2022年安徽農業(yè)大學輔導員招聘筆試題庫及答案解析

1、PAGE PAGE 25 2022年安徽農業(yè)大學輔導員招聘筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、單選題1關于加強我國科研誠信建設的意見中指出，科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分，要突出( )、科學思想、科學方法的養(yǎng)成教育。A.科學精神B.科學原則C.科學信仰D.科學目標答案：A考點輔導員知識2關于預備黨員的權利，表述不正確的是( )。A.有表決權B.沒有選舉權C.沒有被選舉權D.除了沒有表決權、選舉權和被選舉權以外，其他同正式黨員一樣答案：A考點輔導員知識3全國“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽在組織參賽作品一般分為

2、哪三大類( )A.自然科學類學術論文、社會科學類社會調查報告、科技發(fā)明制作B.自然科學類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發(fā)明制作C.科技創(chuàng)新類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、專項技術研發(fā)答案：B考點輔導員知識4“學而時習之”體現(xiàn)的教學原則是( )。A.理論聯(lián)系實際的原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進的原則D.鞏固性原則答案：D解析：鞏固性原則是指教師在教學中，要引導學生在理解的基礎上牢固地掌握知識和技能，長久地保存在記憶中，能根據(jù)需要迅速再現(xiàn)出來，以利知識技能的運用?？键c輔導員知識5對心理發(fā)展起主導作用的是( )A.學校教育B.遺傳C.社會D.實踐活動答案：A考點心理健

3、康教育6發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心，而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內容是基于吉爾福特提出的( )A.學習結果分類理論B.信息加工學習理論C.智力結構理論D.條件反射理論答案：C解析：吉爾福特以自己的智力結構理論為基礎率先編制了南加利福尼亞大學發(fā)散思維測驗，對個體的創(chuàng)造性進行測量?？键c高等教育心理7高等教育目標具有主觀性、客觀性和( )A.復雜性B.層次性C.具體性D.獨立性答案：A考點高等教育學8具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是( )A.形象記憶B.情景記憶C.語義記憶D.情緒記憶答案：C解析：語義記憶具有高度的概括性、理解性、邏輯性和抽象性?？键c高等教育心理9“善

4、于提出問題，啟發(fā)學生積極思考”描述的是哪項大學教育原則( )A.科學性與思想性相統(tǒng)一原則B.傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一原則C.教師主導作用與學生主動性相結合原則D.理論與實踐相結合原則答案：C解析：教師主導作用與學生主動性相結合的原則貫徹要求包括運用啟發(fā)式教學，善于提出問題，啟發(fā)學生積極思考?？键c高等教育學10馬克思主義新世界觀創(chuàng)立的關鍵在于馬克思確定了( )。A.剩余價值論B.階級斗爭理論C.無產階級歷史使命問題D.科學的實踐觀答案：D解析：科學實踐觀的創(chuàng)立是馬克思主義哲學實現(xiàn)革命變革的關鍵。馬克思以實踐為基礎解決物質和精神的關系問題，克服了舊唯物主義的缺陷，批判了唯心主義的錯誤，從而創(chuàng)立了新

5、世界觀。故本題選D。考點政治理論11“感時花濺淚，恨別鳥驚心”從哲學上看，這一詩句表明( )。A.不同的人對客觀事物的反應存在差別B.意識是人腦對客觀存在的主觀映象C.意識是物質發(fā)展到一定階段的產物D.人腦總是不能如實地反映外界事物答案：B解析：兩句詩體現(xiàn)了因為作者心里的愁苦悲傷，所以本來與往常無異的花鳥也變得引人落淚。這說明，我們對客觀事物的感知會受到主體思想的影響，即意識是人腦對客觀存在的主觀映象，B項正確?？键c政治理論12羅夏墨跡測驗屬于( )A.投射測驗B.自陳測驗C.能力測驗D.智力測驗答案：A解析：最常用的人格投射測驗有羅夏墨跡測驗和主題統(tǒng)覺測驗?？键c高等教育心理132017年6月

6、29日，由第38屆國際食品法典委員會(CAC)大會發(fā)布的( )標準通過CAC食品添加劑法典委員會以及分析和采樣方法法典委員會的評審，正式開始實施。該標準是中國主導制定的第一個CAC商品標準。A.非發(fā)酵豆制品B.非發(fā)酵乳制品C.發(fā)酵豆制品D.發(fā)酵乳制品答案：A解析：2017年6月29日，由第38屆國際食品法典委員會(CAC)大會發(fā)布的非發(fā)酵豆制品標準通過CAC食品添加劑法典委員會以及分析和采樣方法法典委員會的評審，正式開始實施。該標準是中國主導制定的第一個CAC商品標準，由中國商業(yè)聯(lián)合會提出并全程組織完成。故本題選A?？键c政治理論14所謂“江山易改，本性難移”，指的是氣質的( )。A.恒定性B.

7、可變性C.穩(wěn)定性D.天賦性答案：C考點心理健康教育15與個體的生理基礎聯(lián)系最密切的是( )。A.性格B.價值觀C.氣質D.理想答案：C考點心理健康教育16人格是一個具有豐富內涵的概念，人格具有統(tǒng)合性、功能性、穩(wěn)定性、( )等特性A.獨特性B.發(fā)展性C.復化性D.一致性答案：A考點心理健康教育17學校相關部門在水平方向依職能不同進行分工，再分別對下級部門實施領導的結構，屬于( )組織結構。A.直線制B.職能制C.直線職能制D.扁平制答案：B解析：職能制是指相關部門在水平方向依據(jù)職能不同進行分工，再分別對下級部門實施領導。考點高等教育學18挫折對大學生所起到的積極作用( )A.降低大學生的學習效率

8、B.增強大學生的耐受力C.降低大學生的思維能力和生活能力D.促使大學生改變性格與出現(xiàn)行為偏差答案：B考點心理健康教育19學生每學年申請的生源地信用助學貸款原則上不超過多少元。( )A.4000元B.5000元C.6000元D.8000元答案：C考點輔導員知識20心理輔導或咨詢工作要以( )為主，面向全校學生，通過個別面詢、團體輔導活動、心理行為訓練、書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡咨詢等多種形式，有針對性地向大學生提供經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導與服務。A.綜合性輔導或咨詢B.發(fā)展性輔導或咨詢C.推廣性輔導或咨詢D.延伸性輔導或咨詢答案：B考點輔導員知識21當一個人做出眼眉朝上、眨眼的面部模式時，表

9、現(xiàn)那人正處于怎樣的情緒中( )A.興趣B.愉快C.驚奇D.憤怒答案：C考點心理健康教育22高等學?？茖W研究始于( )A.18世紀末B.19世紀初C.19世紀末D.20世紀初答案：B解析：真正具有科學性質的高等學?？蒲锌蓮?9世紀初算起。考點高等教育學23強迫觀念指的是( )A.在意識中占主導地位的錯誤觀念B.外部強加于自己的錯誤觀念C.頭腦中反復出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念D.在病理基礎上產生的歪曲信念答案：C考點心理健康教育24荀子在勸學篇中說:“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！边@句名言告訴人們的哲理是( )。A.沒有量變，就不會有質變，量變會引起質變B.沒有質變，就不會有量變

10、，質變優(yōu)于量變C.沒有質量互變，就沒有事物的發(fā)展D.沒有量，就沒有質，質是量的積累答案：A解析：事物的發(fā)展變化存在兩種基本形式，即量變和質變，在事物內部矛盾的作用下，事物的發(fā)展從量變開始，當量變達到一定的界限時，量變就轉化為質變，事物的性質發(fā)生了變化，舊質事物就變成了新質事物。量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。但并非所有的量變都能達到質變，必須要注重量的積累。題中積跬步、積小流就是量的積累，至千里、成江海是量變向質變的轉變。B項說法錯誤，C項與題目無關，D項說法錯誤。故本題選A?？键c政治理論25“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！痹娙擞脭M人手法告訴我們的哲理是( )。A.實踐是認識的

11、來源B.實踐是獲得知識的唯一途徑C.創(chuàng)新源于人們想象D.認識是不斷向前發(fā)展的答案：A考點政治理論二、多選題1高校輔導員的崗位職責主要是( )。A.要做好日常思想政治工作B.要注重思想教育與心理健康教育的有機結合C.要做好服務育人工作D.要增強大學生克服困難，經(jīng)受考驗，承受挫折的能力答案：ABCD2知識的應用主要經(jīng)歷的基本環(huán)節(jié)有( )A.審題B.理解C.聯(lián)想D.答案：ACDE解析：E.類化知識應用的具體過程一般包含以下四個基本環(huán)節(jié)：(1)審題;(2)聯(lián)想;(3);(4)類化。3國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款主要用于支付學生在校期間的?( )A.學費B.住宿費C.書本費D.其它雜費答案：AB4普通

12、高等學校輔導員培訓規(guī)劃(2013-2017)中，專業(yè)素養(yǎng)提升的內容主要包括( )A.職業(yè)道德素質提升B.科學文化素質提升C.思想政治教育專業(yè)素質提升D.學生事務管理能力提升答案：ABC5學生受到的哪些處分，在受處分期間確有悔改表現(xiàn)，并且沒有再次違紀的，處分期滿后，原處分自動解除?( )A.警告B.嚴重警告C.記過D.留校察看答案：ABC6下面哪些情形造成的學生傷害事故，學校履行相應職責后，無需負法律責任( )A.地震，雷擊，臺風等不可抗拒的自然因素造成的B.學生自行外出或則擅自離校期間發(fā)生的C.學生自殺，自傷的D.來自學校外部的突發(fā)性，偶發(fā)性侵害造成的E.其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的答案：A

13、CD7馬克思主義哲學是( )。A.人類哲學思想發(fā)展的頂峰B.關于自然、社會和思維發(fā)展一般規(guī)律的科學C.完整而又嚴密的科學理論體系D.無產階級和勞動人民認識世界、改造世界的思想武器E.人們正確認識客觀事物和改造客觀世界的科學方法答案：BCDE解析：馬克思主義哲學的科學性，首先表現(xiàn)為第一次明確地把哲學的研究對象規(guī)定為關于自然、社會和思維發(fā)展的最一般規(guī)律的科學。馬克思主義哲學是完整而嚴密的科學理論體系，從而為無產階級提供認識世界、改造世界的思想武器。馬克思主義哲學的科學性，使得它能夠正確地反映客觀世界的本質和規(guī)律，給人們提供正確認識客觀事物和改造客觀世界的科學方法。8根據(jù)普通高等學校學生管理規(guī)定，學

14、校可以對學生退學處理的有:( )A.學業(yè)成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(含休學)未完成學業(yè)的B.超過學校規(guī)定期限未注冊而又無正當事由的C.本人申請退學的D.未請假連續(xù)一周未參加學校規(guī)定的教學活動的答案：ABC9以下申請國家助學貸款的貸款金額的不符合要求的是( )。A.5200B.6500C.4500D.8000答案：BD10以下對于尋釁滋事、打架斗毆者的處理正確的是( )。A.動手打人，未傷他人者，給予嚴重警告或記過處分。B.動手打人，致人輕傷者，給予記過或留校察看處分。C.動手打人，未傷他人者，給予留校察看或開除學籍處分。D.先動手打人者，加重一級處分。答案：BD11談及大學生的愛情

15、心理保健問題，應包括( )。A.樹立積極健康的愛情觀。B.加強戀愛的道德感和責任感C.學習和培養(yǎng)愛的能力D.正確對待失戀答案：ACD12高等學校的教學過程是( )。A.教師和學生共同參與活動的過程B.教師指導下的特殊認識過程C.學生個性心理素質培養(yǎng)和發(fā)展的過程D.受學生心理活動規(guī)律制約的過程答案：ABCD13關于國家助學貸款代償表述正確的有( )A.到基層就業(yè)按相關政策享受國家助學貸款代償?shù)?，自提交相關材料之日起不用償還國家助學貸款本息，一切由學校及政策代為償還B.到基層就業(yè)按相關政策享受國家助學貸款代償?shù)模诳己似谙尬吹街氨仨毎磿r償還國家助學貸款本息，補償期限到后經(jīng)考核合格的由財政一次補償

16、應得本息C.應征入伍貸款學生所欠貸款待補償款項到學校后，由學校代為償還國家助學貸款，若有剩余將返還到學生本人提供的賬戶上D.為了避免給應征入伍貸款學生留下不良信用記錄，應征入伍貸款學生畢業(yè)后自付利息自學生提交相關材料到補償款項下來期間利息由學校先行墊付答案：BCD14教育部24號令中，認為輔導員是高校學生日常思想政治教育和管理工作的( )。A.組織者B.骨干力量C.實施者D.指導者答案：ABCD15以下表述中，哪些屬于氣質的特征( )。A.恒定性B.可變性C.穩(wěn)定性D.天賦性答案：BCD三、判斷題1開除學籍處分的違紀處分決定書一式三份。( )是否答案：否考點輔導員知識2學生申訴處理委員會應當由

17、學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表和部分學生家長代表組成。( )是否答案：否考點輔導員知識3思想政治教育是民主政治建設的必備條件。( )是否答案：是考點思想政治教育4認真做好在高校學生中發(fā)展黨員工作，重點是進一步提高新黨員的綜合素質。( )是否答案：否考點輔導員知識5普通高等學校學生管理規(guī)定第三十四條規(guī)定:學滿一學年以上退學的學生，學校應當頒發(fā)結業(yè)證書。( )是否答案：否考點輔導員知識6教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見中指出，在研究生思想政治教育中，要充分調動和發(fā)揮研究生自我教育的積極性、主動性。( )是否答案：是考點輔導員知識7動機水平越高，工作效率就越高(

18、)是否答案：否考點心理健康教育8休學學生應當辦理休學手續(xù)離校，學校不保留其學籍。( )是否答案：否考點輔導員知識9預備黨員和正式黨員都有表決權、選舉權和被選舉權( )是否答案：否考點輔導員知識10取得了教師資格就意味著開始享受教師的權利和義務。( )是否答案：否考點輔導員知識11學生傷害事故應遵循依法、客觀公正、合理適當?shù)脑瓌t，定時、妥善地處理。( )是否答案：否考點輔導員知識12生源地信用助學貸款是國家助學貸款的重要組成部分，是利用財政、金融手段，創(chuàng)新金融服務體系，解決家庭經(jīng)濟困難學生就學問題的重要途徑。( )是否答案：是考點輔導員知識13生產勞動的目的在于把所學理論應用于實踐，這個過程包括印證與增長兩個方面。( )是否答案：否解析：專業(yè)實習的目的在于把所學理論應用于實踐，這個過程包括印證與增長兩個方面。考點高等教育學14要加強大學生思想政治教育科學研究工作，各級宣傳和教育行政部門要組織輔導員積極開展科學研究，為加強和改進大學生思想政治教育提供理論