有關(guān)描寫讀書的錦集8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)描寫讀書的錦集8篇有關(guān)描寫讀書的作文錦集8篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單便利，下面是我整理的描寫讀書的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 描寫讀書的作文 篇1 盼到了，盼到了，期待已久的暑假到來(lái)了,我終究有時(shí)間做我自己喜歡的事情了，一直以來(lái),我都很喜歡看書,可是由于平日上學(xué)的時(shí)候要努力學(xué)習(xí)老師教授的知識(shí),所以那些我喜歡看的書平日都沒有時(shí)間看 ,終究暑假到了,每天我都會(huì)拿起我的書,坐在我的書桌上聚精會(huì)神地看起來(lái)，有的描寫讓我

2、身臨其境,有時(shí)會(huì)為書中人物的凄涼命運(yùn)而悄悄流淚嘆息，有時(shí)會(huì)感慨的才華橫溢和他精妙絕倫的文筆。 沈石溪筆下的瘋羊血頂兒教會(huì)了我一種與眾不同的頑強(qiáng)。 血頂兒剛剛生下來(lái)是一只平平凡凡的羊，它卻在出生時(shí)經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的一幕：血頂兒的媽媽猴戲剛生下血頂兒，一只黑母狼惠顧了羊群，盤羊的幼稚態(tài)有半個(gè)小時(shí)左右，而十幾分鐘就可已奔跑了，可幼稚態(tài)還差兩分鐘，黑母狼就撲了進(jìn)來(lái)血頂兒第一眼看到的就是狼的丑陋與殘忍，也看到了母親的崇高與宏偉。 血頂兒的經(jīng)歷告訴我，無(wú)畏的精神不是瘋，不是傻，而是一種頑強(qiáng)、敢于挑戰(zhàn)困難的象征。真應(yīng)驗(yàn)了那句話“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！雖然，它在羊群們看來(lái)是個(gè)瘋子，可我把它視為英雄！由于它有

3、一種無(wú)畏的精神! 我想借用歌德所說(shuō)的一句話來(lái)形容我讀書后的感受,那就是:讀一本好書就像是與好多高尚的人交朋友.讀了這么多我喜歡的書之后,我覺得自己的境界也提升了大量。 描寫讀書的作文 篇2 書香，伴著我成長(zhǎng);書香，隨著我長(zhǎng)大;書香，淡淡的油墨味，輕輕的飄過馥郁的泥土，撒下一陣知識(shí)的種子靜靜的拂過蔚藍(lán)的大海，揮下幾滴聰慧的露珠縷縷的落在我小小的心靈上，給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂 “發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡天下書！人是鐵，書是鋼，一天不看悶得慌是我讀書的座右銘。記得我原是不喜歡讀書的，只因 上幼兒園時(shí)，媽媽要我認(rèn)真看書，我哪里看得下呀！淘氣的我趁媽媽不在，又開始玩起來(lái)了。媽媽一進(jìn)來(lái)，我就裝模做樣的搖著頭，

4、嘴里念念有詞，好像正在認(rèn)真讀書呢。 但是，紙終究包不住火，媽媽發(fā)現(xiàn)了。其次天，媽媽親自給我讀故事，這次我可走神不了了，只好認(rèn)真聽。這一聽不要緊，我被那精彩的故事吸引住了，心也隨著故事跌宕起伏，可偏偏，讀到最精彩的部分時(shí)，媽媽突然不讀了，我兩眼汪汪的乞求媽媽再讀下去，媽媽找了個(gè)做飯的理由就推辭走了。我自己去看那本書，什么也看不懂，恨不得吃一個(gè)聰慧果，然后把字統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)光，就可以讀故事書了！但是現(xiàn)實(shí)沒有這么好，我只好乖乖等到明天?？墒且院蟮拿恳惶?，媽媽都這么做，現(xiàn)在我才明白，媽媽是在培養(yǎng)我讀書的好習(xí)慣。 現(xiàn)在，讀書給我?guī)?lái)的好處不少，真是受益匪淺??！我的作文在班上名列前茅，還經(jīng)常被當(dāng)成范文。這一切都是

5、讀書的饋贈(zèng)品。 讀書，也給我?guī)?lái)了夢(mèng)想！以往，我還不明了自己的目標(biāo)，現(xiàn)在，我明白了，我決定了讀書夢(mèng)，我的夢(mèng)！不僅要多讀書，我還要多寫作文，多練練手法，以后，我也要出書！為廣大青少年出書！讓書香飄過每一處地方，讓更多的人投入到這有益、健康的.活動(dòng)！在此，我給全世界、全中國(guó)，包括東莞的青少年朋友一個(gè)建議：“讓我們投入到書中去，讓我們?cè)跁谢畹镁剩畹妹利?！不要枉費(fèi)人生，向知識(shí)的海洋進(jìn)發(fā)！讓我們撈捕聰慧的魚兒，讓我們采摘學(xué)問的海草，讓我們真正的踏入另一個(gè)世界，書的世界！ 描寫讀書的作文 篇3 書，有一種非凡的生命，也有一種脫俗的靈魂。它帶領(lǐng)我們開啟知識(shí)的大門，吸取里面的精華。高爾基曾說(shuō)過：“書是面

6、包，沒有了食物，人類將會(huì)滅亡。英國(guó)文學(xué)家也說(shuō)過：“書是大學(xué)，沒有了知識(shí)，人類將會(huì)變得更加愚笨。知識(shí)的海洋是浩瀚的，而海洋就是由書匯成的。 讀書貌似是一件苦差事，不然，怎么會(huì)有人頭懸梁、錐刺股呢?讀書貌似也是一件開心的事情，否則匡衡怎么會(huì)鑿壁偷光、刻苦讀書呢?有人說(shuō)：讀書好，好在書中有黃金屋，有顏如玉。而我之所以喜歡讀書，是由于我從書中體會(huì)到了無(wú)窮的樂趣。 讀書的第一大樂趣在于能幫助你理解難題。當(dāng)你遇到一個(gè)難題絞盡腦汁百思不得其解時(shí)，開啟一本書，發(fā)現(xiàn)書中早已有人對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了充分論述，正好把你的煩擾解除，這種“柳暗花明又一村的感覺十分安逸。樂趣之二，當(dāng)與朋友談話之時(shí)，你侃侃而談，書中的妙語(yǔ)一個(gè)

7、一個(gè)往外蹦，朋友多佩服你、多羨慕你呢! 讀書的樂趣這么多，你是不是也手癢癢了，那我們就一起讀書吧! 描寫讀書的作文 篇4 苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵(lì)志也?？嘈小⒖喽?、苦戀、苦苦地煎熬自已，堅(jiān)忍、執(zhí)著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“?？啵链吮愠蔀橐环N鏡界。為追求一種目的，達(dá)到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴?？嘀畼O，亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過好多書，所以我也愛書，自然知道讀書的苦與樂。 我愛書，更愛看書。做完作業(yè)，總要看上那么一會(huì)兒。一到周末，便想好好做個(gè)“讀書大戰(zhàn)?？刹幌胱?/p>

8、作業(yè)的習(xí)慣讓我看不了書，到了星期天，作業(yè)都還沒動(dòng)過，更別說(shuō)什么看書了。就這樣，幾周幾乎都沒有好好的看過書。 樂呢？就是那書帶給我的開心。看書時(shí)，不管周邊環(huán)境多么喧嚷，我都能靜下心來(lái)看書。而書中的每個(gè)字，我都會(huì)認(rèn)真地去看。一本書看完，我都知道書中的大約的意思。而帶給我的知識(shí)，更是無(wú)窮無(wú)盡。古人云：書中自有黃金屋。就是那黃金屋，讓我懂得了好多好多。知識(shí)的海洋，我在里面翱游，帶給我的，是那豐富的知識(shí)。 讀書的苦和樂，都是書帶給我的。他是我的老師，也是我的伙伴。 描寫讀書的作文 篇5 我曾以為在大量人眼里，我就是最獨(dú)一無(wú)二的那一個(gè)，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了，在別人眼里我是可有可無(wú)的。 每一天我都是在嘻嘻哈哈中

9、度過的，我不愛讀書，整日放逐著我自己，我不認(rèn)為讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)有什么用，所以打從我從小讀書我就是別人說(shuō)的應(yīng)付考試而讀的，到后來(lái)我連書都懶得去碰了，考試的成績(jī)也越來(lái)越差，這難免會(huì)給父母帶來(lái)悲傷，雖然我也會(huì)覺得羞愧但是我就是沒有方法定下心來(lái)，有是我也會(huì)煩擾，但是直到后來(lái)我遇到了一個(gè)人他改變了我，是我從迷茫中走出來(lái)。 他告訴我其實(shí)人生不過如此你想在不讀書，你將來(lái)怎能體會(huì)讀書之好，讀書之苦，你應(yīng)當(dāng)努力試試，而不是完全不理啊。是啊假如我們不努力，即使將來(lái)在好，可終究沒有了讀書的樂趣，這對(duì)我們的人生是一種可惜，一種缺憾，無(wú)論什么時(shí)候我們都無(wú)法感受到所以無(wú)論怎樣我都要先試試要不然，怎會(huì)這對(duì)自己的態(tài)度自己的實(shí)力

10、。 饒平?jīng)G洲中學(xué)高一：林煥敏 描寫讀書的作文 篇6 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：“書就是人類進(jìn)步的階梯。無(wú)可否認(rèn)，書是我靈魂的聰慧結(jié)晶。讀書要堅(jiān)持不懈，心須活到老，學(xué)到老。 我最愛慢悠悠地一遍遍反復(fù)舔嘗著書中的甜酸苦辣。百姓孝為先，羊?yàn)閮汗蚨?，壁豬年不變。木蘭詩(shī)的句子，每一次回味，我總會(huì)不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不簡(jiǎn)單啊!所以很小的時(shí)候，我就立下志愿，誓要把書全看完，即使知道是不可能的一件事，我還是會(huì)努力，盡自己的力量，只要還有一口氣在喘，我就得看下去。 有時(shí)候翻看一下以前看過的書，四處都有我留下的蹤跡，心里總是暖烘烘的，很滿足，由于自己真的努力了。記得巴金先生曾經(jīng)說(shuō)過一句話，那時(shí)候我的腦

11、海不斷反復(fù)回想著，“讀書的時(shí)候用功讀書，玩耍的時(shí)候放心玩耍，說(shuō)話要說(shuō)真話，做人得做好人。這平凡且簡(jiǎn)單的四句話引領(lǐng)著我走過兩個(gè)春夏秋冬，溫暖了我的心坎。 書，是一首歌，級(jí)越高亢，催人奮進(jìn);書，是一幅畫，五彩繽紛，賞心悅目;書，是顆水滴，涼快透心，晶瑩剔透。 在成長(zhǎng)的路上，書猶如我的向?qū)В瑤ьI(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)個(gè)鏡中世界，不斷反映前世與現(xiàn)今。 我無(wú)數(shù)次與好書相遇，便創(chuàng)下了一個(gè)個(gè)永恒。 描寫讀書的作文 篇7 書，人們稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無(wú)限度的拉長(zhǎng)、加厚。 我自從會(huì)識(shí)字不久，便開始讀書。我上幼兒園時(shí)最早看的是連環(huán)畫一類的小書。后來(lái)，逐漸長(zhǎng)大一些后，便看伊索寓言，其中

12、我記憶最深的就數(shù)龜兔賽跑這個(gè)故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到多強(qiáng)得對(duì)手都不能放棄，堅(jiān)實(shí)不一定會(huì)勝利，但是放棄注定要失敗。 隨著年齡的增長(zhǎng)，上了學(xué)前班后，我便開始看四大名著中的西游記了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動(dòng)腦筋，不能望而生畏。 上了小學(xué)，我開始看一些歷史書籍，中華民族的悠久歷史、璀璨文化，讓我感到驕傲。這是，我就像再數(shù)的海洋中來(lái)回穿梭，看了安徒生童話就舍不得放下，十萬(wàn)個(gè)為什么解答了我的疑問；格林童話讓我放飛了想象 到了三四年級(jí)是就開始看些世界名著和小說(shuō)了。鋼鐵是怎樣煉成的給我留下了

13、十分深的印象，主人公保爾堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。 我相信，書會(huì)是我一生最親近的伙伴、最好的老師。熱愛書吧它是知識(shí)的泉源！ 描寫讀書的作文 篇8 “書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚“書是人類進(jìn)步的階梯“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神這些是古今中外的名人對(duì)書有不同的詮釋，而我覺得，書是一張藏寶圖，能引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，使我的知識(shí)更加淵博。 為什么我那么喜歡書，還要從幼兒園說(shuō)起。一天，爸爸媽媽提起三國(guó)演義，我不解不解地問：“三國(guó)演義好吃嗎？爸媽見我年幼無(wú)知，微笑著說(shuō)：“等你長(zhǎng)大就知道了。 到了我10歲的時(shí)候，媽媽買了本三國(guó)演義，說(shuō)：“是該讓你長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)了！我望著散發(fā)著油墨香的三國(guó)演義，立馬與它來(lái)了個(gè)“親近接觸，津津有味地讀了起來(lái)。一旦遇到一些生詞意思不懂，我就迫不及待地請(qǐng)教媽媽。聽媽媽講解以后，我覺得故事更加好玩兒了，我廢寢忘食地讀著，百讀不厭。我被諸葛亮的神機(jī)妙