少兒美術(shù)繪畫課件- 悅紛享 4歲-5歲 水粉 《拔牙那點事》

1、幼兒藝術(shù)感知階段 人物單元藝術(shù)游戲班（幼兒園中班4-5歲）游戲班（4周歲）課標(biāo)解析認識三原色（紅、黃、藍）、間色（橙、綠、紫等）、黑白等常用顏色，色彩可對應(yīng)生活中常見物象；認識點，線，形等基本圖象符號及其變化?？蓢L試用基本符號進行簡單的組合造型；使用簡單的工具、材料，在撕、卷、折疊和揑、壓、盤等嘗試性操作中，促進兒童運動協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，并養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣。強調(diào)在感覺與觀察的基礎(chǔ)上描繪對象，進行感覺寫生；提取繪本里的色彩、符號、故事情節(jié)等繪畫語言，進行延展創(chuàng)作，提升孩子符號表達生活，鍛煉其語言表達能力。1.色彩技法認知發(fā)展2.幼兒造型認知發(fā)展3.行為動作的發(fā)展4.寫生專業(yè)訓(xùn)練5.欣賞人物單元第

2、一課拔牙那點事課題設(shè)計依據(jù)與設(shè)計亮點：從人物的局部到整體進行設(shè)計課程，讓孩子從簡化的人物形象經(jīng)驗里積累新的經(jīng)驗第1節(jié)課 主題：拔牙那點事一、教學(xué)目標(biāo)：1、從孩子的日常生活出發(fā)，使孩子深刻認識保護牙齒的重要性2、提高孩子自我感知的表達能力以及色彩深淺的感知3、培養(yǎng)孩子勤刷牙少吃糖的習(xí)慣二、教學(xué)重難點：重點：拔牙夸張的表情與情節(jié)聯(lián)想難點：色彩深淺的位置刻畫三、教具準(zhǔn)備：顏料、水粉筆、彩卡四、教學(xué)建議：人物表情可多樣化范畫五、教學(xué)基本步驟 ：1、 導(dǎo)入：最近張老師的牙齒有些不舒服，誰可以來做牙醫(yī)，幫張老師看一看，請小朋友上來，老師配合小朋友張大嘴巴，請其他孩子一起觀察，看到什么？大大的嘴巴、嘴唇、牙

3、齒，請小朋友來黑板示范張大嘴巴的樣子是怎么樣的？引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)嘴唇的肉肉，以及牙齒的造型。請孩子做醫(yī)生會更有趣。（5分） 2、繼續(xù)引導(dǎo)觀看牙齒和拔牙情景圖片教師提問：我們來看戲拔牙的真實樣子，用了什么工具，剛與給張老師拔牙有什么不同（2分）3、教師局部示范：教師演示或講解嘴巴內(nèi)部紅色的涂法。（5分）4、學(xué)生集體作畫，教師輔導(dǎo)。六、課后延伸：拔下來的牙發(fā)生了什么故事七、作品評價：比一比，誰的拔牙最有趣！1.我們這節(jié)課的主題是拔牙那點事教學(xué)目標(biāo)是有三個1、從孩子的日常生活出發(fā)，使孩子深刻認識保護牙齒的重要性2、提高孩子自我感知的表達能力以及色彩深淺的感知3、培養(yǎng)孩子勤刷牙的習(xí)慣。我們一起來看下小朋

4、友們的作品2.逐個點評孩子們的作品，（5人以內(nèi)全部點評，10人以內(nèi)分兩周一次點評4個學(xué)員）本節(jié)課可從以下幾點進行點評：教學(xué)目標(biāo)的達成:色彩深淺的表達構(gòu)圖的呈現(xiàn)拔牙工具或拔牙方式（階段）一、上課過程圖片導(dǎo)入：你們知道這些畫是畫在哪里嗎？看牙、打麻藥（解決拔牙不同階段的繪畫）他們在干嘛？你們誰知道在什么情況下我們會去拔牙呢？這些都是在進行什么階段呢？拔牙的方式哇，看看拔牙需要這么多工具？好孩子勤刷牙那你想自己在拔牙的什么階段，請你們畫出來吧？二、所需材料教具準(zhǔn)備：水粉顏料、水粉筆、彩卡三、詳細步驟第一步：在彩卡上先畫出長大的嘴巴再畫出頭部耳朵。第二步：用深紅畫一圈，中紅一圈，淺紅一圈第三步：添加五官，牙齒，眼淚（看小朋友的自我表達）第四步：用黑色畫出頭發(fā)