精細、小肌肉發(fā)展訓練

1、PAGE PAGE 5小肌肉發(fā)展所具備的基礎能力大臂靈活，有一定力量。手腕靈活，有一定力量。手指靈活，協(xié)調(diào)運用。常見問題坐姿不正確不會正確握筆 沒有邊界感 C涂色不均勻眼睛不看（手眼不協(xié)調(diào)） 比例不準確點連線步驟手指有力度?？勺瞿蠖棺?、擰瓶蓋、擰螺絲、捏夾子）拇指和食指力度控制、抓握土泥、橡皮泥、插棒子、按印尼（單指力度）拍手印。正確姿勢握筆。大臂有力度、手能夠攥緊成拳頭、手腕能夠左右旋轉(zhuǎn)靈活（擰毛巾、搓紙條等。攥好筆小魚肌貼在紙上隨意點點或亂畫線。紙上能夠獨立畫線段 。 （直線、斜線、橫線、曲線、弧線）進行近距離的兩點連線。（直線、斜線、橫線、曲線、弧線）進行遠距離的兩點連線。（直線、斜線、

2、橫線、曲線、弧線）7、能夠獨立進行三點連線。（三點連成的不同線段組合、及三角形）8、能夠進行四點連線。（正方形、平行四邊形、不規(guī)則四邊形）9、能夠進行五點或五點以上點連線。10、能夠?qū)Χ帱c進行找規(guī)律點連線。二、描紅。1、雙手有力度。2、能夠用正確的姿勢握筆小魚肌貼在紙上隨意點點或亂畫線。3、能夠?qū)Υ謱嵕€進行描紅。（如直線、橫線、斜線、曲線、等）線段由短到長4、能夠?qū)殞嵕€進行描紅。（如直線、橫線、斜線、曲線、等）線段由短到長5、能夠?qū)τ幸?guī)則的線段組合進行描紅。（如、橫折、豎折等）6、能夠?qū)Σ煌螤钸M行描紅。（三角形、正方形、長方形、圓形等。）7、能夠?qū)o規(guī)則的線段圖形組合進行描紅（如三角形組成

3、的樹、電燈等）8、能夠?qū)碗s性的生活畫像進行描紅。三、仿畫、1、雙手有力度能用正確的姿勢握筆。2、能自由在紙上畫線段、圖形等。3、對簡單的線段進行仿畫（直線、斜線、橫線、曲線、弧線）4、對線段組合進行仿畫（兩條線段、三條線段）5、對幾何圖形進行仿畫。6、對圖形組合進行仿畫。7、對實物物品進行仿畫、形狀的物品。8、對生活物品無規(guī)則的進行臨摹仿畫。四、繪畫能力的階梯握筆在紙上畫雜亂線 （涂鴉） 正確握筆在紙上畫雜亂線（拇指、食指、中指握筆）小魚肌緊挨桌面。正確握筆在邊界內(nèi)均勻涂色。邊界：粗細 圖形：由小大圖形： 實物圖形順序：先描邊，從左右，連續(xù)涂。仿涂顏色仿涂和位置仿涂幾何圖形實物圖形從二種顏色

4、多種顏色按要求涂顏色（聽指令；區(qū)分不同顏色）仿畫仿畫線條（直線幾何形圓形曲線幾何形外形實物圖形情景構圖將圖形補充完整獨立繪畫按要求繪畫（口頭要求，文字要求）命題畫創(chuàng)意畫（想像能力）五、書寫階梯前三步與繪畫能力相同區(qū)域內(nèi)畫線（走迷宮）圖形：從大小 圖距：近遠 途徑：寬窄 路徑：簡單復雜點連線從兩點多點 點距：近遠 由直線曲線 按數(shù)字順序連線點連圖形幾何圖形實物圖形描紅筆畫阿拉伯數(shù)字漢字獨立書寫（筆順）按要求書寫六、折紙的訓練階梯基礎動作1、正確拿紙：左、右手拇指在上，其余四指在下 ，輕輕捏住紙 2、正確翻紙3、轉(zhuǎn)紙 完成基礎動作的步驟1、把紙放好2、眼睛看紙 3、雙手正確拿紙4、折紙（邊對邊折

5、角對角折）訓練階梯1、把紙壓平2、學會任意折紙3、模仿對折 1）邊對邊 角對角（選擇正方形的紙 ）2）角對邊或邊對角4、模仿對折兩步 5、模仿對折兩步以上6、仿折簡單的造型7、獨立折簡單的造型8、仿折組合平面造型9、獨立折組合平面造型10、仿折立體造型11、獨立折立體造型12、游戲注意事項 在折紙的過程中，教孩子認識紙的正、反面，認識邊、角、認識中心線、中點 七、仿涂1、點連線步驟的前1、2、3步。2、能在紙上隨意拿畫筆（或油畫棒涂色）3、在凸的邊界內(nèi)進行自由涂色。4、在平面線段內(nèi)進行涂色。如線段圍成的形狀。5、顏色仿涂6、位置仿涂。7、在不規(guī)則的圖形或圖畫中涂色。八、使用剪刀及剪紙階梯1、五

6、指有一定力度，能拿起剪刀。2、拇指與食指中指具有扣合的能力。3、手能夠放進剪刀把口，打開剪刀并能閉合剪刀。4、紙能放到剪刀的開合口處。5、剪刀能對準紙隨意剪紙6、剪短的粗實線。由窄到寬。7、剪短的細實線。由窄到寬。8、能沿線剪簡單的線段（斜線、橫線、豎線、弧線、曲線等。9、沿線能剪各種幾何圖形。10、剪一些圖形組合。11、剪一些復雜圖畫。九、仿搭對不同顏色的積木 配對。對不同形狀的積木進行配對。能進行23塊以上的積木進行仿搭造型。憑記憶把搭過的造型再搭出來。平面圖形與實物配對。按1:1的比例進行仿搭。平面圖形組合進行造型仿搭?？陬^描述憑想象仿搭。游戲、排隊、排序。十、穿珠子。1、木珠能對準珠孔

7、。2、珠子能穿進木柱3、按圖能對23個同樣顏色的珠子進行串珠4、按圖能對23個相同形狀不同顏色的珠子進行串珠。5、按圖能對3個以上的珠子進行形狀顏色串珠。6、按規(guī)律進行穿珠子。7、與別人進行1對1的形式穿珠子8、自己根據(jù)完成品，進行穿一些作品。9、創(chuàng)意串珠。編制一些造型。（注意，穿珠子時可選擇硬線和如軟線）十一、泥土階梯。點連線步驟的前三步。自由在桌面上隨意玩弄土泥，會做出搓、團、捏、按等動作把土泥搓成細條、團成圓球、拍成細餅，用力按壓土泥會用搓成的細條在桌面上圍圖形。做不同的幾何圖形。組合平面圖形。模仿別人做一些簡單的物品，汽車、月亮、小花、雨傘等。口頭描述做出一些相似的生活物品。自由創(chuàng)意制作一些作品。十二、撕紙。剪紙階梯的前三步。拇指與其它四指有力。能從