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1、八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)學(xué)習(xí)資料八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)學(xué)習(xí)資料八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)學(xué)習(xí)資料六單元文言文檢測(cè)題(一)閱讀下面文言文,完成1至4題。【甲】(孟子得道多助,失道寡助) 【乙】班彪字叔皮,扶風(fēng)安陵人也。彪既才高而好述作,遂專(zhuān)心史籍之間。彪復(fù)辟司徒玉況府。時(shí),東宮初建,諸王國(guó)并開(kāi),而官屬未備,師保多闕。彪上書(shū)奏,帝納之。后察司徒廉為望都長(zhǎng),吏民愛(ài)之。建武三十年,年五十二,卒官。所著賦、論、書(shū)、記、奏事合九篇。 論曰:班彪以通儒上才,傾側(cè)危亂之間,行不逾方,言不失正,仕不急進(jìn)貞不違人敷文華以緯國(guó)典守賤薄而無(wú)悶容。何其守道恬淡之篤也。 (選自后漢書(shū)班彪列傳,有刪節(jié))【注釋】班固(公元32年公元92年),字孟堅(jiān),扶風(fēng)
2、安陵(今陜西咸陽(yáng)東北)人,東漢著名史學(xué)家、文學(xué)家。敷:鋪敘。1.解釋加點(diǎn)詞的意思(4分)(1)七里之郭( ) (2) 親戚畔之( )(3)師保多闕( ) (4) 后察司徒廉為望都長(zhǎng)( )2將文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)(1) 然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。 (2) 故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。 (3) 彪既才高而好述作,遂專(zhuān)心史籍之間。 3.【甲】【乙】?jī)晌亩继岬搅恕暗馈?,甲文中的“道”,指道義,仁政和王道。君王要施仁政,行王道,才能贏得民心。乙文中的“道”,是人臣之道,班彪做到了哪些?請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容闡述。(3分) (二)閱讀下面文言文,完成4至8題?!炯住浚ǜ毁F不能淫)【乙】天祥將出
3、獄,即為絕筆自贊,系之衣帶間。其詞曰:“孔曰成仁孟曰取義惟其義盡所以仁至。讀圣賢書(shū),所學(xué)何事!而今而后,庶幾無(wú)愧!”過(guò)市,意氣揚(yáng)揚(yáng)自若,觀(guān)者如堵。臨刑,從容謂吏曰:“吾事畢矣?!眴?wèn)市人孰為南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至則死矣。見(jiàn)聞?wù)邿o(wú)不流涕。(節(jié)選自從容就義)4.下列各組加點(diǎn)的詞,意思相同的一項(xiàng)是( ) 丈夫之冠也,父命之 見(jiàn)聞?wù)邿o(wú)不流涕A. 命 B. 涕 奉命于危難之間 今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零 得志,與民由之 天祥將出獄C. 志 D. 獄 便扶向路,處處志之 小大之獄5. 給【乙】文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分?jǐn)嗑?,正確的一項(xiàng)是( )A. 孔曰/成仁孟曰/取義惟其義/盡所以仁至。B. 孔曰成仁/孟曰取義
4、/惟其/義盡所以仁至。C. 孔曰成仁/孟曰取義/惟其義盡/所以仁至。D. 孔曰/成仁孟曰/取義惟其義盡所以/仁至。6. 下列對(duì)甲乙兩段選文的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是( )A. 【甲】文針對(duì)景春的“論點(diǎn)”和“論據(jù)”,孟子先破后立,先批駁景春的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn),再闡述什么是真正的大丈夫,通過(guò)比喻、道理兩種方法來(lái)論證,嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué),雄辯有力。B. 【乙】文中文天祥被俘后,面對(duì)死亡,面對(duì)威逼利誘,一身浩然正氣,視死如歸,正是孟子“大丈夫”論斷中“威武不能屈”的體現(xiàn)。C. 【甲】文中“居天下之廣居”三句,采用排比句式,指出大丈夫精神的實(shí)質(zhì);文章體現(xiàn)了儒家的人生追求、人格精神、道德觀(guān)念。D. 孟子認(rèn)為大丈夫無(wú)論得
5、志與否,只要不放棄自己的原則,就能做到大丈夫之道,【甲】【乙】?jī)晌亩己芎玫仃U述了這一點(diǎn)。7. 對(duì)【甲】文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯有誤的一項(xiàng)是( )A. 是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?(翻譯:這些人哪能算是大丈夫呢?你沒(méi)有學(xué)過(guò)禮儀嗎?)B. 往之女家,必敬必戒,無(wú)違夫子?。ǚg:到了你家,一定要恭敬,一定要謹(jǐn)慎,不要違背丈夫)C. 居天下之廣居,立天下之 正位,行天下之大道。(翻譯:住在天下最寬廣的住宅“仁”里,站在天下最正確的位置“禮”上,走在天下最寬廣的道路“義”上。)D. 富貴不能淫,貧賤不能移(翻譯:富貴不能使他貪淫,貧賤不能使他的理想轉(zhuǎn)移。)8. 請(qǐng)把【乙】文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。問(wèn)
6、市人孰為南北,南面再拜就死。 (三)文言文閱讀(16分)【甲】生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)【乙】上謂侍臣曰:“治國(guó)如治病,病雖愈,尤宜將護(hù),儻遽自放縱,病復(fù)作,則不可救矣。今中國(guó)幸安,四夷俱服,誠(chéng)自古所希,然朕日慎一日,唯懼不終,故欲數(shù)聞卿輩諫爭(zhēng)也。”魏征曰:“內(nèi)外治安,臣不以為喜,唯喜陛下居安思危耳?!鄙现^侍臣曰:治如治病,病導(dǎo)愈,猶寶將護(hù)。俛|遽自放縱,病復(fù)作,【注】上:指唐太宗。儻:倘若。9. 解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)管夷吾舉于士 ( ) (2)困于心衡于慮( )(3)病雖愈( ) (4四夷俱服 ( )10. 翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。 (1)所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。譯文: (2)故欲數(shù)聞卿輩諫爭(zhēng)也
7、。譯文: 11.甲文開(kāi)頭連用六個(gè)排比的作用是什么?乙文開(kāi)頭運(yùn)用比喻的作有又是什么? 答: 12結(jié)合甲文的觀(guān)點(diǎn),說(shuō)說(shuō)魏征、“唯喜陛下居安思?!钡脑?。 答: (四)閱讀下面文言文,完成以下問(wèn)題?!炯住坑薰粕健疽摇?天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之,則難者亦易矣;不學(xué),則易者亦難矣。 蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。貧者語(yǔ)于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一缽足矣?!备徽咴唬骸拔釘?shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下,猶未能也。子何恃而往!”越明年,貧者自南海還,以告富者。富者有慚色。 西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至,而貧者至焉。
8、人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉!注釋?zhuān)罕桑哼吘?。缽:和尚用?lái)盛飯食的器皿。13.解釋下列句子中加粗的詞。懲山北之塞 懲: 越明年 越: 14、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。遂率子孫荷擔(dān)者三夫 人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉! 15.對(duì)甲乙兩文理解不正確的一項(xiàng)是 ( )甲文愚公之妻“獻(xiàn)疑”,智叟“笑而止之”,可見(jiàn)他們都堅(jiān)決反對(duì)愚公移山。乙文富者兩次說(shuō)“子何恃而往”,說(shuō)明富者也是堅(jiān)決反對(duì)貧者去南海的。B兩文都強(qiáng)調(diào)人要立志并付諸行動(dòng),但兩文的表達(dá)方式不一樣。甲文敘事為主,理寓事中;乙文敘議結(jié)合,說(shuō)理為主。C甲文寫(xiě)太行、王屋二山高大,乙文寫(xiě)西蜀距離南海遙遠(yuǎn),都突出了困難之艱巨,從側(cè)面襯托了人物形象。D愚公和貧僧勇
9、于挑戰(zhàn),最終都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民不怕困難、改造自然、戰(zhàn)勝自然的偉大氣魄。(4)成語(yǔ)故事南轅北轍中想去楚國(guó)的駕車(chē)人也像愚公和貧僧那樣執(zhí)著,卻沒(méi)有達(dá)成所愿。請(qǐng)仔細(xì)思考,結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)對(duì)你有什么啟示。 (五)閱讀下面文言文,完成下列問(wèn)題。 【甲】愚公移山【乙】昔有二翁,同邑而居。甲翁之妻子去鄉(xiāng),惟叟一人而已。一日,叟攜酒至乙翁第,二人對(duì)酌,不亦樂(lè)乎!乙翁曰:“向吾遠(yuǎn)游冀雍,但未嘗登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不勝?!币椅淘唬骸安钜?,汝之言!曩者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二叟偕往,越錢(qián)塘,絕長(zhǎng)江,而至泰陰。
10、夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,無(wú)需相扶?!弊匀粘鲋帘∧海阎涟肷揭?。 【注釋】第:房屋、宅子、家。 曩:以往、過(guò)去。16.解釋下面加點(diǎn)的詞(4分)(1)懲山北之塞 ; (2)雜然相許 (3)是山余亦未登 ; (4)向吾遠(yuǎn)游冀雍 17.用/給下面的句子斷句(限斷兩處)(2分)曩者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有!18. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子(4分)(1)鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。_ _ (2)越錢(qián)塘,絕長(zhǎng)江,而至泰陰。_ 19.這兩則故事給我們?cè)鯓拥娜松鷨⒌??_ _20.【甲】文中愚公移山的原因是“ ”,移山的目的是“ ”(用原文回答,2分)21.【甲】
11、文寫(xiě)山的高峻、遺男的相助、智叟的阻止、神的搬山對(duì)塑造愚公的形象有什么作用?(2分) (六)閱讀下面兩段文言文,完成下列各題?!炯住?周亞夫軍細(xì)柳(文略)【乙】淮陰侯列傳(節(jié)選) 信知漢王畏惡其能,常稱(chēng)病不朝從。信由此日夜怨望,居常鞅鞅,羞與絳、灌等列。信嘗過(guò)樊將軍噲,噲跪拜送迎,言稱(chēng)臣,曰:“大王乃肯臨臣!”信出門(mén),笑曰:“生乃與噲等為伍!”上常從容與信言諸將能不,各有差。上問(wèn)曰:“如我能將幾何?”信曰:“陛下不過(guò)能將十萬(wàn)。”上曰:“于君何如?”曰:“臣多多而益善耳?!鄙闲υ唬骸岸喽嘁嫔疲螢闉槲仪??信曰:“陛下不能將兵而善將將此乃信之所以為陛下禽也。且陛下所謂天授,非人力也。”(節(jié)選自史記淮陰侯列傳)【注】淮陰侯,指韓信。鞅鞅:通“怏怏”,不滿(mǎn)意、不服氣、郁悶失意的樣子。22、下列加點(diǎn)粗的解釋正確的一項(xiàng)是A軍霸上 軍: B
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