工作犯錯(cuò)個(gè)人反省的檢討書

1、Word 工作犯錯(cuò)個(gè)人反省的檢討書 工作犯錯(cuò)個(gè)人反省的檢討書 檢討書也稱熟悉書，是犯了錯(cuò)誤的人寫的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書信。下面是工作我為大家預(yù)備的工作犯錯(cuò)個(gè)人反省的檢討書，盼望可以關(guān)心到您。 工作犯錯(cuò)反省檢討書1 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 由于我自身緣由，致使_，造成了嚴(yán)峻不良影響，在此，我首先做出懇切的檢討。 領(lǐng)導(dǎo)提出批判后，我進(jìn)行了深刻的自我反思，對近段時(shí)間的工作進(jìn)行了梳理總結(jié)，認(rèn)為自身主要存在以下問題： 1、思想懈怠，責(zé)任心不強(qiáng)。思想麻痹大意，熟悉不強(qiáng)，對工作重視不夠，有時(shí)存在得過且過、差不多就行的想法。 2、工作作風(fēng)不深化、不扎實(shí)、散漫松懈，工作支配不詳細(xì)、落實(shí)不到位。對領(lǐng)導(dǎo)布的工作，不是

2、一馬當(dāng)先，而是左顧右盼，沒有馬上落實(shí)，甚至有時(shí)存在在其崗不盡其責(zé)的現(xiàn)象。 3、對下屬要求不嚴(yán)。在工作中，對下屬要求太松，監(jiān)督不力。發(fā)覺工作存在問題時(shí)，總是覺得給下屬留點(diǎn)面子，沒有賜予馬上訂正，實(shí)際上，這樣不僅不便于管理，而且造成了工作上的失誤。 鑒于上述存在的問題，我向您做出深刻保證：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繃緊思想這根弦，仔細(xì)學(xué)習(xí)單位相關(guān)管理制度，立足職能職責(zé)，不斷提高執(zhí)行力，提升服務(wù)水平；二是堅(jiān)持工作上親力親為，嚴(yán)格要求自己，端正工作態(tài)度，形成嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)妥、效率的工作作風(fēng)，抓好管理制度的督促落實(shí)，制定出切實(shí)可行、可操作性強(qiáng)的管理方法；三是在以身作則的前提下，嚴(yán)格要求下屬，決不放松對他們的要求，只有這樣

3、才能有利于工作的開展，從長遠(yuǎn)來講，也有利于他們的個(gè)人成長。 領(lǐng)導(dǎo)的批判使我熟悉到自身存在的不足，給了我一個(gè)反思自我、自我警醒的機(jī)會(huì)，我懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠的歉意，并在以后的工作中連續(xù)監(jiān)督我，指正我。 檢討人：_ 20_年x月x日 工作犯錯(cuò)反省檢討書2 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事： 今日，我滿懷愧疚和后悔寫下這份檢討書，以表達(dá)我對違反紀(jì)律行為的懺悔之心。對因我個(gè)人行為給各位領(lǐng)導(dǎo)和單位造成的困擾，深感愧疚。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長期以來對自己放松要求的必定后果。經(jīng)過反思，我對自己的這種行為感到深深的愧疚，更重要的是感到對不起領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的

4、關(guān)懷，給單位抹了黑！ 首先，我肯定不應(yīng)當(dāng)在上班時(shí)間在單位工作電腦上做工作不相干的事，在單位內(nèi)部造成了嚴(yán)峻不良影響，給部門同事帶來了污點(diǎn)，給部門領(lǐng)導(dǎo)帶來了困擾，我深感愧疚。唯有深刻檢討、仔細(xì)反省、嚴(yán)于律己、謹(jǐn)記前車之鑒、絕不重蹈覆轍，以表內(nèi)心萬般悔意。本次違反紀(jì)律的行為根源于自身觀念薄弱，未能真正樹立服務(wù)意識，未能恪守機(jī)關(guān)勞動(dòng)紀(jì)律。由于平常疏于對作風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件學(xué)習(xí)，思想上對機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)未能熟悉到位，直接導(dǎo)致行動(dòng)上不能跟進(jìn)，以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風(fēng)建設(shè)要求和工作紀(jì)律的行為，而自身卻沒有熟悉到事情的嚴(yán)峻性，最終導(dǎo)致消失大問題。這與本人作風(fēng)建設(shè)思想熟悉不到位以及疏于政治學(xué)習(xí)有密不行分的

5、關(guān)系，本人將仔細(xì)補(bǔ)習(xí)相關(guān)學(xué)問，提升思想熟悉，恪守工作紀(jì)律，杜絕類似行為的消失。 其次，本次違反工作紀(jì)律的行為反映出本人個(gè)人掌握力量較差，客觀上體現(xiàn)出自身綜合素養(yǎng)有待提高。一個(gè)合格的工作人員能嚴(yán)格劃分工作時(shí)間和休息時(shí)間的行為區(qū)分，工作時(shí)間嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不受其他的影響。通過本次違紀(jì)行為，充分反映出本人在自控力量上存在問題，未能嚴(yán)格劃分工作時(shí)間和業(yè)余時(shí)間的行為區(qū)分，將業(yè)余時(shí)間的習(xí)慣帶入工作時(shí)間，這是導(dǎo)致違紀(jì)行為消失的重要緣由。本人將提高自身修養(yǎng)，堅(jiān)決做到公私分明，實(shí)現(xiàn)業(yè)余時(shí)間和工作時(shí)間角色的良好轉(zhuǎn)換，避開因角色轉(zhuǎn)換不到位而導(dǎo)致的不良現(xiàn)象。 再次，本次違反工作紀(jì)律行為體現(xiàn)出本人集體觀念較差、全局意

6、識較差。在日常工作中，本人并未真正意識到個(gè)人行為其實(shí)是代表我局整體形象。本次違紀(jì)行為的后果，使我糊涂的熟悉到，個(gè)人行為不僅代表自己也代表全局領(lǐng)導(dǎo)職工和我局整體形象，我個(gè)人的不良行為已嚴(yán)峻損害全局同事和單位的聲譽(yù)，嚴(yán)峻損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以后工作中，本人必當(dāng)注意提升集體意識和團(tuán)隊(duì)意識，將集體榮譽(yù)牢記心中，避開因個(gè)人問題損害集體榮譽(yù)的行為發(fā)生。 最終，本次違反工作紀(jì)律行為在同事們中間造成了不良的影響，有可能影響我單位整體的紀(jì)律性。本人作為市局科室工作人員，未能在遵守工作紀(jì)律方面為基層工作人員做出表率，反而成為違反工作紀(jì)律的始作俑者，產(chǎn)生的不良影響可想而知，對此造成的不良后果由

7、衷表示歉意。 本次違反工作紀(jì)律行為，暴露出本人在思想、工作、學(xué)習(xí)方面許多問題，本人將全面思索仔細(xì)總結(jié)，將本次檢討作為提升自己的契機(jī)，努力查找、發(fā)覺和彌補(bǔ)自身不足，提升自身業(yè)務(wù)力量，全力做好本職工作。通過自身的樂觀努力，樂觀彌補(bǔ)因自身行為對單位整體形象的損害。同時(shí)盼望各級領(lǐng)導(dǎo)和同事予以監(jiān)督，促進(jìn)本人更快進(jìn)步。 最終，本人再次為個(gè)人的不良行為對全體同事、各級領(lǐng)導(dǎo)及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意！ 檢討人：_ 20_年x月x日 工作犯錯(cuò)反省檢討書3 敬重的校領(lǐng)導(dǎo)： 在此特別感謝您能抽出珍貴的時(shí)間來看我的檢討，我作為一名學(xué)校老師，在后半學(xué)期我沒有根據(jù)學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度方案寫教案，沒有讓同學(xué)們

8、按任務(wù)量寫作業(yè)，未準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，作為一名老師這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，本人為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)峻錯(cuò)誤都是由于本人工作態(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤，我對錯(cuò)誤的全面熟悉如下： 首先，作為一名年輕的人民老師，我的思想覺悟上存在嚴(yán)峻不足，我的工作作風(fēng)懶散，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤，在大多數(shù)狀況下，都是由于自己對工作態(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的。我這種對工作不重視、不用心，不嚴(yán)謹(jǐn)恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度，沒有以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的態(tài)度面對自己的工作。我此等錯(cuò)誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風(fēng)

9、上的嚴(yán)峻問題，以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。 老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)的紅燭；是連接學(xué)問與同學(xué)的橋梁；是學(xué)問的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好同學(xué)。身為一名老師首先得備好每一節(jié)課的教案，一節(jié)仔細(xì)的教案是一個(gè)老師上好一節(jié)課的前提和保障，像我這種不仔細(xì)備教案的行為，就是對老師職業(yè)的褻瀆與污辱，作為一名老師就應(yīng)當(dāng)仔細(xì)去批改同學(xué)的作業(yè)，查出同學(xué)的不足，從而對癥下藥，才能提高同學(xué)的成果。同學(xué)既然仔細(xì)的完成了作業(yè)，我們不仔細(xì)的去批改就發(fā)覺不了錯(cuò)誤，就會(huì)使同學(xué)錯(cuò)下去，或許就會(huì)始終錯(cuò)下去。不批改作業(yè)的行為就是對同學(xué)不負(fù)責(zé)任，對家長不負(fù)責(zé)任，甚至對老

10、師這份職業(yè)不負(fù)責(zé)任，就是一種教學(xué)方面的誤區(qū)，就必需更改。 經(jīng)過我自己的深刻反思認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)當(dāng)改掉以前的種種錯(cuò)誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀(jì)校規(guī)，改正方面將做到以下幾點(diǎn)： 1、作為一名老師，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的備寫教案，鉆研教材，力爭上好每一堂課； 2、認(rèn)仔細(xì)真的督促同學(xué)完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù)； 3、遵守學(xué)校的全部規(guī)章制度。 我的工作錯(cuò)誤已是不爭事實(shí)，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤緣由完全在于我主觀態(tài)度方面的不到位、不端正。請領(lǐng)導(dǎo)信任我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤，并且能做一名合格的老師，以后我會(huì)樂觀關(guān)注及關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，樂觀督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，教同學(xué)們怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣，仔細(xì)輔導(dǎo)，急躁講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多關(guān)心同學(xué)。 做好