職業(yè)道德與法律-第六課-課件

1、第三單元弘揚(yáng)法治精神 當(dāng)好國(guó)家公民第六課 弘揚(yáng)法治精神 建設(shè)法治國(guó)家 第七課 維護(hù)憲法權(quán)威 當(dāng)好國(guó)家公民 第八課 崇尚程序正義 依法維護(hù)權(quán)益（必考內(nèi)容）案例：4月15日22時(shí)13分，復(fù)旦大學(xué)官方微博發(fā)布通報(bào)稱，該校一醫(yī)科在讀研究生病重入院，寢室飲水機(jī)疑遭投毒，目前警方基本認(rèn)定同寢室同學(xué)存在嫌疑。而據(jù)相關(guān)知情人事透露，復(fù)旦大學(xué)通報(bào)中所稱的病重研究生，不久前曾在耳鼻咽喉科博士錄取考試中取得第一名。 四川新聞網(wǎng)自貢4月16日訊：今日下午15：32分，復(fù)旦大學(xué)官方微博發(fā)布消息，證實(shí)疑被室友投毒的川籍復(fù)旦研究生黃某已去世。四川新聞網(wǎng)記者剛剛從榮縣方面確認(rèn)，黃某系四川榮縣旭陽(yáng)鎮(zhèn)人，曾是榮縣中學(xué)高2001級(jí)

2、學(xué)生，于2005年以690分的高分考入復(fù)旦大學(xué)。其母親因肝病做過(guò)大型手術(shù)，黃某用獎(jiǎng)學(xué)金和勤工儉學(xué)的費(fèi)用為母親醫(yī)治病。 微博上曝光的2010年復(fù)旦大學(xué)助學(xué)儀式上黃洋發(fā)言的照片4月16日，記者從警方處證實(shí)，黃洋同寢室的林某有重大作案嫌疑，4月13日被警方帶走，現(xiàn)已被刑事拘留，其作案動(dòng)機(jī)和原因還在調(diào)查中。青少年的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)教育，不僅僅是科學(xué)文化知識(shí)教育，而更重要的是理想、道德和法制教育。法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基礎(chǔ)。青少年的法制教育如何，直接關(guān)系到我國(guó)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱。”法制教育宣傳第六課 弘揚(yáng)法治精神 建設(shè)法治國(guó)家一、努力做遵紀(jì)守

3、法好公民二、維護(hù)社會(huì)主義法制的尊嚴(yán)行為規(guī)范道德紀(jì)律、規(guī)章、制度法律約束人們的行為規(guī)范有哪些？第六課 弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家第六課 弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家案例：漫畫(huà)他敢剪嗎？ 他不敢剪。在圖中，二人的上與下是互相對(duì)立的，雙方在一定條件下處于平衡狀態(tài)，構(gòu)成矛盾的統(tǒng)一體。雙方互相依存，不可分割地聯(lián)系在一起，互為存在的前提。因此是“不敢剪”。剪斷繩子的后果會(huì)是什么呢？失去矛盾的一方，另一方也就不存在了。任何矛盾的雙方都存在著這種相互依存的關(guān)系。紀(jì)律與自由的關(guān)系就是如此。 2、紀(jì)律和自由的關(guān)系：對(duì)立、統(tǒng)一一方面，自由離不開(kāi)嚴(yán)明的紀(jì)律。自由是在紀(jì)律約束下的自由。 ；另一方面，紀(jì)律是對(duì)自由的保障。真

4、正的自由是在紀(jì)律許可范圍內(nèi)行使權(quán)利的自由。3、紀(jì)律的作用：視頻交通事故 紀(jì)律是維護(hù)我們正常生活秩序的重要保證。 不遵守交通規(guī)則，就會(huì)出現(xiàn)混亂無(wú)序的狀況，甚至失去寶貴的生命。社會(huì)成員不能很好的遵守交通規(guī)則，就無(wú)法保證所有人有序正常的生活，甚至于付出生命的代價(jià)。4、學(xué)校生活必須有紀(jì)律 遵守學(xué)校紀(jì)律是維護(hù)正常的教學(xué)和校園秩序的重要保證。教育行政部門(mén)及學(xué)校制定了哪些紀(jì)律規(guī)則來(lái)保證我們青少年學(xué)習(xí)與生活？ 法律是一種特殊的行為規(guī)范。 是國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。第六課 弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家1、什么是法律第六課 弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)

5、法治國(guó)家 第六課 弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家 法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。 （這是法律最主要的特征）國(guó)家強(qiáng)制力即軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等 法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力第六課 弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家第一章總則 第一條為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法。 第二條本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。第三條未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。第四條國(guó)家、

6、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行思想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的教育，提倡愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的公德，反對(duì)資本主義、封建主義和其他腐朽思想的侵蝕。 法律規(guī)定了人們的權(quán)利和義務(wù)第六課 弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家產(chǎn)生適用范圍或?qū)ο蟀l(fā)揮作用的手段道德紀(jì)律法律自然形成 國(guó)家立法機(jī)關(guān)制定 社會(huì)團(tuán)體制定社會(huì)團(tuán)體成員 普遍適用 社會(huì)全體成員 輿論、習(xí)慣、信念 國(guó)家強(qiáng)制力 行政力量 早晨出門(mén)，我坐上了開(kāi)往學(xué)校的公共汽車。車上，我為一位老人讓了座。經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，司機(jī)看見(jiàn)沒(méi)什么車，沖紅燈闖過(guò)路口，差點(diǎn)撞到了一個(gè)過(guò)馬路的行人。 回到學(xué)校上課，有個(gè)

7、同學(xué)遲到了，被老師批評(píng)。下午，全校在操場(chǎng)觀看文化藝術(shù)節(jié)匯演，有幾個(gè)同學(xué)幾次發(fā)出噓聲，我覺(jué)得他們真沒(méi)禮貌！ 下午放學(xué)的路上，我看見(jiàn)路邊的下水道井蓋又被人偷走了。路人對(duì)此議論紛紛，指責(zé)那些偷盜公共設(shè)施的小偷。 晚上看新聞，一個(gè)政府高官因貪污被判了死刑，父母拍手稱快。 小明的日記第六課 弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家“我的房子沒(méi)了“按照婚姻法的規(guī)定，只要是屬于夫妻的共同財(cái)產(chǎn)的，那么夫妻雙方有平等的處理權(quán)，涉及像房子這樣的重大財(cái)產(chǎn)的變動(dòng)，一定要夫妻雙方平等協(xié)商一致做出決定。這是我們指在正常狀態(tài)下。離婚時(shí)任何一方都不得把屬于夫妻的共同財(cái)產(chǎn)進(jìn)行隱藏、變賣、轉(zhuǎn)移、毀損。 那么，張女士的財(cái)產(chǎn)該怎樣得到保護(hù)？她該怎

8、樣做？第六課 弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家婚姻中出現(xiàn)了財(cái)產(chǎn)糾紛怎么辦？ 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，婚姻關(guān)系中的經(jīng)濟(jì)糾紛也隨之增強(qiáng)，依靠法律強(qiáng)有力的武器，就可以處理好這些糾紛。通過(guò)這個(gè)案例，了解法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、解決人與人之間的 糾紛或矛盾的作用。法律具有制裁犯罪行為 ，保護(hù)公民合法權(quán)益的作用第六課 弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家根據(jù)國(guó)家預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定：“營(yíng)業(yè)性電子游樂(lè)場(chǎng)所在國(guó)家規(guī)定的法定節(jié)假日外，不得允許未成年人進(jìn)入，并應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志?！卑凑赵摲?，網(wǎng)吧老板會(huì)怎么樣？第六課 弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家 根據(jù)國(guó)家預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定：“營(yíng)業(yè)性電子游樂(lè)場(chǎng)所在國(guó)家規(guī)定的法

9、定節(jié)假日外，不得允許未成年人進(jìn)入，并應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志?！卑钢芯W(wǎng)吧老板接待了未成年人進(jìn)入，屬于違法行為受到制裁。 法律具有制裁犯罪行為、保護(hù)公民合法權(quán)益的作用。3、法律作用（1）法律具有規(guī)范人們行為的作用。（2）具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、解決人與人之間的糾紛或矛盾的作用。（3）具有制裁犯罪行為 ，保護(hù) 公民合法權(quán)益的作用。第六課 弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家（三）養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣1思想上高度認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法的重要性。 青少年要樹(shù)立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的意識(shí)，把“一榮一恥”成為自己作為現(xiàn)代公民的基本原則，這是現(xiàn)代社會(huì)生活對(duì)每個(gè)人的道德要求，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的道德義務(wù)

10、。2把遵紀(jì)守法轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的實(shí)際行動(dòng)。 （1）中職生應(yīng)如何養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣? 樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)健康的生活方式,提高自己的道德修養(yǎng),遵守校規(guī)校紀(jì),依靠法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益.（2）怎樣理解“不以惡小而為之，不以善小而不為”這句話？ 遵紀(jì)守法必須從日常生活和學(xué)習(xí)中，從細(xì)處入眼，防微杜漸；持之以恒，貫穿始終。一點(diǎn)一滴做起，成為一個(gè)懂得自愛(ài)、勇于自省、善于自控的人。 課堂練習(xí) 小麗的爸爸不愿意出錢(qián)讓小麗上學(xué)，如果你是小麗，你怎么做？板書(shū)設(shè)計(jì) 一、紀(jì)律保證我們的學(xué)習(xí)生活秩序1紀(jì)律的定義2紀(jì)律與自由的關(guān)系3紀(jì)律的作用二、法律保護(hù)我們的健康成長(zhǎng)1.法律的特征2.法律與紀(jì)律的關(guān)系3.法律

11、的作用4.社會(huì)主義法律的作用三、養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣1.思想上高度認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法的重要性 2.把遵紀(jì)守法轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的實(shí)際行動(dòng)案例 39歲的湖北京山縣雁門(mén)口鎮(zhèn)人佘祥林在背負(fù)“殺妻”之名服刑11年后，2005年4月初終于被中斷刑期重獲自由，（因?yàn)椤氨粴ⅰ钡钠拮訌堅(jiān)谟裼只氐搅思亦l(xiāng)）并累計(jì)將獲得70余萬(wàn)元國(guó)家賠償。給你什么啟示？什么是依法治國(guó)？ 依法治國(guó)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事務(wù)，管理社會(huì)事務(wù)。 2002年清華大學(xué)大四學(xué)生劉海洋，在書(shū)上看到熊的嗅覺(jué)非常敏感，分辨東西的能力強(qiáng)，為了證實(shí)這一點(diǎn)，他就把濃硫酸兌到飲料中潑向

12、了動(dòng)物園里的黑熊。隨后，北京市公安局西城分局依法對(duì)劉海洋實(shí)施了刑事拘留。我國(guó)刑法第341條規(guī)定獵捕、殺害野生動(dòng)物是犯罪行為。你認(rèn)為劉海洋的行為是否屬于犯罪？是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任？【法律解釋】 我國(guó)刑法第341條只規(guī)定了獵捕、殺害行為是犯罪，而未規(guī)定傷害是犯罪，因此，劉海洋的行為不能構(gòu)成犯罪。即法無(wú)明文規(guī)定不為罪?！舅伎紗?wèn)題】劉海洋事件說(shuō)明依法治國(guó)基本要求是什么？2009年暑假，在江蘇無(wú)錫街頭出現(xiàn)了一道道由“人墻”組成的“人體紅綠燈”。無(wú)錫街頭亮起“人體紅綠燈”“紅燈停，綠燈行”，這簡(jiǎn)單的六字其實(shí)每個(gè)人都十分熟悉，但是在日常生活中，闖紅燈、不走斑馬線這樣的行為還是經(jīng)常發(fā)生，這是為什么？建設(shè)社會(huì)主

13、義法治國(guó)家的基本要求依法治國(guó)的前提條件有法可依依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié)有法必依依法治國(guó)的關(guān)鍵和重點(diǎn)執(zhí)法必嚴(yán)依法治國(guó)的必要保證違法必究陳希同案原北京市長(zhǎng)、市委書(shū)記陳希同，任職期間在對(duì)外交往中接受貴重禮物價(jià)值人民幣55.5萬(wàn)余元，未按規(guī)定交公而占為己有，擅自動(dòng)用財(cái)政資金修建兩座豪華別墅，并大肆用公款吃喝玩樂(lè)。1998年7月，北京高級(jí)人民法院以貪污罪、玩忽職守罪，判出陳希同有期徒刑16年，贓物沒(méi)收，上繳國(guó)庫(kù)。 法律面前人人平等觀念（一）公民在守法面前一律平等（二）公民在適用法律面前人人平等。 王子犯法與庶民同罪學(xué)以致用：小偷事件材料某中職學(xué)校一男生宿舍，經(jīng)常被小偷光顧，令同學(xué)們深惡痛絕，便設(shè)下埋伏，以期抓

14、到小偷，功夫不負(fù)有心人，小偷終于被同學(xué)們擒獲，為解心頭之恨，同學(xué)們你一拳我一腿，對(duì)著小偷一陣猛打，致使小偷住院花去近萬(wàn)元。你們猜猜，結(jié)果怎么樣？中職生維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威 認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)， 不斷增強(qiáng)法律意識(shí)； 積極宣傳法律知識(shí)； 敢于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)； 1、在我國(guó)，國(guó)家的立法機(jī)關(guān)是( )A.全國(guó)人民代表大會(huì) B.國(guó)務(wù)院C.國(guó)家最高人民法院 D.全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)2、董必武指出：“有了法律，沒(méi)有懲罰機(jī)關(guān)保證執(zhí)行，是不可設(shè)想的?！边@說(shuō)明（ ）A、法律制定是為了懲罰違法犯罪分子B、法律靠人們自覺(jué)遵守完全是不可能的C、法律必須由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施D、法律實(shí)施靠社會(huì)輿論作保證3、2003年12月29日，安徽省前省長(zhǎng)王懷忠被濟(jì)南中級(jí)人民法院一審判處死刑。這說(shuō)明法律的特征之一是（ ）A、法律由國(guó)家制定或認(rèn)可B、法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施C、法律只對(duì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)干