小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)八 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)

1、上課內(nèi)容分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課 時(shí)第1課時(shí)課型新授課節(jié)次上課時(shí)間教學(xué)理念通過(guò)折一折，看一看感受分?jǐn)?shù)的意義，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的運(yùn)用價(jià)值教學(xué)目標(biāo)1、在具體的情境中，感受分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必要性。2、通過(guò)折一折、看一看等操作、觀(guān)察活動(dòng)，初步理解分?jǐn)?shù)的意義。3、初步認(rèn)識(shí)幾分之一，會(huì)認(rèn)、讀簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。教學(xué)重、難點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)幾分之一，會(huì)認(rèn)、讀簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)；初步理解分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備圓形、正方形、長(zhǎng)方形紙片，小黑板，膠布。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境（1）同學(xué)們，你們看過(guò)西游記的故事嗎？老師今天給大家講一個(gè)西游記里有關(guān)孫悟空和豬八戒吃月餅的故事。中秋節(jié)到了，孫悟空在花果山舉行了賞月吃月餅活動(dòng)，豬八戒聽(tīng)說(shuō)要

2、吃月餅了，想一飽口福，就急忙來(lái)到花果山上，可是孫悟空卻不買(mǎi)他的賬，硬要他答對(duì)幾個(gè)問(wèn)題才讓他吃月餅，急得豬八戒直叫快出題，快出題。孫悟空就開(kāi)始出題了：有4個(gè)月餅，平均分給2個(gè)人，每人得到幾個(gè)？小朋友們，你們說(shuō)每人得到幾個(gè)月餅？（讓學(xué)生集體回答）豬八戒答：每人得2個(gè)月餅。孫悟空又問(wèn)：有2個(gè)月餅，平均分給2個(gè)人，每人得到幾個(gè)？（還是先讓學(xué)生答，再說(shuō)豬八戒的答案）孫悟空再問(wèn)：只有1個(gè)月餅，平均分給2個(gè)人，每人得到幾個(gè)？只要答對(duì)這道題，你就可以吃月餅了?？墒秦i八戒想了半天，也想不出答案，急得他望著鮮艷誘人的月餅直流口水。（2）同學(xué)們，你們能幫豬八戒回答這個(gè)問(wèn)題嗎？（讓學(xué)生回答）教學(xué)例1。對(duì)，半個(gè)，每人能

3、得到1個(gè)月餅的一半。1個(gè)月餅我們可以用數(shù)字“1”來(lái)表示，那“一半”用什么數(shù)來(lái)表示呢？（3）今天我們要將學(xué)習(xí)一種新的數(shù)分?jǐn)?shù)。（板書(shū)課題）二、探索新知（1）教師出示一張長(zhǎng)方形紙，請(qǐng)一位同學(xué)把這張長(zhǎng)方形紙平均分成兩份。（指名上來(lái)操作）這位同學(xué)是怎樣把這張長(zhǎng)方形紙平均分成兩份的？（指名回答）除了可以這樣分以外，還可以怎樣分呢？（讓學(xué)生拿出已準(zhǔn)備好的長(zhǎng)方形紙，動(dòng)手操作，展示不同的分法）（2）小結(jié)：把一張紙平均分成兩份，每份就是這張紙的一半，用分?jǐn)?shù)表示是1/2，讀作：二分之一。（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，并會(huì)讀、寫(xiě)分?jǐn)?shù)）（3）讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的長(zhǎng)方形、正方形、圓形紙片，折出自己喜歡圖形的二分之一（強(qiáng)調(diào)必須是平均分

4、），并與同桌交流。剛才同學(xué)們已折出自己喜歡圖形的1/2，那你們能不能折出自己喜歡圖形的1/4呢？（讓學(xué)生動(dòng)手操作，教師巡視，了解學(xué)生折紙情況）教學(xué)例2。學(xué)生折出圖形的1/4后，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)你是怎么折的，并解釋四分之一表示什么意思。（4）讓學(xué)生折不同圖形的幾分之一，并把折成的圖形紙片貼在黑板上展示，說(shuō)說(shuō)你折的是幾分之一。（5）教師出示一張平均分成4份，其中一份已涂上顏色的正方形紙，讓學(xué)生觀(guān)察。你發(fā)現(xiàn)了什么？它們能表示什么？（引導(dǎo)學(xué)生初步理解分?jǐn)?shù)的意義）教學(xué)例3，看圖填一填，說(shuō)一說(shuō)?？偨Y(jié)：像1/2，2/3，3/4.這樣的數(shù)，都是分?jǐn)?shù)。三、鞏固練習(xí)1、集體完成課堂活動(dòng)第1題，并集體訂正。2、完成練習(xí)二十第1題。五、課堂小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了什