大學(xué)生寒假感想1500

1、2012 年大學(xué)生寒假打工心得體會1500 字打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道 多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步， 是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道 理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧?，F(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾 乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也 同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀

2、，競爭形式的日零二七趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像 我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我 們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這 些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩 耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培 養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增 長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的

3、能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。 面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑 期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能 力。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的 生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起 點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想 覺悟，進(jìn)一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實踐中更好 的運用去自己的只是，做一個合格的大學(xué)生，將

4、來做一名對社會有用的人。篇二：大學(xué)生寒 假心得寒假小感短暫又難忘的大學(xué)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，這個假期思考了很多。通過近 40 天假期的體驗?，F(xiàn)在內(nèi)心依然不甚平靜，而這其間的種種情緒和感受也像五味瓶酸甜苦 辣咸一應(yīng)俱全，交織成了成了這20 年來最真最感傷的回憶。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭的激烈，?？粕奈覀儗W(xué)歷的低微，各種憂慮和壓力，現(xiàn)在 才明白我們面對的就業(yè)壓力，真的不低于當(dāng)年高考的壓力。從這15 天工作的感世傷懷中,我 看到了明天的影子。但我不得不堅定高中以來的理想和價值的選擇和判斷！面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地 把去社會上謀求工作作為掙

5、錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)。 和社會實踐能力而且現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際 能力。只要是自己所能承受的，就把握機(jī)會，衡量自己，希望那樣進(jìn)入社會后可以盡快走上 軌道。這次的認(rèn)識時是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會， 慢慢走向成熟。關(guān)于大學(xué)的成長。說實話，在校這一年多，我學(xué)到了很多，但我知道要學(xué)的還更多更多。 成長了不少，有時吧，不親身經(jīng)歷一些事是光靠別人經(jīng)驗是沒什么用的。以前的我很矛盾， 自從經(jīng)歷了那場失敗，我抑郁了好久掙扎了好久，終于還是明白了朋友的那句話。確實，我 們都不小了，怎么能還像小孩子呢？懂

6、了！當(dāng)然了，我也不會完全按照你說去走去改變，那 樣會丟了我自己。你的話是一個重要參考，我有自己的方式。我們都是獨立的個體?？梢哉f， 我的高中大學(xué)一直是個不斷經(jīng)歷不斷成長的過程，所以我希望失敗和挫折才不會阻止我前進(jìn) 的腳步。因為那都是成長路上必須的。不然我就不會長大。用心讓劉家艦起航！20年前未曾 放棄的東西，今天更不能言?。〔还苁欠衲芑貧w王道,都不再誘惑于路途,不再誘惑于浮云和美麗。向方向艱難的爬行。 加油!為青春留下無悔記憶!無論何種情況,何種結(jié)果,我愿意!在路上。等待和融煉。再次為尊 嚴(yán)、責(zé)任，承諾和愛戰(zhàn)斗！2010造價1002班 蘇源篇三：大一學(xué)生寒假社會實踐心得體會范文1500字 大一

7、學(xué)生寒假社會實踐心得體會范文1500字 在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識 的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常 的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時 才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今 社會，招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在校園里的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又 會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗， 鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真真正

8、正走入社會，能夠適應(yīng)社會的千變?nèi)f化， 并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我利用假期時間，在家旁邊的二中里開 始了我的假期實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論 知識有用武之地。只學(xué)習(xí)不實踐，那么所學(xué)就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。而另一方面， 實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東 西。因為在這里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣 了。要學(xué)會在實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且現(xiàn)在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)， 國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了

9、越來越多機(jī)會的同時，也有了 更多的挑戰(zhàn)，前天才學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了。中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌， 對于人才的要求就回越高。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷的從生活中、實 踐中學(xué)到其他的知識，不斷的從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己、表現(xiàn)自己，取得 勝利。在實習(xí)的這段時間內(nèi)，我在學(xué)校充分感受著工作的氛圍，而這些都是在學(xué)校學(xué)習(xí)時無法 感受到的。并且在很都時候，我都要做一些工作以外的事情，像打掃辦公室之類的。在學(xué)校 學(xué)習(xí)時，或許會有人安排你今天該做些什么，明天該做些什么，但在這里，不一定有人會告 訴你這些，你必須自己自覺的去學(xué)、去做，而且要盡自己的努力做到最好，因為一件工作

10、的 效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍。究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每個人 都會為了獲得更高的成績而努力。而現(xiàn)在這里雖說也是學(xué)校，但性質(zhì)變了，每個人都在為了 獲得更高的職位，更好的待遇而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要 不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng) 說過大學(xué)就是一個小社會，但我總是覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠。盡管是大學(xué) 高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而一旦走入社會，要接觸各種各樣的同事，上司，關(guān) 系復(fù)雜，需要你去面對你從未面對過的一切。記得有次看見一則報道，說是現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè) 的一個突出問題就是學(xué)

11、生的實際應(yīng)用能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次的實踐中， 這一點我是感受頗深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且的多方面的，可以說是面面俱到的;而在實際工作中，可 能會碰到書本上沒有學(xué)過的，也可能是學(xué)過的根本就沒有用上。有時候我會覺得似乎要用的 學(xué)的不多，也不太精;而不用的倒是學(xué)了許多。這是社會與學(xué)校教育脫軌了嗎?也許老師是正 確的，雖然大學(xué)生活不像踏入社會，但是總算是社會的一部分，這是不可否認(rèn)的事實。但是 也要感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo)，有些問題有了在課堂上的認(rèn)真消化，再加上平時的作業(yè)補充， 我有了更多的知識去應(yīng)付工作上的各種問題。做為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上 各方面的人交往，處理社

12、會上所發(fā)生的各方面的事情。這就意味著大學(xué)生要主義到社會實踐， 社會實踐必不可少。究竟，2 年只后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，而是社會中的一分子，要 與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格 的，對社會有用的人才，選擇了師范類專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然 在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感 興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也內(nèi) 容能把握，本以為到了社會實踐應(yīng)該應(yīng)付得來，但是在實踐里并沒想象中那么輕易。平時在 學(xué)校，作業(yè)寫錯了改一改就可以交上去了，但是在這里，出了錯就意味著在學(xué)生面前丟臉， 更無法在日后的教學(xué)中樹立威信。這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解 一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，