我與地壇高中讀后感5篇

1、我與地壇高中讀后感5篇仔細(xì)讀完一本著作后，相信大家肯定領(lǐng)悟了不少東西，這時(shí)分，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那要怎么寫好讀后感呢？下面給大家?guī)?lái)我與地壇高中讀后感5篇，希望大家喜愛(ài)!我與地壇高中讀后感1我與地壇飽含了對(duì)人生的感悟，對(duì)親情的謳歌，這地壇只是一個(gè)載體，而文章的本質(zhì)卻是一個(gè)無(wú)望的人尋求希望的過(guò)程，以及對(duì)母親的思念。史鐵生在二十一歲時(shí)雙腿癱瘓，就在這年少輕狂之時(shí)喪失了自己的雙腿，對(duì)一個(gè)年輕的生命來(lái)說(shuō)如雷轟頂。在這本書(shū)中他說(shuō)過(guò)“曾一連幾個(gè)小時(shí)認(rèn)真致志地想關(guān)于死的事情”還有他自己也說(shuō)了“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”可他就是在這種情況下，拒絕了死亡選擇了生活。是他的母親的愛(ài)給了他力量，點(diǎn)燃了他生的渴

2、望，還有書(shū)中寫到的中年夫婦，熱愛(ài)唱歌的小伙子，中年女工程師，長(zhǎng)跑運(yùn)發(fā)動(dòng)，漂亮卻智障的小姑娘他們都給了很多的感動(dòng)。很多人面對(duì)著突如其來(lái)的打擊不知所措，甚至無(wú)望，扼殺了自己的生命，而史鐵生他投身于寫作用殘缺的身體，說(shuō)出了最為健全而飽滿的思想?？吹搅耸疯F生，我便想到了很多身殘志堅(jiān)的人。約翰庫(kù)緹斯，他天生的殘疾，但他卻熱愛(ài)生命，用他那清楚的頭腦，很好的幽默感告知了世界生命的頑強(qiáng)，告知了世界生命的自尊、自信和獨(dú)立。還有海倫。凱勒，貝多芬，斯蒂芬?；艚鸲际谴蠹沂熳R(shí)的偉人。我們不能做到他們那般的頑強(qiáng)，但我們可以向他們學(xué)習(xí)，他們不恐懼病魔，我們便不畏懼辛苦。我們沒(méi)有他們那般的覺(jué)悟，但我們需要做我們可以卻偷懶做

3、的一些小事。其中的一句話引人沉思“自己是世上最不幸的一個(gè)，不明白兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的”不禁讓我想到背影中朱自清的父親為了給兒子買橘子，雖然只是短短幾個(gè)字卻寫出了父母對(duì)兒女的疼惜。這又讓我想到了我的父母，我的爸爸媽媽雖然沒(méi)有過(guò)其他父母捐軀救兒女的閱歷，但我看得出，每天夜里爸爸就從睡夢(mèng)中醒來(lái)為我掖被子他眼神中有一股柔情。媽媽不是什么家庭主婦，她不能為我料理好一切，但她常常為我找些老師，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，她的一通又一通電話，接受長(zhǎng)時(shí)間輻射都是為了我。史鐵生每天在輪椅上過(guò)著，他的母親為了他不再受到損害，便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消逝了。這一點(diǎn)小小詳情，正常人留意不到，這一種默默的宏大的母愛(ài)。更

4、讓人感動(dòng)。史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)了正視。也讓我們進(jìn)行一次對(duì)心靈的搜尋和對(duì)生命的詰問(wèn)，對(duì)生命的意義又加深了理解。我與地壇高中讀后感2記得第一次看史鐵生的作品是很小的時(shí)分了。我爬上椅子，看到一本極舊的初中語(yǔ)文課本擺在桌上，便不禁翻開(kāi)，一下子翻到了秋天的思念。讀完后，不受掌握得哭了出來(lái)。那時(shí)，我并不知什么是史鐵生，什么是秋天的思念，什么是生與死的思索。單覺(jué)得，一兒子失去了母親，一母親訣別了兒子，是多么苦痛啊，那孩子真可憐，還搖輪椅生活呢。或許那時(shí)的哭就是憐憫吧，我沒(méi)體會(huì)到生命，也沒(méi)體會(huì)到死亡。我正式讀我與地壇時(shí)，是兩三年前的時(shí)分了，我有了一點(diǎn)思想，也在思索生與死。我問(wèn)媽媽為什么

5、活呢？人生既苦又短有那么多煩心事。媽媽卻告知我，她的生命負(fù)有責(zé)任，她要照料姥姥、姥爺，還要撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。她如今因這兩件事活著，若死了，便沒(méi)盡到責(zé)任。我迷惑了，一個(gè)生命活著的信念竟像馬套在車上一樣毫無(wú)自由，但卻無(wú)法反對(duì)這看似“無(wú)道理”的理由。于是，我開(kāi)頭讀我與地壇了，讀了一段便哭了，始終哭到讀完文章。史鐵生的失魂落魄緩緩埋入我心中。他的母親顯現(xiàn)了，兒子走后，她仍呆呆地站著，想著兒子，想他的明天，又想他的今日，擔(dān)憂著在病中苦痛掙扎的兒子。她不愿兒子得病，更不愿看到兒子放棄生命。作為母親，她真的能轉(zhuǎn)變什么嗎？她仍然做著該做的全部事，沒(méi)放棄，努力著。實(shí)在等不下去了，兒子到底怎么樣，他到地壇了沒(méi)？心情是否

6、惡化？于是偌大的園子里，不知母親走過(guò)多少焦灼的路。這就是一個(gè)平凡的.母親，可母親永遠(yuǎn)不平凡。在一次談話中，聊到了我與地壇。我說(shuō)：“我有一次在家哭了，是由于我看到了史鐵生所說(shuō)的有過(guò)車轍的地方，就有母親的腳印我感到我在一些事上不聽(tīng)母親的話，給母親帶來(lái)了麻煩”說(shuō)著我又哭了，我真的哭了出來(lái)，好像心中什么東西被點(diǎn)燃了，那火撲不滅，火苗在大腦里一蹦一蹦的，淚水不住地涌出來(lái)。那時(shí)，我不小了，不是孩子那樣說(shuō)哭就哭，也能牽強(qiáng)掌握心情，但是我與地壇總有一種讓我哭的東西，或許就是母親吧。史鐵生沖母親喊：“我可活什么勁”是有原因的，原因不在他。而我和母親的爭(zhēng)吵，無(wú)一不是我的過(guò)錯(cuò)，而我總喜愛(ài)蒼白地狡辯。我與地壇高中讀后

7、感3我固執(zhí)地認(rèn)為，我與地壇是我們這個(gè)時(shí)期的經(jīng)典。史鐵生的文字很美。我喜愛(ài)我與地壇用細(xì)膩的筆調(diào)呈如今讀者面前的那滄桑古園，喜愛(ài)描繪古園中那“誰(shuí)也不能轉(zhuǎn)變的”落日光芒、雨燕高歌、蒼勁古柏、夏雨秋風(fēng)，以及對(duì)與四季相應(yīng)的多種事物的排比鋪陳。但他那情真意切的文字并不是吸引我的主要理由，盡管我是個(gè)美文崇拜者。由于我讀這篇文章不象賞識(shí)那些閑情逸致的文字那樣輕松，而是時(shí)時(shí)停下來(lái)，反反復(fù)復(fù)地想，努力去捕獲文字背后蘊(yùn)涵著的深沉意蘊(yùn)。使我難以掙脫的是充滿在文字中間的那股沉重和蒼涼。當(dāng)史鐵生在“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”，當(dāng)他終于明白自己只能在輪椅上度過(guò)余生之時(shí)，他的心緒荒蕪。很自然地，他想到了死。是地壇，讓他在

8、慘遭厄運(yùn)之后，慢慢地安靜下來(lái)。十五年前的那個(gè)下午，“失魂落魄”的他“搖著輪椅進(jìn)入了古園?！边@次偶然的“進(jìn)入”，是生命史上的轉(zhuǎn)折。這座“荒蕪但并不衰敗”的古園，“歷盡滄桑在那兒等候了四百多年”，仿佛就是為了等他，為了給他一個(gè)思索生與死的地方，查找一個(gè)活著的理由。古園是一座崇高的祭壇。它的上面曾經(jīng)供奉過(guò)很多祭品，象征著生的欲望，也表達(dá)了對(duì)死的恐驚。滄海桑田，如今的祭壇上早已沒(méi)有了那些祭品，有的是斑駁的琉璃，頹圮的老墻，飄搖的樹(shù)葉，還有那“搖頭晃腦”的螞蟻、“一朵小霧般的”蜂兒、“會(huì)忽悠一下升空的”瓢蟲(chóng)。古園的敗落，自然界的生生不息，似乎蘊(yùn)藏著生命的神秘，也緊緊拽住了史鐵生。于是他幾乎每天來(lái)到地壇，

9、搖著輪椅，走遍園子的每一個(gè)角落。在那里度過(guò)他的春夏秋冬，認(rèn)真致志地思索著生命的意義。古園是一個(gè)思索生死最適合的場(chǎng)所，尤其對(duì)一個(gè)血?dú)夥絼偙阍饷\(yùn)殘酷一擊的人。史鐵生置身于“這樣一個(gè)安靜的去處”，到達(dá)了物我合一的境地，慢慢想明白了：一個(gè)人，誕生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題，而只是交代他的一個(gè)現(xiàn)實(shí)?！八朗且患槐丶庇谇蟪傻氖?，死是一個(gè)必定會(huì)降落的節(jié)日?！卑阉喇?dāng)作生命中必定要降落的“節(jié)日”，他便安心多了，由于參透了死亡，便開(kāi)頭面對(duì)厄運(yùn)而不再躲避。我與地壇高中讀后感4我與地壇給人一種沉重的壓抑感，凄涼和滄桑。它在無(wú)形之中，濃縮了人世種種無(wú)常，有一種縮命的味道。史鐵生身處荒蕪的古園，即地壇。思索的是人

10、世和人生。然而，有很多思索似乎是多余的，由于“一個(gè)人誕生了，從他開(kāi)頭泣哭的時(shí)分就明白自己將會(huì)死去。所以死是一件不必急于求成的事。死是一個(gè)必定會(huì)降落的節(jié)目”。但人總歸要活著，而且是一如既往的活著，無(wú)論上天注定了什么樣的結(jié)果，無(wú)論上天賜予了什么樣的歸宿，既然已賜予了生存，就必需思索如何生存，這是無(wú)可奈何的事。人世的情，無(wú)論親情、友情還是愛(ài)情總?cè)局鵁o(wú)奈的顏色，有人老別世的，有相遇生疏的，有聚散匆忙的等等。這或許是老天的布置，也或許人世本如是，不行言說(shuō)。母親對(duì)他來(lái)說(shuō)真的很重要。面對(duì)她那個(gè)被命運(yùn)嚇怕的兒子，她不曾放棄過(guò)。每天的激勵(lì)與支持。她無(wú)時(shí)不期望她的兒子可以幸福，即使她自己擔(dān)當(dāng)著如此多的苦痛。她把她

11、的苦痛埋在了心理，她用她無(wú)私的母愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)打動(dòng)自己那心已冰涼的兒子。一天又一天，一次又一次，終于她的兒子明白了，她的兒子懂事了。但，造化弄人，她自己已經(jīng)不在了。留下了，她的兒子一個(gè)人的苦思。他的兒子一次次的希望時(shí)間可以重來(lái)，但逝去的不在回頭，看著地壇從開(kāi)花到落葉，從抽芽到朽去。沒(méi)有了母親的陪伴，只有自己孤獨(dú)的一個(gè)人。看著大雪掩蓋著熟識(shí)的地壇，或許只能感到那種無(wú)能為力。光陰匆忙，多少人不在懊悔，今日做的明天懊悔，明天做的后天懊悔。無(wú)奈的搖搖頭，只能但看這白雪皚皚的地壇。熟識(shí)的人不在了，空有這不變的風(fēng)景，人生好像一場(chǎng)夢(mèng)?？煨训臅r(shí)分才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己始終在錯(cuò)下去。每個(gè)人猶如過(guò)客，指不準(zhǔn)哪一天自己就到頭

12、了，或許你會(huì)感慨自己還有好多事沒(méi)有做，或許你還會(huì)不舍這塵世。但有誰(shuí)可以去轉(zhuǎn)變，超脫輪回。行文匆忙，人世也匆忙，在光陰的流逝中，有些任意，如老人家喝酒的閑適；有些消散，如鳥(niǎo)兒不知何去何從?？傊?，事事匆忙，物是人非。在光陰如飛的日子里，給自己留些夢(mèng)想，留些安靜的安逸。或許更好。我與地壇高中讀后感5或許是對(duì)這位正值壯年，本應(yīng)大展宏圖，卻突遭雙腿癱瘓打擊，但用文字記錄下自己的苦痛、迷茫甚至無(wú)望的作家的好奇與憐憫，我始終樂(lè)于讀他史鐵生的文章。他的文章中有不少是寫他的母親。自然而然的閱讀。有意無(wú)意的在他的文章中查找契合點(diǎn)。一個(gè)身體走入絕境的人，在冥想和回憶中，寫盡了生之曲折。最先接觸到的是他的我與地壇。名

13、字雖看似與地壇有關(guān)。但更多得是寫他的母親。在他失去雙腿的那段時(shí)間，他郁悶、躲避、心灰意冷，終日單獨(dú)一人推著輪椅到地壇去。在老樹(shù)下或荒草邊或頹墻邊默坐、呆想。然而這卻給母親出了一個(gè)難題。她明白他心里的苦悶，明白不該阻擋他出去走走，但她又擔(dān)憂他。有時(shí)，史鐵生在園子里呆得太久了，母親就會(huì)來(lái)找他。對(duì)于他的出行，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在驚恐擔(dān)憂，正如所說(shuō)“很多年以后，我才慢慢明白，母親這是在自我勸慰，自我禱告。是給我的示意，是請(qǐng)求與吩咐。只是在她猝然長(zhǎng)逝以后，我才有余暇想象，當(dāng)我不在家的那些漫長(zhǎng)時(shí)間，她是怎樣心神不定坐臥難安，兼著苦痛與驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求。”對(duì)于史鐵生的母親來(lái)說(shuō)，她有一個(gè)長(zhǎng)到二十幾歲突然癱瘓的兒子。她情愿把苦痛加注在她自己身上。她當(dāng)心翼翼的顧忌著史鐵生哀思的心，即使那時(shí)的她正身患肝病，卻更加擔(dān)憂孩子的將來(lái)和他的心結(jié)。然而就在史鐵生快要撞出一條路的時(shí)分，她卻突然熬不住了，匆忙離去時(shí)只有四十九歲。直至母親猝然長(zhǎng)逝，史鐵生才開(kāi)頭蘇醒。對(duì)于母親，自己所表現(xiàn)出來(lái)的倔只留下了懊悔，沒(méi)有絲毫驕傲。那時(shí)的史鐵生還太年輕，他