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文檔簡介

1、廣省州南區(qū) 年中考文卷卷姓:_班:_成:_一、 積累與運(yùn)(滿 30 分) ( 題;共 30 )1. (2 分 下面語中沒有錯(cuò)字的一項(xiàng)是( )A . 怒可惡B . 言相顧C(jī) . 無輪比D . 深遠(yuǎn)慮重蹈覆轍孤軍奮戰(zhàn)氣吞斗牛物競天擇媚上欺下涕泗橫流恪盡職守以身作責(zé)斷章取義化為烏有強(qiáng)聒不舍集思廣益2. (2 分 依次入下面句中線處的詞,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )江南的雪,可是滋潤之了;那是還_著青春的消息,是_的子的皮膚。A . 美B . 艷C . 壯D . 美隱藏隱然隱蔽隱約壯勇壯實(shí)健康壯健3. (2 分 下列子沒有語病一項(xiàng)是( A . 這調(diào)查報(bào)告列舉了大量事實(shí),控訴了人類破壞自然,濫殺動(dòng)物。B . 經(jīng)三

2、年的艱苦拼搏,使南寧人民完成了有史以來最大規(guī)模的城市建設(shè)與改造。C . 美不厭其煩地宣揚(yáng)“伊朗核威脅論”,目的在于不斷對(duì)伊朗施壓,迫使其就范。D . 是能按時(shí)到達(dá)就在于他的努力。4. (2 分 下列學(xué)常識(shí)的表有誤的一項(xiàng)是 ( )A . 謝光在鼎湖山夜半的泉聲中聽出了樂聲,聽出了歷史的變遷,聽出了生命的真諦。B . 蘇作家高爾基的散文海燕要用了對(duì)比、烘托和象征的手法,歌頌了無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng) 無畏的戰(zhàn)斗精神。C . 湯姆索亞歷險(xiǎn)記美國作家馬克吐溫成功塑造了一位既調(diào)皮搗蛋又富有正義感的小子漢形象, 引導(dǎo)人們?nèi)リP(guān)注頑童們的成長。D . 朱元思書中的“書”表明這是吳均寫給朱元思的一封信,借富春江的

3、青山秀水含蓄地勉友人要淡 泊名利。5. (2 分 對(duì)下這首詩分析當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )丹陽送韋參軍嚴(yán)維丹陽郭里送行舟,一別心知兩地秋。日晚江南望江北,寒鴉飛盡水悠悠。第 頁 共 9 頁A . 作在詩中用一“秋”字,主要是為了交代送別友人的季節(jié)。B . “南”“江北”在詩中有照應(yīng)作用,突出了江水阻隔?!巴弊謧鞒鏊寄钪駪B(tài)。C . 第句寫望中所見,給人以孤獨(dú)、寂寞、空虛的感觸?!八朴啤卑岛鵁o限的思念之情。D . 本作者把對(duì)友人的真摯感情滲透在景物描寫之中,做到了言有盡而意無窮。6. (2 分 (2018 八啟東學(xué)) “萬經(jīng)書曾讀過,平生機(jī)巧心靈,六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將, 腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸

4、葛亮,陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚。”這首詩贊美的是哪個(gè)人物 )A . 吳B . 戴C . 公勝D . 柴7. (4 分 (2019 七海珠) 書香校園文化節(jié)開始了,初一級(jí)將舉辦“取經(jīng)路上”課本表演大賽。 請(qǐng)你在孫悟空、沙和尚中任選一位,仿照示例,為人物設(shè)計(jì)一句自我介紹。示例:想當(dāng)初俺老豬被貶下凡,在高老莊幸得師父點(diǎn)化;如今是那取經(jīng)路上知錯(cuò)能政的豬悟能8. (14.0 分) (2017杭州) 詩文名句填空。(1 是故然后知不足_雖有嘉肴(2 _,山度若飛(3 濁酒杯家萬里,_仲漁家傲秋思(4 人們用李商隱無題中的“春蠶到死絲方盡,_”贊美教師無私奉獻(xiàn)的精神。(5 “_ ”隨著社的發(fā)展,許多方言

5、不可避免地逐漸消失了;“_”,方言中一些精妙 的詞語,被賦予了新的含義,重新活躍在人們交往的語言中選用晏殊浣溪沙中的句子寫)二、 閱讀理解滿分 60 ) ( 4 ;共 60 )9. (12 分 八寧河考 讀文言文,回答問題任城威王彰 , 字子文。少善御,膂力過人,手格猛獸,不避險(xiǎn)阻。數(shù)從征伐,志意慷慨。太祖嘗抑之曰:“汝不念讀書慕圣道,而好乘汗馬擊劍,此一夫之用,何足貴也!”課彰讀詩左右曰:“丈夫一為衛(wèi)、霍 , 將萬騎馳漠,驅(qū)戎狄,立功建號(hào)耳,何能作博士邪?”太祖嘗問諸子所好,使各言其志。彰曰:“好為將?!碧嬖唬骸盀閷⒛魏??”對(duì)曰:“被堅(jiān)執(zhí) 銳臨難不顧,為士卒先;賞必行,罰必信?!碧?祖大笑

6、。建安二十一年,封鄢陵侯。(節(jié)選自三國志魏書【注釋】彰:曹彰。 膂力體力。課:督促。衛(wèi)、霍:漢朝名將衛(wèi)青、霍去病。(1 解釋列語句中劃線詞的含義。少善射御,膂力過_被堅(jiān)執(zhí)銳,臨難不_第 頁 共 9 頁(2 請(qǐng)將中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代語。數(shù)從征伐,志意慷慨。(3 對(duì)于彰好武,太祖曹操起先制止,為什么后又大笑并封曹彰為候?10. 分) (2017 八下重月) 閱讀下面文章,完成下列小題。萬年奇葩叉角羚非牛,非羊,非鹿;一科,一屬,一種。哺乳綱偶蹄目的動(dòng)物中,生活于北美洲西部草原以荒原等開闊地 帶的叉角羚無疑是很“奇葩”的一種動(dòng)物。叉角羚更為奇葩之處在于,它的雙角中間都長有一個(gè)向前分叉的小角,這也

7、正是其名字的由。自古速度耐力難兩全。最高時(shí)速可達(dá)一百一十五千米的非洲獵豹疾如閃電,卻只能維持三分左右的奔跑時(shí)間,高速跑出三四百米的路程,否則就會(huì)“過熱死”。非洲野狗雖然擅長遠(yuǎn)途奔襲,然而其五五千米的最高時(shí)速實(shí)在是不值一提叉角羚最奇之處就在于北美大陸長期而且同時(shí)保有速度之王和耐力專兩個(gè)榮耀頭銜。出生才幾個(gè)小時(shí)的小叉角羚就已經(jīng)是奔跑健將了,而出生四天之后的小叉角羚就已經(jīng)跑得比還要快。成年叉角羚個(gè)體身長約一點(diǎn)四米,體重約五十千克,最高時(shí)速接近或達(dá)到一百千米。成年叉角羚可以七十千米的平均時(shí)速連續(xù)奔跑十幾千米甚至更遠(yuǎn)的距離而不疲憊,無論是速度與耐力都是美洲獅、猞猁和狼等美捕食動(dòng)物所望塵 莫及的,堪稱一臺(tái)

8、高效而出色的奔跑機(jī)器叉角羚曾經(jīng)的最佳“陪練”是于一萬年前更新世末期在地球上絕跡的北美獵豹了免自己身于豹爪之下,在與“陪練”一起“賽跑”的四百萬年里,叉角羚練就了一身速度與耐力俱佳的好本事并直保持至今。叉角羚的高速度和久耐力主要來自于其“設(shè)計(jì)合理”的四肢、帶有彈性的脊椎、功率強(qiáng)大的臟和廣布于其 細(xì)胞內(nèi)部的線粒體。叉角羚擁有細(xì)長而輕健的四肢以及柔韌性好的脊椎,這讓它跑動(dòng)時(shí)的步幅更具流線型,它全奔跑時(shí)的大部分時(shí)間里身體都處于騰空狀態(tài),一躍可達(dá)六米之遙,而地面只是下一次飛躍的一個(gè)跳板。叉角的心臟體積是同等體重的綿羊的兩倍,擴(kuò)容升級(jí)的心臟可以更及時(shí)地向血液中輸入更多的活力之氧,從而保證了奔之時(shí)呼吸和能量

9、轉(zhuǎn)化的順暢進(jìn)行,為此很少看到叉角羚出現(xiàn)如獵豹般奔跑后大喘氣的狀況。此外,叉角羚細(xì)胞密布著“動(dòng)力車 間”線粒體,這讓其在奔跑之時(shí)能量充盈,“電力十足”。于是,因?yàn)樵谒俣壬虾湍土ι系慕艹霰憩F(xiàn),“一羚當(dāng)先”的叉角羚成為令北美所有捕食者都到十分自卑的 “天才運(yùn)動(dòng)員”。在北美獵豹退出大自然舞臺(tái)的一萬年里能似乎有些開發(fā)過度的叉角羚并沒有因?yàn)椤笆ァ闭嬲饬x上的賽跑對(duì)手而放慢節(jié)拍和放棄“比賽”。事實(shí)上,它一直都在進(jìn)行“一個(gè)人的比賽”,始終保無與倫比的競技狀 態(tài),不斷鞏固自己在速度與耐力上的優(yōu)勢,遂成為北美大陸乃至整個(gè)生物圈中一朵名副其實(shí)的年奇葩。(1 文章要的說明對(duì)象是_,并嘗試概括其主要特_。(2 第主要

10、采用了_的_說順序。(3 第畫線句主要運(yùn)用了哪些說明方法?有何作用?第 頁 共 9 頁(4 簡析段劃線句子體現(xiàn)了說明文語言的什么特點(diǎn)?(5 叉角能成為“萬年奇葩”的主要原因是什么?11. 分) (2017 八上徐月) 讀李漢榮的父親的鞋子成面問題。那年,記得是深秋,父親搭車進(jìn)城看我們,帶了田里新收的大米和一袋面條。“沒上農(nóng)藥化,專門留了二分地給自己種的,只用農(nóng)家肥,無污染,保證綠色環(huán)保有機(jī),讓孫女吃些,好長身體。”父親下糧袋,笑著說。我掂量了一下,大米有五十多斤,面條有三十多斤。鼓鼓囊囊兩大麻袋,不知他老人家一路怎顛簸過的。老家到這個(gè)城市有近一百里路,父親也是快八十歲的老人了??粗赣H一頭的白

11、發(fā)和駝下去的脊背,沒有說什么,心里 一陣陣溫?zé)岷退岢?。父親看著我們剛剛?cè)胱〉男路浚瑝Ρ谘┌?,地板光潔,說,這輩子當(dāng)你的爹,我不及格,沒為你們墊個(gè)家底,你們家里,連一塊磚我都沒有為你們添過,也沒有操一點(diǎn)心,也沒幫過一分錢,我真的不意思。只要你們安然、安分,我就心寬了。我不住地說,爹你老人家還說這話,我們長這么大就是你的恩情,你體不錯(cuò)好好活著就 是我們的福分,別的,你就別多想了。父親忽然記起了什么,說,嘿,你看,人老了忘性大,鞋子里有東西老是硌腳。昨天黃昏在山坡地里搬苞谷,又到林子里為你受涼的老娘扯了一把柴胡和麥冬,樹葉啦,沙土啦,鞋子都快給灌滿了,時(shí)沒抖干凈,衣服上頭發(fā)上粘了些野絮草籽,也沒得及

12、理個(gè)發(fā),換身像樣的衣服,就這么急慌慌了女兒帶下樓抖抖鞋子,幫我拍拍衣服上的塵土。我說,就在屋里抖一下,怕啥,何必下樓。父親執(zhí)意下樓,說新屋子愛惜,不要弄臟了。樓下靠墻的地方,有一小片長方形空地,還沒有被水泥封死。父親就在空地邊,坐在我從樓拿下的小凳子上,脫了鞋子仔細(xì)抖,又低下身子讓孫女兒拍了衣服,清理了頭發(fā)。上樓,我?guī)透赣H用梳子梳頭發(fā),這是我唯一的一次為他梳頭看了這滿的白發(fā)有點(diǎn)觸目驚心我又怎能看清 , 白發(fā)后面積壓了少歲月的風(fēng)霜?第二年春天,樓下那片空地上,長出了院子里往年沒有見過的東西,車前子、野茅草、蓑草野薄荷、柴胡、 燈芯草、野蕨秧、野刺玫,在樓房轉(zhuǎn)角的西側(cè),還長出一苗野百合。大家都感到

13、驚奇,有個(gè)上學(xué)的孩子開玩笑說,這不就是一個(gè)百草園嗎 ?大都說,新鮮,真新鮮。也有人說這個(gè)院子向陽,有空地就不愁不長苗苗草草。議論一陣也就不再管這事了。只有我明白這些花的歷。它們來自父 親,來自父親的頭發(fā)、衣服和鞋子,來自父親的山野。是的,父親也許沒有帶給我們什么財(cái)富、權(quán)力和任何世俗的尊榮。清貧的父親唯一擁有的就他的清貧。清貧,這是父親的命運(yùn),也是他的美德。但是,比起他的沒有留下什么,父親更沒有帶走什么,一片草葉、一片云 絮都沒有帶走。他沒有帶走的一切,就是他留下的。連我對(duì)他的感念和心疼,他也沒有帶走,都留在了我的心里。這么說,我的所謂的感念和心,說到底還是我從父親那里收獲的一份感情,直到他不在

14、了,我仍然在他那里持續(xù)收獲著這種感情。而他依一無所有地在另一 個(gè)世界孤獨(dú)遠(yuǎn)行。是的,他沒有帶走的一切,就是他留下的。我看著大地上的一切,是一代代清貧的父親們留我們的啊。第 頁 共 9 頁況,我的父親,曾經(jīng),他把他的山野、他的草木、他的氣息都留給們。清貧的生命,是那般豐盛和富有,超過一切帝王和富翁。在他的衣上拍一下,鞋子里抖一下,就抖出一 片春天。親越去越遠(yuǎn),越去越遠(yuǎn),他留下的草木,永世芳香。(1 文章了有關(guān)父親的哪幾件事?從這些事情看到父親怎樣的特點(diǎn)?(2 根據(jù)求完成下列兩小題。第段中劃線的“看清了”與“又怎能看清”是否矛盾?為什么?賞析第段畫線句子的表達(dá)效果。(3 說說段在文中的表達(dá)作用。(

15、4 文章“父親的鞋子”為題,有什么用意?12. 分) (2017 九上泰月) 閱讀劉根生的當(dāng)心“掉在兩把椅子之間”成小題。若干年前有位年輕人從師范學(xué)院畢業(yè)后問父親:我今后是當(dāng)教師還是按志趣和特長爭取當(dāng)歌家?其父說:我只能告訴你,應(yīng)該選定一把椅子,如果想同時(shí)坐兩把椅子,你只會(huì)掉在兩把椅子中間的地上年輕人最終選擇了 唱歌,他就是世界著名男高音歌唱家帕瓦羅蒂。貪婪者無成。當(dāng)“魚與熊掌”不可兼得時(shí),“選定一把椅子”格外重要。該割舍時(shí)毅然割舍集中精力放大優(yōu)勢,方能把一件事做到極致?!跋胪瑫r(shí)坐兩把椅子”,難免因左顧右盼和精力分散,使兩件都干不好。故而古 人云:道不欲雜,雜則多,多則擾,擾則憂,憂而不救。一

16、般來說,人總是喜歡得到,不喜歡失去。得到每每心情愉悅,失去則苦痛。于是,凡物來不拒,什么都要照單全收。應(yīng)當(dāng)說,只要合法合理合情,求多得也無可厚非。但若不知限制,則可能連原本抓住的也抓不住。 “選定一把椅子”,以免“掉在兩把椅子中間”,實(shí)際上也是學(xué)會(huì)限制自己,體現(xiàn)的是一種清和睿智。有位大學(xué)教授,在就任該校黨委書記時(shí)說,任職期間不再申請(qǐng)和承擔(dān)重大重點(diǎn)科研項(xiàng)目,全心投入管理工作。這就是一種自我限制,為的是更好地履職盡責(zé),守好權(quán)力邊界。如果既戀官位又戀學(xué)術(shù)地,則不難想見,拿到科研項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)更容易,還可能以行政權(quán)力謀取學(xué)術(shù)利益。如此,不僅污染學(xué)術(shù)領(lǐng)域,還會(huì)了自己的形象和前 程。現(xiàn)在有些干部,“一朝權(quán)在手

17、,便把私來謀”,官商勾肩搭背共謀不義之財(cái),幾乎是春風(fēng)得即失蹄者的共同軌跡。政府創(chuàng)造環(huán)境,人民創(chuàng)造財(cái)富。為官掌權(quán)就得如老子所言:“既以為人己愈有,既以人己愈多?!比绻种形罩鴻?quán),心里想著更高官位應(yīng)等于更多財(cái)富,則不僅會(huì)壞了市場秩序和官場風(fēng)氣,自己遲也會(huì)權(quán)財(cái)兩空。與其計(jì)較價(jià)錢,不如想想價(jià)值?!叭嘶钤谶@個(gè)世界上,最最要緊的東西還是價(jià)值??!”一位藝術(shù)家如是感慨。價(jià)錢是量化貨幣,價(jià)值則更多是審美、志趣、信念、理想、品質(zhì)。一流人物令人敬仰,就于其精神境界超越價(jià)錢而升華到了價(jià)值層面。藝術(shù)家以傳播真善美為己任,科學(xué)家以追求真理為榮,人民公仆甘人民作奉獻(xiàn),都奉行的是“價(jià)值至上”。確然,以正確人生觀及價(jià)值觀為準(zhǔn)繩

18、,才能“定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱境”,不為“兩把 椅子”所累,在選定的那把“椅子”上發(fā)光發(fā)熱。第 頁 共 9 頁其實(shí)我們每個(gè)人都在做一篇生命為題目的文章篇文章可很恢宏也能微不足道能很輝煌,也可能很平常。不因浮躁而在“兩把椅子”面前猶豫,不因急功近利而被世俗所淹沒,不因“錢”而神魂顛倒, 把“興趣、擅長、價(jià)值與貢獻(xiàn)”融合起來,方能做好生命這篇大文章。(摘錄自讀點(diǎn)經(jīng)典20173(1 本文中心論點(diǎn)是什么?(2 說說章第段有哪些作用。(3 第段運(yùn)用了哪些論證方法?試分析其作用。三、 寫作(滿 60 分) (共 1 ;共 60 )13. (60 分 (2017 七惠民期中 成長上,我們離不開愛。有了愛,生命便不會(huì)脆弱;有了愛,生命 便不會(huì)孤單;有了愛,生活便充滿陽光。請(qǐng)以“愛給我力量”為題,寫一篇文章。要求:先把題目抄寫在答題卡上。除詩歌外,文體

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