小學(xué)校本課程教學(xué)計(jì)劃

1、Word - 3 -小學(xué)校本課程教學(xué)計(jì)劃學(xué)校校本課程教學(xué)方案 篇一教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)同學(xué)的誦讀愛(ài)好，在大量誦讀的基礎(chǔ)上，摸索出積累、背誦古詩(shī)詞及誦讀古詩(shī)文的方法。利用古詩(shī)文誦讀課，營(yíng)造古詩(shī)文誦讀的氛圍。2、開(kāi)展豐富多彩、主題鮮亮的古詩(shī)文學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，為同學(xué)的誦讀供應(yīng)資源和關(guān)心。第一周 教學(xué)寒食自學(xué)送春其次周 教學(xué)秋夕 自學(xué)客中初夏第三周 教學(xué)首夏中行吟自學(xué)暮江吟第四周 教學(xué)涼州詞自學(xué)前出塞第五周 教學(xué)夏日絕句自學(xué)題臨安邸第六周 教學(xué)過(guò)故人莊自學(xué)農(nóng)家第七周 教學(xué)回鄉(xiāng)偶書(shū)自學(xué)登科后第八周 教學(xué)浣溪沙 復(fù)習(xí)寒食第九周 教學(xué)卜算子 詠梅第十周 教學(xué)青玉案 元夕第十一周 教學(xué)富貴不能yin第十二周 教學(xué)九

2、思第十三周 教學(xué)五日三省吾身第十四周 教學(xué)葉公好龍第十五 周 教學(xué)名言名句精選第十六周 教學(xué)名言警句第十七周 古詩(shī)詞誦讀競(jìng)賽第十八周 手抄報(bào)評(píng)比學(xué)期總結(jié)評(píng)比、表?yè)P(yáng) 教學(xué)評(píng)價(jià) 組織開(kāi)展古詩(shī)文手抄報(bào)競(jìng)賽、古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽，檢查和了解同學(xué)對(duì)古詩(shī)文的把握狀況。 為您服務(wù)學(xué)校校本課程教學(xué)方案 篇二校本課程是以學(xué)校為基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)出來(lái)的課程，實(shí)施校本課程是實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，體現(xiàn)學(xué)校特色的有效途徑，實(shí)施校本課程能更好地滿意同學(xué)的愛(ài)好和需要，促進(jìn)同學(xué)的共性進(jìn)展，校本課程的開(kāi)發(fā)還可以有效提高老師的業(yè)務(wù)力量和課程開(kāi)發(fā)水平。為落實(shí)素養(yǎng)教育精神，順應(yīng)課程教材改革的進(jìn)展趨勢(shì)，依據(jù)我市課程改革會(huì)議精神，提出我班校本課程教學(xué)方案

3、：一、指導(dǎo)思想以鄧小平同志的“三個(gè)面對(duì)”為指導(dǎo)，體現(xiàn)時(shí)代的要求，體現(xiàn)課程改革的基本理念，遵循同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展要求為前提，將培育同學(xué)人文素養(yǎng)為我班本課程開(kāi)發(fā)的基本方向。二、總體目標(biāo)以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神為核心，以同學(xué)進(jìn)展為本，敬重同學(xué)，信任同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)，促使每一個(gè)同學(xué)生動(dòng)活潑的進(jìn)展，培育自尊、自強(qiáng)、獨(dú)自的有獨(dú)特共性完善人格，有制造精神的人才。三、詳細(xì)措施（一）切實(shí)做好培訓(xùn)工作為了提高老師的思想熟悉，我班將以講座、自學(xué)、溝通等多種形式組織老師學(xué)習(xí)，為課本課程的實(shí)施制造有利條件。（二）切實(shí)抓好試驗(yàn)進(jìn)程我校校本課程以塞外明珠官?gòu)d湖為教材，同學(xué)的參加面廣、可開(kāi)發(fā)空間大，課程研發(fā)組地實(shí)行一系列措施加強(qiáng)試驗(yàn)的管理與督導(dǎo)，不斷推動(dòng)此項(xiàng)工作的深化實(shí)施。（三）切實(shí)組織好同學(xué)展現(xiàn)依據(jù)不同班級(jí)所學(xué)校本課程內(nèi)容的不同，定期組織同學(xué)進(jìn)行展現(xiàn)評(píng)比活動(dòng)，檢測(cè)同學(xué)學(xué)習(xí)校本課程的效果，激勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，使進(jìn)一步培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)?？傊谌w老師的共同努力下，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程