2023幼兒園勞動節(jié)教案優(yōu)秀范本

1、Word - 13 -2023幼兒園勞動節(jié)教案優(yōu)秀范本希翼利用五一活動，（教導）孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領(lǐng)，長大了用自身的勞動去制造更多的奇特，用自身的力氣為祖國為社會服務，那么你知道幼兒園勞動節(jié)教案該怎么寫嗎?為了便利大家，一起來看看吧!下面給大家共享關(guān)于幼兒園幼兒園勞動節(jié)教案，歡迎閱讀!2023幼兒園勞動節(jié)教案優(yōu)秀范本篇1活動任務：1.學習正確洗毛巾、曬毛巾的（辦法），知道“五月一日”是勞動節(jié)。2.在洗洗擦擦中，讓孩子們體悟講衛(wèi)生、愛勞動的樂趣?；顒舆^程：一、情境導入。教師飾演獅子大王，孩子們飾演各種動物：小動物們，五月一日是勞動節(jié)，讓我們大家一起勞動起來，來一次徹底

2、的大掃除，讓我們的家園(活動室)變得整潔又美麗吧!二、勞動第一步：洗洗擦擦活動室1.交待使用小毛巾(小抹布)的辦法：先開水龍頭，把水開小點，打濕小毛巾，最后擰擰干。2.老師分組請小動物們打掃，引領(lǐng)他們合作勞動：小鳥組擦桌子;小魚組擦門;小羊組擦瓷磚;毛毛蟲組擦小椅子。老師小結(jié)：擦之前要把小抹布里的水都擰干，擦的時候要同一方向，有邏輯地擦;小抹布臟了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它擰干。三、勞動其次步：戶外曬曬小抹布1.曬小抹布時要把它攤開，讓太陽公公每個地方都能曬到。小抹布被太陽公公曬過之后，就會起到殺菌的作用，下次又能夠使用了。四、勞動第三步：評評哪里最整潔1.獅子大王和小動物們一起看看，

3、摸摸活動室里的各個地方，評評哪里最整潔。同時，讓小動物們體悟到勞動的樂趣。五、勞動結(jié)束語。小動物們，我們今后要講衛(wèi)生，愛勞動。同時，自己的事情自己做，比比誰最勤勞哦!2023幼兒園勞動節(jié)教案優(yōu)秀范本篇2活動目的：1、為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體悟勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，按照體悟教導、創(chuàng)新教導的要求，以勞動最光彩為題，開展系列勞動教導活動。2、利用參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感觸參加節(jié)日慶祝活動的樂趣。3、感觸到節(jié)日的歡樂。活動對象：全園幼兒。活動時光：5月1日5月31日?；顒又饕撠煟焊靼嗾?、副班主任、保育員。活動（口號）：十個手指動動動，什么活兒都會干!活動過程：一、且歌且

4、吟（故事）敘述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，舉行宣揚。幼兒園（五一勞動節(jié)）活動計劃參考由精品學習提供!2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里舉行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣揚，達到家園共育的教導目的。二、小鬼當家勞動實踐篇(一)小班自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在平時的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。1、各班以“勞動最光彩”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動計劃并開展活動。2、每個人

5、選自己認為做得好的一種勞動，參與年級組織的競賽，各班按照競賽結(jié)果，評比各種“勞動之星”。(二)中班我是歡樂小幫手1、各班以“勞動最光彩”為主題，挑選適合本班幼兒的活動并開展。2、各班通過晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)3、各班天天選出年級小值日，協(xié)助教師、阿姨做好年級各項平時工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評比出本周的“值日之星”。(三)大班勞動最光彩1、開展“爸爸媽媽真辛勞”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽天天工作回家后所做的事情，通過晨間談話舉行溝通，談談感觸，讓大家體味父母的辛勞，激活幼兒為父母分擔家務勞動

6、的激情。2、利用調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商議，定好家務勞動方案。3、讓幼兒按照自己訂制的家務勞動方案，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。天天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長對孩子在家的勞動舉行評價。(在記錄表上舉行評價)5、每周一各班評比出年級“家務勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。三、我能行活動出示篇“我能行”勞動技能大比武：(分班級組舉行競賽、每班男女各10人)小班：穿衣服競賽。中班：剝毛豆競賽。大班：上學預備。(整理書包)四、我真棒（活動（總結(jié)）篇各班在每周評比出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動

7、小能手”評比，“勞動小能手”得到者發(fā)予勞動獎章舉行鼓舞。2023幼兒園勞動節(jié)教案優(yōu)秀范本篇3活動任務：1.讓幼兒進一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。2.讓孩子們在“勞動真歡樂”主題中親身體悟到“以辛勤勞動為榮”，過一個故意義的節(jié)日。3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，提升幼兒的責任感和社會適應本事，從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成績的情感。4.培養(yǎng)幼兒伙伴間的合作精神，體悟師幼、幼幼互動帶來的歡樂。活動預備：歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機活動過程：一、談話活動：使幼兒了解有關(guān)“五一勞動節(jié)”的基本學問。“五一勞動節(jié)”是誰的節(jié)日?(全部勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、老師、

8、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)夫)那它是怎么來的呢?二、（學（歌唱）曲及看教導片老師教孩子們學歌唱曲勞動最光彩，并觀察全國優(yōu)秀勞動者宣揚教導片，讓幼兒深知勞動是最光彩的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。三、開展一系列的活動帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給年級內(nèi)自己的小花澆水，協(xié)助教師擦整潔桌子，午睡時協(xié)助教師搬床，兩個小伴侶之間相互穿衣服、系扣子，相互協(xié)助系鞋帶，洗抹布等一些容易的孩子力所能及的事情。四、勞動競賽在活動的最后，在年級內(nèi)進行了一場別開生面的勞動競賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小伴侶穿襪子最快，誰能快速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分離推選出了兩位“小勞動之星”，并給他們戴上了小

9、紅花。2023幼兒園勞動節(jié)教案優(yōu)秀范本篇4【活動任務】1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體悟勞動是件辛勞又歡樂的事。3、激活愛勞動的愿望?！净顒宇A備】1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2、工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷?！净顒舆^程】1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。(1)老師請幼兒認讀5月1日，提醒幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?(2)講解“五一”節(jié)的來歷，告知幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是全部勞動人民的節(jié)日

10、。2、熟悉誰是勞動的人，他們都做哪些工作。(1)觀察錄像片，邊看邊穿插提問和引領(lǐng)，引發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的。(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引領(lǐng)孩子們發(fā)覺他們的工作和小伴侶生活的關(guān)系，引領(lǐng)幼兒敬重他們。3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛勞。老師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?4、讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?5、幼兒研究，協(xié)助幼兒進一步了解勞動是件辛勞而又歡樂的事。提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨天天站著累嗎?既然

11、累為什么還要干?你覺得他們的情緒怎樣?為什么?6、帶領(lǐng)幼兒參與幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀看勞動后場地的干凈，讓幼兒進一步體悟勞動的辛勞和歡樂。7、師生共同布置“勞動的人最光彩”的展覽，將家長工作照裝點后張貼在上面。活動延長：讓幼兒為教師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，慶賀他們的節(jié)日。2023幼兒園勞動節(jié)教案優(yōu)秀范本篇5活動任務：1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體悟勞動是件辛勞又歡樂的事。3、激活幼兒愛勞動的愿望。4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。5、體悟人們相互關(guān)懷的美妙情感?；顒宇A備：假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到

12、超市購物等，了解人民的勞動?；顒舆^程：1、老師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是全部勞動人民的節(jié)日。2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛勞。老師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?3、幼兒研究，協(xié)助幼兒進一步了解勞動是件辛勞而又歡樂的事。提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨天天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的情緒怎樣?為什么?4、帶領(lǐng)幼兒參與幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀看勞動后場地的干凈，讓幼兒進一步體悟勞動的辛勞和歡樂。2023幼兒園勞動節(jié)教案優(yōu)秀范本篇6一、活動名稱向節(jié)日里不歇息，辛勤

13、勞動的人們問好。二、活動任務1.幼兒在家長的協(xié)助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表述節(jié)日的慶賀。2.幼兒在父母的協(xié)助下學會關(guān)注四面的的人和事。3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。4.體悟節(jié)日的歡樂氛圍。三、活動過程1.幼兒在教師的協(xié)助下在幼兒園制作好慰問禮物和心愿卡。2.節(jié)日父母帶孩子外出的時候，協(xié)助孩子發(fā)覺在節(jié)日里正在工作的人。3.幼兒將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人，請接受禮物的人填好心愿卡交給孩子。(家長按照自己孩子的特征能夠協(xié)助孩子一起送，也能夠讓孩子自己主動去送，這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn))4.節(jié)日過后，孩子將心愿卡帶到幼兒園。大家相互溝通自己向誰

14、慰問了，是自己主動完成慰問目標的、還是父母協(xié)助完成。四、教學（反思）活動來源于中班的主題活動四面的人，教導活動從孩子最親近的父母長輩開頭關(guān)懷四面人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并敬重他們的勞動，體悟社會成員之間的互相關(guān)懷和友好交往，情愿向他們學習。2023幼兒園勞動節(jié)教案優(yōu)秀范本篇7設(shè)計意圖：放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候常常有些孩子傷痕累累為此，我設(shè)計了本節(jié)活動?；顒尤蝿眨?.使幼兒了解五一假期中應注重的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我庇護意識。2.利用研究，激活幼兒過勞動節(jié)的情感，教導幼兒熱愛勞動，堅持自己的3.感觸到節(jié)日的歡樂。4.容易了解節(jié)日的來歷

15、，知道其全稱、日期和意義。活動預備：（平安教導）掛圖?；顒舆^程：一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐盛幼兒的學問（閱歷），激活幼兒過節(jié)的愛好。1.老師：小伴侶們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?引發(fā)幼兒動腦筋想問題。2.老師敘述五一國際勞動節(jié)的.來歷，讓幼兒了解。二、組織幼兒研究怎樣平安、舒暢的過好這三天的假期。1.老師引領(lǐng)幼兒：放假后你想做些什么事情呢?2.有哪些事情是不行以做的呢?引領(lǐng)幼兒說出有關(guān)（平安學問）的內(nèi)容。3.創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：能夠這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?三、老師總結(jié)假期里要注重的平安事項。(一)平安教導1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。2

16、.注重交通平安，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不任憑與生疏人說話，不要生疏人的東西。3.獨拘束家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。4.不能摸家中的藥品，不到廚房去戲耍。5.不能在危急地帶戲耍，不做危急嬉戲;6.認識三個特別電話號碼的用法。(二)衛(wèi)生保健1.教導孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。四、活動延長：請家長在假期中合理支配幼兒的一日活動，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐盛孩子的生活內(nèi)容。2023幼兒園勞動節(jié)教案優(yōu)秀范本篇8老師

17、講授五一勞動節(jié)的來歷，告知幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。活動任務：1. 利用活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務。3. 激起幼兒恭敬和熱愛勞生動民的感情?；顒宇A備：1.熟悉五一勞動節(jié)的多媒體課件。2. 工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、教師、廚師、司機、售貨員的圖片。3.勞動最光彩音樂磁帶?；顒舆^程：一、觀賞歌曲勞動最光彩，在精巧的歌曲中啟發(fā)幼兒活動的愛好。導入語：今日，教師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰?二、介紹五一國際勞動節(jié)。教師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜愛它，我們?nèi)藗円矏蹌趧?，過幾天就是一個全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?1.教師展示五月一日的日歷，請幼兒認讀五月一日，提醒幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?2.請幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還