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文檔簡介

1、自動自發(fā)讀后感1有兩種人永遠(yuǎn)無法超越別人:一種人是只做別人交代的事,另一種人是做 不好別人交代的事。做不好上司交代的事,不用說,肯定超越不了別人;而僅 僅只做別人交代的事,也是不夠的,這樣只會永遠(yuǎn)落后于別人,在急需創(chuàng)新 的年代,我們只有積極主動的去做事,才能在工作中取得成功,并獲得成就 感。自動自發(fā)一書的內(nèi)容十分充實(shí),是企業(yè)老板、管理人員值得一讀的一 本好書。所謂“自動自發(fā)”就是沒有人要求、強(qiáng)迫你,自覺而且出色地做好 自己的事情,把服務(wù)理念毫無保存地兌現(xiàn)為實(shí)實(shí)在在的行動。本書從四個(gè)方 面一一勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信,告訴我們該如何做到積極主動。1、對待工作要勤奮不要為薪水而工作,工作比薪水更重要

2、?,F(xiàn)在的放棄是為未來的獲得?,F(xiàn) 在很多家長從小就像孩子灌輸一種觀念:努力念書,為了以后找到一份好工 作。什么是好工作,工資高且工作舒服的事就是好工作。這完全就給孩子一 個(gè)錯(cuò)誤的導(dǎo)向,認(rèn)為只要成績好,就可以立足于社會。學(xué)校應(yīng)該幫助學(xué)生樹 立更高尚的目標(biāo),如果個(gè)人只為眼前的利益而工作,而沒有更高尚的目標(biāo), 這不是一個(gè)好的人生選擇。局限于眼前的利益會讓我們固步自封,所以我們 要做好身邊每一件小事,從日常的工作當(dāng)中學(xué)習(xí)到一些很好的觀念和豐富的 經(jīng)驗(yàn),并讓自己得到提升。工作的質(zhì)量決定生活的質(zhì)量。在工作中盡心盡力、 積極進(jìn)取,只有經(jīng)歷艱難困苦,才能獲得世界上最大的幸福,才能取得最大 的成就;只有經(jīng)歷過奮斗

3、,才能取得成功。不要看不起自己的工作,將工作當(dāng)成自己的人生興趣。人們總是將工作分 為五六等,認(rèn)為坐在辦公室的就是體面的工作,而在外面掃大街的就是下等 工作。任何合法的工作都是平等的和值得尊敬的,只要我們老實(shí)勞動,沒有 人能貶低它的價(jià)值。工作本身沒有高低貴賤之分,將它們分等級的是人自己。 因此,能否做好一份工作,關(guān)鍵取決于我們自己的態(tài)度。如果我們以精益求 精的態(tài)度,高度的熱情去工作,相信不管什么樣的工作,都不會覺得辛勞。2、對待公司要敬業(yè)敬業(yè)就是敬重自己的工作,將工作當(dāng)成自己的事業(yè),其具體表現(xiàn)為忠于職 守、盡職盡責(zé)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終等職業(yè)道德,其中揉合了一 種使命感和道德責(zé)任感。當(dāng)我

4、們將敬業(yè)變成一種習(xí)慣時(shí),就能從中學(xué)到更多 的知識,積累更多的經(jīng)驗(yàn),就能從全身心投入工作的過程中找到快樂。成敗 往往取決于個(gè)人人格。老實(shí)及敬業(yè)的名聲是人生最大的財(cái)富。以主人和勝利 者的心態(tài)去對待工作,工作宜然而然就能做得更好。自動自發(fā)讀后感2我沒有讀過自動自發(fā)這本書,因?yàn)槲腋緵]有這本書。學(xué)校要求轉(zhuǎn)正 必須寫這本書的感想,但又不給我發(fā)這本書,這本身就是沒有邏輯也沒有道 理的事。但幸好我搜過有關(guān)這本書的一些資料和別人的感想,并下載了這本 書的電子版并隨便“翻了翻”,所以我這里卻竟然能用上這本書的“理論” 來為學(xué)校的“無理要求”辯白一下:學(xué)校雖然沒有發(fā)給我自動自發(fā)的書但要 求我寫感想,這里正是表達(dá)了

5、學(xué)校要求員工有“自動自發(fā)”精神的良苦用心 和做法。那就是,有些事情,學(xué)校有條件的就提供條件,作為員工需要在此 條件下去完成任務(wù);而另一些事情,學(xué)校沒有提供條件的,作為員工就需要自 己創(chuàng)造條件去完成任務(wù),而不是一味地把此責(zé)任推給學(xué)?;驊?yīng)該創(chuàng)造條件的 一方仕匕如學(xué)院)。由此,我明白了學(xué)校對員工的要求除了字面上制度上的顯 式要求之外,還要求員工有“自動自發(fā)”地為學(xué)校的事情想方設(shè)法毫無抱怨 地去完成去改進(jìn)的奉獻(xiàn)精神。然而,就我本身來說,我似乎并沒有這樣的精神。我更愿意在權(quán)利義務(wù)對 等并有明確界定的條件下工作。而且我相信絕大多數(shù)人都愿意這樣。因?yàn)檫@ 樣是使事情流暢進(jìn)行并將矛盾降到最低的有效方法。如果一件

6、事情一方?jīng)]有 完成而指責(zé)對方理應(yīng)配合(提供條件),而對方卻認(rèn)為己方在沒有條件的情況 也要自己創(chuàng)造條件去完成的話,那事情恐怕永遠(yuǎn)得不到妥善解決。由此可見我還在這個(gè)學(xué)校呆著似乎是個(gè)沒有道理的事情。如果僅從上面這 一點(diǎn)來說似乎只能得出這樣的結(jié)論。然而我卻竟然還有賴著不走的一點(diǎn)小小 的理由。這理由其實(shí)說出來似乎又有點(diǎn)可笑,那就是我在這里教書竟然卻是 個(gè)符合“自動自發(fā)”精神和文化的典型例子。說白了就是“我喜歡”。沒錯(cuò), 我只是喜歡教書,如此而已。所以,這里也要順帶感謝一下學(xué)校給我的這個(gè) 機(jī)會。自動自發(fā)讀后感3我沒有讀過自動自發(fā)這本書,正因我根本沒有這本書。學(xué)校要求轉(zhuǎn)正 務(wù)必寫這本書的讀后感,但又不給我發(fā)

7、這本書,這本身就是沒有邏輯也沒有 道理的事。但幸好我搜過有關(guān)這本書的一些資料和別人的讀后感,并下載了 這本書的電子版并隨便“翻了翻”,因此我那里卻竟然能用上這本書的“理 論”來為學(xué)校的“無理要求”辯白一下:學(xué)校雖然沒有發(fā)給我自動自發(fā)的書 但要求我寫讀后感,那里正是表達(dá)了學(xué)校要求員I:有“自動自發(fā)”精神的良 苦用心和做法。那就是,有些事情,學(xué)校有條件的就帶給條件,作為員工需 要在此條件下去完成任務(wù);而另一些事情,學(xué)校沒有帶給條件的,作為員工就 需要自己創(chuàng)造條件去完成任務(wù),而不是一味地把此職責(zé)推給學(xué)?;蚓蛻?yīng)創(chuàng)造 條件的一方仕匕如學(xué)院)。由此,我明白了學(xué)校對員工的要求除了字面上制度 上的顯式要求之外

8、,還要求員工有“自動自發(fā)”地為學(xué)校的事情想方設(shè)法毫 無抱怨地去完成去改善的奉獻(xiàn)精神。然而,就我本身來說,我似乎并沒有這樣的精神。我更愿意在權(quán)利義務(wù)對 等并有明確界定的條件下工作。而且我堅(jiān)信絕大多數(shù)人都愿意這樣。正因這 樣是使事情流暢進(jìn)行并將矛盾和降到最低的有效方法。如果一件事情一方?jīng)] 有完成而指責(zé)對方理應(yīng)配合(帶給條件),而對方卻認(rèn)為己方在沒有條件的狀 況也要自己創(chuàng)造條件去完成的話,那事情恐怕永遠(yuǎn)得不到妥善解決。由此可見我還在這個(gè)學(xué)校呆著似乎是個(gè)沒有道理的事情。如果僅從上方這 一點(diǎn)來說似乎只能得出這樣的結(jié)論。然而我卻竟然還有賴著不走的一點(diǎn)小小 的理由。這理由其實(shí)說出來似乎又有點(diǎn)可笑,那就是我在

9、那里教書竟然卻是 個(gè)貼合“自動自發(fā)”精神和文化的典型例子。說白了就是“我喜愛”。沒錯(cuò), 我只是喜愛教書,如此而已。因此,那里也要順帶感謝一下學(xué)校給我的這個(gè) 機(jī)會。自動自發(fā)讀后感4難免有局部隊(duì)員在前進(jìn)的路上會有懈怠,當(dāng)一位隊(duì)員有這樣的情緒,就會 像瘟疫一樣蔓延,此時(shí)警覺得將落后的隊(duì)員與大家隔離開,專門的訓(xùn)練和鼓 勵(lì)有利于團(tuán)隊(duì)蓬勃向上。不好的負(fù)面情緒會帶給大家錯(cuò)誤的觀點(diǎn),影響團(tuán)隊(duì) 土氣,一股作氣,再而衰,三而劫。氣勢高漲的團(tuán)隊(duì),與別的隊(duì)伍比擬更有 求勝的愿望,團(tuán)結(jié)一致的行動,自然結(jié)果也更勝一籌。海豹突擊隊(duì)就是個(gè)很 好的典范,他們精湛的技藝,強(qiáng)大的軍隊(duì)士氣,克服一切困難的勇氣與決心 帶著他們沖向一個(gè)

10、又一個(gè)高峰。自動自發(fā)一書通過一些生活中、工作中的小故事,生動地為我們闡述 一些易被我們忽視的道理。在此次提供這本書的時(shí)候,我也想到了我以前的 工作態(tài)度和現(xiàn)在的情況。在以前因?yàn)閯傞_始營銷也不會主動去跟客戶接觸, 即使接觸以后也會因?yàn)榭蛻魬B(tài)度不好,而打退堂鼓。不過在看這本書的過程 中也知道了。在跟客戶接觸過程中我們應(yīng)該主動出擊,而且也不能因?yàn)橐恍?小小的失敗而打退堂鼓。因?yàn)榫拖裎姨峁┻@本書時(shí)候說的一樣沒有什么不可 能的,客戶原來或許不喜歡你跟他接觸,也不喜歡聽你嘮叨。但是在一段時(shí) 間以后,客戶或許會被你的真誠打動,工作也會越做越順利。自動自發(fā),沒有任何借口,具有積極思想的人,在任何地方,都能獲得成

11、 功,那些消極、被動地對待工作,在工作中尋找種種借口的人,最終不會受 到企業(yè)的歡迎,用心去感受生活,生活才會精彩,只有把個(gè)人實(shí)力與團(tuán)結(jié)形 成凝聚力,才具價(jià)值和意義。我相信,每個(gè)企業(yè)都?xì)g迎這樣的員工,因?yàn)閯?chuàng) 造力和創(chuàng)新能力是企業(yè)開展的永恒動力,這就是我們小組理解的自動自發(fā)。自動自發(fā)讀后感5自動自發(fā)就是沒有人要求,強(qiáng)迫,自覺而且出色地做好自己的事情。 即:主動承當(dāng)自己的工作,并以積極態(tài)度去完成,這就是此書的核心。“一個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵,不是好土兵”,每一個(gè)進(jìn)入西點(diǎn)軍校的學(xué)員, 他們心中都有一個(gè)當(dāng)將軍的夢想,假設(shè)非如此,他們就不可能成為優(yōu)秀的士兵, 一個(gè)人不管干何種職業(yè),要想成功,就必須自動自發(fā),對

12、待工作要勤奮,對 待企業(yè)要敬業(yè),對待領(lǐng)導(dǎo)要忠誠,對待自己要自信。通過這本書的學(xué)習(xí),對我的工作也起到了很大的幫助。當(dāng)我去談銀行渠道 的時(shí)候,有幾次碰到銀行不是很熱情地接納我們時(shí),甚至有拒絕意思表露時(shí), 我以前會退縮,想想算了,去找下一家銀行談,但是通過本書學(xué)習(xí)以后,我 變得更加積極,主動,自動自發(fā)。我會去銀行之前認(rèn)真了解這家銀行的需求, 然后積極主動地向銀行提出我們能給予對方的幫助,最后在我們跟銀行合作 的過程中用實(shí)際行動來表達(dá)我們的誠意。銀行在跟我們合作后,也體會到了 我們工作的積極,主動,我們會自動自發(fā)地去做一些比擬實(shí)在的工作,比方 我們會很主動學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù),幫助前來銀行辦理業(yè)務(wù)的顧客以指引

13、和解答一 些問題。一段時(shí)間下來,通過我們的努力,也獲得了銀行的認(rèn)可,他們也自 發(fā)地給我們介紹客戶,最終我們以自動自發(fā)地態(tài)度贏得了銀行的信任,贏得 了我們的客戶,也很自然地做好了我們的本職工作。自動自發(fā)給我們新的啟示領(lǐng)導(dǎo)者不僅僅是上級更是合作的伙伴和朋 友,集體在領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)下更有目標(biāo)和方向感,團(tuán)結(jié)一致力量大。統(tǒng)一的籌 劃和指導(dǎo)下讓氣氛更加和諧,積極向上。就象營業(yè)部的伙伴,如果各自做業(yè) 務(wù),沒有統(tǒng)一規(guī)劃,分配銀行網(wǎng)點(diǎn),拓寬銷售思路,互幫互助,很難走的長 遠(yuǎn)。在市場部領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,大家逐個(gè)地與龍柏地區(qū)的銀行交流,加強(qiáng)溝通, 展開合作關(guān)系。駐點(diǎn)巡點(diǎn)的工作才得以開展開來。自動自發(fā)讀后感6我還是喜愛從文

14、章中找到共鳴的地方,然后談?wù)勛约旱母惺?,文章有很?讓人深省的話語,但是我還是找?guī)滋幬易钕矏鄣木渥觼黻U述下我的心得體會 吧,自動自發(fā)讀后感。有兩種人永遠(yuǎn)無法超越別人:一種是只做別人交代的工作,另一種人是做 不好別人交代的工作。誠然,被動的去處理工作上的事物,是永遠(yuǎn)無法超越 別人的,工作給予你薪水,同時(shí)也給予你機(jī)會,如果你只是看在薪水的份上, 被動的理解上級給你的任務(wù),你把自己的工作當(dāng)成薪水的等價(jià)物,永遠(yuǎn)是看 著薪水辦事的人,那么自然是無法超越那些勤勤懇懇,主動出擊的同事們, 我們在抱怨身邊的同事薪水漲的比自己快,職位比自己提升的快,看到了外 在的東西,卻忽視了內(nèi)在的核心,他們卻不知道自己在悠閑

15、的時(shí)候,別人卻 在主動的出擊,不僅僅出色的完成工作任務(wù),還在更高層次上提升自己的工 作潛質(zhì),不拘于自己本身的工作范圍。而那些連別人交代的事都做不好的人, 更不用說超越了,做好自己份內(nèi)事是工作最基本的一個(gè)性質(zhì),你連自己工作 范圍內(nèi)的任務(wù)都不能很好的完成,老板如何給你機(jī)會,如何給你加薪。因此, 作為一個(gè)職場新人,最基本的就是要完成自己份內(nèi)的事,然后在此基礎(chǔ)上不 斷的超越。不為薪水而工作,社會是一個(gè)大染缸,說的人多了,自然也就同化了。不 為薪水工作,就現(xiàn)實(shí)來講,是不現(xiàn)實(shí)的,每個(gè)人活在物質(zhì)的世界里,薪水自 然是工作的一個(gè)最大目的,但是工作固然是為了生機(jī),而比生計(jì)更可貴的是 在工作中充分發(fā)揮自己的潛能,發(fā)揮自己的才干。人就應(yīng)有比薪水更高的目 標(biāo),打工皇帝黃駿以前說過,你第十年的工作薪水,可能是你前九年工作薪 水總和的十倍,不錯(cuò),對于剛?cè)肼殘龅奈覀儊碚f,薪水固然是一個(gè)看重的方 面,但是比薪水更重要的是在工作中學(xué)到經(jīng)驗(yàn),不斷的總結(jié)和完善自己的工 作,工作給你的,比你為它付出的更多,如果你將工作視為一種用心的擔(dān) 經(jīng)驗(yàn)。那么,每一項(xiàng)工作中都包含著許多個(gè)

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