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1、優(yōu)選授課授課設計設計|Excellentteachingplan教師學科授課設計2020學年度第_學期任授課科:_任教年級:_任教老師:_市實驗學校育人好像春風化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設計設計|Excellentteachingplan幼兒園中班語言活動授課設計:紅鞭炮南樂縣實驗幼兒園楊梅活動設計背景:春節(jié)是我國最浩大,最喧雜的傳統(tǒng)節(jié)日,我們把農(nóng)歷年的歲首稱為春節(jié);同時春節(jié)對幼兒來說是一個特別難忘的喜慶節(jié)日,漂亮的新衣服,一把把的壓歲錢,高快樂興的放煙花,讓他們笑開了花。紅鞭炮這首兒歌朗朗上口,讓幼兒重新回味過年的趣事,感覺過年時歡欣喧雜的氣氛。活動目標:1、理解兒歌內(nèi)容,學說兒歌。
2、2、感覺春節(jié)歡欣喧雜的氣氛,體驗與伙伴合作朗誦的快樂?;顒又亍㈦y點:學說兒歌并感覺春節(jié)歡欣喧雜的氣氛。活動準備:1、環(huán)境部署,創(chuàng)建春節(jié)氣氛。2、春節(jié)拜年聲、鞭炮聲的錄音以及與之有關的歌曲,課件紅鞭炮。活動過程:一、用歌曲過新年導入,幼兒快速進入新年歡樂的情境中,為后邊的活動做好鋪墊。二、聽聽、講講、看看理解兒歌內(nèi)容,學習兒歌。1、教師播放拜年聲、鞭炮聲的錄音,提問幼兒聽到了什么?什么時候能聽到這樣的聲音?教師小節(jié):拜年和放鞭炮的聲音,過春節(jié)的時候能聽到這些聲音。2、經(jīng)驗交流,教師提問:春節(jié)你們是怎么過的?做了什么事?看到了什么?聽到了什么?(請幼兒互相交流自己在春節(jié)的所見所聞所感。)教師小節(jié):
3、過春節(jié)的時候人們會穿上新的衣服,買很多好吃的東西,貼上對聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會碰到很多壓歲錢,來慶祝新年,新年里,每個人都感覺特別快樂。3、欣賞兒歌,教師播放課件紅鞭炮恭賀恭賀新年到,高快樂興放鞭炮。禮花炮,沖云霄,還有支支沖天炮。大人笑,孩子鬧,歲歲安全樂滋滋。4、學習兒歌,經(jīng)過各種形式朗誦兒歌。1)、利用課件,教師和幼兒共同朗誦兒歌。2)、請部分幼兒分角色表演兒歌。3)、激勵幼兒與伙伴合作朗誦。三、幼兒聽音樂恭賀恭賀帶著快樂的情緒出教室,結(jié)束授課活動?;顒友由欤涸诿拦^(qū),給幼兒供應各種資料,幼兒在課后可依照自己興趣制作小鞭炮、對聯(lián)及賀卡,剪窗花等活動。育人好像春風化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設計設計|Excellentteachingplan活動反思:本次活動幼兒與教師互動的特別好,氣氛活躍,主若是幼兒對春節(jié)比較喜愛和熟悉,在此基礎上,教師與幼兒互相交流了自己在春節(jié)的所見所聞所感,一同欣賞兒歌,并請幼兒分角色表演兒歌,激發(fā)了幼兒的合作意識,加深了幼兒對兒歌的理解,使幼兒感覺到了春
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