朝花夕拾讀書筆記好段摘抄

1、朝花夕拾讀書筆記好段摘抄更多文章參考：朝花夕拾閱讀日記（寒假必讀）7篇朝花夕拾的日記400字7篇朝花夕拾日記300字7篇朝花夕拾讀書筆記朝花夕拾好句好段賞析1、但是，和無常開玩笑，是大家都有此意的，因?yàn)樗?，愛發(fā)議論，有人情，要尋真實(shí)的朋友，倒還是他妥當(dāng)。賞析:這句話透露出魯迅先生對無常的敬佩之情，從對他的尊稱“無常先生”可以看出。既然連一個鬼都可以如此賦有人情味，那我們作為一個人又何嘗不可呢?所以魯迅先生也是要借無常的“重人情”來啟示我們。作為一個人，法理固然重要，但也要像無常先生一樣賦有濃烈的同情心。整篇文章都洋溢著作者對無常的敬佩及贊美之情，先寫小時(shí)候?qū)λ暮ε拢同F(xiàn)在對他的敬佩作對比

2、，也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比，突出活無常的善心。作者也是想告訴我們，連鬼都有如此善心，人又應(yīng)該怎樣呢?2、我們現(xiàn)在走的是一條狹窄險(xiǎn)阻的小路，左面是一個廣漠無際的泥潭，右面也是一片廣漠無際的浮砂，前面是遙遙茫茫蔭在薄霧的里面的目的地。賞析:這是魯迅先生寫的鄉(xiāng)下人不可能做到的事。我很喜歡這句話，他對當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下人的生活理念用深刻而美好的語言描繪得淋漓盡致。魯迅認(rèn)為鄉(xiāng)下人不會寫出這種“熱昏似的妙語”，也寫出了當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下人的素質(zhì)低下，為后文寫活無常作鋪墊。3、不肯用靈丹點(diǎn)在舌頭上，又想不出“冤愆”來，自然，單吃了一百多天的“敗鼓皮丸”有什么用呢?依然打不破水腫，父親終于躺在床上喘氣了。還請一回

3、陳蓮河先生，這回是特拔，大洋十元。他仍舊泰然的開了一張方，但已停止敗鼓皮丸不用，藥引也不很神妙了，所以只消半天，藥就煎好，灌下去，卻從口角上回了出來。4、先生讀書入神的時(shí)候，于我們是很相宜的。有幾個便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。我是畫畫兒，用一種叫作“荊川紙”的，蒙在小說的繡像上一個個描下來，象習(xí)字時(shí)候的影寫一樣。讀的書多起來，畫的畫也多起來;書沒有讀成，畫的成績卻不少了，最成片斷的是和的繡像，都有一大本。后來，因?yàn)橐X用，賣給一個有錢的同窗了。他的父親是開錫箔店的;聽說現(xiàn)在自己已經(jīng)做了店主，而且快要升到紳士的地位了。這東西早已沒有了罷。簡析:在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過學(xué)生

4、們心中的孩子氣，當(dāng)他讀書讀得入神時(shí)，卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫 一切感受都是那么天真爛漫、令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會那么喜愛中的一篇，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。5、人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步;能說話了，自然又是一大進(jìn)步;能寫字作文了，自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落，因?yàn)槟菚r(shí)也開始了說空話。說空話尚無不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，則對于只能嗥叫的動物，是在免不得“顏厚有忸怩”。賞析:人類總是在贊揚(yáng)著自己的進(jìn)步，以自己那些自己有禽獸沒有的能力而自豪

5、驕傲，以自己能思考而洋洋得意。雖然人類的確值得為這些高興歡喜，但是卻不曾認(rèn)真想過，正因?yàn)槿祟愃鶕碛械倪@些能力使得人類社會變得如此的復(fù)雜，甚至使得我們開始向往那些頭腦簡單的禽獸的單純的世界。魯迅在此說明這些道理，也是讓人們反省一下， 自己所擁有的這些能力，不是讓我們用來說空話昧良心的!朝花夕拾讀書筆記朝花夕拾讀后感魯迅朝花夕拾讀書筆記(1000字)雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫，而從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感人了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個孩子處事不恭的目光探射了我的心，

6、引起了我的共鳴。小的時(shí)候，自己也曾擁有過那樣的光輝事跡，喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過，板著手指頭細(xì)數(shù)“一只，兩只”;喜歡奔跑在林間小道，拋開心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個隱秘的地方，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影，最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超，無奈，只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里，心中有種竊喜的感覺，說不上來是什么。好像是一個小小的“陰謀”得逞了，又像是躲過了一場小小的“災(zāi)難”。朝花夕拾，正同于它的另類名字一樣，魯迅先生在老了，累了時(shí)，回憶起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味在心頭吧。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾

7、開。有人說：要看一個人是不是真的會寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾經(jīng)說過：只有情感才能把文章變得有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅的確厲害，他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，炙熱的情感卻展露無遺。他希望與大自然真正的擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人瞬間變成了一個活力四射的小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息，神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。下頁更多朝花夕拾讀書筆記內(nèi)容朝花夕拾的讀書筆記1書里寫出不同人物的特征，深受讀者贊揚(yáng)。書中最精彩的就是狂人日記那一篇，它講的是舊社會上有一群吃人的惡魔，他們吃人，可是他們也被別人吃。作者在這個吃人

8、的社會中存活了下來，但是作者還是在這個社會中看過吃人的。作者是多么希望有一個全新，美好的社會一個不吃人的社會。我們現(xiàn)在的這個社會，每個人都勤奮工作，不像舊社會只知道強(qiáng)奪，不工作。新社會的每個人都熱愛工作，因?yàn)檎l都不想要一個搶奪、吃人的社會，所以人人都在守護(hù)這一個和平美好的社會，新舊社會大不一樣了！新社會中不會有吃人的現(xiàn)象，沒有打架的情景，更沒有騙取，盜用糧食的情況，一個又一個的可怕的情景都消失不見了。新社會多好，我喜歡這個和平的新社會。朝花夕拾的讀書筆記2讀百草園，總想起小時(shí)候，我家樓下也有一個碧綠的小菜畦。每一天經(jīng)過菜畦，總有幾株狗尾巴草用它那調(diào)皮的小手撓我的腳踝，使我不得不駐足觀望，再好好

9、挑逗它們一番。不少農(nóng)民在那翡翠般的作物之間澆水施肥。我和小伙伴們曾養(yǎng)過小兔子和小狗。小狗走了，兔子也沒有留下。如今那片碧綠的小菜畦已經(jīng)成為了停車場。魯迅的文字打開了我心底封存已久的回憶。在這快速發(fā)展的年代，偶爾停下腳步回想往事，不禁有“物是人非事事休”之感。讀三味書屋，魯迅在其中折臘梅，尋蟬蛻。不由得想起兒時(shí)上幼兒園的場面。拍盡相冊上的灰塵，翻開一頁，那照片似乎有點(diǎn)泛黃，邊角也微微卷起，拍攝地貌似有點(diǎn)模糊，但仍然能依稀地分辨出小小的我。那時(shí)的我真是幼稚，手上的動作分明就在模仿鎧甲勇士。隨著年齡的增長，心智慢慢成熟，處事漸漸老練。但很多事情卻失去了童年的樂趣。也警示我們要珍惜一分一秒，充實(shí)生活。

10、朝花夕拾的讀書筆記3我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多；他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇，在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣，當(dāng)他讀書讀得入神時(shí)，卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上游戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會那么喜愛朝花夕拾中的

11、一篇，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。朝花夕拾的讀書筆記4朝花夕拾吶喊是魯迅的一部經(jīng)典作品。朝花夕拾中既包含了魯迅對當(dāng)時(shí)社會的生態(tài)人情，民俗文化的觀察，又展現(xiàn)了他對自己家人師友的真摯情感。而吶喊則寫出了對民族存亡以及社會變革的愿望。其中我最喜歡的是從百草園到三味書屋。魯迅借此表達(dá)了自己對童年生活的無限向往?！安槐卣f碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。”百草園里雖然只有些野草，但在作者心中，卻是他童年的樂土。作者

12、百草園和三味書屋的回憶同樣還是充滿感情的。書中的一切都是那么的天真爛漫，魯迅先生的一字一句都撥動著我們的心弦；書中所描寫的畫面，無一不令我們浮想聯(lián)翩。朝花夕拾的讀書筆記5這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意，鉆進(jìn)百草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多；他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣，當(dāng)他讀書讀得入神時(shí)，卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指

13、甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會那么喜愛朝花夕拾中的一篇，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。朝花夕拾的讀書筆記6今天，我讀到了父親的病，父親的病是魯迅用文章去責(zé)罵那些庸醫(yī)，就是他們把魯迅的父親治死了，讓魯迅非常氣憤。父親的病是講了魯迅的爸爸被幾位庸醫(yī)治死，第一次治的時(shí)候，是葉天士醫(yī)生來診斷病情，吃了他開的藥后卻沒有見效。第二次是被本領(lǐng)高的陳蓮河醫(yī)生所治，用藥也不同了，最后還是沒治好。最后是著名的西醫(yī)凡國手，他用的藥最終以失敗告終。最后，魯迅的父親死了。朝花夕拾的讀書筆記7魯迅追懷往

14、事，在一九二六年二月至十一月間，寫下了十篇“從記憶中抄出來”的散文。這些散文曾在莽原半月刊上陸續(xù)發(fā)表，總題曰舊事重提，待到一九二七年五月編訂成書的時(shí)候，才改題為朝花夕拾。在這組文章里，魯迅用夾敘夾議的方式，以青少年時(shí)代生活經(jīng)歷為線索，真實(shí)而動人地抒寫了從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會、從國內(nèi)到國外的一組生活。狗貓鼠、二十四孝圖、無常三篇議論與敘述并重，隱寓作家對執(zhí)筆當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)生活的針砭，寫來揮灑自如，莊詼雜陳。阿長與山海經(jīng)、五猖會、從百草園到三味書屋、父親的病、瑣記等五篇，以親切動人的筆墨，各各記錄了社會生活的一面，幾乎每篇都是一幅濃淡相間、色彩鮮明的風(fēng)俗畫或世態(tài)畫。藤野先生和范愛農(nóng)本意在追懷舊日的師

15、友，卻也寫出了海外生活和革命運(yùn)動的片斷，境界更為開廣。朝花夕拾的讀書筆記8朝花夕拾所收十篇散文，是“回憶的記事”的文章，比較完整的記錄了魯迅幼年到年輕時(shí)期三十年道路和經(jīng)歷。生動描繪了他從農(nóng)村到城鎮(zhèn).從家庭到社會.從國內(nèi)到國外的各種生活畫面和人物場景，生動描繪未民初時(shí)期的社會現(xiàn)象。其中有一篇藤野先生讓我讀來十分地感動，讓我懂得了知識是沒有國界的。藤野先生是作者在日本學(xué)醫(yī)學(xué)時(shí)的老師，對作者非常關(guān)心。藤野先生在生活上不大講究，但為人卻誠懇、公正，對學(xué)生誨人不倦，對研究一絲不茍。他一一糾正作者筆記上的錯誤，“不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到他教完了他所擔(dān)任的功課”；

16、在知道中國人很敬重鬼時(shí)，還擔(dān)心作者不肯解剖尸體。藤野先生真摯的愛給了在異國的魯迅極大的鼓舞，是十分無私和偉大。讀了這本書，我讀懂了魯迅的童年生活，也思考著自己的童年生活。朝花夕拾的讀書筆記9朝花夕拾，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加?jì)赡?，到了夕陽西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開。魯迅先

17、生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。朝花夕拾的讀書筆記10早聞朝花夕拾，但沒有機(jī)會去欣賞一下。所以，趁這個寒假，我飽讀了朝花夕拾。初讀朝花夕拾，似乎有些不知所云但順順溜溜地將全書讀完后，便知其大概了。我最喜歡讀的是阿長與山海經(jīng)。阿長與山海經(jīng)里的長媽媽，在幼年魯迅的心中爽直而多嘴，有很多繁瑣的

18、禮節(jié)。但她又能做別人不能做的事，買到山海經(jīng)。對于長媽媽魯迅只挑了幾個富有典型意義的細(xì)節(jié)，如長媽媽睡覺時(shí)伸開手腳在床中間擺成一個大字，占領(lǐng)全床；切切察察說話時(shí)，豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或著點(diǎn)著對方或自己的鼻尖等，簡略幾筆，就活畫了長媽媽的個性特征。當(dāng)然還有許多別的文章也不錯，可以從中讀出少年時(shí)代一個敢愛敢恨的魯迅。朝花夕拾真可以算得上經(jīng)典了。朝花夕拾的讀書筆記11“綠油油的菜地，光滑的石井籬笆，高大的金合歡樹，紫色的桑樹?！边@是魯迅的草藥園。蟬、黃蜂、天子、云雀都給花園增添了鳥鳴花香的氣氛。冬天下雪的時(shí)候，小魯迅喜歡在雪地里捉鳥。雖然他沒有抓住一些，小魯迅仍然喜歡它，并在雪中快樂。三味書

19、店是當(dāng)時(shí)最嚴(yán)厲的學(xué)校。魯迅和他的同學(xué)們每天上學(xué)時(shí)都要向畫上的匾和鹿致敬。第一個是孔子，第二個是魯迅先生的丈夫非常嚴(yán)格和博學(xué)。小魯迅一踏進(jìn)三味書店的大門，就不能經(jīng)常在花草園里玩耍，“只能讀書、寫字、教書越來越多的書籍被閱讀，單詞逐漸被添加到課堂上，從三個單詞到?jīng)]有單詞，最后到七個單詞?！蔽易钕矚g晨花與日落這篇文章。魯迅生動逼真的文字讓我產(chǎn)生了共鳴，讓我想起了童年無憂無慮的快樂，以及成長的壓力和收獲。朝花夕拾的讀書筆記12到家，從書架里拿出從未看過一眼的的朝花夕拾，對著那個書名發(fā)呆。這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時(shí)期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，如清晨開放的

20、鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。讀完這本書，腦中還念念不忘書中的情節(jié)，在想想，魯迅能在黑暗中，發(fā)掘出童年之美，靠的是心中對未來的期望，我們是否能像他一樣，在最困難的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)光芒，并抓住它，就算是只有很小很小的一絲，也要死死的拽著，不要讓希望逃跑。我相信，只要每個人對未來都充滿著希望，那么，在他的世界里，就算有多大的障礙，他的生命也不會在寂寞！童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下朝花夕拾，體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛自然，向往自由。朝花夕拾的讀書筆記13當(dāng)我在書店

21、閑逛時(shí)，我看到了晨花與日落這本書。我很好奇，就把它看了一遍。這本書的作者是魯迅。魯迅的原名是周章壽，字有“豫才”之意。后來，他改名叫樹人，浙江紹興人。這本書主要講述了作者的童年生活和青年時(shí)期的學(xué)習(xí)歷程，追憶那些難忘的人和事，表達(dá)了他對過去的親人、朋友和老師的懷念之情。這本書被分成了幾部作品，每一部都很精彩。例如，父親的病回顧了父親小時(shí)候接受治療的情景，描寫了幾位“名醫(yī)”的醫(yī)療態(tài)度、作風(fēng)、處方等表現(xiàn)，揭示了這些人難以分辨、神秘化、敲詐勒索、詛咒他人生命的本質(zhì)。這本書的簡潔性吸引了我。我認(rèn)為簡單正是魯迅的性格。我們應(yīng)該有魯迅這樣的人物。正因?yàn)樗暮唵?，這本書才使許多人喜歡它。五猖會是魯迅兒時(shí)回憶去

22、東關(guān)看五猖會的一件罕逢的盛事。因?yàn)闁|關(guān)離縣城遠(yuǎn)，大清早大家就起來。前夜預(yù)定好的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊，點(diǎn)心盒子，都陸續(xù)搬下去了。兒時(shí)的魯迅笑著跳著，催他們搬得快些。忽然，工人臉色變得很謹(jǐn)肅了，小魯迅四面一看，父親就站在他身后。父親叫他把書拿來，他忐忑著，拿著書來到父親面前。父親教他讀，“兩句一行，大約讀了二三十行。”背出來就讓他去看會，否則不準(zhǔn)去。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上，他讀著，強(qiáng)記著。在封建統(tǒng)治的社會中，魯迅生在一個縣城里的家境小康的讀書人家，遭逢社會變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風(fēng)習(xí)和社會現(xiàn)狀。魯迅的童年，許多來自兒童的玩性，天真的稚氣都被抹殺

23、了。朝花夕拾中那幾篇描寫人的文章，我是比較喜歡的。首先，這些文章的內(nèi)容比較吸引我因?yàn)槲蚁矚g看到各色各樣的人，再加上魯迅那種輕松而生動的語言，讀著讀著，你仿佛就可以看到那個人似乎站在你面前一樣。比如阿長與山海經(jīng)，描寫的是魯迅家的保姆阿長。文章生動地塑造了一個非常典型的舊時(shí)中國農(nóng)村勞動?jì)D女的形象。有人比喻這篇文章是魯迅從記憶土壤中培育出的一朵異常鮮美的“朝花”。的確，對于這個婦女，魯迅不但沒有避諱寫出她的美與丑，反而是懷著真摯的感情懷念她的一切。不論魯迅對她是佩服、厭煩、喜歡或是討厭，字里行間都流露出他的感情。而且我還發(fā)現(xiàn)，這個“長媽媽”跟我們學(xué)過的課文中的“孔已己”很相似，同是舊中國的人民，遭遇

24、也差不多，比如他們的名字，都是已經(jīng)被人遺忘了的，而外號也是隨便起的?？杀娜税。≈钡綄懲炅诉@篇讀后感，“感”到了這么多，我覺得我才算是真正地讀懂了朝花夕拾。朝花夕拾讀書筆記800字一但屈指西風(fēng)幾時(shí)來，又不道流年暗中偷換。想來這句詩用在這里實(shí)在貼切。朝花夕拾，前塵若夢。先生一生戰(zhàn)斗，回憶起年少時(shí)的往事來，也是一番冰冷的面孔。然而這冰冷的面孔之下，卻是一絲絲流淌著的溫情，干凈，深沉，讀了讓人久久地感動。他的過于殘酷和漫畫式的筆觸，分明是對老中國兒女生活秩序的顛覆，他既不懺悔，也不高傲，他對舊的痕跡的冷視，他寂寞時(shí)的吟唱，像南國的雪，孤獨(dú)，義無反顧。我不知道先生寫這些句子的時(shí)候，天空是否陰沉。他構(gòu)造

25、出來的影像，只有反復(fù)誦讀，才可以體會，那些年，那些人，那些事，那些舊時(shí)光。從百草園到三味書屋用孩子的筆調(diào)敘寫了先生小時(shí)候的玩樂與學(xué)習(xí)，兒時(shí)的記憶讓我們感受到了他的柔軟。時(shí)光遠(yuǎn)去，剪一段月光溫酒，我更愿意相信這是先生對兒時(shí)的還念，還念但不眷戀。父親的病表達(dá)了對父親的愛，更是揭示了舊社會的一些名醫(yī)”們巫醫(yī)不分，草菅人命，唯利是圖的丑惡嘴臉，以及先生后來去日本求學(xué)，參加文藝運(yùn)動，回國等事，雖是輕描淡寫，愛國之心卻是熱烈奔騰。藤野先生與范愛農(nóng)是對導(dǎo)師、摯友的懷念之作。藤野先生熱忱、認(rèn)真、正直、沒有狹隘的民族偏見，給先生極大的支持與鼓勵。而范愛農(nóng)的一生是個悲劇，他的死也是一個謎。從革命前的追求，到革命后

26、的遭受迫害、失望、絕望，他讓我們看到了知識分子的愛國、救國之心。兩篇文章無不充斥著憂國憂民的焦慮和崇高的愛國主義熱情，難怪有日本學(xué)者曾說，日本就算有一千個川端康成也比不上中國，因?yàn)橹袊幸粋€魯迅。朝花夕拾，十篇回憶散文，先生在小引中說，一個人做到只剩了回憶的時(shí)候，生涯大概總要算是無聊了罷，但有時(shí)竟會連回憶也沒有。他又說，這十篇就是從記憶中抄出來的，大概，那時(shí)候的先生也是有些累了吧?；貞浺埠?，懷念也罷，天真爛漫的童年與少年終究是過去了，感謝有那么一個契機(jī)，還可以靜靜懷想。這是在戰(zhàn)亂時(shí)期的瑰寶，這是一位風(fēng)燭殘年的老人在回首時(shí)候，還不忘對封建的諷刺與批判，我們看到了童年的樂趣，看到了舊社會的愚昧，看

27、到了失望，嘲諷，愛國，看到了先生的赤子之心。想起先生的詩句來，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。如此，罷了。朝花夕拾讀書筆記800字二朝花夕拾是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，原名舊事重提。這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門朝花夕拾，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一

28、個孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。雖然在書塾讀書很煩悶，但是我覺得魯迅的小時(shí)候還是很快樂的，看到這，總是能回想起小時(shí)候的趣事，在現(xiàn)在看來，總覺得小時(shí)候無憂無慮，我多么想再回到小時(shí)候，在體驗(yàn)一下那小時(shí)候的事情，雖說現(xiàn)在回想起小時(shí)候的，感到無聊，沒趣。但在小時(shí)候，是多么值得回憶的事啊。還記得那一次，我去鄉(xiāng)下玩，和小伙伴下水捉魚和蝦，雖說是個小溪，但還是令我恐懼，但是為了面子，還是下去了。很快我就適應(yīng)了在水里和小伙伴一起玩耍拿個小簍子捉魚捉蝦，我不會捉，看著小伙伴捉，看著看著我的手癢癢了，于是我也開始捉了，雖說不大會但是好歹我還捉上來了一兩條。我便沾沾自喜。我在水里摸索一會，摸到一個長長的，滑滑的，我一想：不好我趕緊把捉的東西往岸上一甩，一看啊啊啊!蛇啊!這是小伙伴圍了上來，打家討論來討論去，把它嘿嘿!小伙伴拿著幾個小棍，把它挑來挑去，不讓它走。蛇不大我們便把它的頭壓住，然后生起一堆火，然后把它的尾巴放在火里那次的經(jīng)歷讓我記憶猶深。老師也曾說過：只有情感才能把文章變