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1、沁園春 長(zhǎng)沙立志是成才動(dòng)力第1頁(yè)第2頁(yè)沁園春橘子洲舸悵寥廓崢嶸 揮斥 方遒 浪遏 飛舟qnjgchng lio kuzhng rngchqi第3頁(yè)北悵寥廓崢嶸歲月?lián)]斥方遒指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字糞土名詞做狀語(yǔ), 向北。感嘆、思索。遼闊宇宙。不平凡日子。熱情奔放,勁頭十足。評(píng)論國(guó)家大事。寫出激濁揚(yáng)清文章。名詞作動(dòng)詞, 視如糞土。第4頁(yè)第5頁(yè)(一)詞:1.別稱:“曲子詞”、“長(zhǎng)短句”或“詩(shī)余” 。2、詞牌 是一首詞詞調(diào)名稱,決定著詞字?jǐn)?shù)、句數(shù)和平仄聲韻。如滿江紅、西江月、蝶戀花、虞美人等3、標(biāo)題 是詞內(nèi)容集中表達(dá);文體知識(shí)第6頁(yè)豪放派,其特點(diǎn)是題材廣泛,內(nèi)容豐富,表現(xiàn)方法以鋪敘直抒為主,格調(diào)恢宏沉雄, 其
2、特點(diǎn)是題材廣泛,內(nèi)容豐富,想象夸大,表現(xiàn)方法以鋪敘直抒為主,格調(diào)恢宏沉雄,氣勢(shì)豪縱,成就頗高.岳飛“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”辛棄疾“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!弊T嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”第7頁(yè)“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄竟折腰”“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越” “天高云淡,望斷南飛雁,不到長(zhǎng)城非好漢” “鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬(wàn)雄師過(guò)大江”“坐地日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河”“四海翻騰云水怒,五洲震蕩風(fēng)雷激”“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”毛澤東詩(shī)詞中豪放之語(yǔ)摘抄第8頁(yè)婉約派婉轉(zhuǎn)含蓄。其特點(diǎn)主要是內(nèi)容側(cè)重兒女
3、風(fēng)情,結(jié)構(gòu)深細(xì)縝密,音律婉轉(zhuǎn)友好,語(yǔ)言圓潤(rùn)清麗,有一個(gè)柔婉之美。春花秋月何時(shí)了?往事知多少。問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節(jié)。尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。花自飄零水自流,一個(gè)相思,兩處閑愁。第9頁(yè)第10頁(yè)上闋:立、看、悵、問(wèn)下闋:憶、記景情志以詩(shī)人活動(dòng)為主體,找出表現(xiàn)全詞線索動(dòng)詞。整體感知第11頁(yè)什么是古典詩(shī)詞中意象?古典詩(shī)詞中,詩(shī)人抒情往往不是情感直接流露,也不是思想直接灌輸,而是言在此意在彼,寫景則借景抒情,詠物則托物言志。這里所寫之“景”、所詠之“物”,即為客觀之“象”;借景所抒之“情”,詠物所言之“志”,即為主
4、觀之“意”:“象”與“意”完美結(jié)合,就是“意象”。詩(shī)人聰明往往就在于他能創(chuàng)造一個(gè)或一群新奇“意象”,來(lái)含蓄地抒發(fā)自己情感。第12頁(yè)請(qǐng)找找本詩(shī)中意象 山林江舸鷹魚萬(wàn)層漫百爭(zhēng)流 紅遍擊長(zhǎng)空碧透 盡染 翔淺底第13頁(yè)學(xué)生研討1.景物描寫次序和描寫手法2.這幾句中哪些詞表現(xiàn)力尤其強(qiáng)? 選取兩個(gè)詞談?wù)勂渲泻锰幍?4頁(yè)看萬(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。景物描寫次序和描寫手法山上江中天空水底遠(yuǎn)眺近觀仰視俯視靜景三靜景三動(dòng)景遠(yuǎn)近相間、動(dòng)靜結(jié)合,對(duì)比鮮明第15頁(yè)這幾句中哪些詞表現(xiàn)力尤其強(qiáng) 看萬(wàn)山紅遍 層林盡染 漫江碧透 百舸爭(zhēng)流 鷹擊長(zhǎng)空 魚翔淺底 萬(wàn)類霜天競(jìng)自由 提
5、醒:分析寫景語(yǔ)言,也就是分析精妙詞使用方法。對(duì)于景物描寫中靜景我們往往要注意形容詞和副詞;對(duì)于動(dòng)景我們往往要注意動(dòng)詞。煉字第16頁(yè)生機(jī)勃勃之景 看萬(wàn)山紅遍 層林盡染 漫江碧透 百舸爭(zhēng)流 鷹擊長(zhǎng)空 魚翔淺底 萬(wàn)類霜天競(jìng)自由 遍:紅之廣 染:擬人手法 透:水之清 爭(zhēng):爭(zhēng)先恐后熱鬧場(chǎng)面 擊:飛之矯健有力; 翔:游之輕快 競(jìng):有力地突出了萬(wàn)物蓬勃旺盛生命力。 第17頁(yè)毛澤東沁園春.長(zhǎng)沙中國(guó)文藝沁園春長(zhǎng)沙朗誦 方明康輝_高清.kux獨(dú)立寒秋湘江北去橘子洲頭看萬(wàn)山紅遍 層林盡染漫江碧透, 百舸爭(zhēng)流 鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底魚 翔 淺 底悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?上闋:寫景提出誰(shuí)主沉浮第18頁(yè)同學(xué)少年,風(fēng)華正
6、茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。詞下闕突出什么人活動(dòng)?由哪個(gè)字領(lǐng)起?表現(xiàn)了他們?cè)鯓泳??恰以天下為己任?qiáng)烈國(guó)家責(zé)任感。 蔑視功名利祿豪邁氣慨。 生氣勃勃“少年學(xué)子圖”第19頁(yè)最終三句用了什么修辭方法?有何作用? 設(shè)問(wèn)結(jié)尾,采取了象征手法,利用了大膽夸大,含蓄巧妙回答了“誰(shuí)主沉浮”問(wèn)題:投身革命, 急流勇進(jìn), 擔(dān)負(fù)大任.第20頁(yè)沁園春長(zhǎng)沙創(chuàng)作于1925年秋。這年2月,毛澤東同志從上?;厣厣綇氖赂锩顒?dòng)。軍閥趙恒惕要逮捕毛澤東同志。在韶山人民掩護(hù)下,毛澤東同志秘密離開韶山,抵達(dá)長(zhǎng)沙,并獨(dú)自去了橘子洲頭。背景介紹第21頁(yè)主題總結(jié)景:絢爛多彩,生機(jī)勃勃豪情壯志:以天下為己任
7、 振興中華第22頁(yè)獨(dú) 湘 橘 看 層 漫 百鷹 魚 萬(wàn) 悵 問(wèn) 誰(shuí)攜 憶 恰 風(fēng) 書 揮 指 激 糞 曾 到 浪中國(guó)文藝沁園春長(zhǎng)沙朗誦 方明康輝_高清.kux背誦第23頁(yè)憶秦娥婁山關(guān)第24頁(yè)憶秦娥婁山關(guān)毛澤東一九三五年二月西風(fēng)烈,長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。 雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽(yáng)如血。第25頁(yè)第26頁(yè) 1、這首詞詞牌是_,它跟詞_相關(guān);詞題是_,它跟詞_相關(guān)。2、這首詞寫了哪些意象? 渲染一個(gè) 氣氛。憶秦娥曲調(diào)婁山關(guān)內(nèi)容凄冷、擔(dān)心、激烈、悲壯西風(fēng)、長(zhǎng)空、雁叫、霜花、殘?jiān)?、馬蹄聲、喇叭聲、雄關(guān)、蒼山、殘陽(yáng)第27頁(yè)3、“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”表示了紅軍怎樣情感? 。紅軍對(duì)自然險(xiǎn)阻蔑視,對(duì)據(jù)險(xiǎn)頑抗敵人藐視。4、上闕煉字 和 .碎咽含蓄刻畫紅軍在艱辛環(huán)境里不畏嚴(yán)寒、不怕困難英雄氣概。第28頁(yè)小結(jié)格調(diào)上,上闋悲涼沉郁與下闋雄勁豪放融成一體。手法上,明暗虛實(shí)巧妙結(jié)合。 明:自然景物。 暗:革命精神 實(shí):行軍所見(jiàn)所聞所感。 虛:婁山關(guān)鏖戰(zhàn)。第29頁(yè)第30頁(yè)飄成梅花漫天北國(guó)風(fēng)光。 雪天更善暢想,神思飛揚(yáng)起來(lái),寬大腦際卻有大江流淌,抬頭望斷南飛雁,有時(shí)瀟灑地抽煙,陽(yáng),成了最美意象。 略家目光。戰(zhàn)地黃花,如血?dú)埑S隈R背上
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