《王生好學(xué)而不得法》中考文言文閱讀試題2篇（含答案與翻譯）

1、王生好學(xué)而不得法中考文言文閱讀試題（含答案與翻譯）【甲】當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皴裂而不 知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食， 無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，炸 然假設(shè)神人;余那么縊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不假設(shè)人也。蓋 余之勤且艱假設(shè)此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后， 日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？（節(jié)選自宋源全集【乙狂生好學(xué)而不得法。其友李生問之日：“或謂君不善學(xué)，信乎?”王生不說，

2、日：“凡 師之所言，吾悉能識(shí)之，是不亦善學(xué)乎？”李生說之臼：“孔子云學(xué)而不思那么罔，蓋學(xué)貴 善思，君但識(shí)之而不思之，終必?zé)o所成，何謂之善學(xué)也？”王生益慍,不應(yīng)而還走。居五日， 李生故尋王生，告之日：“夫善學(xué)者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也。余一言未盡，而君 變色以去，幾欲拒人千里之外，其善學(xué)者所應(yīng)有邪?學(xué)者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎?不然， 迨年事蹉昵，雖欲改勵(lì),恐不及矣！”王生驚覺,謝日：“余不敏，今日始知君言之善。請(qǐng)銘 之坐右，以昭炯戒咒”（節(jié)選自顏氏家訓(xùn)勉學(xué)）注釋還（xudn）:同“旋”，轉(zhuǎn)身。炯戒:明顯的警戒。.解釋以下句中加點(diǎn)的詞語。（4分，每題1分）媵人持湯沃灌（） 級(jí)公卿之后（）

3、莫逾自序（）羊年事蹉跣（）.以下句中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)0 （2分）A.A.當(dāng)余衛(wèi)從師也B.不知口體之奉不假設(shè)人也C.王生好學(xué)而不得其法 *D.以昭炯戒23.翻譯以下句子。（4分）（1）寓逆旅，主人日再食，A.當(dāng)余衛(wèi)從師也B.A.當(dāng)余衛(wèi)從師也B.不知口體之奉不假設(shè)人也C.王生好學(xué)而不得其法 *D.以昭炯戒23.翻譯以下句子。（4分）（1）寓逆旅，主人日再食，乃記?而去 其翼芾垂天之云 濯清漣而不妖可以為師矣無鮮肥滋味之享。（2分）2凡師之所言，吾悉能識(shí)之，是不亦善學(xué)乎？（2分）.結(jié)合甲、乙兩段文字，談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法上獲得了怎樣的啟示。（2分）【參考答案】.熱水;跟隨;滿足;

4、到，等到。（每題1分，共4分）. C（A助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性;代詞。B介詞，比得上;介詞，像。C連 詞，表轉(zhuǎn)折。D連詞，來;介詞，憑借. （1）寄居在旅店，店主人每天供給兩頓飯，沒有新鮮肥美的菜肴可供享用。（“再” 1 分，句意1分，共2分（2）但凡老師所說的，我全都能記下來，這難道不是善于學(xué)習(xí)嗎？（“識(shí)” 1分，句意1 分,共2分）.在學(xué)習(xí)中，不怕困難，敢于吃苦，勤奮努力，不自我滿足。在學(xué)習(xí)中，勤思好 問，虛心接受別人的意見。（意近即可，每點(diǎn)1分，共2分【參考譯文】【乙】王生喜歡學(xué)習(xí)，卻沒有正確的學(xué)習(xí)方法。他的朋友李生問他說：“有人說你不善 于學(xué)習(xí)，確實(shí)是這樣嗎？”王生不高興，

5、說：“但凡老師所說的，我全都能記下來，這難道不 是善于學(xué)習(xí)嗎？”李生勸他說：“孔子說只學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)迷惑而無所得，學(xué)習(xí)貴在善 于思考，你只是記住老師所講的知識(shí)，但沒有去思考，最終一定不會(huì)有什么成就，怎么能說 你善于學(xué)習(xí)呢？”王生更加生氣，不回答李生的話轉(zhuǎn)身就跑開了。過了五天，李生特意找到 王生，告訴他說：“那些善于學(xué)習(xí)的人不把向地位比自己低的人請(qǐng)教當(dāng)成恥辱，選擇優(yōu)秀的 人而跟隨他，是希望聽到真理啊!我話還沒有說完，你就變了臉色離開。幾乎想要把人擋在 千里之外，難道是善于學(xué)習(xí)的人所應(yīng)該有的（態(tài)度）嗎?學(xué)習(xí)最忌諱的，沒有超過自我滿足的, 你為什么不改正呢?不這樣，等到你年紀(jì)大了，即使想改過自勉，

6、恐怕也來不及了！”王生這 才醒悟過來，抱歉說：“我真不聰明，現(xiàn)在才知道您說得對(duì)。請(qǐng)?jiān)试S我把您的話刻在我座位 的右側(cè)，當(dāng)作座右銘，用來告誡（自己）。”（2019四川南充）【甲】當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚轍裂而 不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食, 無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺統(tǒng)，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，炸 然假設(shè)神人；余那么縊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不假設(shè)人也。蓋 余之勤且艱假設(shè)此。今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有縻稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣：坐大廈之下 而誦

7、詩(shī)書，無奔波之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也; 凡所宜有之書皆集于此，不必假設(shè)有之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精，德有不成者，非 天質(zhì)之卑，那么心不假設(shè)余之專耳，豈他人之過哉？（節(jié)選自送東陽馬生序）【乙】王生好學(xué)而不得法。其友李生問這日：“或謂君不善學(xué)，信乎？”王生不說，日： “凡師這所言，吾悉能志之，是不亦善學(xué)乎？”李生說之日：“孔子云學(xué)而不思那么罔，蓋學(xué) 貴善思,君但志之而不思之,終必?zé)o所成,何心謂之善學(xué)也？”工生益慍,不應(yīng)而還走。居五日， 李生故尋王生，告之日：“夫善學(xué)者不恥下問，擇善者從，冀聞道也。余一言未盡，而君變色 以去，幾欲拒人千里之外，豈善學(xué)者應(yīng)有邪?盍

8、改之乎？不然，迨年事蹉昵，雖欲改勵(lì),恐不及 矣！ ”王生驚覺,謝日：“余不敏,今日始知君言之善。請(qǐng)銘之坐右，以昭炯戒。”（節(jié)選自顏氏家訓(xùn)勉學(xué)）10.以下各組加點(diǎn)的詞，意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.食主人日再食售之不能盡其材B.被同舍生皆修綺繡將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳 C.信或謂君不善學(xué)，苗乎小苗未孚，神弗福也D.善豈善學(xué)者應(yīng)有邪以咨取善道11.以下各組加點(diǎn)的詞意思和用法相呵的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.而足膚皴裂耐不知由是那么生畫有不用也B.于今諸生學(xué)于太學(xué)余將告于蒞事者C.之凡所宜有之書皆集于此又間令吳廣3次所旁叢祠中D.以而君變色?去龐然大物也，以為神.以下對(duì)【甲】【乙】?jī)啥芜x文的理解與分析，不ip啰的一項(xiàng)為哪一

9、項(xiàng)A.【甲】文中的“太學(xué)”是古代設(shè)立在京城的最高學(xué)府，“司業(yè)” “博士”是官名，國(guó) 子監(jiān)的老師。B.【乙】段選文中包含的熟語主要有“不恥下問”“拒人千里”“萬事蹉昵” “擇善而 從”等。C.【甲】文通過比照的手法說明學(xué)習(xí)要“專心”，【乙】文通過任務(wù)對(duì)話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)要 “思考”。D.【甲】【乙】?jī)啥芜x文都說明了要“學(xué)有所成”，就必須勤學(xué)不懈，刻苦努力，提高 道德修養(yǎng)的道理。.把【甲】【乙】?jī)晌姆N畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）不必假設(shè)余之手錄，假諸人而后見也。（3分）（2）君但志之而不思之。（3分）【參考答案】B （A.提供食物、飼養(yǎng)；B.同“披” ；C.確實(shí)、信用；D.善于、好的）A （A.卻；

10、B.在、向；C.的、去；D.相當(dāng)于“而”，表修飾、把）D （僅是甲文所要說明的道理）（1）不必像我一樣親（用）手抄錄，（只有）向別人借書而后才能讀到。（“手” “假”個(gè)1分，大意1分）（2）你只是記住了老師說的，卻沒有思考它。（“但”“志”個(gè)1分，大意1分） 【參考譯文】【乙汪生喜歡學(xué)習(xí),卻沒有正確的學(xué)習(xí)方法。他的朋友李生問他說：“有人說你不善于 學(xué)習(xí)，確實(shí)是這樣嗎?”王生不高興，說：“但凡老師所說的，我全都能記下來,這難道不是善 于學(xué)習(xí)嗎？”李生勸他說：“孔子說只學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)迷惑而無所得，學(xué)習(xí)貴在善于思 考,你只是記住老師所講的知識(shí)，但沒有去思考,最終一定不會(huì)有什么成就，怎么能說你善于 學(xué)習(xí)呢?”王生更加生氣,不回答李生的話轉(zhuǎn)身就跑開了。過了五天,李生特意找到王生，告訴 他說：“那些善于學(xué)習(xí)的人不把向地位比自己低的人請(qǐng)教當(dāng)成恥辱,選擇優(yōu)秀的人而跟隨他, 是希望聽到真理啊!我話還沒有說完，你就變了臉色離開。幾乎想