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1、國考面試準備手工第1頁目錄/Contents什么是手工?手工在國考中利用0201第2頁什么是手工01第3頁手工是什么?有哪些分類?含義:手工是利用手技能和使用簡單工具對材料進行加工與創(chuàng)造造型活動。分類:手工形式多樣,從空間上可分為平面與立體兩種,從材料上來分能夠分為紙工、泥工、布工等。第4頁紙工分類剪紙剪貼染紙平面紙工撕紙立體紙工折紙紙條造型紙浮雕紙圓雕紙花第5頁泥工分為植物、動物等縫繡織鉤綜合各種手工形式組合以及廢物利用等等其它第6頁手工在國考中利用02第7頁教學內(nèi)容游戲展示折紙有以下幾個基本要求:1.完整展示折紙過程,詳細講解折紙方法。2.組織1-2個游戲。3.考生自己設(shè)計兩個折紙,并講解
2、步驟4.為自己折紙作品配上一個小故事(小兒歌,小律動等)面對這四點要求,我們考生要有充分了解,準備以及對技能把握。折紙利用路徑第8頁國考真題分析手工利用到游戲中1、出示折紙步驟,并依據(jù)作品設(shè)計游戲:真題回顧:折紙啄木鳥現(xiàn)場演示步驟折紙、回答下列問題;利用這個 折紙作品和幼兒開展什么游戲?請說出兩三種。折幾個動物,然后依據(jù)這幾個動物設(shè)計幾個幼兒游戲 依據(jù)步驟圖,折長頸鹿,依據(jù)這個長頸鹿,設(shè)計3個游戲 依據(jù)步驟圖,折大象,依據(jù)這個大象,設(shè)計2個游戲 依據(jù)步驟圖,折啄木鳥,依據(jù)這個啄木鳥,設(shè)計2個游戲 依據(jù)步驟圖,折四角花,依據(jù)這個設(shè)計2個游戲 依據(jù)步驟圖,折愛心帽子,依據(jù)這個設(shè)計2個游戲 第9頁國
3、考真題分析2、制作玩具真題:幼兒教師手工制作 :紙盒玩法多 請說出三種紙盒玩法 回答下列問題:你能利用廢棄紙盒為有而制作什么樣教玩具,說出三種及大致制作法方法。玩易拉罐 說出三種玩法 你能利用易拉罐制作什么樣玩具?請說出三種大致制作方法。根據(jù)示范圖制造“愛心帽”,并設(shè)計其他二種制造方式 :幼兒園 玩教具制作:易拉罐小獅子 制作材料:一張彩紙、一次性口杯、易拉罐、膠棒、彩筆、剪刀、雙面膠利用廢舊瓶子,設(shè)計百變瓶子寶寶,讓幼兒自己創(chuàng)作 廢物利用,設(shè)計三個體育用品,可以訓練兒童靈敏性和平衡性;手工利用到游戲中第10頁國考真題分析手工活動試講真題:教資考試幼兒中班手工活動試講:折昆蟲:利用報紙折出立體
4、昆蟲,在10分鐘內(nèi)完成幼兒教師試講:折紙漂亮郁金香分析這類考題普通考查考生能否看懂折紙圖示并用兒童化語言講解清楚,在備考折紙技能時,考生需要在備課室進行折紙練習,折出成品,在試講時需要做到講解清楚、語言生動。手工利用到教學中第11頁國考真題分析首先我們要學會撰寫活動設(shè)計方案1.活動名稱2、活動目標3、活動重難點4、活動準備 5.活動過程:(1)活動開始部分(2)活動展開部分(3)活動結(jié)束部分 6.活動延伸。之外,前4點是要求我們在備課紙上面完成。從第五點開始就要求我們真真正正演出來了,而且要求演技高超。在折紙活動過程中,我們還要注意以下幾點:1.紙張選擇要適宜;2.范例演示要清楚;3.教學語言要生動。具備了以上幾點,那么這節(jié)折紙活動就成功了二分之一了。手工利用到教學中第12頁國考真題分析其次,另外二分之一主要表現(xiàn)在我們對折紙技能掌握情況,要了解各種折疊符號,比如:橫虛線叫做“谷線”,是向著自己方向?qū)φ?,箭頭指方向是折疊方向等,還要掌握對邊折,對角折,向心折等折紙技法。這些都是折紙最基本知識。會看圖,會按圖折紙,會用生動兒童化語言把折紙講解給幼兒,讓他們在愉快氣氛中學會折紙,還有一點需要要注意是要有與幼兒互動,讓考官感覺真是身處
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