初中物理電路圖畫法及識(shí)別課件

1、電路與電路圖專題訓(xùn)練初中物理電路圖畫法及識(shí)別電路與電路圖專題訓(xùn)練初中物理電路圖畫法及識(shí)別有關(guān)電路圖的解題方法1、分析電路圖的連接方式，判斷出哪些元件是串聯(lián)，哪些是并聯(lián)。2、觀察電流的走向，判斷電流從電源正極流出后，從哪里分流又從哪里匯合。3、辨別出干路、支路。4、先在草稿上畫出草圖，然后整理出規(guī)范的電路圖，要求電路圖呈長方形、元件 分布均勻、元件不能分布在拐角上、導(dǎo)線橫平豎直。電流法：根據(jù)電流的走向 電源正極 干路元件 支路元件 電源負(fù)極畫出電路的方法。畫圖步驟推薦一：1、先畫干路，干路上的元件都是串聯(lián)的，所有元件可以用一條導(dǎo)線串聯(lián)畫出。2、再畫支路，每條支路上的元件都是串聯(lián)的，每一條支路上的

2、元件可以用一條導(dǎo)線連接起來。畫圖步驟推薦二：先畫從電源正極接出的干路，然后在分流的地方畫出支路，最后再畫出連接電源負(fù)極的干路。初中物理電路圖畫法及識(shí)別有關(guān)電路圖的解題方法1、分析電路圖的連接方式，判斷出哪些元件已知電路圖連接實(shí)物圖L1L2L3S1S2S1L1L2S2L3初中物理電路圖畫法及識(shí)別已知電路圖連接實(shí)物圖L1L2L3S1S2S1L1L2S2L3例1：A1A2L1L2S2S1L1L2S1S2A1A2初中物理電路圖畫法及識(shí)別例1：A1A2L1L2S2S1L1L2S1S2A1A2初中物例2：A2A2L1L2S1S2L1L2A1S1S2A1初中物理電路圖畫法及識(shí)別例2：A2A2L1L2S1S2

3、L1L2A1S1S2A1初中物例3L2A2A1S2S1L1L3A2A1L1L2L3S1S2初中物理電路圖畫法及識(shí)別例3L2A2A1S2S1L1L3A2A1L1L2L3S1S2已知實(shí)物圖畫電路圖S1L1S2L2S1L1L2S2初中物理電路圖畫法及識(shí)別已知實(shí)物圖畫電路圖S1L1S2L2S1L1L2S2初中物理電例4A2L1S1S2L2A2S1L1L2S2初中物理電路圖畫法及識(shí)別例4A2L1S1S2L2A2S1L1L2S2初中物理電路圖畫例5A2L1L2S2L2A1S2S1A2L1A1S1初中物理電路圖畫法及識(shí)別例5A2L1L2S2L2A1S2S1A2L1A1S1初中物理1、圖13B-1所示的電路中

4、，正確的是 ( )C初中物理電路圖畫法及識(shí)別1、圖13B-1所示的電路中，正確的是 ( )C2、分析圖13B-4所示的實(shí)物連接電路，下列說法中正確的是 （ ） A、L1、L2是串聯(lián) B、L1、L3是串聯(lián) C、L1、L2 、 L3是串聯(lián) D、L1、L2 、 L3是并聯(lián) D初中物理電路圖畫法及識(shí)別2、分析圖13B-4所示的實(shí)物連接電路，下列說法中正確的是 3、如圖13B-10所示的電路中，若要使兩燈串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ；若要使兩燈并聯(lián)，就要閉合開關(guān)_。 S3S1、S2初中物理電路圖畫法及識(shí)別3、如圖13B-10所示的電路中，若要使兩燈串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)4、關(guān)于電源短路及其危害，下列說法中正確的是 (

5、) A短路就是連接電路用的導(dǎo)線很短 B短路沒有危害，并且節(jié)省導(dǎo)線 C短路就是電路中沒有開關(guān) D短路時(shí)，電源會(huì)發(fā)熱而燒壞 D初中物理電路圖畫法及識(shí)別4、關(guān)于電源短路及其危害，下列說法中正確的是 5、如圖所示，下列電路中，開關(guān)同時(shí)控制電燈和電鈴的是 （ ） C初中物理電路圖畫法及識(shí)別5、如圖所示，下列電路中，開關(guān)同時(shí)控制電燈和電鈴的是 6、如圖A、B、C、D是根據(jù)左邊實(shí)物 連接的電路圖，其中正確的是 ( ) A初中物理電路圖畫法及識(shí)別6、如圖A、B、C、D是根據(jù)左邊實(shí)物 連接的電路圖，其中正確7、甲乙兩個(gè)辦公室為了互相傳呼方便，在兩個(gè)辦公室里各裝了一個(gè)電鈴，要使兩辦公室的任何一方按電鍵都只能使對(duì)方

6、的電鈴發(fā)聲，正確的電路圖應(yīng)是是圖中11中的： C初中物理電路圖畫法及識(shí)別7、甲乙兩個(gè)辦公室為了互相傳呼方便，在兩個(gè)辦公室里各裝了一個(gè)8、如圖(7)所示電路，以下說法正確的是 ( )A只接通S1燈亮，電鈴響B(tài)只接通S2燈亮，電鈴響C只斷開S3燈亮，電鈴響D只斷開S1燈亮，電鈴響 B初中物理電路圖畫法及識(shí)別8、如圖(7)所示電路，以下說法正確的是 9、如圖所示，若要A燈亮，B燈不亮，應(yīng)將開關(guān) 閉合，若要B燈亮A燈不亮，應(yīng)將開關(guān) 閉合，若S2、S3閉合，S1斷開，則A燈 ，B.燈 S1、S3S1、S2滅滅初中物理電路圖畫法及識(shí)別9、如圖所示，若要A燈亮，B燈不亮，應(yīng)將開關(guān) 10、如圖1110所示，要

7、使燈L1和L2串聯(lián)，應(yīng)該閉合開關(guān) ，斷開開關(guān) ；如果要使燈L1與L2并聯(lián)，則應(yīng)該閉合開關(guān) ，斷開開關(guān) ，如果三只開關(guān)全閉合，電路發(fā)生 。 SS1、S2S1、S2S短路初中物理電路圖畫法及識(shí)別10、如圖1110所示，要使燈L1和L2串聯(lián)，應(yīng)該閉合開關(guān)11、如圖所示，要使燈A和B并聯(lián)，則必須接通開關(guān) ( )ASl和S2 BS2和S3 CSl和S3 DS2 C初中物理電路圖畫法及識(shí)別11、如圖所示，要使燈A和B并聯(lián)，則必須接通開關(guān) 12、如圖所示的電路中，屬于兩燈串聯(lián)的電路是_，屬于兩燈并聯(lián)的電路是 。 A、CB、D初中物理電路圖畫法及識(shí)別12、如圖所示的電路中，屬于兩燈串聯(lián)的電路是_，13、L1和

8、L2并聯(lián),請(qǐng)?jiān)趫D中錯(cuò)誤之處打上“”，加以改正，并在空白處畫出正確的電路圖。 初中物理電路圖畫法及識(shí)別13、L1和L2并聯(lián),請(qǐng)?jiān)趫D中錯(cuò)誤之處打上“”，加以改正，14、某同學(xué)連好上題中所述電路后發(fā)現(xiàn)：將關(guān)斷開時(shí)，兩燈均發(fā)光，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，一盞燈發(fā)光，另一盞燈卻熄滅了，試畫出該同學(xué)所連接電路的電路圖，如果要求開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈，他所連電路和錯(cuò)誤之處在于_。 開關(guān)與一盞燈并聯(lián)初中物理電路圖畫法及識(shí)別14、某同學(xué)連好上題中所述電路后發(fā)現(xiàn)：將關(guān)斷開時(shí)，兩燈均發(fā)光15、如圖7所示，按電路圖用筆畫線作導(dǎo)線，將元件連接起來. 初中物理電路圖畫法及識(shí)別15、如圖7所示，按電路圖用筆畫線作導(dǎo)線，將元件連接起來. 1

9、6、如圖所示，在桌面上有兩個(gè)小燈泡和一個(gè)開關(guān)，它們的連接電路在桌面下，無法看到。某同學(xué)試了一下，閉合開關(guān)時(shí)兩燈泡均亮，斷開開關(guān)時(shí)，兩燈泡均熄滅，這兩個(gè)小燈泡究竟是串聯(lián)連接，還是并聯(lián)連接，請(qǐng)你寫出判斷方法。 初中物理電路圖畫法及識(shí)別16、如圖所示，在桌面上有兩個(gè)小燈泡和一個(gè)開關(guān)，它們的連接電17、用線條代替導(dǎo)線，將圖20中的電器元件連成電路。要求：(1)開關(guān)K1只控制電燈L1，開關(guān)K2只控制電燈L2；(2)共用一個(gè)電池組 初中物理電路圖畫法及識(shí)別17、用線條代替導(dǎo)線，將圖20中的電器元件連成電路。初中物理18、用線條代替導(dǎo)線，將兩節(jié)干電池、兩個(gè)相同規(guī)格的電燈泡，一只開關(guān)（如圖21所示）連成電路，

10、要求使開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈。 初中物理電路圖畫法及識(shí)別18、用線條代替導(dǎo)線，將兩節(jié)干電池、兩個(gè)相同規(guī)格的電燈泡，一19、如圖所示，是一個(gè)不完整的電路，請(qǐng)?jiān)趫D中的A、B、C三處填入（或不填）適當(dāng)?shù)碾娐吩ㄟx擇電源、開關(guān)、中器材），使電路成為并聯(lián)電路 初中物理電路圖畫法及識(shí)別19、如圖所示，是一個(gè)不完整的電路，請(qǐng)?jiān)趫D中的A、B、C三處20、如圖所示，是某工廠數(shù)控機(jī)床上關(guān)鍵部件的控制盒，控制盒內(nèi)有三個(gè)接線柱ABC和指示燈和電鈴各一只，當(dāng)連接AC時(shí)，燈亮、鈴不響；當(dāng)連接AB時(shí)，鈴響、燈不亮；當(dāng)連接BC時(shí)，燈不亮、鈴不響請(qǐng)根據(jù)上述情況，設(shè)計(jì)出符合要求的電路答案 初中物理電路圖畫法及識(shí)別20、如圖所示，是

11、某工廠數(shù)控機(jī)床上關(guān)鍵部件的控制盒，控制盒內(nèi)CBA初中物理電路圖畫法及識(shí)別CBA初中物理電路圖畫法及識(shí)別21、根據(jù)圖1115(a)的電路圖，在圖1115 (b)中畫出對(duì)應(yīng)的實(shí)物連接圖 初中物理電路圖畫法及識(shí)別21、根據(jù)圖1115(a)的電路圖，在圖1115 (b)22、在圖1116中，根據(jù)實(shí)物圖，畫出相應(yīng)的電路圖 答案初中物理電路圖畫法及識(shí)別22、在圖1116中，根據(jù)實(shí)物圖，畫出相應(yīng)的電路圖 答案L2S2S1L1初中物理電路圖畫法及識(shí)別L2S2S1L1初中物理電路圖畫法及識(shí)別23、根據(jù)圖1117所示的實(shí)物圖，畫出電路圖 答案初中物理電路圖畫法及識(shí)別23、根據(jù)圖1117所示的實(shí)物圖，畫出電路圖 答案初中物L(fēng)2S1S2L1L3初中物理電路圖畫法及識(shí)別L2S1S2L1L3初中物理電路圖畫法及識(shí)別24、根據(jù)圖1118所示，要求Ll、L2并聯(lián)，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，連線不要交叉，請(qǐng)將圖中元件連成電路 初中物理電路圖畫法及識(shí)別24、根據(jù)圖111