關(guān)于教育的演講稿教師5篇

1、Word - 12 -關(guān)于教育的演講稿教師5篇（教導(dǎo)）在塑造個(gè)人職業(yè)方面起著重要作用。教導(dǎo)水平有助于人們贏得社會的認(rèn)可和敬重。教導(dǎo)在社會和個(gè)人上都是人類生活中不行或缺的一部分。以下是為大家整理的關(guān)于教導(dǎo)的（演講稿）老師5篇，謝謝您的觀賞。關(guān)于教導(dǎo)的演講稿老師1恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：大家好!在這個(gè)秋高氣爽，桃李金黃的九月，我們?nèi)w老師歡聚一堂，共同慶祝第_個(gè)（老師節(jié)）。在此，我謹(jǐn)代表全體老師向給與我們親切關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)們，表述最真誠的謝謝和最誠心的祝愿!并向全鎮(zhèn)老師們致以最美妙的節(jié)日祝愿。從1985年第一個(gè)老師節(jié)至今，_年的時(shí)間匆忙而過，也正是這_個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期盼交織在一起的老師節(jié)，讓更

2、多的人把熱烈與敬重，理解與關(guān)心的目光投向了我們，使我們和同學(xué)一起渡過的每一個(gè)平庸的日日夜夜有了越發(fā)不尋常的意義。由于有了我們在悄悄的課堂上播灑才智的陽光，懵懂的孩子們才聽到了學(xué)問的聲音，遠(yuǎn)大的抱負(fù)激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步;由于有了我們在教導(dǎo)的沃野上揮灑耕耘的汗水，_鎮(zhèn)的教導(dǎo)事業(yè)才會生機(jī)勃勃，蒸蒸日上。每年老師節(jié)的喧鬧與隆重更讓我們感觸到教導(dǎo)的重要性，感觸到國家、各級政府對教導(dǎo)事業(yè)的重視，感觸到老師社會地位高。十年前，懷著對老師職業(yè)的無限崇敬，我滿腔熱烈的走上了三尺講臺。教導(dǎo)，是我從事的神圣的事業(yè);老師，是我挑選的崇高職業(yè);育人，是我承載的終身使命。作為人民老師，我將全心全意地投入到教書育人的工

3、作之中，履行教的所有職責(zé)與義務(wù)，努力鉆研，不斷改善我的教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，使同學(xué)在我的教育下不斷長進(jìn)，無論我的同學(xué)來自何處，無論我的同學(xué)貧困與否，無論我的同學(xué)學(xué)習(xí)如何，我都會一視同仁，付出我的真愛，為同學(xué)的全面進(jìn)展奠基，托起孩子們幸福的一生。信任今日在座的老師同仁們，們們也同我一樣從踏上講壇的第一天起，就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有衰老氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把老師當(dāng)作一種抱負(fù)與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完美自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們純潔的眼眸給

4、了我們力氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們暖和，是同事們的微笑給了我們鼓舞，是家長的相信給了我們信念。讓我們英勇的去打敗一切困難，去體悟教導(dǎo)生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教導(dǎo)，最可以吸引我們的，莫過于在我們陪同孩子們共同經(jīng)受的從稚嫩到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體悟著成長的艱辛與快樂，真正體味到老師是光彩的、教書是鄭重的、講臺是神圣的。作為一名老師這份職業(yè)是平庸、艱辛、清苦的，但我們既然挑選了教導(dǎo)，就應(yīng)當(dāng)靜下心來，心無旁騖。為了下一代，我們無怨無悔，就像夜空中微弱的群星，始終在自己的軌道上運(yùn)行。在我的身邊，許多老師始終堅(jiān)守著自己的課堂，靜心守護(hù)著自己的每一個(gè)同學(xué)。許多教師由于家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)一籌莫

5、展，但當(dāng)同學(xué)浮現(xiàn)困難時(shí)，他們毫不遲疑，慷慨解襄。這一切的一切，使我更深的體味到了，盡管外面的世界很出色，很絢爛，但教導(dǎo)的空氣更純更凈，教導(dǎo)的意義更重大更神圣，從事這樣的職業(yè)我無怨無悔，我甚至感到慶幸!在過去的日子里，我用自己的良心、責(zé)任來實(shí)踐自己的諾言，那就是：為人師表，（愛崗敬業(yè)），努力成為一名好老師。是啊，耕耘與心得是并存的，靠著自己對教導(dǎo)事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，換回了許多期盼、相信和恭敬。家長會上一句句“孩子交給你我們放心”，來自遠(yuǎn)方的一封封同學(xué)書信，讀起來是那么親切。領(lǐng)導(dǎo)的評價(jià)、群眾的口碑、同學(xué)的尊重，猶如一股股暖流融進(jìn)心田，我劇烈地體味到老師這份職業(yè)帶給我的歡樂和幸福，體味到自己當(dāng)老師是十

6、分幸運(yùn)的，驕傲的。老師職業(yè)平庸而又宏大，人們把教師比做蠟燭，春蠶這樣的贊譽(yù)數(shù)不勝數(shù)，但我們不能陶醉和沾沾自喜。面向新形勢下的教導(dǎo)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。站在三尺講臺上，一枝粉筆，一塊黑板，一本教材，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)教導(dǎo)的進(jìn)展。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在全面推動課程的今日，教導(dǎo)情感的投入、教導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的激情，在教導(dǎo)教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕獲到新的時(shí)尚與流行。于是，教導(dǎo)，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)決!我們在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與商定!我們將繼續(xù)為打造“

7、高素養(yǎng)、自主創(chuàng)新”的教導(dǎo)教學(xué)模式而奉獻(xiàn)自己的力氣。作為一名人民老師，我們必需強(qiáng)化師德修養(yǎng)，保持開放的心態(tài)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷學(xué)習(xí)和掌控現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)，不斷對自己的教導(dǎo)教學(xué)舉行（總結(jié)）（反思），不斷學(xué)習(xí)汲取新的教導(dǎo)思想、教導(dǎo)理念、教導(dǎo)模式、教導(dǎo)（辦法）和途徑，才干不斷充實(shí)自己，改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，提升自己的教導(dǎo)教學(xué)水平?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。今年“暑期農(nóng)村老師遠(yuǎn)程課堂培訓(xùn)”就使我們得到一次十分珍貴的平臺?！芭踔活w心來，不帶半根草去”我們應(yīng)以身立教，育人育心，為托起明天的太陽，為譜寫_鎮(zhèn)教導(dǎo)的新篇章，讓我們大家攜手努力，共創(chuàng)輝煌。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們節(jié)日歡樂，工作順當(dāng)，身體健

8、康，闔家幸福。感謝大家。關(guān)于教導(dǎo)的演講稿老師2恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好!我演講的題目是讓陽光和春風(fēng)陪同孩子們成長我很榮幸，由于我從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。更幸運(yùn)的是，從教二十年來，我向來擔(dān)任班主任工作。在二十年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悅，有勝利，有失敗，有諸多說不完的（故事）。其中有一個(gè)故事給了我永久的鞭策和啟迪。這是發(fā)生在十五年前的一個(gè)故事，當(dāng)初我接任的是一個(gè)（畢業(yè)）班。面向個(gè)頭和我差不多高的四十九個(gè)孩子，心里總有這樣的主意：“嚴(yán)師出高徒，我必需柔和點(diǎn)，才干鎮(zhèn)住他們。”于是就想用柔和的面孔、柔和的批判、柔和的懲處來使同學(xué)折服。當(dāng)初班里有一個(gè)出了名的“搗蛋大王”叫李旺，他學(xué)習(xí)成

9、果差，常常欺侮學(xué)生，全班孩子都懼怕他。暗地里還給他起了個(gè)了不起的外號：李大帥。一次，他又打了班里的孩子，當(dāng)初火冒三丈的我對他是一頓狠狠地訓(xùn)斥。沒想到，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我，我感到顏面盡失，當(dāng)初就被氣哭了，覺得自己受了莫大的委屈和羞恥。(說心里話，當(dāng)初我真想狠狠的打他一個(gè)大耳光，但是理智告知我，千萬不能動手。)這件事之后，我對他冷若冰霜。而他上課再也不聽我講課，常常變著花樣給我搗亂，對于我的大發(fā)雷霆，他根本就無動于衷。下課后，他越發(fā)肆意地欺侮學(xué)生。他天天都給我繁忙的工作帶來更多更大的棘手。當(dāng)初，我對這個(gè)孩子既恨之入骨，又無計(jì)可施?？珊髞淼墓适聟s轉(zhuǎn)變了他，更教導(dǎo)了我。有一次習(xí)作，題目是

10、教師，請聽我說，我看到李旺的作業(yè)本，感到很納悶，由于他日常很少交作業(yè)，今日，我看到的（作文）雖然寫的不是無數(shù)，但一看就是自己寫的，其中有幾句這樣寫道：“教師，你一定十分十分地厭煩我、恨我吧，但我不厭煩你，由于我知道你是恨鐵不成鋼，可我厭煩你對我毫不留情的訓(xùn)斥，并且不喜愛你兇巴巴的樣子?！蔽野堰@段話讀了無數(shù)無數(shù)遍，內(nèi)心深處有一種說不出的味道，更有一種難以名狀的感覺。我對自己說：“該好好反省自己了?！庇谑?，我在孩子的作業(yè)本上，寫了這樣一段話，我說：“孩子，教師粗暴的話語損害了你，教師真心向你賠禮?！蹦翘煜挛绶艑W(xué)，我和這個(gè)孩子舉行了一次和顏悅色的談話，這是我第一次十分親切的和他說話。從那次談話以后，

11、孩子宛然變了一個(gè)人，許多不良習(xí)慣改掉了，畢業(yè)考試的時(shí)候，居然考了班里第14名。這件事已過去十多年了，但這段給了我教導(dǎo)的話，時(shí)刻鞭策著我以后的班主任工作，時(shí)時(shí)提示我每個(gè)孩子都有他最可愛的一面。惟獨(dú)理解了這一點(diǎn)，才干去敬重和熱愛自己的同學(xué)。作為一名班主任，應(yīng)用自己的和顏悅色，用親切的目光，用慈祥的雙手、用暖和、鼓舞的話語給每一個(gè)同學(xué)以自尊、自信、體貼和鼓舞，惟獨(dú)這樣，同學(xué)才會“親其師，信其道”。我們才會成為同學(xué)喜愛的好教師。由于有了這個(gè)故事，在以后的班主任工作中，我以火熱的情懷辛勤工作，以平等、敬重和誠摯的愛心去打開每一個(gè)孩子的心門，不讓任何一個(gè)孩子成為圓滿。去年，我接受領(lǐng)導(dǎo)支配到寶善街學(xué)校舉行輪

12、崗，今年七月到期，7月16日那天下午，我和新接班的陳教師交接工作，陳教師到班里留暑假作業(yè)，當(dāng)初我不知道該怎樣和孩子們說，于是我挑選了躲起來，下了課，我進(jìn)教室看班，聰明的孩子們一下子就知道了我將不再教他們，許多孩子圍了過來，其中一個(gè)叫黃海莎的小女孩抱著我就哭了，她說：“楊教師，我好舍不得您走。”當(dāng)初我也特殊傷心，嗚咽得說不出話來，這時(shí)上課鈴響了，孩子們回到座位，教室里傳來的是一片哭泣聲。我的淚再也忍不住，無聲地流了下來。我的付出獲得了回報(bào)，我被孩子們激動著。放假了，許多家長打來電話，請我留在寶善繼續(xù)教他們的孩子。我只能對他們說愧疚了。一年的輪崗工作同樣也深深地教導(dǎo)了我，激動著我。一份耕耘，一份心

13、得，惟獨(dú)含淚付出，才會微笑心得。作為一位人民老師，我既無怨也無悔。給孩子陽光，他們就會把更多的陽光播撒到我們的心間，給孩子春風(fēng)，他們就會把無限的綠色呈現(xiàn)在我們面前。我會帶著陽光，攜著春風(fēng)，用敬重和相信去灌溉每一株幼苗，在這條耕耘、播種的道路上，越發(fā)堅(jiān)決地一路前行。感謝大家!我的演講到此結(jié)束。關(guān)于教導(dǎo)的演講稿老師3恭敬的教師、友愛的學(xué)生們：你們好!新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來了春天，更將迎來我們_學(xué)校進(jìn)展的春天。在此，我代表小學(xué)對任勞任怨、敬業(yè)奉獻(xiàn)的全體教師表示真誠的謝意!對持之以恒、勤奮學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成果的學(xué)生表示誠心的慶賀!美妙的東西總讓人感覺很短暫，舒暢的寒假生活似乎是一晃而過，

14、值得留戀，回顧寒假生活，我們的許多學(xué)生都能合理支配作息時(shí)光，使寒假生活豐盛、多彩、充實(shí)、故意義。你們的這些所作所為使你們的寒假生活更顯絢麗，也為我們_學(xué)校倍添光榮，小學(xué)以你們?yōu)闃s。俗語說：“一年之計(jì)在于春”，那么，新學(xué)期無疑是我們師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的時(shí)節(jié)，耕耘和播種要付出艱辛和努力，惟獨(dú)辛勤地耕耘才會結(jié)出累累碩果，今日我想給大家提幾點(diǎn)要求，希望學(xué)生們認(rèn)清我們所處的時(shí)代，肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，在今后的學(xué)習(xí)中做到有任務(wù)、有方案地支配自己的學(xué)習(xí)生活，為早日實(shí)現(xiàn)心中的幻想做好全方位的預(yù)備。第一，將學(xué)習(xí)視為同學(xué)的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。一個(gè)人成就有大小，水平有凹凸，打算這一切的因素?zé)o數(shù)

15、，但最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能取巧的，一靠堆積，二靠思量，綜合起來，才有了制造。但是第一步是堆積。堆積說白了，就是趕緊時(shí)光讀書，一邊讀書，一邊思量，讓自己的大腦活躍起來，豐盛起來。用前人的（閱歷）來充實(shí)自己，先學(xué)習(xí)前人，然后進(jìn)展前人，最后才有自己的發(fā)覺和制造。學(xué)習(xí)是獵取人類學(xué)問閱歷、（文化）的手段，一個(gè)人從誕生到生命的終結(jié)須臾也離不開學(xué)習(xí)。惟獨(dú)不斷地學(xué)習(xí)，才干發(fā)現(xiàn)自己的不足，惟獨(dú)在不斷地學(xué)習(xí)中發(fā)覺、討論和解決困擾自己的難題，才干使自己越發(fā)明智起來;利用學(xué)習(xí)使自己具備收集、溝通、處理、使用信息的意識和技巧，為日后走向社會、融入社會、服務(wù)社會，打下寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要

16、有克服困難的意志，有打敗懶散的士氣。但學(xué)習(xí)更是一件歡樂的事，在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長了見識，獵取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更靈敏，讓心靈更充實(shí)，更重要的是，惟獨(dú)不斷學(xué)習(xí)才干實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。其次、學(xué)會賞識別人，學(xué)會合作學(xué)習(xí)。我們處在競爭與合作共生共存的時(shí)代，越發(fā)強(qiáng)調(diào)與人相容，合作共處。在現(xiàn)代科技革命條件下，單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)很難有大的作為。重大科技成績的得到者，往往是團(tuán)體冠軍，在集體中更能充分體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。自己在科學(xué)上有成績是一種享受，但同時(shí)也要學(xué)會如何從別人的成就中得到樂趣。近年一些很有學(xué)術(shù)潛質(zhì)、在學(xué)術(shù)和技術(shù)方面才華出眾的衰老學(xué)者，因?yàn)樗仞B(yǎng)缺陷，缺乏與他人合作精神，限制

17、了自己的進(jìn)展。貝爾試驗(yàn)室取得無數(shù)舉世矚目成就的根本緣由，不在于該試驗(yàn)室的科學(xué)家有特殊高的智商，而是這些一流學(xué)者之間的友好、舒暢和有效的合作。哈佛高校校長陸登庭認(rèn)為，在國際化社會里，每一點(diǎn)新奇見識的增長均得益于全球?qū)W問淵博的學(xué)者之間的合作。今日的事業(yè)是集體的競爭，與他人相容，擅長合作的人勝利機(jī)會更大。第三、正確面向困難，始終對自己彌漫自信。困難是人生中不行缺少的一部分。有些人在困難面前意志脆弱，信念百倍，有些人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的士氣。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，如何面向困難的態(tài)度打算著一個(gè)人是勝利還是失敗的終于結(jié)局。發(fā)明大王愛迪生發(fā)明蓄電池的試驗(yàn)，到一萬次還沒有勝利，但他說，“我沒

18、有失敗，我只是發(fā)覺了一萬種不能運(yùn)作的方式。”自信是人生潛能最有力的控制者，是共性最鮮亮的落實(shí)者，是制造性思維中最重要的因素。一個(gè)人失敗了并不行怕，可怕的是失去對自己的信念，一個(gè)人對自己都沒有自信，那才將是真正的失敗。請學(xué)生們記?。核崽鹂嗬倍加叙B(yǎng)分，勝利和失敗都是心得。關(guān)于教導(dǎo)的演講稿老師4恭敬的校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，友愛的學(xué)生們：大家下午好!（春節(jié)）在喜慶的氣氛中一晃而過，寒假留給下的是匆忙的回憶，踏著春天的腳步，合著新年的節(jié)拍，邁著輕快的步子，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開頭求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今日在這里我代表我們小學(xué)幾百名在崗老師允諾：在新的學(xué)期里我們將繼續(xù)迎著晨曦，踏著露珠，乘著鈴聲

19、，去栽培細(xì)葉的追求，澆開蓓蕾的希冀。在小學(xué)這塊得天獨(dú)厚的土地上播種將來，耕耘開辟，變貧瘠成肥沃，變荒涼為茂密。默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、嘔心瀝血、甘為春蠶，強(qiáng)化修養(yǎng)，提高素養(yǎng)。以滿腔的熱烈、飽滿的精神和堅(jiān)決的信念，去迎接新學(xué)期新教導(dǎo)的挑戰(zhàn)。做翱翔天空的雄鷹，搏擊風(fēng)浪的海鷗!我們?nèi)w老師將共同攜手，高揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，用熱忱與汗水，成就學(xué)生們美妙的將來，實(shí)現(xiàn)小學(xué)歷史性的新跨躍!關(guān)于教導(dǎo)的演講稿老師5不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過：老師的職業(yè)是太陽底下越、最光彩的。帶著對這一理念的向往，我踏進(jìn)了幼兒園。可是，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面向著一群絢爛的小太陽時(shí)，我的心里直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王，和孩子溝通，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么幼稚，他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。面向現(xiàn)實(shí)，我該做些什么，我又能做些什么呢?工作以來，我不只一次問過自己。曾經(jīng)，我一味地