




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件一、知識目標四、問題導向五、學習內(nèi)容六、評價分析十、互動展示八、課堂訓練九、案例剖析七、知識鏈接 二、技能目標三、素質(zhì)目標十一、內(nèi)容小結一、知識目標四、問題導向五、學習內(nèi)容六、評價分析十、互動展示人類學社會學家說過:“農(nóng)業(yè)文明時代以德制勝,工業(yè)文明時代以法制制勝,而信息文明時代則以形象制勝?!币粋€人的形象就是無聲的名片。禮儀導航人類學社會學家說過:“農(nóng)業(yè)文明時代以德制勝,工業(yè)文明時代以法學習目標知識目標素質(zhì)目標技能目標1.了解服飾禮儀一般原則。 2.熟悉社交服飾禮儀。 3.掌握護士職業(yè)著裝禮儀。1.通過社交服飾禮儀的學習,提高個人修養(yǎng)。 2.通
2、過護士職業(yè)服飾禮儀的學習,提高人文素質(zhì)。 1.學會不同社交場所的服飾禮儀。 2.學會工作時的職業(yè)服飾禮儀。學習目標知識素質(zhì)技能1.了解服飾禮儀一般原則。1.通過社交服“人靠衣服,馬靠鞍”。為什么同樣是一個人,穿不同服飾就有著不同待遇與他接近的人是那么的相似? 服裝意味著什么,它又給人們帶來什么?問題導向“人靠衣服,馬靠鞍”。為什么同樣是一個人,穿不同服飾就有著不大學生曉曉臨近畢業(yè)了,看到同學們陸續(xù)地與相應單位簽了約,不免有些著急。春節(jié)放假回家立馬叫上媽媽去了幾家商場,化了番功夫,買了件象樣的“行頭”。除此之外,曉曉還特意拜師學會了化妝技術。剖析:曉曉這樣做有必要嗎?說說理由好嗎?案例剖析大學生
3、曉曉臨近畢業(yè)了,看到同學們陸續(xù)地與相應單位簽了約,不免學習內(nèi)容服飾概述 12服飾穿著的一般禮儀原則3男士著裝禮儀4女士著裝禮儀5 護士服飾 6 護士職業(yè)著裝 的注意事項 學習內(nèi)容服飾12服飾穿著的一般禮儀原則3男士著裝禮儀4女士著五、護士服飾六、護士職業(yè)著裝的注意事項 第三節(jié) 職業(yè)著裝禮儀禮儀內(nèi)容解析 第二節(jié) 社交服飾禮儀四、女士著裝禮儀三、男士著裝禮儀第一節(jié) 服飾基本禮儀一、服飾概述二、服飾穿著的一般禮儀原則五、護士服飾六、護士職業(yè)著裝的注意事項 第三節(jié) 職業(yè)著裝護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件服飾泛指人體身上穿著的各種衣裳、服裝及飾品搭配。包括服裝、鞋、帽、襪子、手套、手
4、表、圍巾、領帶、提包、陽傘、發(fā)飾等。服飾是人體著裝后的一種狀態(tài),這種狀態(tài)由穿衣人、衣物以及人和物所處的環(huán)境共同組成。一、服飾概述(一)服飾的含義服飾泛指人體身上穿著的各種衣裳、服裝及飾品搭配。包括服裝、鞋衣服按季節(jié)分按性別分按年齡分按款式分按材料分按用途分等等首飾戒指耳墜手鐲手鏈等等一、服飾概述 (二)服飾的分類 衣服首飾戒指一、服飾概述 (二)服飾的分類 首飾種類首飾護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件交際43暗示陪襯美化1輔助烘托 2首飾功能交際43暗示陪襯美化1輔助烘托 2首飾護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課
5、件首飾搭配技巧護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件評價分析評價分析護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件時間適合季節(jié)、氣候特點場合地點衣著要與場合協(xié)調(diào)家里與室外有別休閑與公務有別(一)TPO原則二、服飾穿著的一般禮儀原則時間適合季節(jié)、氣候特點場合地點衣著要與場合協(xié)調(diào)家里與室外有別色彩的意義1服裝的色彩的搭配2 職業(yè)女性的著裝色彩特點3(二)色彩搭配原則色彩的意義1服裝的色彩的搭配2 職業(yè)女性的護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)
6、第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件同一組花,加入不同色彩,哪組給你感覺相對溫暖些,哪組相對寒冷些?知識鏈接冷暖色的區(qū)別同一組花,加入不同色彩,哪組給你感覺相對溫暖些,哪組相對寒冷知識鏈接冷暖色的原理知識鏈接冷暖色的原理顏色搭配得面積比的不同也會帶來不同的視覺感受知識鏈接顏色搭配得面積比的不同也知識鏈接33請若干位不同著裝、不同服裝風格的學生上講臺來。互動1:能找出不符合著裝 “TPO”原則之處來嗎?互動2:服裝的色彩的搭配有問題嗎?課堂訓練請若干位不同著裝、不同服裝風格的學生上講臺來。課堂訓練護理禮儀與人際
7、溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件 臉型與服裝衣領的搭配 1 臉型與服裝衣領的搭配 1 幾種特殊體型修飾 2體胖者簡潔樸實寬緊適度鞋襪同色深色為佳不宜裙裝體瘦者長袖長褲多加點綴減少外露肩過寬者肩部平緩無點綴配V字型領較好肩過窄者淺色一字領墊肩的服裝西裝 幾種特殊體型修飾 2體胖者簡潔樸實體瘦者長袖 幾種特殊體型修飾 2胸扁平者胸前加褶加荷葉邊配蝴蝶結腰較粗者衣服應寬大柔軟選肩部較寬的衣服腿較短者宜上衣較短褲稍長臀部過大者選擇沒有后兜的褲子或配梨形口袋、橢圓形口袋小個子 幾種特殊體型修飾 2胸扁平者胸前加褶腰較粗者 材料的選擇 3服裝面料是指構成服裝的一切材料,它可分為服裝面料和服裝輔料。常用
8、服裝面料大致分為純棉、毛麻、絲綢、呢絨、皮革、化纖、混紡等。 材料的選擇 3服裝面料是指構成服裝的護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件 第二節(jié) 社交服飾禮儀一、男士著裝禮儀1.西裝禮儀2.休閑裝禮儀3.禮服禮儀二、女士著裝禮儀2.西式禮服禮儀1.中式禮服禮儀 第二節(jié) 社交服飾禮儀一、男士著裝禮儀1.西裝禮儀2.休護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第
9、3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件二、女士著裝禮儀旗袍二、女士著裝禮儀旗袍1.中式禮服禮儀旗袍款式旗袍領口
10、種類1.中式禮服禮儀旗袍款式旗袍領口種類旗袍搭配1.中式禮服禮儀旗袍搭配1.中式禮服禮儀護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件 第三節(jié) 護士職業(yè)著裝禮儀一、護士服飾二、護士職業(yè)著裝的注意事項 第三節(jié) 護士職業(yè)著裝禮儀一、護士服飾二、護士職業(yè)著裝的 護士服口罩 護士帽護士鞋和襪一、護士服飾 護士服口罩 護士帽護士鞋和襪一、護士服飾護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件白色傳統(tǒng)護士服色彩粉紅色導醫(yī)護士和婦科、兒科果綠色手術室及
11、急診科天藍色內(nèi)、外科護士米黃色傳染科護士(一)護士服白色傳統(tǒng)護士服色彩粉紅色導醫(yī)護士和婦科、兒科果綠色手術護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件進行護士著裝訓練:1.請同學們對著鏡子,整理
12、燕式帽子;2.頭發(fā)要符合著裝要求;3.看圖比較自己有沒有不正確的做法,請改正之。課堂訓練進行護士著裝訓練:課堂訓練護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件(三)口罩(三)口罩(三)口罩(三)口罩(四)護士鞋和襪(四)護士鞋和襪以膚色襪子最佳切忌穿破損的襪子襪子的邊不得露出工作服襪子的邊不得露出護士褲護理人員著襪要求以膚色襪子最佳切忌穿破損的襪子襪子的邊不得露出工作服襪子的邊特別提示無論何時女人要穿長筒膚色襪避免高度被切割腳下無鞋窮半截特別提示無論何時女人要穿長筒膚色襪避免高度被切割腳下無鞋窮半比較兩組有無著裝差異,問題出在哪了?互動1:第一組:請四位著護士服的學生站到講臺上來。師生共
13、同評價。互動2:第二組:其他學生按照護士著裝要求調(diào)整儀容和儀表,推薦四名學生上臺。兩組學生的儀表進行對比?;诱故颈容^兩組有無著裝差異,問題出在哪了?互動展示穿著中要求尺寸合適,衣長過膝,袖長至腕,如有腰帶應熨平系好;衣扣袖扣須扣整齊,禁用膠布、別針代替衣扣;內(nèi)衣的領邊、袖邊、裙邊不宜露在工作服外面;不得穿工作服進食堂就餐或出入其它公共場所;護士的指甲須經(jīng)常修剪整齊,指甲長度不應長過手指指尖,不宜涂染指甲、佩戴戒指、手鐲、手鏈、耳飾和腳鏈等。二、護士職業(yè)著裝的注意事項穿著中要求尺寸合適,衣長過膝,袖長至腕,如有腰帶應熨平系好;護理禮儀與人際溝通(第3版)第三章護士服飾禮儀課件 評價分析對我們有何啟示? 評價分析對我們有何啟示?課前課前課前課前課前找問題? 評價分析課前找問題? 評價分析
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年高壓熱水機行業(yè)深度研究報告
- 2025至2030年院校學生校服項目投資價值分析報告
- 2025至2030年辛硫磷·殺鈴脲行業(yè)深度研究報告
- 2025年育嬰師考試親子互動技巧試題及答案
- 心理咨詢師的溝通策略與考試試題及答案
- 如何通過實踐提高育嬰師考試能力試題及答案
- 思維導圖2025年初級會計師考試試題及答案
- 掌握2024系統(tǒng)規(guī)劃與管理師考試核心試題及答案
- 家庭飲食管理的理論與實際在考試中的地位試題及答案
- 2024年西醫(yī)臨床考試備考過程中的互動技巧分享試題及答案
- Access2016數(shù)據(jù)庫應用技術教程
- 2024安全與韌性術語
- 腳手架工程安全管理風險辨識及防范措施
- 縣文工團組建方案
- 胸腹主動脈瘤切除人工血管置換術術前宣教
- 固定式起重機每月定期檢查表
- 光的直線傳播-說課
- 山東省青島市市北區(qū)2023-2024學年九年級上學期11月期中數(shù)學試題
- 氣體檢測記錄表
- 3.7 移動終端應用安全
- 臨水作業(yè)安全專項方案
評論
0/150
提交評論