實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板集錦六篇

1、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板集錦六篇實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板集錦六篇在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是我為大家采集的實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇1尊重的經(jīng)理：您好！首先，感激領(lǐng)導(dǎo)及同事在這近半年里，對(duì)我工作的支持與幫助。在這一年里我學(xué)到了許多，得到了許多。在貴公司這段時(shí)間將會(huì)是我一生中，都難以忘卻的難得珍貴財(cái)富。同時(shí)這段時(shí)間里發(fā)現(xiàn)了自己許多不足之處，需要改良的地方也許多。在銷售部的日子里，由于工作的關(guān)系，與同事旦夕相處，建立了深切厚重的友誼。我從內(nèi)心希望這份友誼能繼續(xù)并永久維持下去。我懷著復(fù)雜的

2、心情寫這封辭職信。由于您對(duì)我的能力的信任，使我得以參加公司，而且在短短的五個(gè)多月獲得了很多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我是一個(gè)普普統(tǒng)統(tǒng)的本科生，在這里學(xué)習(xí)了五個(gè)月之后原來發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.我需要從新的充電，從小就一直被教師教誨一句：書到用時(shí)方很少.如今總算理解這句話的含義了，可是已經(jīng)晚了.于是乎我決定辭職，從新去學(xué)習(xí)，感激貴公司的這儀段時(shí)間的照料，我要提早結(jié)束我的實(shí)習(xí)期了。固然只要匆匆的五個(gè)多月時(shí)間，我還是有幸得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的傾心指點(diǎn)和熱情幫助，學(xué)到了一些科研經(jīng)歷體驗(yàn)和理論技能。當(dāng)然，若你容許的話，我愿意，而且渴望在工余時(shí)間，為我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)出力，最后，我也不知道能夠講什么，只能忠心對(duì)你講

3、對(duì)不起與謝謝你，并祝賀您和大家能創(chuàng)始出更美妙的將來。再次表示非常的負(fù)疚，在公司面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的時(shí)刻離開xx公司。祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝xx公司事業(yè)蓬勃發(fā)展。此致敬禮！辭職人：xxx20 xx年xx月xx日實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇2尊重的圖書館各位教師：大家好!請(qǐng)?jiān)试S我以這樣的形式向你們表達(dá)最深的敬意和謝意，并申請(qǐng)辭職。辭職完全是由于我個(gè)人的原因，我覺得該為我3個(gè)月的圖書館實(shí)習(xí)生活劃上完好的句號(hào)了。截止到昨天的最后一班，我順利地完成了自己的職責(zé)，并在心中默默地向圖書館惜別。當(dāng)然，這種離別只是一種工作關(guān)系的改變罷了，我的心仍然深深地維系著圖書館。今后，圖書館出現(xiàn)更多的將是我學(xué)習(xí)和求索的身影，我以同樣的

4、執(zhí)著與熱情等待我們的圖書館越建越好，能為學(xué)生們提供越來越多的效勞。在這里，我深深地感激圖書館為我提供了這份工作，并感謝閱覽部教師3個(gè)月來對(duì)我的關(guān)心與照料。能夠講，圖書館在我最困難的時(shí)候給了我恰到好處的幫助，使我漸漸地在惠大適應(yīng)過來，并不斷地學(xué)習(xí)成長。圖書館幾乎就是我的衣食父母，這不僅是生活上的，還有學(xué)習(xí)上和精神上的。最后，無論多么不舍得，孩子長大了畢竟是要離開父母的，他必需學(xué)會(huì)獨(dú)立地面對(duì)生活。而我，也畢竟要學(xué)會(huì)面對(duì)離別。各位教師，可能有點(diǎn)辜負(fù)你們的等待了，你們都希望我能做完這個(gè)學(xué)期，但我卻在這里時(shí)退出，為此我深感歉意。實(shí)因一張張新的面孔的出現(xiàn)，一張張熟悉的面孔離開，圖書館實(shí)習(xí)工作已經(jīng)順利地實(shí)現(xiàn)

5、了級(jí)際替換，我也應(yīng)該把時(shí)機(jī)留給更需要的人。在這一個(gè)多月的工作中，我的確學(xué)習(xí)到了不少東西。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我開始了思考，認(rèn)真的考慮?？紤]的結(jié)果連自己都感到驚訝或許自己并不合適電視采編這項(xiàng)工作。而且到這里來工作的目的也只是讓自己這一段時(shí)間有些事能夠做，能夠賺一些錢，也沒有想過要在這里發(fā)展。由于當(dāng)初連應(yīng)聘我都不知道，還是一個(gè)朋友給我投的資料，也就稀里糊涂的來到了這里。一些日子下來，我發(fā)現(xiàn)如今處境和自己的目的并不一樣(一個(gè)月工資還不夠您扣的，當(dāng)然也不夠一個(gè)網(wǎng)站的制造費(fèi)用)。而且當(dāng)初您好講的網(wǎng)線端口的事情一直沒有音信了，開課的事也沒有聽講。我一直以為沒有價(jià)值的事情還不如不做，如今看來

6、，這份工作能夠歸為這一類了。一個(gè)多月的時(shí)間白白浪費(fèi)掉了。我想，應(yīng)該換一份工作去嘗試了。光陰荏苒，三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在希達(dá)公司的工作使我真正從校園踏上了社會(huì)。在希達(dá)工作經(jīng)歷帶給了我許多愉快的記憶，也帶給我人生經(jīng)歷體驗(yàn)的增加，在這短暫的時(shí)間里我學(xué)到了許多。離開對(duì)于我個(gè)人來講或許是一種損失!假如由于我的離開而給各位教師帶來什么不便的話，也只好敬請(qǐng)各位教師的原諒，我只能負(fù)疚地講一聲“教師辛苦了!，我會(huì)在心中一直感激你們的，感激你們?cè)谖业娜松猛局?，送給了我那么多。我臨時(shí)無以為報(bào)，只能祝福各位：“好人一生平安!。謝謝!此致敬禮!實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇3轉(zhuǎn)眼間五周的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，此次我所實(shí)習(xí)的工地是我校廣西

7、工學(xué)院教職工宿舍樓建筑工地，跟從畢業(yè)設(shè)計(jì)指點(diǎn)教師葛新光教師的布置，到29樓實(shí)習(xí)，此工地是由柳州建筑集團(tuán)公司承建的。在這工地實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，使我們更多的把握了關(guān)于建筑方面的理論知識(shí)，而理論與理論是嚴(yán)密相聯(lián)絡(luò)的，此次的實(shí)習(xí)讓我很好的了解到實(shí)際操作能力，將理論知識(shí)全面的融會(huì)于工作理論，我更好的在實(shí)際作中得到了鍛煉。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生來講，學(xué)好專業(yè)課理論知識(shí)是必需的，而在這之后理論學(xué)習(xí)也應(yīng)該是更為主要和必需的，更是科學(xué)的，為此，我們都很認(rèn)真的對(duì)待此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，也讓我們自己從理論中獲得對(duì)于這門自己即將從事的專業(yè)愈加深刻的理性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)性的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這里的師傅人都很好，我們有

8、問題，他們都會(huì)耐心的給我們講解，天天去施工現(xiàn)場(chǎng)手把手都教誨我們，并給我們講現(xiàn)場(chǎng)施工留意安全的事項(xiàng)。開始我們都覺得好新鮮，初到時(shí)，我以一個(gè)初學(xué)者的態(tài)度來對(duì)待自己的所見所聞。這里剛開始施工，從看建施圖到到基礎(chǔ)鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等，我們都把我們的所見所聞?dòng)浀饺罩纠铩Ｔ谶@里天天都等待看見新鮮的事物，以知足自己的好奇心。在工地我們要懂的第一件事就是要會(huì)看圖紙，但我們?cè)趯W(xué)校時(shí)幾乎沒接觸過真正的施工圖紙，為此在這看圖紙上碰到了好多問題，還好師傅們都能耐心的給我們講，也積累了許多經(jīng)歷體驗(yàn)知識(shí)。首先，了解了有關(guān)塔吊的基礎(chǔ)和安裝。塔吊的位置是根據(jù)本樓房的構(gòu)造外型，和考慮塔吊的拆除，位置要和施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖

9、基本一致。塔吊的基坑鋼筋綁扎要根據(jù)施工圖綁扎，采取現(xiàn)場(chǎng)綁扎，綁完后要按施工圖檢查，報(bào)監(jiān)理驗(yàn)收，合格后放可澆砼，澆砼前塔吊地腳地螺栓必需預(yù)埋到位，在螺栓端部位絲牙處用黃油涂抹，再也紙包好，以便安裝。在這期間在資料室里還學(xué)到不少東西，資料室都放置有關(guān)該工程的施工方案等資料。對(duì)一些施工方案也有了一些了解，一般的施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)該包含編制講明、工程大概情況、施工組織、現(xiàn)場(chǎng)總平面布置圖、施工方案、質(zhì)量保證辦法、安全保證辦法、施工進(jìn)度計(jì)劃、工期保證辦法、勞動(dòng)力布置、機(jī)械設(shè)備裝備和文明施工辦法等內(nèi)容。作為管理人員不僅要會(huì)編制施工組織設(shè)計(jì)，也要懂得利用施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行項(xiàng)目管理，施工組織設(shè)計(jì)是施工管理的主要根據(jù)。

10、在資料室那些學(xué)姐的一些話讓我深記在心里，要作為一名資料員必需具備，業(yè)外必需了解施工順序，熟悉施工工藝，把握施工質(zhì)量狀態(tài)和進(jìn)度；內(nèi)業(yè)必需純熟把握建設(shè)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和各有關(guān)專業(yè)工程施工驗(yàn)收規(guī)范，要擅長采集和積累各種載體的資料“空白表，日積月累地充分采集，編纂和整理資料的能力。其次對(duì)混凝土工程也有了一些了解，混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)構(gòu)造物的安全，也對(duì)構(gòu)造物的造價(jià)有很大影響，因而在施工中我們必需對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的看重。作業(yè)預(yù)備：澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污去除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊能否墊好。假如使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板潮濕，柱子模板的清掃口高水平在去除雜物后再

11、封二?；炷恋臐仓宛B(yǎng)護(hù)混凝土澆筑是從攪拌廠直接運(yùn)送過來的，再澆筑。然后要留意的是混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，其目的在于堅(jiān)持適宜的溫濕條件，以到達(dá)兩個(gè)方面的效果：一方面使混凝土免受晦氣溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全能夠知足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，進(jìn)而推延或防礙水泥的水化，外表混凝土最容易而且直承受到這種晦氣影響。因而混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)看重起來。所以在施工時(shí)我們要慎重的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。這些問題都是在施工事要留意

12、的，在施工時(shí)采取何種水泥，用量都是要留意的，還有混泥土的早期頤養(yǎng)。在跟隨師傅巡視工地的經(jīng)過中，還了解了其它的如柱梁樓板的澆注，鋼筋的綁扎等，而在巡視中碰到的問題，也是我學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。我拿著圖紙對(duì)照現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，有好多難以想象的構(gòu)造布置就一清二楚了。比方關(guān)于吊筋，固然從課本上和課程設(shè)計(jì)中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時(shí)候，我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處尋找著它的蹤跡，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認(rèn)識(shí)了構(gòu)造的真實(shí)構(gòu)造，見識(shí)了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采取電渣壓力焊是我第一次見到。

13、鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只要25%，即4根鋼筋里只要一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。通過此次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)有了更深一些的了解。應(yīng)該講在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差異不同的。此次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該留意、須細(xì)心計(jì)算，在構(gòu)造上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題。也使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí)，在工程技術(shù)人員的率領(lǐng)下，通過加入實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。也實(shí)現(xiàn)了勤于理論,將

14、所學(xué)的理論知識(shí)與理論相結(jié)合一起,在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在理論中提升自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問題的理論能力，這一切都很值得。實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇4一、實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)課堂教學(xué)的需要補(bǔ)充。通過接觸和加入實(shí)際工作，一方面能夠擴(kuò)大自己的知識(shí)面，加深對(duì)課堂所學(xué)理論知識(shí)的理解，提升我們理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際、分析問題和解決問題的能力;同時(shí)通過深切進(jìn)入工地一線學(xué)習(xí)鍛煉，培養(yǎng)我們吃苦耐勞、謙虛好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，增進(jìn)我們德、智、體、美全面發(fā)展，為日后走上

15、工作崗位，成長為一名合格的工程建設(shè)人才打下基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容在一個(gè)月的工地實(shí)習(xí)中，我認(rèn)真審閱了花園5#樓的構(gòu)造施工圖和建筑施工圖;加入了測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等工種施工全經(jīng)過的操作實(shí)習(xí);學(xué)習(xí)了每個(gè)工種的工程施工和施工現(xiàn)場(chǎng)管理方法;查閱并應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)圖集及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn);加入了工地安全技術(shù)及質(zhì)量管理睬議;并就施工組織設(shè)計(jì)文件在工地履行情況作了專題調(diào)研。三、實(shí)習(xí)大概情況在生活上，我與項(xiàng)目部人員同吃同住，友好相處，嚴(yán)格遵照工地的作息時(shí)間，吃飯上從無埋怨與浪費(fèi)。在工作上，我謙虛好學(xué)，一絲不茍，積極向工人師傅請(qǐng)教，擅長發(fā)現(xiàn)問題，并運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)在師傅的幫住下解決問題。

16、并對(duì)測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等工種施工工藝進(jìn)行了深切進(jìn)入了解。同時(shí)也在部分工程技術(shù)方面提升了理論操作能力，并對(duì)加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)管理有了一定認(rèn)識(shí)，圓滿順利的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，為即將到來的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、工程大概情況4.1設(shè)計(jì)根據(jù)：1、建設(shè)單位提供的與本工程有關(guān)的資料和設(shè)計(jì)任務(wù)書。2、建筑和有關(guān)工種提供的作業(yè)圖和有關(guān)資料。3、已批的擴(kuò)建審批意見;4、建設(shè)單位提供的建筑四周市政條件資料;5、國家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范、規(guī)程（民用建筑熱工設(shè)計(jì)規(guī)范）GB5017693（采暖通風(fēng)與空間調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范）GB500192003（建筑給排水設(shè)計(jì)規(guī)范）GB500152003（住宅設(shè)計(jì)規(guī)范）GB500961

17、999（新建集中供暖住宅分戶熱計(jì)量設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)范）DBJ016052000（建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范）GBJ1687(20 xx年版)（建筑給排水及采暖工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范）GB502422002（民用建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)）JGJ26956、業(yè)主對(duì)本工程的有關(guān)意見及要求;4.2構(gòu)造大概情況本工程為全現(xiàn)澆鋼筋混凝土剪力墻構(gòu)造，構(gòu)造設(shè)計(jì)使用年限50年，抗震設(shè)防烈度為8度，建筑構(gòu)造安全等級(jí)二級(jí)?；炷恋燃?jí)為：基礎(chǔ)墊層為C15，上部主體構(gòu)造分別為五、詳細(xì)加入工作5.3：鋼筋工程鋼筋使用必需堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必需有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，制造加工工序?yàn)椋?/p>

18、鋼筋機(jī)械安裝鋼筋對(duì)焊直螺紋加工彎曲成型鋼筋綁扎。5.3.1、鋼筋性能要求鋼筋出廠質(zhì)量證明書重要包含：鋼筋的化學(xué)成分、拉力試驗(yàn)獲得值，彎曲試驗(yàn)獲得的冷彎、反向彎曲情況，顯微組織、脫碳、晶粒度、夾雜情況，冷熱頂鍛及硬度情況。鋼材的力學(xué)檢驗(yàn)重要包含：鋼筋拉伸試驗(yàn)所測(cè)得鋼材的屈從點(diǎn)、抗拉強(qiáng)度、伸長率;冷彎試驗(yàn)所測(cè)鋼材彎芯直徑及彎曲角度情況。5.3.2、鋼筋彎曲加工鋼筋的形狀尺寸必需符合設(shè)計(jì)要求;加工前，根據(jù)材料單上注明的尺寸將彎曲點(diǎn)畫出，扣除彎曲調(diào)整值。鋼筋的彎鉤與彎折應(yīng)符合：I級(jí)鋼筋末端需做180彎鉤，其圓弧彎曲直徑應(yīng)不小于鋼筋直徑的2.5倍，平直部分長不該小于鋼筋至今的3倍。5.3.3鋼筋綁扎和安

19、裝梁和柱箍筋應(yīng)與受力鋼筋垂直設(shè)置。箍筋彎勾疊合處，應(yīng)沿受力筋方向錯(cuò)開設(shè)置，梁上(下)部受力，則彎勾離合處鄙人(上)方。箍筋轉(zhuǎn)角處與縱向鋼筋穿插點(diǎn)均應(yīng)扎牢。下層柱的鋼筋露出樓面部分，應(yīng)用工具式柱箍將其主筋固定，防止偏移。墻的垂直鋼筋長度不宜跨越4m(鋼筋直徑12mm),水平鋼筋每段長度不宜跨越8m.墻的網(wǎng)片綁扎同基礎(chǔ)，鋼筋彎鉤應(yīng)背向模板面。板的主筋綁扎，短向鋼筋鄙人，長向鋼筋在上，梁板鋼筋綁扎完成后，及時(shí)搭設(shè)人行道和混凝土運(yùn)輸?shù)?，?yán)禁踩踏負(fù)筋。確保鋼筋保衛(wèi)層和負(fù)筋高度，必需放墊塊，墊塊要按一定間距均勻布置。主梁與次梁相交時(shí)，均應(yīng)在主梁兩側(cè)附加箍筋，箍筋加密區(qū)能夠提升主梁的抗剪強(qiáng)度，另外次梁底筋應(yīng)

20、放在主梁縱筋之上?？v向受拉鋼筋的最小搭接長度:5.3.4鋼筋的連接直徑小于22的鋼筋用電渣壓力焊連接，豎向鋼筋的電渣壓力焊施工工藝經(jīng)過包含：引弧、電弧、電渣和擠壓。焊接環(huán)外凸部分不小于4mm,外表平整無缺陷。超直徑過22mm的鋼筋用等強(qiáng)直螺紋連接。鐓粗直螺紋鋼筋連接工藝為：鋼筋配料鋼筋端頭檢驗(yàn)鋼筋在專用設(shè)備上的端頭鐓粗鐓粗頭檢驗(yàn)鋼筋在專用設(shè)備上的端頭套絲絲頭檢驗(yàn)做螺旋旋合長度標(biāo)記及旋絲牙保衛(wèi)帽或套筒工作面上鋼筋與套筒的連接接頭檢驗(yàn)及按批次進(jìn)行拉伸試驗(yàn)接頭驗(yàn)收。等強(qiáng)直螺紋接頭的型式應(yīng)符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)（鋼筋機(jī)械連接通用技術(shù)規(guī)程）中的各項(xiàng)規(guī)定。5.4混凝土工程5.4.1鋼筋模板的驗(yàn)收檢查模板標(biāo)高、位

21、置、構(gòu)件的截面尺寸能否知足設(shè)計(jì)要求，構(gòu)件預(yù)留拱度能否正確;檢查模板的支架能否穩(wěn)定，支柱的支撐和模板的固定能否結(jié)實(shí);檢查鋼筋、預(yù)埋件的規(guī)格、數(shù)量、安裝位置及構(gòu)件節(jié)點(diǎn)連接焊縫能否與設(shè)計(jì)和施工規(guī)范的要求相符合;澆注混凝土前必需進(jìn)行隱蔽工程驗(yàn)收，經(jīng)自檢、互檢無誤后方可澆注混凝土。5.4.2混凝土澆注的一般操作規(guī)定混凝土澆筑經(jīng)過中，不得產(chǎn)生離析現(xiàn)象，應(yīng)經(jīng)常觀察模板、鋼筋、支架、預(yù)埋件和預(yù)留孔洞的情況，若發(fā)現(xiàn)有變形、移位時(shí)，應(yīng)及時(shí)采用辦法進(jìn)行處理;為使混凝土密實(shí)，應(yīng)分層并連續(xù)澆筑，不可一次投料太多，不宜振實(shí)，每層厚度不跨越下表規(guī)定：混凝土澆筑應(yīng)連續(xù)進(jìn)行，否則應(yīng)留設(shè)備工縫，施工縫應(yīng)位置應(yīng)在混凝土澆筑前確定，

22、留在構(gòu)造受剪力較小的部位。在混凝土澆筑及靜置經(jīng)過中，應(yīng)采用辦法防止產(chǎn)生裂縫，應(yīng)在混凝土終凝前二次或三次壓光予以修整。、做混凝土試塊時(shí)先清理試塊模，再在試塊模上刷隔離劑，并把試塊模的緊固螺旋擰緊，以免放入混凝土后發(fā)生跑模。留意刷隔離劑時(shí)不要刷的太多，過2到3分鐘后從混凝土罐頂用鐵鍬將混凝土鏟入試模。然后用鋼筋棍將混凝土搗實(shí)，直到不再有氣泡冒出。最后將混凝土外表抹平，放到無震撼荷載處。等到24小時(shí)后拆模，拆模時(shí)在試塊上表示清楚標(biāo)號(hào)日期。5.4.3混凝土的養(yǎng)護(hù)在混凝土澆筑完畢后，當(dāng)混凝土外表收水并初凝后，應(yīng)盡快用麻袋或草簾覆蓋并澆水;最初三天內(nèi)，應(yīng)每隔2-3小時(shí)澆水一次，以后每日至少三次，堅(jiān)持混凝土

23、處于足夠潮濕狀況。如符合冬期施工條件，應(yīng)按冬期施工辦法處理。5.5加入會(huì)議實(shí)習(xí)期間我共加入了4次會(huì)議。有兩次是監(jiān)理周例會(huì)，兩次是項(xiàng)目部質(zhì)量、進(jìn)度、安全生產(chǎn)專題會(huì)議。固然自己在會(huì)議上未曾發(fā)表任何意見，但通過親身參與施工現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，使我不只對(duì)項(xiàng)目部會(huì)議的流程、型式等基本知識(shí)有了一定認(rèn)識(shí)，更讓我學(xué)到了如何去解決工程中出現(xiàn)的各種問題、協(xié)調(diào)各方之間的矛盾以及怎樣加強(qiáng)工地現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)管理等難得珍貴的經(jīng)歷體驗(yàn)知識(shí)，感覺從中受益匪淺。具體的會(huì)議記錄見附件三。六、實(shí)習(xí)中存在問題理論出真知，但不可否認(rèn)，出真知的經(jīng)過中也會(huì)有許多問題產(chǎn)生，固然此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)總體上是成功的，但其中也存在一些問題，歸納如下：動(dòng)手能力較差，理論

24、聯(lián)絡(luò)實(shí)際能力欠缺在工地生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，一直覺得自己的動(dòng)手能力較差。測(cè)量放線時(shí)師傅能夠再一、二分鐘內(nèi)迅速調(diào)好儀器，而自己卻需要十多分鐘。這與自己平常缺少理論鍛煉的時(shí)機(jī)有很大關(guān)系。在實(shí)習(xí)中，教師一直在強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，但關(guān)鍵是自己的理論知識(shí)有多少呢?在僅有的理論知識(shí)中，又有多少能夠和實(shí)際有聯(lián)絡(luò)呢?工地用的.垂準(zhǔn)儀我們?cè)趯W(xué)校從未見過，工地采取的新技術(shù)附著爬升式的腳手架，在課堂上教師也從未講過。曾經(jīng)學(xué)過的（混凝土構(gòu)造設(shè)計(jì)理論），許多內(nèi)容都是針對(duì)建筑設(shè)計(jì)的，但大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后卻會(huì)去施工單位，而且課本已用了十幾年，已經(jīng)嚴(yán)重脫離了生產(chǎn)實(shí)際。適應(yīng)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠深切進(jìn)入初到工地幾天后，歷經(jīng)了最初那陣新鮮感后，我

25、忽然感到了無所適從。再加上那幾天一直陰雨連綿，呆在工地也沒多少事可干，心中未免生出幾分無聊。覺得工地也就這么多事，無非就是放線、綁鋼筋、支模板、澆筑混凝土，心想繼續(xù)實(shí)習(xí)下去意義可能也不大，曾經(jīng)一度還給教師打了電話詢問。最后才算漸漸適應(yīng)了，在師傅倪工的悉心指點(diǎn)下，對(duì)許多工種的詳細(xì)施工工藝從新自習(xí)的學(xué)習(xí)了一遍，才發(fā)現(xiàn)自己最初的學(xué)習(xí)很不深切進(jìn)入，并未留意到許多細(xì)小但很主要的細(xì)節(jié)，此次的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了許多問題，也學(xué)到了許多知識(shí)。得到了師傅的表揚(yáng)，自己的自信心也才隨之逐步樹立了起來?；厥諏?shí)習(xí)的這段日子，感覺心態(tài)與態(tài)度至關(guān)主要，這些往往決定實(shí)在習(xí)的收獲與成敗。七、個(gè)人心得領(lǐng)會(huì)20 xx年暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束已有十

26、天了，此刻回想自己走過的那段日子，用感觸頗多來形容絕不為過。固然實(shí)習(xí)的時(shí)間只要短短的一月，但無論是從學(xué)問還是做人方面，我都學(xué)到了許多，許多實(shí)習(xí)的工地是我和同學(xué)劉應(yīng)通一起找的，工地給我們承諾包吃包住，相對(duì)于其他同學(xué)來講，感覺自己很幸運(yùn)，他們的工地一般都是三不管。工地的人知道我們是大學(xué)生，都對(duì)我們很客氣，很照料。我?guī)煾凳枪さ氐目偣らL，主管鋼筋，他對(duì)人很好，已有四十年的施工經(jīng)歷體驗(yàn)。在工地總體感覺能做的不是許多，以學(xué)習(xí)為主吧，天天跟著師傅去樓上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，放線、檢查鋼筋等這些也把握的很快，基本到后來師傅就很放心地把這些活交給我了，他最后再監(jiān)督、復(fù)核一遍。在工地親眼見到了一些課本上學(xué)習(xí)的新技術(shù)，比方粗鋼

27、筋的直螺紋連接和附著爬升式腳手架等。具體學(xué)習(xí)了測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等工種施工工藝及方法。通過親身理論，我對(duì)所學(xué)的知識(shí)又有了新的認(rèn)識(shí)與理解，也切實(shí)提升了自己的理論能力。通過在工地的實(shí)習(xí)，我對(duì)于自己以前的學(xué)習(xí)進(jìn)行了深刻的反思。我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)為何與工地的生產(chǎn)實(shí)際差異不同會(huì)如此大呢?許多在工地上能用到的知識(shí)在學(xué)校頂用的很少，例如我前面提到的幾項(xiàng)新技術(shù)，而有一些在工地上很少用到的知識(shí)卻在學(xué)校里花了許多時(shí)間與經(jīng)歷學(xué)習(xí)，例如混凝土材料的相關(guān)知識(shí)已基本不適應(yīng)如今工地了，大部分工程都用商品混凝土。還有一些原來很簡(jiǎn)單的知識(shí)卻被教師講的云里霧里，復(fù)雜難懂，例如建筑施工冊(cè)來那個(gè)放線。在工地碰

28、到的眾多問題我們學(xué)生本身需要反思，而學(xué)校也需要考慮怎樣使教學(xué)和就業(yè)更好的接軌。在生活放賣弄感覺還好。工地的吃住條件都不錯(cuò)，而且與項(xiàng)目部其別人員和工人也都相處的很融洽。由于和師傅倪工在同一個(gè)屋子里住著，所以趁著晚上閑聊的時(shí)機(jī)他跟我講了許多工地為人處事的一些原則和方法。例如要多做事，少講話，把自己該做的事一定要做好。也包含一些工程承包與建設(shè)中的潛規(guī)則，通過學(xué)習(xí)這些，我也對(duì)自己將來的工作與發(fā)展有了更清醒的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決了我以后朝自己的目的奮斗的決心?？傊瑢?duì)于已經(jīng)結(jié)束的20 xx暑期工地實(shí)習(xí)，我無怨無悔，相信這段難得珍貴的經(jīng)歷會(huì)讓我以后的成長之路走的愈加平穩(wěn)，愈加堅(jiān)實(shí)。八、對(duì)今后實(shí)習(xí)建議8.1早作預(yù)備，

29、沉著實(shí)習(xí)今年的找工地給我留下了異常深刻的印象，前前后后自己去過的工地應(yīng)該在50家閣下，我們班其他同學(xué)的工地也都是費(fèi)了很大勁才找的，工地之所以如此難找，很大一部分原因是由于時(shí)間太晚，許多工地都有了實(shí)習(xí)生，所以強(qiáng)烈建議學(xué)校應(yīng)提早給學(xué)生專門留出時(shí)間找實(shí)習(xí)工地，讓大家都能夠沉著實(shí)習(xí)。8.2課程與工地生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合學(xué)校應(yīng)在平常教學(xué)中，加強(qiáng)理論環(huán)節(jié)的教學(xué)，使學(xué)生們多接觸工地實(shí)際生產(chǎn)，提升他們的動(dòng)手能力和對(duì)工作的適應(yīng)能力。許多東西教師在課堂上講了許多，學(xué)生還是不太明白，但到工地實(shí)際參觀后，一目了然，可謂事半功倍。8.3積極調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真實(shí)習(xí)作為學(xué)生，我們?cè)诠さ貙?shí)習(xí)中一定要克制急躁、驕傲的情緒，虛心向師傅學(xué)習(xí)

30、，調(diào)整好心態(tài)，假如我們真能靜下心來學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)到許多東西，對(duì)此我的領(lǐng)會(huì)很深。8.4適當(dāng)延長實(shí)習(xí)時(shí)間一個(gè)月的時(shí)間，對(duì)于想要把工地的重要工序?qū)W完，還是顯得有些倉皇，在工地時(shí)我?guī)?父也談到這個(gè)問題，延長實(shí)習(xí)時(shí)間很有需要，應(yīng)在3個(gè)月閣下。實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇5實(shí)習(xí)20 xx年7月8日20 xx年8月20日養(yǎng)成良好習(xí)慣是減少毛病的最好方法本人于7月8日到8月20日在南方電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道新聞部今日一線實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)第一天就接到一個(gè)暗訪任務(wù)，第二天凌晨6點(diǎn)到廣州火車站暗訪手機(jī)詐騙。實(shí)習(xí)期間分別承受盧戰(zhàn)、王世軍、單湘石教師的新聞實(shí)戰(zhàn)、出鏡、拍攝培訓(xùn)。隨后跟隨多個(gè)記者、攝像較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了今日一線新聞的操作。懂的了dv

31、cp機(jī)器，偷拍機(jī)，大洋新聞采編的基本操作。新聞?lì)愋停簳?huì)議、暗訪、突發(fā)、投訴、封面、跑腿等。會(huì)議廣州中級(jí)人民法院公布一批賴帳者名單，電視不可能把那批名單播出去，只能從中找到典型的。比方欠錢起碼的一個(gè)公司只是欠了幾千塊，但是法院還是將它的名單公布了出來。記者等開完會(huì)還要跟法院的人聊下，能夠通過怎么樣的途徑來解決或者緩解賴帳的問題。法院想通過媒體呼吁相關(guān)部門能夠建立一個(gè)誠信的信息平臺(tái)，能夠通過那個(gè)平臺(tái)來查詢個(gè)人或者公司的信譽(yù)信息。在這個(gè)新聞的處理上，記者要找出與其余電視臺(tái)不同的東西。暗訪社會(huì)新聞的暗訪帶有一定的危險(xiǎn)性。記者要懂得保衛(wèi)機(jī)器，保衛(wèi)自己，要有憂患意識(shí)。養(yǎng)成好習(xí)慣是減少毛病的最好方法。取機(jī)器

32、時(shí)要檢查，到了目的地要用機(jī)器之時(shí)也要檢查，十分是隱蔽采訪。檢查經(jīng)過能夠在隱蔽的地方，比方在車內(nèi)檢查就要將機(jī)器低于窗口的位置。用小動(dòng)作來把對(duì)方的視線轉(zhuǎn)移開放置機(jī)器的地方，比方能夠吸煙或者撓頭等。【手機(jī)詐騙，伏擊三天兩夜】那個(gè)封面我在火車站等人的時(shí)候就撓了許多次頭。突發(fā)突發(fā)事件不全部是災(zāi)難新聞，也有沖突的相關(guān)方加強(qiáng)沖突力度，比方暴力等。抓捕現(xiàn)場(chǎng)，復(fù)原現(xiàn)場(chǎng)很主要。關(guān)于車禍的突發(fā)，【失魂金杯車連奪三人命】由于當(dāng)時(shí)事發(fā)地距南方臺(tái)很遠(yuǎn)。等我們打車過去的時(shí)候，尸體已經(jīng)運(yùn)走，只是路上還留有血跡。在拍攝經(jīng)過中我差點(diǎn)也給車撞了。事發(fā)在一個(gè)S形的轉(zhuǎn)角處，汽車路過也不減速就在我身后擦過，如今想想都后怕。拍突發(fā)的時(shí)候十

33、分要留意保衛(wèi)自己。投訴有矛盾才有投訴新聞，矛盾相關(guān)方對(duì)事件的闡釋，跳出事件自己。一次跟馬東東教師去拍一個(gè)墻上漏水的投訴。小區(qū)管理處的工作人員強(qiáng)烈要求不準(zhǔn)拍攝，我們的攝像葉劍教師就把機(jī)子放在大腿上，靜坐在那里。把該拍的采訪鏡頭都拍了下來。記者與攝像要配合默契，攝像留意看記者的暗示?！緟^(qū)劃調(diào)整便民先行】8月11日，早上8點(diǎn)半我就在辦公室了。楊海濤教師問我有沒有空，講要去拍一個(gè)新聞。當(dāng)初也沒問什么就跟著去了。到了現(xiàn)場(chǎng)才知道是原東山區(qū)礦泉水街道劃歸越秀區(qū)管，正在開現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)。迅速擺好機(jī)位就開始拍了，心里默記從多角度拍，還要在現(xiàn)場(chǎng)抓典型人物。一個(gè)阿伯每個(gè)檔口都去咨詢一下，我就決定以他為重點(diǎn)來拍。拍了三個(gè)

34、鏡頭我覺得夠了，就去拍空鏡。后來記者講我典型人物的鏡頭拍的還不夠，不是三個(gè)鏡頭都能用的上，剛開始拍的時(shí)候就要多拍幾個(gè)。實(shí)習(xí)與學(xué)校所教的配合方面教與用電視跟平面媒體一樣都是要講故事，只不外電視是要通過電視畫面來表達(dá)。電視一定要在現(xiàn)場(chǎng)，有現(xiàn)場(chǎng)的畫面。十分是要盡量塑造故事的主角，并要有故事主人公相關(guān)的畫面來支持要講的故事。電視編纂學(xué)中的編纂思想:動(dòng)接動(dòng)，靜接靜。常理思維比方有一段采訪是記者A站左邊，受訪者B站在右邊。假如編纂一下子就接下一個(gè)畫面是A站在右邊，B站在左邊。給人一種視覺的錯(cuò)感。主體位置類似銜接，在拍攝，編纂經(jīng)過中就會(huì)有意識(shí)的用到這點(diǎn)。主體人在左邊就要在他的右邊留有一定的空位，做方框的時(shí)候

35、也在他所面對(duì)的一面留空鏡的框。記者出鏡，假如背后畫面不能講明問題就要考慮選取正確的位置，能夠通過記者的走動(dòng)來講明一下現(xiàn)場(chǎng)的信息。帶著編纂思想去拍攝，比方一些比較急的會(huì)議。當(dāng)天的新聞非當(dāng)天播不可，下午5點(diǎn)才拍完，晚上7點(diǎn)就要用稿子了。只能是不剪輯拍攝。要求非常純熟，能夠采用對(duì)著通稿來拍的方式。拍到要的內(nèi)容，構(gòu)圖倒在其次。一個(gè)字快。比方鏡頭起幅、落幅，重點(diǎn)在落幅，起幅、落幅都兩秒，中間兩秒勻速搖過。少用搖鏡頭是為了多表達(dá)信息量。一個(gè)搖鏡頭要6秒閣下，相當(dāng)于兩個(gè)鏡頭。所有鏡頭都要求到最穩(wěn)。新聞是有立場(chǎng)，做給誰看？利益相關(guān)的選題，利益相關(guān)的鏡頭。與主體相關(guān)的一切有用鏡頭。全景交代環(huán)境，特寫表達(dá)情感，中

36、景交代事情的進(jìn)展?？甄R頭用來銜接下個(gè)畫面，不至于鏡頭硬接，讓觀眾有中突兀感。攝像攝像，首先確保機(jī)器的安全，愛惜機(jī)器。出發(fā)前檢查DVCP機(jī)器配套能否齊全，Mic電池能否有電。檢查DV，偷拍機(jī)能否使用正常；調(diào)白，晴朗室外優(yōu)先考慮D3、D4檔，室內(nèi)用C、B檔，星光效果用A檔；采訪環(huán)境光線不足，帶燈；調(diào)好水平，有條件的情況下盡可能用腳架。調(diào)白、水平、對(duì)焦、構(gòu)圖在短時(shí)間內(nèi)迅速完成。用一個(gè)鏡頭能夠表達(dá)的內(nèi)容不消搖鏡頭。搖動(dòng)鏡頭，重點(diǎn)在落幅，中間勻速，起幅、落幅留有兩到三秒。留意多角度，使鏡頭畫面有沖擊力。全景、中景、特寫為一組畫面鏡頭。每拍完一組鏡頭，拍個(gè)特寫或空鏡。畫面簡(jiǎn)潔，突出主體。選定主體，將鏡頭拉

37、到近期，調(diào)好焦，再拉開構(gòu)圖。暗訪，隱藏身份，保衛(wèi)機(jī)器。預(yù)制室內(nèi)C檔4.3k室外D檔6.3k能夠根據(jù)當(dāng)時(shí)天氣適當(dāng)調(diào)灰度片，晴朗調(diào)到D4都能夠，以畫面的斑馬線為準(zhǔn)。主體物體有兩三條斑馬線就能夠了。比方主體人的臉部突出骨頭部位燈泡3.2k演播廳黃色燈光AB檔。鏡頭推進(jìn)調(diào)實(shí)，再拉開構(gòu)圖，面向留空。實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇6實(shí)習(xí)時(shí)間:20 xx年6月20 xx年5月實(shí)習(xí)地點(diǎn):xxxx縣中醫(yī)院從20 xx年6月5日至20 xx年5月5日實(shí)習(xí)時(shí)間12個(gè)月，在xxxx縣中醫(yī)院實(shí)習(xí)，分別在住院藥房、門診西藥房、門診中藥房、制劑室和藥檢室進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的經(jīng)過就是我成長的經(jīng)過。隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對(duì)本身

38、健康狀態(tài)要求的不斷提升，藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用，社會(huì)對(duì)藥學(xué)人員高度看重和嚴(yán)格要求，我們作為將來社會(huì)的藥學(xué)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，提升本身的素質(zhì)，培養(yǎng)本身的操作能力，根據(jù)學(xué)校的要求，我選擇了xxxx縣中醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。在此次實(shí)習(xí)期間我希望能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物，了解藥房內(nèi)部操作，配藥程序，貴重藥品、麻藥品和精神的藥品的管理，還有一些醫(yī)院管理等。實(shí)習(xí)期間是我們這些即將跨出學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的最佳時(shí)期，希望能通過實(shí)習(xí)學(xué)到一些書本上學(xué)不到的知識(shí)，積累理論經(jīng)歷體驗(yàn)。1、住院藥房住院藥房是我此次實(shí)習(xí)的第一站。實(shí)習(xí)的第一天走進(jìn)住院藥房，首先映入眼簾的就是一排排藥架和穿梭在藥架之間繁忙

39、的教師。第一天實(shí)習(xí)，心里很沒底，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸到許多在學(xué)?？床坏降臇|西，緊張的是萬一做欠好工作而遭到批評(píng)，但幾位教師既親切又和藹，并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程，讓我那股緊張勁頓時(shí)減少了大半，心里暖暖的，我就有了自信心一定要學(xué)好。住院藥房的重要職責(zé)是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥(包含水針劑和粉針劑)和口服藥及部分外用藥。藥品的擺放按不同劑型、作用分門別類，有條有理。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑，如維生素c打針液、維生素b6打針液、氨基比林、門冬鉀美打針液、地塞*松打針液、生理鹽水、654-2、氯化鉀打針液等和抗生素類的打針劑如頭孢類、阿莫西林、阿昔洛韋、更昔洛韋、賴氨匹林等;第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡