11 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工聘任制實(shí)施細(xì)則

1、五華縣太坪學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工聘任制實(shí)施細(xì)則2017年2月五華縣太坪學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工聘任制實(shí)施細(xì)則(試行)第一章總則一、根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要的精神，根據(jù)五華 縣人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教職工聘任制的意見(jiàn) 文件精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，決定全面實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教職工聘任制，制訂 實(shí)施細(xì)則。二、實(shí)施本細(xì)則，旨在把競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制引入學(xué)校管理，促進(jìn)人才的合理流動(dòng) 和配置，創(chuàng)造一個(gè)擇優(yōu)上崗，各盡所能的工作環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的生機(jī)和活力, 調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，提高辦學(xué)效益。第二章校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制一、校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人，在教育局和鎮(zhèn)政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)

2、 學(xué)校的教育教學(xué)和其它行政管理工作，對(duì)教育局和鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)。接受學(xué)校黨組織、 教代會(huì)的監(jiān)督。二、校長(zhǎng)的任免：校長(zhǎng)由教育局任命，實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制，每屆任期三年，可連聘連任。三、校長(zhǎng)的職責(zé)：1、遵守法律、法規(guī)；貫徹國(guó)家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保證教育 教學(xué)質(zhì)量。2、認(rèn)真執(zhí)行黨的知識(shí)分子政策和干部政策，團(tuán)結(jié)、依靠廣大教職員工，重 視教職工代表會(huì)在學(xué)校管理中的作用，維護(hù)受教育者、教職工的合法權(quán)益。3、全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用, 努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致和相互配合，形成良好的育 人環(huán)境。4、校長(zhǎng)的職權(quán)對(duì)學(xué)校行政管理和教育、教學(xué)工作有決策權(quán)

3、、指揮權(quán)。提名副校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)，任免負(fù)責(zé)教師、教研組長(zhǎng)。按規(guī)定對(duì)教職工進(jìn)行考評(píng)、獎(jiǎng)懲，在“雙向選擇”的基礎(chǔ)上，實(shí)行教 職工二級(jí)聘任制，并且有相應(yīng)報(bào)酬的決定權(quán)。按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。5、校長(zhǎng)的考評(píng)校長(zhǎng)每年接受教育局的考核，并向教代會(huì)進(jìn)行年度工作述職，由教代會(huì)進(jìn)行 民主測(cè)評(píng)，民主測(cè)評(píng)中不信任票超過(guò)三分之一的，應(yīng)由教育局給予免職。第三章教師聘任制一、聘任原則1、貫徹“公平競(jìng)爭(zhēng)，雙向選擇、擇優(yōu)聘用”的原則。2、在教育局額定的可聘數(shù)內(nèi)，根據(jù)教職工年度考核結(jié)果為主要依據(jù)，在全 縣范圍內(nèi)選聘教職工。對(duì)本校教職工的聘任率達(dá)9 5%左右，流動(dòng)面控制在5% 以?xún)?nèi)。3、實(shí)行雙向選擇，教職工有受

4、聘、辭聘、拒聘及去外校應(yīng)聘的權(quán)利。4、采用二級(jí)聘用的辦法，先由校長(zhǎng)聘任負(fù)責(zé)教師（包括年級(jí)組長(zhǎng)），再由 負(fù)責(zé)教師選用教師。5、由聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定聘任過(guò)程中的有關(guān)重大事項(xiàng)。二、聘任方法1、聘任工作分三個(gè)階段實(shí)施。第一階段：校內(nèi)聘任。第二階段：跨校聘任。第三階段：自薦推薦。經(jīng)本校及跨校聘任仍未受聘的教師，可繼續(xù)自行聯(lián)系，進(jìn)行雙向選擇（教師 的跨校雙向選擇到八月二十日結(jié)束）2、外單位來(lái)本校應(yīng)聘的人員，由校長(zhǎng)組織人員考核錄用。三、聘任的形式與待遇教職工的聘任分為聘任、試聘、待聘、緩聘和內(nèi)退五種形式。其中聘任分原 職聘任，低職高聘和高職低聘。高聘、低聘、試聘、待聘教職工的人數(shù)，均不超 過(guò)教職工

5、總數(shù)的5%。（一）原職聘任。按其實(shí)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)進(jìn)行聘任，為原職聘任。原職聘任 的期限為一年至三年。原職聘任的教職工其待遇按所聘任職務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)享受。（二）試聘。因崗位要求與當(dāng)事人表現(xiàn)有明顯差距，實(shí)行試用性聘任的，稱(chēng) 為試聘。試聘的期限為半年和一年兩種。被試聘教師的待遇為：原職務(wù)（等級(jí)） 工資照發(fā)，職務(wù)崗位津貼和獎(jiǎng)金按5 0%計(jì)發(fā)。教職工有下列情況之一的，應(yīng)予 試聘：1、師德表現(xiàn)較差，有違法亂紀(jì)行為，造成不良影響或受記過(guò)及以下處分者， 或重大事故的主要責(zé)任者。2、不遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作紀(jì)律松馳，造成較差影響者；或工作不負(fù)責(zé) 任，造成教育教學(xué)質(zhì)量較差或?qū)W生、家長(zhǎng)有較大意見(jiàn)者。3、不接受學(xué)校擬聘崗位

6、，另行安排工作者。4、擬聘崗位與當(dāng)事人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)有明顯差距，須實(shí)行試用者。5、其它認(rèn)為應(yīng)予試聘者。（五）待聘。因本人表現(xiàn)或其他原因，未被本校聘任，又未被跨校聘任的， 稱(chēng)為待聘。待聘期限為半年和一年兩種。待聘教職工的待遇為：半年內(nèi)由學(xué)校按 職務(wù)工資（含3 0%工資）、10%工資、教齡津貼及職務(wù)崗位津貼的80%發(fā) 給；超過(guò)半年的，從第七個(gè)月起發(fā)給最低工資。滿(mǎn)一年后仍未被聘用的，根據(jù)國(guó) 家人事部全民所有制事業(yè)單位辭退專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人員暫行規(guī)定，由學(xué) 校報(bào)請(qǐng)教育局辦理辭退手續(xù)教職工有下列情況之一的，應(yīng)予待聘：1、因犯有錯(cuò)誤受行政記大過(guò)或黨內(nèi)嚴(yán)重警告以上處分的。2、有品行不良，工作紀(jì)律松馳，教育

7、教學(xué)工作極不負(fù)責(zé)任等表現(xiàn)，年度考 核定為不合格等次的。3、教學(xué)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平極差，誤人子弟，且又不服從學(xué)校安排的。4、本人不接受校長(zhǎng)聘任的。5、連續(xù)兩次試聘期滿(mǎn)后仍達(dá)不到崗位要求未被正式聘用的。6、其他認(rèn)為應(yīng)予待聘者。（六）緩聘。教職工因本人行為能力受到限制，因病醫(yī)治請(qǐng)長(zhǎng)病假，或因出 國(guó)探親等原因而不能正常上崗的，可以緩聘。緩聘教職工的待遇，按國(guó)家有關(guān)政 策規(guī)定執(zhí)行。上述教職工回校正常上班時(shí)，仍應(yīng)辦理聘用手續(xù)。（七）內(nèi)退。1、凡連續(xù)工齡滿(mǎn)二十年，因身體原因或教育教學(xué)水平低、能力差、履行職 務(wù)崗位職責(zé)有困難，學(xué)校又難以安排其他合適工作的，學(xué)校認(rèn)為確實(shí)不宜再上崗 的，報(bào)鎮(zhèn)政府同意后，可組織決定該教師內(nèi)退，不須教師本人申請(qǐng)。2、離崗?fù)损B(yǎng)期間的待遇按以下規(guī)定執(zhí)行：生活費(fèi)按其本人到達(dá)法定退休年齡時(shí)的工資年限打折計(jì)發(fā)；職務(wù)崗位津貼按退休人員規(guī)定比例計(jì)發(fā)；退養(yǎng)期間按退休人員增加退休費(fèi)的辦法和標(biāo)準(zhǔn)增加生活費(fèi)；繼續(xù)按有關(guān)規(guī)定交納住房公積金和各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。退養(yǎng)期間的生活費(fèi)由所在單位發(fā)放并計(jì)入單位的工資總額，到法定退休年齡 時(shí)辦理退休手續(xù)。第四章附則（一）成立聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）建立由工會(huì)、教代會(huì)成員組成的人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解小組，按國(guó)家有關(guān)法規(guī) 條例處理協(xié)調(diào)學(xué)校在實(shí)施教職工聘任方面的矛盾。（三）在聘任工作發(fā)生糾紛時(shí)，應(yīng)先由學(xué)校調(diào)解小組進(jìn)行調(diào)解，調(diào)解不成的, 可報(bào)縣教育局調(diào)解處理。（四