學(xué)期工作計劃

1、Word - 19 -學(xué)期工作計劃學(xué)期工作方案 篇1新學(xué)期伊始，剛結(jié)束高三的勞碌的班主任工作，又迎來了新一屆的高一新生，雖然，作為一名老班主任感覺按部就班的做好各項工作即可，實則不然，教學(xué)管理也是一門藝術(shù)，是需要教育者才智的耕耘和悄悄地付出。那么如何做好本學(xué)期的班主任工作呢？方案是最好的指導(dǎo)。1. 了解學(xué)情。利用最短的時間了解同學(xué)姓名、家庭狀況、學(xué)習(xí)成果等自然狀況。本班目前62人。42名統(tǒng)招生，男生16人，女生22人，還有三分之二的后安排來的同學(xué)。整體來看同學(xué)來源參差不齊，需要盡快摸好底，做好蒸汽管理。2. 建立班級網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系群。班級微信群，班級群，家長微信群等，保持短期內(nèi)將學(xué)校及班級通知準時發(fā)

2、到同學(xué)身邊，做到信息高效。3. 做好入學(xué)前期的校規(guī)校級，班規(guī)班紀的傳達與管理。4. 班級文化建設(shè)。5. 班級干部選拔以及管理。6. 班級課間紀律、遲到紀律的確立。7. 做好一日常規(guī)，儀容儀表等工作。8. 做好軍訓(xùn)工作。9. 做好校服征訂、午餐征訂工作。10. 同學(xué)保險工作。11. 家校聯(lián)系，與家長保持常溝通。12. 班級衛(wèi)生、分擔(dān)區(qū)的打掃工作。班級管理達到班風(fēng)班紀，小到個人的管理，尤其高一新生，要注意對同學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成，那么，就需要班主任親力親為，常常深化班級，實時關(guān)注班級動態(tài)，將一些不良的現(xiàn)象扼殺在萌芽中。高一工作比較繁雜，盼望在急躁與責(zé)任心的驅(qū)動下，能夠保質(zhì)保量的完成學(xué)校的各項任務(wù)及班級的管

3、理。學(xué)期工作方案 篇2工作方案新的一學(xué)期又開頭了，我們這個學(xué)期的活動比較多吧，有許多節(jié)日，任務(wù)量比較好玩。但是我們還是要保質(zhì)保量的把工作完成，由于出去實踐不是為了別人，在實踐中學(xué)習(xí)，不是給別人學(xué)的，學(xué)到了什么都是自己的，沒有一個人可以把它強走。所以我們下學(xué)期肯定要把實踐放在首位。我們現(xiàn)在的假期比較多，還是比較重要的，就是我們多一點出去實踐。實踐的時候都是要出去的;并不是去實踐同學(xué)就不用仔細學(xué)習(xí)。實踐學(xué)到的，你學(xué)了什么在以后都是你的一筆財寶。并且它還會在無形之中升值。比如說，在生活中談天的時候，用沖突辯證法來駁倒對方，就是一種特別用力的方法。當(dāng)然我這只是任憑舉例。再者就是要積累豐富的社會閱歷，為

4、什么要積累社會閱歷呢？我是這么想的：假如你在平常不好好實踐，那么到了社會的時候你確定是不適應(yīng)的。并且現(xiàn)在有部分同學(xué)的心理就是即便我現(xiàn)在不實踐，到時候我靠別人。這對于實踐的同學(xué)是就是失去的某種技能或其他什么經(jīng)受了。過了年要開個好頭，各項工作都要抓好，把同學(xué)們的樂觀性一根弦的繃緊，并且要堅持住，堅持到最終。學(xué)期工作方案 篇3本著對同學(xué)一生負責(zé)的態(tài)度，仔細地執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)方案和各項工作要求，努力創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體，讓全班的同學(xué)都能健康成長全面進展。制定了-年高一上學(xué)期班級工作方案如下：一、班級現(xiàn)狀本班共有同學(xué)40人，其中男生31人，女生9人。我校高一同學(xué)大多數(shù)來自農(nóng)村，學(xué)習(xí)成果較差，缺乏良好的學(xué)

5、習(xí)習(xí)慣，一部分同學(xué)自律性差，對班級管理有肯定的影響。二、工作目標以人為本,關(guān)注每一位同學(xué)的成長,創(chuàng)建一種 自信,合作,務(wù)實,奮進的班級氛圍, 注意培育同學(xué)應(yīng)以學(xué)為主-先學(xué)做人,再學(xué)成才.建立一個樂觀向上的班集體,讓每個同學(xué)都能歡樂成長,且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣,具有扎實的學(xué)問基礎(chǔ)和較強的學(xué)習(xí)力量. 樂觀參與各種活動，努力培育同學(xué)的各種力量，適應(yīng)素養(yǎng)教育的要求。三、工作措施(一)大力加強的高一同學(xué)的入學(xué)教育。高中一班級的同學(xué),對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),為了使同學(xué)能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要求班主任在日常供應(yīng)良好的指導(dǎo)，向同學(xué)進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我打算從以下幾點入手

6、：1、建立良好的師生關(guān)系。我預(yù)備制定具體的方案，和全部的同學(xué)談話，了解他們的生活和學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心他們解決問題，做他們的伴侶。讓同學(xué)有想法情愿和我溝通，同時引導(dǎo)同學(xué)和其他課任老師溝通，營造一個寬松開心的班級氣氛。2、充分利用班會時間組織同學(xué)學(xué)習(xí)中同學(xué)守則和中同學(xué)日常行為規(guī)范,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。3、通過各種渠道加強同學(xué)的思想品德教育，使同學(xué)懂得做人的道理,集體留意精神，團結(jié)協(xié)作的精神，培育其愛國主義情感，同時,讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增加同學(xué)的榮譽感和責(zé)任心,使同學(xué)

7、心中有他人,心中有班級。(二)注意班級紀律建設(shè)。一個班級,要想有良好的班風(fēng),必需要有嚴格的紀律才行，我準備轉(zhuǎn)變由班主任制定規(guī)章制度為引導(dǎo)同學(xué)制定班級規(guī)章制度和獎懲方法，并主要通過班干部的模范帶頭作用來實施，由于班級規(guī)章制度和獎懲方法是由同學(xué)自己制定的,這樣就變被動的要求為主動的行為,有助于同學(xué)將規(guī)章內(nèi)化為行為，而且還有了班級強大的輿論做為執(zhí)行強制力，這就大大提高了同學(xué)遵守班級規(guī)章制度和獎懲方法的自覺性。同時我也要準時檢查遵守班級規(guī)章制度和獎懲方法狀況。最大程度優(yōu)化班級紀律。(三)重視班干部的選拔和培育，發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的, 一個良好的班集體

8、，必需擁有一批團結(jié)在班主任四周的樂觀分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標。(1)開學(xué)初快速組成臨時班委，明確班委的職責(zé)，形成班級最初的秩序(2)班委分工明確，各負其責(zé)。(3)利用班會課時間培育班干部。每個星期一的班會交給班長和其他班干部來總結(jié)，提高他們在班級中的威望和處理班級事務(wù)的力量。此外，主題班會也全部交給班委策劃和組織。(4)在任何場合都做到維護班長的權(quán)威和各部門負責(zé)人在他們自己領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威，樹立他們的威信。但是假如他們消失不良的行為習(xí)慣或違反班級的紀律將加倍嚴峻的懲罰，以期真正起到帶頭作用。(四)注意培育同學(xué)良好的習(xí)慣1、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣教書育

9、人是老師的天職。首先要讓班級的孩子學(xué)會做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我認為這是好好學(xué)習(xí)的一個重要保證。長期的教育教學(xué)閱歷告知我們行為習(xí)慣好的孩子就算不聰慧、基礎(chǔ)不好她/他的學(xué)習(xí)也不會差到哪里去，但是假如行為習(xí)慣不好的孩子，學(xué)習(xí)往往也不怎么樣。要培育他們良好的行為習(xí)慣，我準備要做好這幾點：(1)在教學(xué)區(qū)，狠抓同學(xué)的各種細節(jié)。比如說考勤、衛(wèi)生、儀容儀表、上課的坐姿、文明的語言和舉止等等。通過細節(jié)的監(jiān)督和落實讓同學(xué)養(yǎng)成好習(xí)慣;(2)在宿舍區(qū)，和生活老師親密協(xié)作，表揚習(xí)慣好的同學(xué)，準時處理不好的同學(xué)。發(fā)揮宿舍長的作用，發(fā)揮同學(xué)自己的管理作用，形成良好的習(xí)慣;(3)在家校聯(lián)系方面，通過家校聯(lián)系信，讓同學(xué)家長

10、明白學(xué)校的要求，同時請他們監(jiān)督同學(xué)在家中的行為習(xí)慣。通過家校的聯(lián)系，班主任、科任老師和生活老師的通力合作，形成一個齊抓共管的局面，將同學(xué)不好的行為習(xí)慣扭轉(zhuǎn)(起碼要掌握住)，同時形成一個良好的氛圍，大力弘揚好的習(xí)慣。2、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)往往可以事半功倍。如何培育?就是讓他們做到有方案，有規(guī)律，有效率，有成果。通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，協(xié)作語文老師的名著閱讀和觀賞，培育他們良好的文化底蘊。常常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。 利用課余時間練習(xí)書法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣(五)重視同

11、學(xué)共性進展。班級管理中我要重視同學(xué)共性的進展,在各項活動中努力挖掘同學(xué)的潛力,讓每個同學(xué)都敢于面對大家展現(xiàn)自我,充分熬煉自己,提高同學(xué)的自信念。總體而言，今年高一(4)班的班級工作，應(yīng)從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深化靈魂，引導(dǎo)關(guān)心，用紀律作約束，用制度為框架，用輿論為導(dǎo)向，以氛圍為重心，以合力為關(guān)鍵。努力把高一(4)班建設(shè)成為一個和諧、高效、進步的集體，最終實現(xiàn)人人進展，人人成材的目標。學(xué)期工作方案 篇4一、以教學(xué)為中心，全面進展同學(xué)素養(yǎng);以“對每個同學(xué)負責(zé)，助每個同學(xué)勝利”為教育宗旨，扎扎實實地搞好教育教學(xué)和教科研工作;努力探究班級管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理水平，班班級管理工作切實

12、做到位，把我們班管理的更加的好。二、教育教學(xué)(一)教育工作德育是教育的基礎(chǔ)，是設(shè)計教育的平臺。教育是一種喚醒，將生命感、價值感“喚醒”。教育造就的同學(xué)應(yīng)當(dāng)是行為規(guī)范、心靈自由、感情豐富、思想充實、胸襟開闊的現(xiàn)代人，應(yīng)當(dāng)是能夠為自己負責(zé)、為他人、社會、國家負責(zé)的現(xiàn)代公民。工作重點：1、班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務(wù)，管理就是引領(lǐng)”，以人性化管理，促共性化進展。2、形成合力，統(tǒng)一意志(一切為了同學(xué)，為了同學(xué)一切，為了一切同學(xué))，為了同學(xué)是老師一切工作的動身點和落腳點。3、加強同學(xué)心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，排解干擾因素，使同學(xué)有良好的心態(tài)，以平常心面對學(xué)習(xí)和生活。4、加強常規(guī)管理，嚴格掌握嚴峻違紀

13、現(xiàn)象。5、培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)(二)教學(xué)工作工作重點：1、堅持以教學(xué)為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念，細化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。2、加強集體備課，注意實效。3、加強尖子生的培育。落實基礎(chǔ)，加強力量，統(tǒng)攝規(guī)律，提升方法，提高學(xué)習(xí)成果。4、抓好教學(xué)常規(guī)管理，向重點班要質(zhì)量，向一般班要數(shù)量。班級工作支配：三月份1.做好同學(xué)報名工作。2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好白托紀律，提高效率。3.選擇班干部，制訂班活動方案，強化常規(guī)管理條例。主題班會：入學(xué)感想。4.開展“我讓父母感動”的孝心活動。5.參與校內(nèi)藝術(shù)之星的選拔。四月份1.

14、行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。2.號召班級同學(xué)爭做合格同學(xué)。3.參與“查找英烈腳印”活動。4.參與主題隊會活動。5.組織藝術(shù)節(jié)活動。五月份1.環(huán)保小制作競賽。2、班級藝術(shù)節(jié)活動。3.“綠色網(wǎng)絡(luò)”學(xué)問講座。4.組織同學(xué)參與藝術(shù)之星競賽。六七月份1.藝術(shù)節(jié)及慶六一活動。2.心理健康教育展現(xiàn)活動。3.期末總結(jié)評優(yōu)。4.總結(jié)復(fù)習(xí)，迎接期考。學(xué)期工作方案 篇5隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好

15、班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光輝！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：一，常規(guī)教育方面從喧鬧的假期踏入新學(xué)期，同學(xué)的心神松散，為了使同學(xué)能夠及早進入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊急而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時到處向同學(xué)進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：1，充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)一日常規(guī)，學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道

16、什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 如：見師長熱忱問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給同學(xué)待人接物的基本禮儀。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，特地負責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最佳拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：可以利用校內(nèi)紅領(lǐng)巾廣播站，小浪花文明班的評比等活動，對同學(xué)進行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。二，班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

17、1，課堂紀律首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行全都。2，課間紀律課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，開展跳繩，做嬉戲， 等活動，使同學(xué)既健體又受教育，同時，隨時提示同學(xué)要留意文明活動，寓教于樂。3，路隊紀律為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求同學(xué)做到不僅做到快，齊，

18、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長帶好隊，每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監(jiān)督，準時管理。三，衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1，個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。2，班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環(huán)境和花草的教育。四，班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將實行班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培育

19、做事仔細有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。五，其他方面班級管理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我仍將會專心去和同學(xué)溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。

20、我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準備。學(xué)期工作方案 篇6一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作方案的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培育社會主義經(jīng)濟建設(shè)合格的高素養(yǎng)的建設(shè)者為中心，以新大綱、新教材為內(nèi)容，抓住當(dāng)前教育進展的新契機，深化教學(xué)改革，推動素養(yǎng)教育，提倡教學(xué)創(chuàng)新，力爭將理化生教研組各學(xué)科教學(xué)上一個新臺階。二、工作目標通過多種形式，定期開展學(xué)期教研工作，進一步提高本組老師教育理論水平和教學(xué)實踐水平，構(gòu)建特色的課堂教學(xué)模式，培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)，進展同學(xué)的共性特長。三、主要工作1、加強校本教研，深化課堂教學(xué)改進工作，提高老師的

21、專業(yè)進展水平。2、樂觀協(xié)作學(xué)校的月考閱卷工作，組織好考試，做好測試后的成果統(tǒng)計分析，同學(xué)狀況分析和教學(xué)改進方案。3、樂觀參加教學(xué)科研活動，不斷更新教育理念和學(xué)問結(jié)構(gòu)，共同探討教育問題，關(guān)注將來教育進展。4、仔細搞好公開課教學(xué)活動，先說課，后講課、評課，說課、評課要落實并有記錄;加強集體備課，集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，要樂觀組織集體備課。5、畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點，也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和力量培育上，注意同學(xué)的學(xué)習(xí)過程，加強試驗教學(xué)，重視同學(xué)思維力量培育，切實提高同學(xué)的試驗操作技能和創(chuàng)新力

22、量。同時樂觀進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同討論新課改的中考試卷,溝通復(fù)習(xí)閱歷,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高理化生成果。同時認真討論近年來的命題思路，精選習(xí)題，爭取再創(chuàng)新高。6、自覺學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理方法，細心備課，仔細上課，仔細批改作業(yè)，關(guān)懷后進生的學(xué)習(xí)，準時做好教學(xué)總結(jié)和反思，增加老師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標的重要陣地。附：活動支配表周次活動內(nèi)容負責(zé)人1開學(xué)報名2制定授課方案全體組員31.制定工作方案 2.開展聽課活動俞貞武41、籌備大型活動2、“校本培訓(xùn)”和校本討論座談會俞貞武5張東兵老師物理公開課張東兵6張本衛(wèi)老師的物理公開課張本衛(wèi)7如何搞好理化生的新課程教學(xué)

23、工作張冬兵、張本衛(wèi)、孫冬、侯桂芝、陳新8大型活動預(yù)備;陳新老師物理公開課陳新、俞貞武9大型活動全體組員10期中考試11俞貞武老師化學(xué)復(fù)習(xí)課俞貞武12陳明軍老師物理復(fù)習(xí)課陳明軍13劉家祥老師生物復(fù)習(xí)課劉家祥141、侯桂芝老師生物公開課2、新教材理化生復(fù)習(xí)課的教法侯桂芝、俞貞武、劉家祥、陳明軍15孫冬老師的生物公開課孫冬16同學(xué)迎考心理輔導(dǎo)俞貞武17期末復(fù)習(xí)動員全休組員18上交教研論文俞貞武19上交總結(jié)俞貞武學(xué)期工作方案 篇7工作重點：1、強化常規(guī)管理教學(xué)，樹立服務(wù)意識，注意同學(xué)做人的教育，落實行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，特殊強調(diào)同學(xué)良好學(xué)習(xí)愛好和習(xí)慣的培育。2、在突出學(xué)法的指導(dǎo)上，注意學(xué)科競賽輔導(dǎo)，并力求在此方面再或全面豐收并提高獲獎檔次。3、連續(xù)抓好同學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、平安