可口可樂(lè)大學(xué)校園贈(zèng)飲推廣活動(dòng)方案

1、我大學(xué)的第一瓶可口可樂(lè) 2009年度新生入校贈(zèng)飲計(jì)劃執(zhí)行細(xì)案中鑫天地傳媒策劃部090611我大學(xué)的第一瓶可口可樂(lè)河南中鑫天地傳媒具有本方案的創(chuàng)意及所有權(quán)活動(dòng)操控構(gòu)架活動(dòng)主題及目標(biāo)目 錄第一部分活動(dòng)簡(jiǎn)述 活動(dòng)主題目標(biāo)對(duì)象 活動(dòng)場(chǎng)地 活動(dòng)時(shí)間、流程第二部分活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)第三部分活動(dòng)傳播第四部分效果評(píng)估 活動(dòng)前期準(zhǔn)備校園贈(zèng)飲現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行校園售賣推介執(zhí)行 校園氣氛烘托執(zhí)行 廣告?zhèn)鞑ゲ呗?媒體策略與計(jì)劃 后續(xù)傳播策略 整體過(guò)程管理 活動(dòng)效果展望 線上線下可樂(lè)歷史發(fā)展史藍(lán)牙廣播新浪網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)直播微笑、暢飲、勵(lì)志、討論、測(cè)評(píng)、使命、再傳播校園線上線下持續(xù)預(yù)熱宣傳內(nèi)容豐富、形式多樣具有明顯的層次感，整個(gè)活動(dòng)呈遞進(jìn)式發(fā)展活動(dòng)

2、期間，各區(qū)域優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，最大限度的提高活動(dòng)影響力我大學(xué)的第一瓶可口可樂(lè)活動(dòng)主題及目標(biāo)活動(dòng)對(duì)象主體對(duì)象： 河南各地市高校新入學(xué)的大一學(xué)生潛在對(duì)象： 已經(jīng)入學(xué)的大二至大四學(xué)生覆蓋對(duì)象 剛畢業(yè)的年輕人群以及時(shí)尚人群項(xiàng)目及覆蓋范圍規(guī)劃 針對(duì)本項(xiàng)目計(jì)劃預(yù)計(jì)覆蓋的全省高校及場(chǎng)地落實(shí)情況，我們中鑫天地傳媒擁有其他執(zhí)行公司不曾擁有的經(jīng)歷及資源，我們?cè)谶^(guò)去的兩年里，足跡遍布河南18地市54所高校，與各高校長(zhǎng)期合作，并有一月執(zhí)行60余場(chǎng)動(dòng)感地帶巡演活動(dòng)，無(wú)一差錯(cuò)的記錄。我們相信，與貴公司的此次合作必將是成功及成績(jī)斐然的。2006-2009年度我們成功執(zhí)行過(guò)的河南18地市各高校活動(dòng)剪影鄭州大學(xué)（新校區(qū)）街舞大賽決賽現(xiàn)

3、場(chǎng)洛陽(yáng)理工大校黨委領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)參加活動(dòng)黃科大的同學(xué)們熱烈歡飲與中央5套聯(lián)合舉辦活動(dòng)前期準(zhǔn)備前期項(xiàng)目分解活動(dòng)前期準(zhǔn)備注：活動(dòng)行程為暫定流程，可根據(jù)具體情況需根據(jù)各高校開學(xué)時(shí)間調(diào)整行程。我大學(xué)的第一瓶可口可樂(lè) 活動(dòng)行程安排表1 注：活動(dòng)行程為暫定流程，可根據(jù)具體情況需根據(jù)各高校開學(xué)時(shí)間調(diào)整行程。我大學(xué)的第一瓶可口可樂(lè) 活動(dòng)行程安排表2 注：活動(dòng)行程為暫定流程，可根據(jù)具體情況需根據(jù)各高校開學(xué)時(shí)間調(diào)整行程。我大學(xué)的第一瓶可口可樂(lè) 活動(dòng)行程安排表3 活動(dòng)操控框架活動(dòng)區(qū)域設(shè)置 售賣區(qū)贈(zèng)飲區(qū) 可樂(lè)型人體驗(yàn)區(qū)暢爽兌換區(qū)留念拍照區(qū) 后勤保障區(qū)新生迎接接待區(qū)學(xué)校正門/廣場(chǎng)入口處贈(zèng)飲區(qū)（回收區(qū)）售賣區(qū)宣傳區(qū)新生報(bào)道處新

4、生報(bào)道處拍照留念區(qū)游戲有獎(jiǎng)兌換區(qū)可樂(lè)型人體驗(yàn)區(qū)平面布局示意圖學(xué)校主干道教學(xué)樓太陽(yáng)傘預(yù)計(jì)占地200平方，不影響正常通行及秩序可樂(lè)文化宣傳墻教學(xué)樓三維立體示意圖可樂(lè)文化宣傳墻贈(zèng)飲區(qū)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)飲流程參與的大一新生需持有活動(dòng)免費(fèi)贈(zèng)飲券.現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)飲流程2.贈(zèng)飲的人員按完美贈(zèng)飲的程序發(fā)放贈(zèng)飲,同時(shí)回收贈(zèng)飲券,避免重復(fù)使用.1.工作人員將參與免費(fèi)贈(zèng)飲的人員,按秩序排好隊(duì),避免混亂.3.工作人員及時(shí)引導(dǎo)已領(lǐng)取贈(zèng)飲的同學(xué)使其離開贈(zèng)飲區(qū)域,避免贈(zèng)飲區(qū)域擁擠.注意事項(xiàng):A:贈(zèng)飲產(chǎn)品為小瓶玻璃罐裝可樂(lè)；B:贈(zèng)飲產(chǎn)品必須是冰凍的,同時(shí)將暢爽贈(zèng)飲的概念傳達(dá)給同學(xué)；C:贈(zèng)飲時(shí)及時(shí)回收贈(zèng)飲券，避免重復(fù)贈(zèng)飲,活動(dòng)結(jié)束后，揭開的瓶蓋做

5、統(tǒng)計(jì)使用。售賣區(qū)現(xiàn)場(chǎng)售賣流程促銷員積極售賣推銷新品，展現(xiàn)暢爽開懷的活潑氣氛。現(xiàn)場(chǎng)售賣流程2.促銷的人員按售賣的程序組織適當(dāng)?shù)脑囷?同時(shí)派發(fā)同時(shí)要留意現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，要及時(shí)清理干凈.1.促銷人員在現(xiàn)場(chǎng)售賣、促銷新品,組織現(xiàn)場(chǎng)按秩序排好隊(duì),避免混亂.3.促銷員要手拿飲品，積極向消費(fèi)者宣傳可口可樂(lè)產(chǎn)品及本次活動(dòng)其他相關(guān)活動(dòng)信息.注意事項(xiàng):A.促銷員派發(fā)同時(shí)要留意現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，有掉落在地上的紙杯要馬上拾起，有產(chǎn)品灑在地面要及時(shí)清理干凈。B.隨時(shí)觀察垃圾袋，及時(shí)更換?？蓸?lè)型人體驗(yàn)區(qū)可樂(lè)親情1+1留念區(qū)促銷創(chuàng)意點(diǎn)： 場(chǎng)地劃出表演區(qū)域，設(shè)置在可樂(lè)售賣點(diǎn)旁邊，只要購(gòu)買可口可樂(lè)一瓶，手持可樂(lè)即可進(jìn)入表演現(xiàn)場(chǎng)，參與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

6、游戲。表演區(qū)將把活動(dòng)的氣氛推向高潮，音樂(lè)，狂歡的人群，享受著可樂(lè)帶給大家的快樂(lè)，生活的美好在于快樂(lè)，這種樂(lè)觀、積極、進(jìn)取的生活理念，也是可口可樂(lè)品牌的核心所在?；顒?dòng)游戲規(guī)則可樂(lè)沙狐球活動(dòng)規(guī)則：參加人員： 每次1人比賽規(guī)則：1、沙狐桌劃分出3級(jí)和1個(gè)終極目標(biāo)圓圈，距離越遠(yuǎn)分值越高，終極目標(biāo) 圓圈為最高獎(jiǎng)； 2、活動(dòng)參與者將獲得3次推杯機(jī)會(huì)； 3、根據(jù)玻璃杯所停留的區(qū)域，獲得可樂(lè)贈(zèng)送的相應(yīng)精美禮品。 （不同的區(qū)域?qū)@得不同的禮品）獎(jiǎng)勵(lì)方式：1、杯置分值1區(qū)，可獲得可樂(lè)紀(jì)念獎(jiǎng)（250毫升可樂(lè)一瓶） 2、杯置分值2區(qū)，可獲得可樂(lè)二等獎(jiǎng)( 600毫升可樂(lè)一瓶) 3、杯置分值3區(qū)，可獲得可樂(lè)一等獎(jiǎng)（可樂(lè)太

7、陽(yáng)帽一頂） 4、玻璃杯進(jìn)入終極目標(biāo)圓圈，可獲得“本關(guān)勝出大獎(jiǎng)”（可樂(lè)U盤） 5、獎(jiǎng)勵(lì)以所獲最高為準(zhǔn)?；顒?dòng)游戲規(guī)則我的可樂(lè)校友活動(dòng)規(guī)則：參加人員： 每次1人 比賽規(guī)則：1、活動(dòng)參與者將獲得三次擊球機(jī)會(huì)，可選擇參加“測(cè)速”或者“命中目標(biāo)”其 中的一個(gè)游戲。 2、參加測(cè)速儀測(cè)速項(xiàng)目的，當(dāng)時(shí)球速超過(guò)130公里/小時(shí)，就可獲得“本關(guān)勝出大獎(jiǎng)”，得到可樂(lè)贈(zèng)送的精美獎(jiǎng)品。 3、參加命中目標(biāo)項(xiàng)目的，當(dāng)活動(dòng)參與者三次都能擊中可樂(lè)產(chǎn)品造型，將獲得“本關(guān)勝出大獎(jiǎng)”，并得到相應(yīng)的可樂(lè)產(chǎn)品。（可樂(lè)鼠標(biāo)墊、可樂(lè)圓珠筆、可樂(lè)T恤、可樂(lè)筆記本、筆、眼鏡盒等）職業(yè)測(cè)評(píng)區(qū) 在我國(guó)，隨著近年來(lái)就業(yè)形勢(shì)的變化，職業(yè)測(cè)評(píng)也越來(lái)越引起人

8、們的關(guān)注。各企事業(yè)機(jī)構(gòu)也開始將職業(yè)測(cè)評(píng)運(yùn)用于招聘過(guò)程之中。 我們建議，在校園里設(shè)置一個(gè)可以供大學(xué)生進(jìn)行自己職業(yè)生涯測(cè)評(píng)及情商/能力測(cè)驗(yàn)、職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)、智力傾向測(cè)的區(qū)域，提高在大學(xué)生心目中對(duì)可口可樂(lè)的品牌忠誠(chéng)度、取得良好的社會(huì)美譽(yù)度。 本公司不僅是中州大學(xué)的大學(xué)生實(shí)習(xí)基地，也長(zhǎng)期舉辦大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，建議招募可樂(lè)大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地。勵(lì)志宣傳板除了設(shè)置可樂(lè)勵(lì)志宣言板外，我們建議設(shè)置一塊“大學(xué)生活紅藍(lán)榜” 紅榜（學(xué)業(yè)榜），我們列一部分：外語(yǔ)（四六級(jí)），計(jì)算機(jī)（等級(jí)考試，辦公，設(shè)計(jì)），第二專業(yè)，職考（律考、注會(huì)），出國(guó)，考研，其他由在校生可以來(lái)書寫； 藍(lán)榜（事業(yè)榜），我們列一部分，鼓勵(lì)大三大四來(lái)補(bǔ)充

9、一部分，參與進(jìn)來(lái)項(xiàng)目組織規(guī)劃活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組 工作組 網(wǎng)站QQ群飛信群論壇等宣傳小組 保障小組 執(zhí)行小組 大眾宣傳線上互動(dòng)線下互動(dòng)自有渠道場(chǎng)地保障設(shè)備保障技術(shù)保障物料執(zhí)行贈(zèng)飲執(zhí)行售賣執(zhí)行公關(guān)協(xié)調(diào)后勤補(bǔ)給直銷特賣媒體網(wǎng)站商超場(chǎng)地水電等視頻音響舞美等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)手機(jī)平臺(tái)外聯(lián)交通食宿運(yùn)輸籌備現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行報(bào)紙電視廣播等負(fù)責(zé)歡迎前來(lái)兌換贈(zèng)飲，收取贈(zèng)券統(tǒng)計(jì),核對(duì)，指導(dǎo)領(lǐng)取贈(zèng)飲接待歡迎組2人負(fù)責(zé)活動(dòng)輔助介紹執(zhí)行,贈(zèng)飲分發(fā)。負(fù)責(zé)DM派發(fā)，及小道具派發(fā)人潮引導(dǎo)贈(zèng)飲分發(fā)組3人贈(zèng)飲現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)達(dá)人表演區(qū)4人負(fù)責(zé)上臺(tái)選手通知準(zhǔn)備,及負(fù)責(zé)熱場(chǎng)游戲區(qū)2人本項(xiàng)目執(zhí)行督導(dǎo)負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序治安組5人售賣現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)表演區(qū)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)負(fù)責(zé)上臺(tái)選手通知準(zhǔn)備

10、,及負(fù)責(zé)熱場(chǎng)負(fù)責(zé)新品試飲、促銷售賣、配合現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)宣傳及介紹。售賣組4人促銷人員規(guī)范用語(yǔ)-贈(zèng)飲區(qū)贈(zèng)飲派發(fā)： 職 責(zé)：引導(dǎo)新生領(lǐng)取可口可樂(lè)贈(zèng)飲，派發(fā)可口可樂(lè)宣傳品（太陽(yáng)帽、筆記本等）。 要 求：女 身高165CM以上，體型勻稱、相貌氣質(zhì)佳，富親和力， 男 身高175CM以上，體型勻稱、陽(yáng)光親切。 口齒清楚，普通話或當(dāng)?shù)卦捔骼?兩人一組，一人負(fù)責(zé)贈(zèng)送贈(zèng)飲；一人負(fù)責(zé)分發(fā)宣傳品及回收瓶蓋。 （于指定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行贈(zèng)飲活動(dòng)） 操作要領(lǐng)：試飲目標(biāo)大一入學(xué)新生 同學(xué)問(wèn)候：“歡迎品嘗可口可樂(lè)” 拿出贈(zèng)飲，打開瓶蓋，請(qǐng)同學(xué)品嘗可口可樂(lè) 贈(zèng)飲從瓶口開口，送入同學(xué)手中；送出時(shí)，手拿瓶底不碰瓶口。 同學(xué)在試飲時(shí)，遞上可口

11、可樂(lè)宣傳品，并介紹現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容。 同學(xué)試飲完畢后，向其致謝“感謝品嘗可口可樂(lè)” 收回玻璃瓶，置于紙箱中。 飲用完畢后，推薦其參加現(xiàn)場(chǎng)其他活動(dòng)內(nèi)容。 促銷人員規(guī)范用語(yǔ)-促銷售賣區(qū) 現(xiàn)場(chǎng)售賣： 職 責(zé)：活動(dòng)信息告知與新品推薦，選擇性試飲，最終完成新品銷售。 要 求：女 身高165CM以上，體型勻稱、相貌氣質(zhì)佳，富親和力， 男 身高175CM以上，體型勻稱、陽(yáng)光親切。 口齒清楚，普通話或當(dāng)?shù)卦捔骼?具有豐富的快速消費(fèi)品促銷經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握可口可樂(lè)產(chǎn)品相關(guān)知識(shí)。 操作要領(lǐng)：活動(dòng)開始前，至貨品管理人員處填寫“促銷貨品領(lǐng)用單”（附件2）領(lǐng) 用促銷貨品及宣傳品，抽獎(jiǎng)卡，試飲品、試飲杯。 促銷臺(tái)上前部從左至右

12、依次擺放可口可樂(lè)新品。 促銷臺(tái)上后部從左至右依次擺放試飲品、試飲杯，宣傳品，抽獎(jiǎng)卡。 零找金及貨款置于隨身腰包中。 同學(xué)問(wèn)侯：“您好，歡迎光臨” 活動(dòng)內(nèi)容介紹：“可口可樂(lè)新品上市，xxxxxxxxxxxxx請(qǐng)您先品嘗一下。” 送上宣傳品，試飲品。（操作要求同試飲人員）. 同學(xué)如接受品嘗，繼續(xù)向其介紹可口可樂(lè)產(chǎn)品特點(diǎn)。 達(dá)成促銷后，請(qǐng)同學(xué)填寫抽獎(jiǎng)卡，告知現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)時(shí)間，收取貨款， 向同學(xué)致謝“非常感謝您對(duì)可口可樂(lè)的支持”。促銷人員規(guī)范用語(yǔ)-表演區(qū) 宣傳表演： 職 責(zé)： 烘托出熱烈的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，營(yíng)造積極參與到活動(dòng)中的氛圍，帶動(dòng)周邊圍觀同 學(xué)加入進(jìn)來(lái)，提示周圍圍觀同學(xué)去領(lǐng)取贈(zèng)飲/去促銷區(qū)參加售賣有獎(jiǎng)

13、活動(dòng)。 要 求：女 身高165CM以上，體型勻稱、相貌氣質(zhì)佳，富親和力， 男 身高175CM以上，體型勻稱、陽(yáng)光親切。 口齒清楚，普通話或當(dāng)?shù)卦捔骼?具有活潑親和的溝通能力，能帶動(dòng)周邊圍觀同學(xué)參加活動(dòng)的作用。 操作要領(lǐng)：活動(dòng)開始前，至區(qū)域管理人員處領(lǐng)取表演道具（假發(fā)、油彩等） 宣傳單頁(yè)及喊話器至于隨身腰包中。 同學(xué)問(wèn)侯：“您好，想?yún)⑴c到我們的活動(dòng)中來(lái)嗎？快來(lái)參加吧！” 活動(dòng)內(nèi)容介紹：“可口可樂(lè)新品上市，xxxxxxxxxxxxx請(qǐng)您先品嘗一下。” 同學(xué)如接受邀請(qǐng)后，繼續(xù)向其介紹活動(dòng)當(dāng)天其他區(qū)域的相關(guān)活動(dòng)。 向同學(xué)致謝“非常感謝您對(duì)可口可樂(lè)的支持”?；顒?dòng)傳播渠道及形式為全球用戶提供全面及時(shí)的中

14、文資訊，內(nèi)容覆蓋國(guó)內(nèi)外突發(fā)新聞事件、體壇賽事、娛樂(lè)時(shí)尚、產(chǎn)業(yè)資訊目前已開設(shè)新聞、體育、娛樂(lè)、財(cái)經(jīng)、科技、房產(chǎn)、汽車、女性等30多個(gè)在線內(nèi)容頻道資訊服務(wù)合作為可口可樂(lè)提供自由的互動(dòng)校園交流空間開通可樂(lè)“我的大學(xué)NA.1”博客、播客、寬頻等互動(dòng)頻道.官方宣傳報(bào)道+可樂(lè)型人博客互動(dòng)服務(wù)可與可口可樂(lè)達(dá)成意向合作關(guān)系資源合作我們的媒介資源藍(lán)牙基站點(diǎn)我的可樂(lè)優(yōu)惠資訊活動(dòng)介紹本商廈正舉辦活動(dòng)酷爽資訊校園活動(dòng)信息多媒體內(nèi)容，交互式，支付內(nèi)容可樂(lè)預(yù)報(bào)最新時(shí)尚資訊更多資訊可長(zhǎng)期定期發(fā)布為本次校園活動(dòng)推出藍(lán)牙廣播校園覆蓋活動(dòng)我們的媒介資源1.把大學(xué)生生活手冊(cè)做成電子版供下載，2.可樂(lè)文化電子版活動(dòng)后期宣傳 活動(dòng)后期

15、，將在贈(zèng)飲活動(dòng)后一個(gè)月進(jìn)行，活動(dòng)將邀請(qǐng)企業(yè)中職業(yè)經(jīng)理人進(jìn)行”如何度過(guò)你的大學(xué)生活”系列講座，我們中鑫天地傳媒執(zhí)行動(dòng)感地帶探索講壇近千場(chǎng)，擁有眾多講師資源。我們擁有的人力資源：?jiǎn)栴}點(diǎn)（1） 現(xiàn)場(chǎng)安全問(wèn)題(飲料、人員、物資） 解決方案安排指定人員對(duì)飲料進(jìn)行單獨(dú)看護(hù)，非活動(dòng)需要時(shí)禁止非工作人員接觸；安排工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持，必要時(shí)可請(qǐng)求當(dāng)?shù)鼐竭M(jìn)行安全保障活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案問(wèn)題點(diǎn)（2） 如遇刮風(fēng)、下雨，活動(dòng)如何進(jìn)行?解決方案本次活動(dòng)所有室外道具材質(zhì)均選用防雨材料組織促銷人員將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)促銷產(chǎn)品緊急轉(zhuǎn)移到售賣棚下,防止物品損失；保護(hù)和整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物品，遮陽(yáng)棚，太陽(yáng)傘等，避免其傷及游人；等惡劣天氣過(guò)后視具

16、體情況可恢復(fù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)和售賣；問(wèn)題點(diǎn)（3） 如遇觀眾量過(guò)少，將如何保證活動(dòng)持續(xù)有效進(jìn)行?解決方案提前預(yù)錄主持人活動(dòng)介紹，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行循環(huán)播放,吸引人們到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾飽和度不足60%的情況下，帳篷外場(chǎng)高音量播放可口可樂(lè)主題歌曲或者代言人主題歌曲進(jìn)行暖場(chǎng).問(wèn)題點(diǎn)（4）如遇觀眾量過(guò)多，將如何保證活動(dòng)持續(xù)有效進(jìn)行?活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案解決方案前期對(duì)促銷員進(jìn)行培訓(xùn)，避免活動(dòng)時(shí)人員擁擠及搶奪宣傳品?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)在出現(xiàn)擁擠的情況下，及時(shí)疏導(dǎo)、協(xié)調(diào)。各區(qū)域人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況互相調(diào)配人手.問(wèn)題點(diǎn)（5） 如遇學(xué)校干涉，將如何保證活動(dòng)持續(xù)有效進(jìn)行?解決方案提前與學(xué)校主管部門溝通，幫助協(xié)調(diào)，提前辦理活動(dòng)審批手續(xù)；或是

17、活動(dòng)當(dāng)天出現(xiàn)干預(yù)/場(chǎng)地協(xié)調(diào)不了，與學(xué)校相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)調(diào)換場(chǎng)地/次日進(jìn)行?；顒?dòng)應(yīng)急預(yù)案根據(jù)此次活動(dòng)目的，主要從以下三個(gè)方面對(duì)本次活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估：1、校園銷量促進(jìn)是否有效促進(jìn)消費(fèi)者購(gòu)買欲，直接增進(jìn)銷量。 評(píng)估手段：對(duì)營(yíng)銷數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析2、客戶對(duì)可口可樂(lè)品牌滿意度評(píng)估是否提升用戶對(duì)贈(zèng)飲與促銷的滿意程度評(píng)估手段：調(diào)研評(píng)估，發(fā)放客戶滿意度調(diào)查問(wèn)卷，在各校范圍內(nèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查3、客戶對(duì)可口可樂(lè)企業(yè)形象認(rèn)知度，認(rèn)同度， 好感度評(píng)估是否提升評(píng)估手段：調(diào)研評(píng)估，采用消費(fèi)者訪談形式，在重點(diǎn)校區(qū)進(jìn)行定性調(diào)研 活動(dòng)整體過(guò)程管理初期活動(dòng)方案的審核活動(dòng)的具體方案執(zhí)行周期性地對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估根據(jù)評(píng)估的結(jié)果進(jìn)行調(diào)整階段性

18、總結(jié)，將經(jīng)驗(yàn)文本化天地傳媒提供執(zhí)行性方案天地負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的具體操作執(zhí)行天地負(fù)責(zé)協(xié)助企業(yè)對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行檢查天地負(fù)責(zé)協(xié)助企業(yè)對(duì)活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行案例總結(jié)天地提供階段性傳播報(bào)告（1月1次）中鑫天地可口可樂(lè)第三方評(píng)估企業(yè)方負(fù)責(zé)審核方案企業(yè)方負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)和傳達(dá)活動(dòng)精神企業(yè)方周期對(duì)活動(dòng)效果執(zhí)行進(jìn)行抽查企業(yè)方根據(jù)活動(dòng)效果對(duì)營(yíng)銷方案做調(diào)整企業(yè)方根據(jù)各方的評(píng)估進(jìn)行總結(jié)調(diào)研機(jī)構(gòu)對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行定量的調(diào)查（2周1次）促銷效果展望本活動(dòng)使可口可樂(lè)在鄭州市場(chǎng)的品牌印記更加生動(dòng)化，大量的道具和品牌重復(fù)的運(yùn)用，在促銷活動(dòng)期間和活動(dòng)結(jié)束以后無(wú)疑將會(huì)有效達(dá)到此目標(biāo)?，F(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)飲及售賣的廣泛宣傳促銷，旨在使可口可樂(lè)的目標(biāo)消費(fèi)群得到廣泛的告知時(shí)將可口可樂(lè)的產(chǎn)品USP和品牌概念通過(guò)此次促銷活動(dòng)在目標(biāo)消費(fèi)群中建立牢固的印象。在提升可口可樂(lè)