教師節(jié)600字演講稿

1、Word - 10 -教師節(jié)600字演講稿馬上就要新的一年的（老師節(jié)）,來(lái)看看在老師節(jié)上,同學(xué)們預(yù)備了什么樣的（演講稿）吧!為了便利大家學(xué)習(xí)借鑒，下面細(xì)心預(yù)備了老師節(jié)600字演講稿內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)!老師節(jié)600字演講稿1恭敬的教師們，學(xué)生們：大家早上好!你們知道這個(gè)星期五是什么節(jié)日嗎?是的，我們將迎來(lái)我國(guó)的第_個(gè)老師節(jié)。在此，我們誠(chéng)心祝福全體老師節(jié)日歡樂(lè)，身體健康，工作順當(dāng)!我今日演講的題目是“感恩教師”。從開(kāi)學(xué)的第一天起，我們所取得的每一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)和勝利都浸透了教師的心血和汗水。是教師的手在引領(lǐng)，是教師的目光在鼓舞，是教師的聲音在訂正，是教師的愛(ài)心在召喚，是教師的人格在呼喚。我們感恩教師們的辛

2、勤（教導(dǎo)），感恩他們的諄諄教誨，然而，無(wú)論有多少贊美的話，華麗的話，都不如我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩教師。感恩教師，不需要我們做驚天動(dòng)地的事，它體現(xiàn)在天天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。在課堂上，一個(gè)堅(jiān)決的眼神，一個(gè)輕微的點(diǎn)頭，證實(shí)你很投入，在全神貫注地聽(tīng)教師講課，這就是感恩。下課后，在走廊上碰到了教師，一個(gè)淡淡的微笑，一句甜甜的“教師，你好”，這也是感恩。放學(xué)后，向教師揮揮手，說(shuō)一聲“教師再見(jiàn)”，這依舊是（感恩節(jié)）。固然，仔細(xì)完成每一份作業(yè)，樂(lè)觀舉手發(fā)言，依賴自己的努力取得抱負(fù)的成果，取得更大的長(zhǎng)進(jìn)，獲得更好的進(jìn)展，這是對(duì)教師辛勤工作的最好回報(bào)，也是教師最大的滿足，最幸福的滿足。不要把這些歸結(jié)為無(wú)意義的小事，不要輕

3、蔑身邊的這些小事，由于在這些小事的背后，是你對(duì)教師的敬重和絕對(duì)。教師，學(xué)生們，帶著九月的翅膀，我們進(jìn)入了新的學(xué)年，我們的教師開(kāi)頭了新的工作，我們的同學(xué)也走上了新的學(xué)習(xí)旅程。讓我們把對(duì)教師深深的愛(ài)，付諸實(shí)踐，作為最好的老師節(jié)禮物送給教師。最后，讓我們誠(chéng)心祝福各位教師節(jié)日歡樂(lè)。感謝大家!老師節(jié)600字演講稿2恭敬的各位教師，友愛(ài)的學(xué)生們：大家好!我是_班的_，我今日演講的題目是感恩教師。不知道學(xué)生們知不知道今日是什么日子?今日是老師節(jié)，是屬于全部教師的節(jié)日，我代表全部的學(xué)生，祝小學(xué)全部的教師節(jié)日歡樂(lè)，你們辛勞了!教師是我們學(xué)習(xí)路上最有力的協(xié)助，假如沒(méi)有教師，我們不行能學(xué)習(xí)得這么的好。在課堂上，教師

4、教會(huì)我們學(xué)問(wèn)，告知我們學(xué)習(xí)的（辦法）。教師的工作是很辛勞的，為了上課的那幾非常鐘，課下他們要花無(wú)數(shù)倍的時(shí)光做預(yù)備。有的學(xué)生可能認(rèn)為教師的工作很輕松，一天只需要上幾節(jié)課，其他的都是歇息時(shí)光。其實(shí)不是的，在我們看不見(jiàn)的時(shí)候，教師也向來(lái)在努力著，為了讓我們把學(xué)問(wèn)學(xué)得更好;也向來(lái)在工作著，犧牲了自己的歇息時(shí)光。我們的教師是很無(wú)私的，他們把他們的大部分時(shí)光都花在了教學(xué)預(yù)備上，所以我們要謝謝教師，感恩教師為我們付出的努力。我們要把教師對(duì)我們的好記在心里，聽(tīng)教師的話。要做什么才是感恩教師呢?并不是節(jié)假日的時(shí)候給教師送禮品，這樣會(huì)給教師帶來(lái)困擾的。我們應(yīng)當(dāng)從自己身上下手，上課仔細(xì)的聽(tīng)講，跟著教師的思路走，不分

5、心，就是感恩教師;下課之后，仔細(xì)的完成教師布置的作業(yè)，不抄作業(yè)，就是感恩教師;節(jié)日的時(shí)候給教師發(fā)一個(gè)祝愿短信，就是感恩教師。教師為我們付出了無(wú)數(shù)，我們應(yīng)當(dāng)用學(xué)習(xí)成果的提升往返報(bào)教師，這樣才是對(duì)教師工作最大的謝謝，教師為我們做的努力才沒(méi)有白費(fèi)。我們應(yīng)當(dāng)恭敬教師，見(jiàn)到教師要問(wèn)好，對(duì)教師要有禮貌。我們要聽(tīng)教師的話，不要做一些讓教師憤怒的事，不要跟教師唱反調(diào)。在我們這么多年的學(xué)習(xí)生涯中，由于有教師，所以我們才干夠?qū)W到這么多的學(xué)問(wèn)，才干夠一步一步的長(zhǎng)進(jìn)。教師為了我們的學(xué)習(xí)，付出了無(wú)數(shù)的時(shí)光和精力，我們才干夠容易的獵取學(xué)問(wèn)，我們必需要謝謝教師。一些學(xué)生不理解教師的工作，常常跟教師唱反調(diào)，這是不對(duì)的。我們要

6、理解教師的工作，并敬重教師。我們已經(jīng)是中同學(xué)了，應(yīng)當(dāng)要懂事了。教師做的都是為了我們好，所以我們要聽(tīng)教師的話。在這個(gè)屬于全部教師的節(jié)日里，讓我們一起對(duì)教師說(shuō)一句“教師辛勞了，感謝教師!”祝教師們節(jié)日歡樂(lè)，我們保證會(huì)乖乖聽(tīng)話的。感謝大家!老師節(jié)600字演講稿3各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：您們好!有人說(shuō)，教師是春蠶，他吐盡蠶絲;教師是蠟燭，他燃盡生命;教師是園丁，他負(fù)盡職責(zé)但是，不論教師是什么，他都是為我們著想的人，他都是為我們付出!在學(xué)習(xí)生涯中，我碰到過(guò)許多教師，有些只是臨時(shí)，有些卻是永恒。永恒，這個(gè)無(wú)限制的名詞，無(wú)論是相聚還是分離，我們都在一起，專心去感應(yīng)彼此的祝愿。獻(xiàn)給敬愛(ài)的教師。_教師，我們學(xué)校的語(yǔ)

7、文教師兼班主任，在他教我們的3年中，我懂得了許多也讓我成長(zhǎng)了無(wú)數(shù)。上她的課，一點(diǎn)也不會(huì)無(wú)聊，反而你會(huì)提起精神仔細(xì)聽(tīng)，宛然她的聲音會(huì)吸引人，像吸鐵石一樣將你緊緊吸住。她讓我做語(yǔ)文課代表，這讓我有了無(wú)比壓力。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，她不會(huì)責(zé)怪我，而是好好教育我，給我鼓舞，教我怎么做，給我莫大的力氣;當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí)，她會(huì)走過(guò)來(lái)，輕輕摩挲著我的頭，問(wèn)我不高興的緣由，勸慰我，讓我變憂為喜她就像一個(gè)母親一樣，在任何時(shí)候都協(xié)助我，守護(hù)我。我記得六班級(jí)臨（畢業(yè)）前，她特地給我們講了一堂“愛(ài)”的講座。愛(ài)，有伴侶的愛(ài)，也有父母的愛(ài)，她讓我們學(xué)習(xí)知足，學(xué)習(xí)感恩，不要埋怨別人，由于人人有愛(ài)。我也想告知她，我們同學(xué)很愛(ài)教師。我在

8、她家里補(bǔ)課的時(shí)候，他讓我把這當(dāng)自己的家，不要自在。在她家，我不僅學(xué)到了學(xué)問(wèn)，還學(xué)會(huì)與別人交往。我和她女兒_一起玩，幫她婆婆喂雞，和小狗戲耍一切都是那么美妙。慢慢的，我似乎真把那當(dāng)成我的家，而才他們似乎成為我的家人。_教師很關(guān)懷我的學(xué)習(xí)，每次考完試，她都會(huì)問(wèn)我考得如何。假如不好，她就會(huì)鞭策我;假如好，她就會(huì)慶賀我。當(dāng)我去前黃考試后，問(wèn)我只考了73分，只差2分時(shí)，她并沒(méi)有覺(jué)得惋惜，由于她對(duì)我說(shuō)了這么一句話：“沒(méi)考上沒(méi)關(guān)系，小學(xué)好壞不是關(guān)鍵，而是你肯不愿學(xué)，只要努力，就能夠成為佼佼者!”教師的這番話讓我覺(jué)悟。于是，我?jiàn)^起追逐，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)教師的期望。如今，我已在新小學(xué)里待了一年，也有一年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)

9、教師。眼下，又迎來(lái)了初中其次個(gè)老師節(jié)。在這個(gè)屬于教師的老師節(jié)中，他們是最自豪的。我想向教師們說(shuō)一聲： “您辛勞了!”更想對(duì)許教師說(shuō)：“教師，感謝您!”老師節(jié)600字演講稿4敬愛(ài)的老師，友愛(ài)的學(xué)生們：大家好!有這么一些人，人們將他們比作春蠶，比作紅燭，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，他們無(wú)微不至地呵護(hù)著我們，他們就是教師。從幼兒園開(kāi)頭，教師就浮現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里，我們是一棵棵從沒(méi)經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨的蘭花，嬌生慣養(yǎng)的我們給教師們添了多少的棘手!而教師們總是不厭其煩地應(yīng)對(duì)小伴侶們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時(shí)候或是為想媽媽而哭鬧時(shí)，教師總是把我們緊緊摟在懷里，勸慰著我們，就像媽媽一樣。中午，小伴侶們睡覺(jué)了，而教

10、師就算困了、累了，也不能去躺溫暖的被窩，他們總是哼著歌，哄著我們直到睡著。學(xué)校了，教師把我們的學(xué)習(xí)生活支配得井井有條。教師為了我們的學(xué)習(xí)，日夜操心;晚上，教師精心批改著我們的作業(yè)，一本又一本;早上，我們天天_點(diǎn)鐘到校，而教師們卻來(lái)得更早。令我越發(fā)激動(dòng)的是，教師們雖然辛勞，卻總是把微笑掛在嘴邊;教師們感冒了、嗓子啞了，卻從不落下一堂課。在教師們的無(wú)私奉獻(xiàn)下，我們才干歡樂(lè)學(xué)習(xí)，歡樂(lè)成長(zhǎng)!教師為我們付出了這么多，我們不僅要謝謝教師，更需要協(xié)助教師，不要讓教師為我們操勞?，F(xiàn)在我們是初中生了，人們都說(shuō)，教師是辛勤的園丁，給了我們養(yǎng)分，讓我們快快長(zhǎng)大。我們就像埋在地里的小筍，經(jīng)受了陽(yáng)光，也經(jīng)受了風(fēng)雨，脫去

11、了一層層幼稚的外衣，在教師的細(xì)心栽培下，漸漸長(zhǎng)大，最終，我們長(zhǎng)出了葉子，長(zhǎng)成了健壯的綠竹!教師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡?，更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中準(zhǔn)時(shí)送來(lái)的一把傘，是深山密林中的指南針。教師賦予了我們這么多，我們?cè)跄芄钾?fù)教師的希翼呢，我們不僅要感恩教師，還要用更好的成果往返報(bào)教師!啊!教師，在這老師節(jié)里，我誠(chéng)摯地跟您說(shuō)一聲：教師，您辛勞了!愿您永久幸福、歡樂(lè)!我的演講完畢，感謝大家!老師節(jié)600字演講稿5恭敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的教師、友愛(ài)的學(xué)生們：大家好!今日我演講的題目是：教師，您辛勞了，我們謝謝您!在這心得喜悅和幸福的時(shí)節(jié)里，我們開(kāi)心地迎來(lái)了我們國(guó)家的第_個(gè)老師節(jié)。這是一個(gè)令人激動(dòng)的

12、日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表述我對(duì)我們教師的感恩之心!敬愛(ài)的教師阿在這個(gè)特別的日子里，我只想對(duì)您說(shuō)：教師、您辛勞了!我們謝謝您!記得那年我們初入校內(nèi)時(shí)，學(xué)生們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉(zhuǎn)瞬間幾年飛過(guò)，如今我們已是學(xué)校五班級(jí)的同學(xué)了。這些年來(lái)、是教師您手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、（歌唱），自然、科技、打球和做操;幾年來(lái)，學(xué)生們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的學(xué)問(wèn)殿堂里吸收養(yǎng)分、健壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面向人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于打敗挫折、未來(lái)報(bào)效祖國(guó)。日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們幼稚的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有心得

13、，我們堅(jiān)信：不久的未來(lái)，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。敬愛(ài)的教師啊，在老師節(jié)這個(gè)神圣特別的日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表述我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄予，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守小學(xué)和年級(jí)的各項(xiàng)（規(guī)則制度），以百倍的求知熱烈、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成果向教師、向小學(xué)、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛(ài)的教師啊，您辛勞了，我們誠(chéng)摯地謝謝您!站在艷麗的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的老師節(jié)，在這幸福、溫馨而又感動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱情的心，祝關(guān)懷、愛(ài)惜我們成長(zhǎng)的一中全體教師們節(jié)日歡樂(lè)、幸福安康!我們甚至

14、希翼我們的問(wèn)候和祝愿能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那才智的雙眸永放光線!當(dāng)教師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)（文化）學(xué)問(wèn)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。謝謝您教師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證實(shí)：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去尋覓和發(fā)覺(jué)，讓生活彌漫驚喜!謝謝您教師，您是一個(gè)我們能永久信賴的人，在生活中碰到棘手便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向

15、您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。謝謝您教師，是您讓我明了：我們能從失敗中吸收教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中尋覓明亮。您給我們士氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建筑什么，你總協(xié)助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)光的流逝會(huì)被我們忘卻，但您的熱烈、士氣和慈祥會(huì)永久保留。謝謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們?cè)囋嚂r(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明了您已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必需自己做出挑選。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)受的每個(gè)問(wèn)題，每