的壞的，堅(jiān)持住了，就會(huì)變成照亮你前行的燈盞。一個(gè)人在塵世中行走，無論多么堅(jiān)強(qiáng)，都會(huì)有孤單無助的時(shí)候，于是便渴

16、望被關(guān)愛，但生活總是忽明忽暗，緣份總有聚散離合，誰又能真正參透，慢慢的學(xué)會(huì)了抱緊自己，苦而不言，痛而不語。林語堂說，我們最重要的不是去計(jì)較真與偽，得與失，名與利，貴與賤，富與貧，而是如何好好地快樂度日，并從中發(fā)現(xiàn)生活的詩意。盡管日子很平淡，卻也有閃光的，盡管會(huì)有一地雞毛的瑣事，卻也會(huì)有開心和快樂，人生不如意事十之八九，如若我們不抱怨，湖涂一些，煩惱就會(huì)少些，日子即便是平庸，但也活得踏實(shí)安不知從什么時(shí)候開始，生活多了一些責(zé)任。人到中年，與歲月已是隔著幾重山水，曾經(jīng)我們都想活成自己的模樣，卻不得不向生活妥協(xié)，曾經(jīng)我們都曾想用雙手握緊光陰，卻也不得不隨波逐流。生活實(shí)苦，沒有誰的天空永遠(yuǎn)陽光明媚，也許只有熬過了不如意，才能更好地?fù)肀г姾瓦h(yuǎn)方?；钪?，只要今天比昨天有一點(diǎn)進(jìn)步，就要懂得滿足。如果你沒有梅