2022年上海市浦東新區(qū)川沙中學中考押題化學預(yù)測卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列宜昌特產(chǎn)中富含維生素的是A關(guān)公豆腐B瓦倉大米C泉水蜜柚D清江野魚2下列是探究滅火原理的四個實驗，其中說法不正確的是（）A實驗中蠟燭熄滅、實驗中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火B(yǎng)通過上述實驗?zāi)艿贸?，滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物C實驗中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳

2、隔絕了空氣D實驗中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒3下列關(guān)于燃燒和滅火的說法，不正確的是（）A將木柴架空燃燒，目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進燃燒B油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了降低可燃物的溫度C救火時，不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對流促進火勢蔓延D逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離4下列實驗操作正確的是（）A給液體加熱B讀取液體體積C稀釋濃硫酸D檢查裝置氣密性5在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，玻璃棒的用途不正確的是A稱取粗鹽后，把粗鹽研磨細B溶解時攪拌，加速粗鹽溶解C稱量精鹽前，把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上D蒸發(fā)時攪拌，防止局部溫度過高，造成液體

3、飛濺6用微粒的觀點看世界是化學獨特的視角，下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是( )A食鹽能溶解在水中，說明微粒是不斷運動的B流動的水變成固態(tài)的冰，是因為水分子自身能量降低而導致運動減慢C20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因為分子之間存在間隔D在密閉的注射器內(nèi)加熱水，水變成水蒸氣體積變大，是因為水分子體積變大了7將一定質(zhì)量的鐵粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混和溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液M和濾渣N，下列有關(guān)說法中，不合理的是A濾液M中一定存在Fe2+B濾渣N的質(zhì)量一定小于加入鐵粉的質(zhì)量C濾渣N中一定沒有單質(zhì)鎂D濾液M中至少含有兩種金屬陽離子8通過下列實驗操作和對應(yīng)實

4、驗現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是選項實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A加熱自來水（自來水+溶有氧氣）水在沸騰前有氣泡冒出氣體的溶解度隨溫度的升高而增大B滴有酚欲溶液的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸溶液由紅色變?yōu)闊o色鹽酸和氫氧化鈉會發(fā)生反應(yīng)C點燃某氣體，在火焰上方罩個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯澄清石灰變渾濁該氣體是一氧化碳D取少量久置于空氣中的氫氧化鈉溶液，滴加酚酞溶液溶液變紅氫氧化鈉沒有變質(zhì)AABBCCDD9下列選項中涉及的原理不屬于化學變化的是（）A用活性炭除去冰箱中的異味B用燒堿溶液除去二氧化碳C在蔗糖中加入濃硫酸后變黑D二氧化碳溶于水制汽水10實驗現(xiàn)象描述正確的是A在空氣中點燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成白色

5、氧化鎂B將紅熱的鐵絲放在空氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成無色無味的氣體D木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰石變渾濁的氣體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11家中廚房就是一個小小的化學世界。（1）米飯和饅頭給人體提供的營養(yǎng)素是_。（2）小紅家用新買的鋁壺燒開水，沒幾天壺底就有一層水垢，她家的自來水是_（填字母）。A 軟水 B 硬水 C 無法判斷（3）小紅爸爸在電冰箱中放了一個裝有活性炭的盒子，其作用是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12現(xiàn)有銅與金屬X組成的混合物粉末，金屬X是鎂、鐵、鋅中的一種利用該混合物進行如下實

6、驗：實驗步驟及數(shù)據(jù)：取該混合物粉末8.0g放入燒杯中，將140.0g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.0%的稀硫酸平均分四次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后，測得燒杯內(nèi)剩余固體的質(zhì)量數(shù)據(jù)如下表：加入稀硫酸的次數(shù)第1次第2次第3次第4次燒杯內(nèi)剩余固體質(zhì)量/g6.85.64.44.2實驗分析：通過計算，求：該混合物粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)為_；該混合物是由銅粉和_組成的；第三次加入硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？_（寫出計算過程）若用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸來配制本實驗中所用的稀硫酸，則需要取濃硫酸多少毫升？_同時加入水多少毫升？_（寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，

7、共8分）13近年來，我市積極探索建立適合社會主義新農(nóng)村建設(shè)的服務(wù)體系，僅南陵縣今年就有五萬余農(nóng)戶獲得“測土配方施肥”服務(wù)。“測土配方施肥”包括測土、配方、配肥、供肥和施肥指導5個環(huán)節(jié)，就是通過土壤測試，摸清肥力狀況，遵循作物需肥規(guī)律，建立科學施肥體系，提出施肥配方，組織企業(yè)按方生產(chǎn)，指導農(nóng)民科學施用。農(nóng)技人員測得某農(nóng)戶稻田土壤的pH為7.8，該土壤為_(填“酸性”或“堿性”)。還測得土壤中缺氮和鉀，準備分步實施用碳酸氫銨和硫酸鉀，請設(shè)計實驗區(qū)分碳酸氫銨和硫酸鉀(寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)_。14為了除去粗鹽水中含有少量的MgCl2、CaCl2、MgSO4等雜質(zhì)，依次加入過量的NaOH溶液、Ba

8、Cl2溶液、Na2CO3溶液等，過濾后在濾液中加入足量稀鹽酸。（1）加入足量稀鹽酸除去的物質(zhì)是什么_？（2）寫出加入過量碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15Na2CO3在工業(yè)和生活中有重要的作用。它的來源主要有以下兩種途徑：將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法。這個方法是由我國的制堿工業(yè)先驅(qū)_發(fā)明的。A 張青蓮 B 道爾頓 C 侯德榜 D 華羅庚自然界有很多咸水湖，人們通過“冬天撈堿，夏天曬鹽”的方式獲得湖鹽，其中就含有Na2CO3。小明同學想對某夏天制得的湖鹽樣品成分進行探究，查閱資料后他對樣品成分做出了三種猜想。猜想一：NaCl、Na2CO3；猜想二：N

9、aCl、Na2SO1；猜想三：NaCl、Na2CO3、Na2SO1請幫助他完成如下實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一取少量樣品于試管中，加適量水溶解后，加入過量稀HNO3產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體猜想_不成立實驗二向?qū)嶒炓凰玫娜芤褐屑尤脒m量的_猜想三成立（2）小明同學為進一步確定上述湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，取該湖鹽樣品10.0g做了如圖所示的補充實驗（注：所用藥品均足量）反應(yīng)結(jié)束之后打開止水夾并通入空氣的目的是_。裝置D中發(fā)生的反應(yīng)為_（用化學方程式表示）。實驗中堿石灰（含氧化鈣和氫氧化鈉）的作用是_。實驗結(jié)束后，測得裝置D增重0.33g，則該湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)

10、為多少？_16化學實驗過程經(jīng)常會產(chǎn)生一定量的廢液，經(jīng)過無害化處理可有效防止水體污染。在一次實驗課上，興趣小組的同學們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別，并對廢液成分展開探究?；顒右煌ㄟ^小組合作，同學們完成了右圖所示的三組小實驗。實驗中生成白色沉淀的化學方程式是_(寫一個)?；顒佣⊙⒘г嚬苤械氖Ｓ辔锏谷胍粋€潔凈的大燒杯中(如下圖)， 充分攪拌、靜置。觀察到杯內(nèi)上層是無色溶液，下層有白色沉淀。由此可以確定：上層溶液中一定不含有的離子是_、以及一定含有的離子。小組同學對上層溶液中還可能含有的離子進行了如下探究。上層溶液中還可能含有什么離子?上層溶液中還可能含有OH-、CO32-、Ca2

11、+中的一種或幾種。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方案一取少量溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液繼續(xù)滴加稀鹽酸溶液變紅產(chǎn)生氣泡有OH-有CO32-、無Ca2+方案二取少量溶液于試管中，_(指示劑除外)_有CO32-、無Ca2+有OH-（反思與評價）小明同學對方案一提出質(zhì)疑， 他的理由是_。經(jīng)過綜合分析，最終確定上層溶液中肯定存在的離子有_。將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾，濾渣回收，向濾液中加入適量_進行處理后再排放。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、豆腐富含蛋白質(zhì)，不符合題意； B、大米富含淀粉，不符合題意； C. 泉水蜜柚富含維生素，符合題意；D、清江野魚富含蛋白質(zhì)，不符合題意。故選C

12、。2、B【解析】A、實驗中蠟燭因為沒有氧氣，一段時間后蠟燭熄滅；實驗中因為氧氣充足，蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火，正確；B、實驗中蠟燭熄滅、實驗中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火；實驗中蠟燭熄滅，是因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣；實驗中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒，但沒有降低溫度滅絕空氣，錯誤；C、在實驗中蠟燭熄滅，是因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣，正確；D、實驗中蠟燭熄滅，可以說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒，正確。故選B。點睛：掌握燃燒的條件、滅火的原理、二氧化碳的性質(zhì)等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。3、B【解析

13、】A、將木柴架空燃燒，可以增大可燃物與氧氣的接觸面積，從而促進燃燒，說法正確，不符合題意；B、油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了隔絕空氣，達到滅火的目的，符合題意；C、救火時，打開所有門窗，會增加空氣流動，提供充足的氧氣，會使火燃燒的更旺，說法正確，不符合題意；D、逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，可以對空氣中的煙霧起到過濾作用，并盡量貼近地面逃離，因為煙霧等有毒氣體會漂浮在較高的位置，說法正確，不符合題意。故選B。【點睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點以下。4、D【解析】根據(jù)給試管中的液體加熱的方法；量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平；濃硫酸

14、的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）；檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷?！驹斀狻緼、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的，圖中所示操作錯誤。故不符合題意；B、量取液體時，視線應(yīng)與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯誤。故不符合題意；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。故不符合題意；D、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。故符合題意

15、；故選D【點睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。5、A【解析】在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，玻璃棒的用途是溶解時攪拌，加速粗鹽溶解；稱量精鹽前，把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上；蒸發(fā)時攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺。玻璃棒的用途不正確的是A，稱取粗鹽后，把粗鹽研磨細應(yīng)是研缽。點睛玻璃棒的作用攪拌移物蘸取測定待測液酸堿性引流。6、D【解析】A、食鹽能溶解在水中，說明微粒是不斷運動的，故選項解釋正確。B、流動的水變成固態(tài)的冰，是因為水分子自身能量降低而導致運動減慢，故選項解釋正確。C、20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因為分子之

16、間存在間隔，故選項解釋正確。D、在密閉的注射器內(nèi)加熱水，水變成水蒸氣體積變大，是因為水分子間隔變大，故選項解釋錯誤。故選：D。7、B【解析】在金屬活動性順序中，銅、鎂、鐵的活動性順序為鎂鐵氫銅。所以向H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中投入一些鐵粉，能發(fā)生鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，鐵與稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸亞鐵和氫氣，鐵不能與MgSO4反應(yīng)?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知：A、濾液M中一定存在硫酸亞鐵和MgSO4，故濾液M中一定存在Fe2+和 Mg2+，故A正確；B、鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)，鐵置換出銅，會使固體的質(zhì)量增加，鐵和稀硫酸反應(yīng)會使固體減少，因此濾渣N的質(zhì)量

17、和加入鐵粉的質(zhì)量可能大、也可能小，也可能相等，故B錯誤；C、由于鎂的金屬活動性大于鐵，鐵不能將鎂置換出來，故濾渣N中一定沒有單質(zhì)鎂，故說法C正確；D、濾液M中至少含有Fe2+和 Mg2+兩種金屬陽離子，故D正確。故選B。8、B【解析】A、加熱自條水，水在沸騰前有氣泡冒出，說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小；故選項錯誤；B、滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，產(chǎn)生氯化鈉和水，溶液由紅色（顯堿性）變?yōu)闊o色（顯酸性或中性），說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)；故選項正確；C、點燃某氣體，在火焰上方罩個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯，澄清石灰變渾濁，說明有二氧化碳產(chǎn)生，說明該氣體中一定含有碳元素；故選項錯誤

18、；D、取少量久置于空氣中的氫氧化鈉溶液，滴加酚酞溶液，溶液變紅，氫氧化鈉變質(zhì)產(chǎn)生碳酸鈉，碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞變紅，不能說明氫氧化鈉沒有變質(zhì)；故選項錯誤；故選：B。9、A【解析】A、用活性炭除去冰箱中的異味是因為活性炭具有吸附性，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；B、用燒堿除去二氧化碳，是因為氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意；C、在蔗糖中加入濃硫酸后變黑，是因為濃硫酸具有脫水性，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意；D、二氧化碳溶于水制成汽水是因為二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意。故選A?！军c睛】本題

19、考查物理變化和化學變化，物理變化和化學變化的區(qū)別就是是否有新物質(zhì)生成。10、D【解析】A、在空氣中點燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成白色氧化鎂中實驗結(jié)論不是實驗現(xiàn)象，故A錯誤；B、將紅熱的鐵絲放在空氣中，不能燃燒，故B錯誤；C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，故C錯誤；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰石變渾濁的氣體，故D正確。【點睛】描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、糖類 B 吸附異味（合理即可） 【解析】（1）米飯和饅頭的主要成分是淀粉，淀粉屬于糖類物

20、質(zhì)。故填：糖類；（2）硬水中含有較多的碳酸氫鈣和碳酸氫鎂離子，將水加熱煮沸后變?yōu)樘妓徕}和氫氧化鎂沉淀，附著在壺底。故填：B；（3）活性炭具有吸附性，放在電冰箱中可以吸附各種食物散發(fā)出的異味。故填：吸附異味（合理即可）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、52.5% 鎂粉 16.6% 10.87m 120mL 【解析】（1）銅在金屬活動順序中排在氫之后，銅與酸不能反應(yīng)，反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量4.2g即為其質(zhì)量。該混合物粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)=4.2g8g（2）第一次所加稀硫酸140g435g完全反應(yīng)時，消耗金屬的質(zhì)量8.0g6.8g1.2g；由于鎂、鐵、鋅三種金屬在反應(yīng)中均呈+2價，設(shè)金屬的相對原

21、子質(zhì)量為m，則Mmm98=1.2g35g（3）第三次加入硫酸后，一共加入了35g3105g硫酸設(shè)：加入105g稀硫酸充分反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為x，生成硫酸鎂的質(zhì)量為y。Mg242=8.0g-4.4gx 24120=8.0g-4.4gy所得溶液的質(zhì)量（8.0g4.4g）+105g0.3g108.3g；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=18g108.3g答：所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是16.6%（4）1cm31mL設(shè)需要濃硫酸的質(zhì)量為x140.0g14.0%x98% 解之得 x20g濃硫酸的體積20g1需要水的質(zhì)量140g20g120g；水的密度為1g/cm3，故需水的體積=120g1g/cm答：需要取濃硫酸10.87

22、mL，同時加入水120mL。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、堿性 取兩種化肥各少量，分別加入少量的熟石灰，混合研磨，如果有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是碳酸氫銨，沒有刺激性氣味的是硫酸鉀 【解析】（1）pH7呈酸性，pH=7呈中性，pH7呈堿性，該土壤的pH為7.87，所以土壤呈堿性；（2）加入少量熟石灰粉末，混合研磨能夠嗅到氨味，說明該化肥中含有銨根離子，故答案：取兩種化肥各少量，分別加入少量的熟石灰，混合研磨，如果有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是碳酸氫銨，沒有刺激性氣味的是硫酸鉀14、氫氧化鈉和碳酸鈉 Na2CO3+ CaCl2CaCO3+2NaCl; Na2CO3+ BaCl2BaCO3+2N

23、aCl 【解析】為了除去粗鹽水中含有少量的MgCl2、CaCl2、MgSO4等雜質(zhì)，依次加入過量的NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液等，其中氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，將氯化鎂除掉；和硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉，將硫酸鎂除掉，但又引入硫酸鈉；再加的氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉；碳酸鈉和氯化鈣、氯化鋇反應(yīng)分別生成碳酸鈣沉淀和碳酸鋇沉淀和氯化鈉；過濾后在濾液中的溶質(zhì)為氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉，加入足量稀鹽酸，將氫氧化鈉、碳酸鈉轉(zhuǎn)化成氯化鈉。所以：（1）加入足量稀鹽酸除去的物質(zhì)是氫氧化鈉、碳酸鈉；（2）加入過量碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：Na2C

24、O3 + CaCl2= CaCO3+ 2NaCl、Ba2CO3 + CaCl2= BaCO3+ 2NaCl。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、C二氯化鋇產(chǎn)生白色沉淀使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被D裝置吸收2NaOH+CO2Na2CO3+H2O防止空氣中的二氧化碳進入D裝置中7.95%【解析】碳酸鈉和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳?！驹斀狻繉⒅茐A與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法，這個方法是由我國的制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明的，故選C。（1）

25、取少量樣品于試管中，加適量水溶解后，加入過量稀HNO3，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，是因為碳酸鈉和稀硝酸反應(yīng)生成了二氧化碳，說明樣品中含有碳酸鈉；向?qū)嶒炓凰玫娜芤褐屑尤脒m量氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，是因為氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇，實驗過程如下所示：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一取少量樣品于試管中，加適量水溶解后，加入過量稀HNO3產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體猜想二不成立實驗二向?qū)嶒炓凰玫娜芤褐屑尤脒m量氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想三成立（2）反應(yīng)結(jié)束之后打開止水夾并通入空氣的目的是使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被D裝置吸收。裝置D中二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學方程式為2NaOH+CO實驗中堿石灰（含氧化鈣和氫氧化鈉）的作用是防止空氣中的二氧化碳進入D裝置中。設(shè)碳酸鈉質(zhì)量為xNa106x則該湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為0.795答：該湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為7.95%。【點睛】樣品中物質(zhì)質(zhì)量分數(shù)16、Ca(OH)2+Na2CO3 =CaCO3+2NaOH(或CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl) H+(或氫離子) 滴加過量的BaCl2溶液，靜置，繼續(xù)滴加CuSO4溶液，(或滴加過量的Ca(NO3)2溶液，靜置，繼續(xù)滴加FeCl3溶液。 產(chǎn)生白色沉淀 產(chǎn)生藍色沉淀(或產(chǎn)生紅褐色沉淀) 溶液中有CO32-(或Na2