青春期教育主題班會(huì)(整理).課件

1、 微笑走過花季 友情&愛情 青春期教育主題班會(huì)青春是美好的, 友情與愛情也是我們最美好的情感之一。她是很多藝術(shù)作品表現(xiàn)的主題，她在我們?nèi)松钫滟F的青春歲月里開放。 但是由于我們對(duì)自己和他人都缺乏較全面的認(rèn)識(shí)，所以這一時(shí)期的異性交往也總是伴隨著迷惑、煩亂、不安的情緒。于是又有人把這段時(shí)間稱之為人生的花季與雨季。下面這首歌也許能反映我們班好多男生的現(xiàn)狀：此時(shí)此刻，在我們的身邊，又有怎樣的感情故事在上演呢？在青春期的友情與愛情方面，我們班的現(xiàn)狀是怎么樣呢？對(duì)面的女孩看過來對(duì)面的女孩看過來 在高中階段，對(duì)友情和愛情的嘗試、思考幾乎成為青春的主旋律 青春期學(xué)生對(duì)異性的向往，大量的并不是表現(xiàn)為對(duì)愛的渴望，

2、而主要是求得心理接近和情緒接近，即對(duì)友情的渴求更多一些。 有資料表明：小調(diào)查：男生女生的良好形象調(diào)查內(nèi)容：（課前已做調(diào)查）男生：我所欣賞的女生特質(zhì)是_ 我不欣賞的女生特質(zhì)是_女生：我所欣賞的男生特質(zhì)是_ 我不欣賞的男生特質(zhì)是_隨機(jī)抽出幾張調(diào)查表，反饋結(jié)果。（大家思考：自己該豎立怎么樣的形象？）詩(shī)朗誦梁煥菊花開花謝花滿地 那么多的色彩迷亂 我的雙眼 記憶也會(huì)隨風(fēng)飄散 誰知道未來有多遠(yuǎn) 沒有煙花般爛漫 卻長(zhǎng)久不會(huì)消散天空是如此的蔚藍(lán) 草地上的地毯 是鮮花燦爛 如花顏傾城般的笑顏 是如此唯一的自傳時(shí)光慢慢地跳動(dòng) 也不會(huì)為愛狂亂 不是沒有青春彼岸 只是生命如此讓人糾纏 為了生命的狂歡 沒有到達(dá)不了的彼

3、岸 人生是要以天天燦爛 李明借小虹的字典用，用完了，李明還給了小虹，并對(duì)她說：“字典里夾著一個(gè)好東西?！毙『缫豢?，原來是張紙條，寫著：小虹，我已默默的注視你好久了，每天上課我都要把目光偷偷的投向你，晚上一閉眼，全是你的影子，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)不下去了。今天晚上七點(diǎn)鐘到河邊談一談好嗎案例大討論“愛”的萌芽 小強(qiáng)（男生）和菲菲是初中同學(xué)，升到高中恰好又在同一班。平時(shí)也是有說有笑的，但是也就一般的同學(xué)關(guān)系。如果不是那一天他們恰巧都記錯(cuò)了返校日的時(shí)間，而被關(guān)在校門外，他們也就不會(huì)聚在校外小區(qū)的公園里。就這樣一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他們?cè)谝黄鹫f了很久、說了很多。彼此都覺得從未有這么投緣過，彼此都把對(duì)方當(dāng)成最知心的朋

4、友。案例大討論“愛”的萌芽 可是自從那天后，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了菲菲，晚上睡覺的時(shí)候時(shí)常想起菲菲的樣子，有時(shí)候目光相遇，他感到菲菲的眼睛里有一點(diǎn)異樣和羞澀，砰然心動(dòng)的感覺令小強(qiáng)興奮不已，他覺得菲菲也一定是喜歡上自己了，小強(qiáng)既感到高興又有些擔(dān)憂：我知道現(xiàn)在戀愛是不會(huì)有什么結(jié)果，還會(huì)遭到反對(duì)，我該不該向她表白呢？ 小強(qiáng)終于忍不住了，一天晚上他向菲菲表白了自己的愛慕之情。菲菲聽了，不知道說什么好。因?yàn)樾?qiáng)雖然是她非常信任的、可以交心的朋友，但是她考慮到自己現(xiàn)在已經(jīng)是高二學(xué)生了，而且成績(jī)也不錯(cuò)，老師的印象也很好，不想因此而浪費(fèi)時(shí)間與精力，她突然感受到一種無以名狀的壓力，好幾天了，還是心神不寧，菲菲很苦

5、惱，她不知道該怎么辦才好“愛”的煩惱請(qǐng)你來幫忙“愛”的條件 菲菲經(jīng)過多方面的考慮后，委婉地拒絕了小強(qiáng)。小強(qiáng)遭到拒絕后并不灰心，因?yàn)樗X得菲菲不可能不喜歡他的，只是因?yàn)樽约撼煽?jī)不好，菲菲怕影響學(xué)習(xí)有顧慮而已，而且射出去的箭，豈有回頭的道理？他決定用自己的行動(dòng)去感化她，并向菲菲承諾不影響她的學(xué)習(xí)，而且如果菲菲同意了的話他一定下決心把成績(jī)提高上去。思考小強(qiáng)的做法能成功嗎？ 菲菲對(duì)小強(qiáng)的執(zhí)著非?？鄲溃瑸榱四茏屝?qiáng)冷靜下來，她有意的回避、疏遠(yuǎn)小強(qiáng)，偶然碰見小強(qiáng)的目光時(shí)，也已完全沒有了愉快、默契的感覺。小強(qiáng)也很傷感，付出的努力非但沒有見效而且連朋友也做不成。難道真是自己的一廂情愿葬送了那曾經(jīng)美麗的朦朧？“

6、愛”的失落討論:他們還能挽回原來的友誼嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)單分析一下他們之間情感的變化。 考思友情?愛情?討論：異性交往中應(yīng)該注意什么？1.自然大方，不必過分拘謹(jǐn)；2.保持一定距離；3.宜群體交往，不宜單獨(dú)交往；4.文雅莊重，自尊自愛。 高一女生小靈是父母的掌上明珠，她與同班同學(xué)小剛涉入愛河，甜蜜徜徉，在一次看完錄相后倆人偷嘗了“禁果” 。兩個(gè)月后的一天，上體育課時(shí)小靈下腹劇痛，昏倒在操場(chǎng)上。在醫(yī)院里，醫(yī)生詢問小靈的父母：“能保證你們的女兒沒有懷孕嗎？”回答是惱怒而否定的。詢問小靈的個(gè)人生活情況，她一口咬定月經(jīng)正常，也沒有男朋友。于是按急性闌尾炎處理，誰知?jiǎng)偹蜕鲜中g(shù)臺(tái)就因大出血死亡。父母哭天搶地，認(rèn)定是醫(yī)

7、療事故，要求查處責(zé)任者。醫(yī)院請(qǐng)來醫(yī)療事故鑒定組，鑒定小靈是右側(cè)輸卵管破裂大出血死亡（宮外孕）。醫(yī)生雖有失誤，但不承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)椴∪穗[瞞了真相。小剛則追悔莫及。案這樣的遺憾可以避免嗎？ 青少年喜歡交往、需要朋友、渴望友誼，正常的男女同學(xué)交往是應(yīng)該提倡和受尊重的，但是過密的交往會(huì)給青少年帶來很大的煩惱甚至是傷害。因此，男女同學(xué)交往應(yīng)遵循一定的原則。FRIENDSHIP1.不必過分拘謹(jǐn)； 2.保持一定距離（特別是心理距離）；3.舉止落落大方；4.文雅莊重，自尊自愛；5.不傷害對(duì)方的自尊心；6.不賣弄自己，令人生厭；7.不過分嚴(yán)肅，不過分輕??；8.尊重民族傳統(tǒng)，尊重地方習(xí)俗。 異性交往的準(zhǔn)則2學(xué)會(huì)拒絕

8、對(duì)有些無承諾的性要求，要學(xué)會(huì)拒絕。每個(gè)人有權(quán)利與義務(wù)告訴對(duì)方自己現(xiàn)階段的性態(tài)度，告訴他現(xiàn)階段不要發(fā)生性關(guān)系的理由。也許對(duì)方正是你的所愛，對(duì)方會(huì)給你某些誘惑，但是你是自己性愛的主人。下列回答可供參考:男：“你不知道你錯(cuò)過的是什么?！迸骸笆堑?，我知道我錯(cuò)過了艾滋病、未婚懷孕、墮胎和憂慮?！蹦校骸拔覠o法控制自己?！迸骸暗俏铱梢?。”男：“每個(gè)人都在這么做。”女：“但不是我，我不是那每個(gè)人?！蹦校骸澳阌惺裁床粚?duì)勁是不是？”女：“我很正常，還是讓我們保持距離吧！”男：“你可以信任我?！迸骸拔沂切湃文悖倚湃文銜?huì)停止對(duì)我施加壓力。”男：“我愛你，難道你不愛我嗎？”女：“我不必對(duì)你證明我的愛，如果你真

9、的愛我，就請(qǐng)你尊重我。”女：“你是不是男人？” 男：“做愛并不代表我就是男人，正因?yàn)槲曳浅５卦谝?，所以我才不急在一時(shí)?！保?）過早的性行為的擔(dān)憂：a. 他是否還愛著我？b. 我是會(huì)否懷孕？c. 我是會(huì)否染上性??？d. 別人知不知道這件事？（2）過早性行為會(huì)帶來的后果。a. 青春期是個(gè)人興趣發(fā)展的重要階段，若陷入不成熟的性關(guān)系，只會(huì)把原本可以用于發(fā)展其他方面?zhèn)€性的精力浪費(fèi)掉。b. 因?yàn)槭腔榍靶孕袨?，必須保密而無法告訴自己的父母。當(dāng)如果你覺得必須隱藏某事，那就表示這是一件不光彩的事。事后珍感到羞愧與自疚。甚至因此而發(fā)生傷害事件。 人類性行為 自然屬性：先天性社會(huì)屬性：責(zé)任 通過社會(huì)規(guī)范把性行為約束在婚姻關(guān)系之內(nèi)，是社會(huì)文明程度的體現(xiàn)。 愛，是一首無字的歌要用全身心去感受；愛，是一條漫長(zhǎng)無盡的小路，要用整個(gè)生