《電能的產(chǎn)生》參考教案2

1、2022學(xué)年度九年級班教案課題第十八章第一節(jié)、電能的產(chǎn)生課型新授課節(jié)數(shù)1備課人審核人授課人日期核心素養(yǎng)通過學(xué)習(xí)電池供電和常用的幾種發(fā)電方式中能量的轉(zhuǎn)化過程，使學(xué)生形成電能是如何產(chǎn)生的物理觀念，通過了解各種電池和火力發(fā)電方式存在環(huán)境污染，提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1了解常見電池的結(jié)構(gòu)、性能及使用注意事項(xiàng)，在生活中能根據(jù)需要選擇合適的電池。2了解目前常用的幾種發(fā)電方式中能量的轉(zhuǎn)化過程，以及開發(fā)利用的可持續(xù)發(fā)展情況。3了解各種電池和火力發(fā)電方式存在的環(huán)境污染。技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和交流合作的意識。情感態(tài)度提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。教材分析重點(diǎn)（1）常見電池

2、的能量轉(zhuǎn)化特征和對環(huán)境的影響。（2）各種發(fā)電方式中有關(guān)能量轉(zhuǎn)化過程，以及影響可持續(xù)發(fā)展的因素，是否存在環(huán)境污染隱患等內(nèi)容。難點(diǎn)常見干電池的結(jié)構(gòu)及性能。教學(xué)模式三疑三探課時(shí)共1課時(shí)學(xué)法自學(xué)合作探究主案副案（修改欄）課前教師登陸優(yōu)教平臺，發(fā)送電能的產(chǎn)生預(yù)習(xí)任務(wù)，學(xué)生完成本節(jié)課的預(yù)習(xí)任務(wù)，反饋預(yù)習(xí)情況，教師根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)情況進(jìn)行針對性講解，學(xué)生提前了解本節(jié)課內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)薄弱點(diǎn)，針對性聽課。一、設(shè)疑自探（10分鐘）（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們，小到能播放悠揚(yáng)音樂的MP4，大到工廠里大型電機(jī)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)，都離不開電，我們的生活也與電緊密的聯(lián)系在一起，那么你知道電能是從哪里來的呢（出示課題）（二）根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)

3、，提出問題?？吹竭@節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，你想知道什么怎么展開學(xué)習(xí)請?zhí)岢鰜恚A(yù)設(shè)：5處理各練習(xí)題同學(xué)們提出的問題真好，大多都是我們本節(jié)應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識，老師將大家提出的問題歸納、整理，補(bǔ)充為下面的自探提示，希望能對大家本節(jié)的學(xué)習(xí)提供幫助。請同學(xué)們自學(xué)課本130-133頁內(nèi)容，完成下列填空1、電池是一種把能轉(zhuǎn)化成能的裝置，電池提供的是電（填“交流”或“直流”）。2、電池的種類有、等。我國常用的1號、2號、5號、7號干電池的電壓是V。3、化學(xué)電池主要由正極、和糊狀的電解質(zhì)組成。根據(jù)所用的材料不同，化學(xué)電池分為干電池、電池、電池、電池等。4、蓄電池可以重復(fù)使用，使用前要先充電，把能轉(zhuǎn)化為能儲存在電池內(nèi)；使用時(shí)

4、再把能轉(zhuǎn)化為能。電解質(zhì)溶液是。一個(gè)鉛蓄電池的電壓是V5、太陽能電池是將能轉(zhuǎn)化成能的裝置。電池是通過產(chǎn)生電能的裝置。6、燃料電池的效率，利用、等作燃料，可以減少二氧化碳的排放量，有利于。學(xué)生完成后，交流，集體評講并結(jié)合大量的圖片和實(shí)物來完成。（三）出示自探提示，組織學(xué)生自探。（7分鐘）自探提示：1、常見的電池有哪些種類各有什么優(yōu)缺點(diǎn)2、常見的發(fā)電方式有哪些各有什么優(yōu)缺點(diǎn)二、解疑合探（5分鐘）（一）小組合探。1小組內(nèi)討論解決自探中未解決的問題；2教師出示展示與評價(jià)分工。問題12展示評價(jià)（二）全班合探。1學(xué)生展示與評價(jià)；2教師點(diǎn)撥或精講。優(yōu)教提示：打開“科學(xué)動(dòng)畫：硅光電池”優(yōu)教提示：打開“新知講解：

5、潮汐能發(fā)電”干電池優(yōu)教提示：打開“科學(xué)動(dòng)畫：電池供電過程”1、干電池構(gòu)造2、干電池的應(yīng)用與廢舊電池的處理。交流與討論我國是世界上干電池生產(chǎn)和消費(fèi)大國，更是干電池污染大國。目前全國擁有干電池生產(chǎn)廠家200多家。年產(chǎn)量已超過180億只。其中內(nèi)銷約90億只，人均7只。如果不處理好廢舊電池，會產(chǎn)生什么后果（三）實(shí)驗(yàn)：優(yōu)教提示：打開“趣味實(shí)驗(yàn)：制作水果電池”1、提出問題:你做過到水果電池的實(shí)驗(yàn)嗎2、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水果電池能產(chǎn)生電。質(zhì)疑:水果電池為什么會產(chǎn)生電小結(jié)：總結(jié)電池的分類及有關(guān)特點(diǎn)讓學(xué)生總結(jié)質(zhì)疑再探：（5分鐘）1現(xiàn)在，我們已經(jīng)解決了自探問題。下面我們再回看一下，開始我們提出的問題

6、還有那些沒有解決根據(jù)學(xué)生提出的問題隨機(jī)進(jìn)行點(diǎn)撥2本節(jié)的知識已經(jīng)學(xué)完，對于本節(jié)的學(xué)習(xí)，誰還有什么問題或不明白的地方請?zhí)岢鰜?大家一起來解決為什么火力發(fā)電廠用雙水內(nèi)冷汽輪發(fā)電機(jī)組四、運(yùn)用拓展（11分鐘）（一）根據(jù)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生自編習(xí)題，交流解答。請你來當(dāng)小老師，編一道題，考考大家（同桌）?。ǘ└鶕?jù)學(xué)生自編習(xí)題的練習(xí)情況，教師有選擇地出示下面的習(xí)題共學(xué)生練習(xí)。為了鞏固本節(jié)知識，加強(qiáng)知識的運(yùn)用拓展，老師也給大家設(shè)計(jì)了一些習(xí)題，檢測一下大家對本節(jié)知識的掌握與運(yùn)用情況，請看：南孚無汞堿性電池南孚無汞堿性電池注意：使用前確認(rèn)電池正（）負(fù)（-）極。請勿將電池充電、火燒、與舊電池或不同類電池混用、請勿拆解電池或卸下聚能環(huán)，避免造成電池漏液或破裂。（1）保養(yǎng)或使用電池過程中應(yīng)注意：（2）廢舊電池應(yīng)如何處理（3）目前人們亂丟廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍，請你針對這點(diǎn)給有關(guān)部門提出一條合理化建議。2、將下列能量變化與相應(yīng)的電源連