有關(guān)二年級(jí)優(yōu)秀十篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)二年級(jí)優(yōu)秀十篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信好多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到十分苦惱吧，以下是我整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與珍藏。 二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1 人生中每一個(gè)階段都會(huì)有一件自認(rèn)為最重要的事情，我是一個(gè)初中三年級(jí)的學(xué)生，我覺(jué)得“友情是現(xiàn)階段最重要的事。 “友情在某些方面來(lái)說(shuō)，可以算是其次個(gè)家庭，俗話說(shuō):“在外靠朋友，雖然友情遠(yuǎn)比不上親情來(lái)得宏偉。在未來(lái)，不管是工作上或是學(xué)業(yè)上，家人不

2、能永遠(yuǎn)的一直陪伴著我，給我保護(hù)、給我力量，這個(gè)時(shí)候就只能找朋友了！友情中必需存在著信任、了解、體諒和關(guān)心，有了這些條件，友情才會(huì)是完整的。 上初中后，我才真正了解什么叫真正的“朋友。再一年級(jí)的一次月考中，由于考得不如預(yù)期而悶悶不樂(lè)，還流下了眼淚，身邊的同學(xué)雖然不熟，但他們還是拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“加油，經(jīng)過(guò)這了這這件事，我們逐漸的開(kāi)始認(rèn)識(shí)彼此、了解彼此、相互幫助、相互體諒，我們靠著這份友情一起度過(guò)了大量風(fēng)風(fēng)雨雨，相互扶持朝著各自的夢(mèng)想持續(xù)前進(jìn)。 好多人或許都想說(shuō)把“學(xué)業(yè)放第一，但是我相信假如沒(méi)了這些朋友，我也沒(méi)了對(duì)讀書(shū)的興趣和動(dòng)力，他們給的力量總是能讓我從失敗中再站起來(lái)，一起努力下去，所以我覺(jué)

3、得一份堅(jiān)強(qiáng)的“友情對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的！ 二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我一不提防走進(jìn)了時(shí)光隧道，穿越了八十年，在我剛到的那個(gè)時(shí)候，我不由的驚呆了。八十年后的中國(guó)不但漂亮，而且還是一個(gè)和平的世界。沒(méi)有壞人，沒(méi)有車(chē)，每一個(gè)的腳下都有一朵漂亮的會(huì)飛的云。想去哪里只要對(duì)著腳下的云說(shuō)出那個(gè)地點(diǎn)，云就會(huì)用一秒一百 米的速度向那里飛去。在這個(gè)世界里，沒(méi)有平房，每一幢樓都一樣高。樓房上都貼上了漂亮的畫(huà)，你喜歡哪幅圖案，也可以在墻壁上隨時(shí)畫(huà)出來(lái)沒(méi)有人會(huì)阻止，大家如一家人一般。在這里每個(gè)人都有工作，大家都會(huì)盡自己的.能力，在自己喜歡的崗位上盡心盡力，歡樂(lè)聲充滿了整個(gè)世界。我踩著云來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校

4、的變化更大。操場(chǎng)是用海綿做的，這是一種特別的海綿，它會(huì)吸熱也會(huì)放熱，總之會(huì)讓走在上面的人感覺(jué)很安逸。在教學(xué)樓外面有一個(gè)大氣層，它會(huì)阻隔冷空氣和熱空氣，讓在教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)們不熱也不冷。教室里的黑板也會(huì)自動(dòng)調(diào)理亮度了，讓同學(xué)們的眼睛不會(huì)感到疲乏，老師也不用粉筆了，只要在黑板上用手寫(xiě)出試題，黑板就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。不要的文字只要吹一口氣，它就會(huì)自動(dòng)消失了。八十年后的事物多好??！我想住在那里。 二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3 橙子是橘黃色球形的水果，它生長(zhǎng)在南方，味道是酸酸甜甜的。 當(dāng)你吃它的時(shí)候，先從中間切開(kāi)，然后再切成一瓣瓣小月牙的外形，這樣吃很便利。記得以后吃橙子一定不要帶著皮吃，記得用刀切開(kāi)再吃；切得時(shí)

5、候自己不要切，要讓家長(zhǎng)幫忙，家長(zhǎng)切完記得說(shuō)聲：“感謝！ 二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4 今天我陪媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，媽媽要我今天當(dāng)她的小會(huì)計(jì)，媽媽說(shuō)今天她買(mǎi)菜，我來(lái)付錢(qián)，媽媽把她紅色的錢(qián)包交給我保管。 媽媽先去買(mǎi)了肉18元，我在錢(qián)包里拿了2張10元的錢(qián)，給賣(mài)肉的，爺爺找了我2元錢(qián)，然后我們上了樓，媽媽又買(mǎi)了黃瓜2元5角錢(qián)，我給了賣(mài)菜的奶奶3元錢(qián)，找了我5角錢(qián)，媽媽問(wèn)我奶奶找你的錢(qián)對(duì)嗎？我點(diǎn)頭說(shuō)對(duì)的，媽媽又帶我去買(mǎi)了西紅柿4元錢(qián)，我給阿姨5元錢(qián)，阿姨找了我1元錢(qián)，媽媽還帶我去買(mǎi)了雞蛋10元錢(qián)，我給了一張20元錢(qián)給賣(mài)雞蛋的爺爺，他找了我10元錢(qián)。今天我付錢(qián)買(mǎi)菜的感覺(jué)真好，我可以給媽媽當(dāng)會(huì)計(jì)了。 二年級(jí)優(yōu)秀作文

6、篇5 我的鉛筆盒是鐵制成的，長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高2厘米。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是盒蓋的彩色圖案：在一片綠油油的草坪上，有著大大小小的動(dòng)物：有兇殘的野豬、可愛(ài)的小兔、穿著一身花花衣的梅花鹿、愛(ài)吃青草的小白羊和體形盤(pán)大的大水牛放眼望去，就像一只只動(dòng)物在嬉戲。 開(kāi)啟盒蓋，便可領(lǐng)會(huì)下面的風(fēng)光了。文具盒的寢室布置得簡(jiǎn)樸實(shí)用，在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，直尺正清閑地在那里養(yǎng)神，它的右邊分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢(mèng)。它們一家相處得可好啦！直尺幫助我在計(jì)算時(shí)告訴我這條橫線幾厘米，鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫(xiě)的字更加美麗，橡皮幫我改正錯(cuò)誤，鉛筆盒真是我的好幫手，我為有這樣的好

7、幫手而感到愉快。 點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作的小描述了一個(gè)極為普通的文具盒，他從細(xì)處觀測(cè)，從文具盒的外表寫(xiě)到文具盒里面，由表及里，語(yǔ)言上明白曉暢，并沒(méi)有綺麗的詞藻，但不乏貼切的形象，如鉛筆和鋼筆兄弟，橡皮小弟弟等，最終點(diǎn)出文具盒的功用，升華了主題。 二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6 鄉(xiāng)下，雖然沒(méi)有城市的繁華喧嚷和奢靡闊氣，但卻擁有恬靜和幽美、簡(jiǎn)樸與和諧。 仰望那天空，它一望無(wú)邊，乳白的云朵掛在空中，顯得特別高遠(yuǎn)。沐浴溫暖著的陽(yáng)光，吸吮著土地的馥郁，我來(lái)到了秋天的田野。放眼望去，一片黃澄澄的麥田，伴隨著秋姑娘跳起了幽美的舞蹈。沉甸甸的高粱早已承受不住自己的重量，謙遜的低下了頭；豆子一個(gè)個(gè)也鼓起莢，全熟了。夜晚靜靜的向我

8、走來(lái)，漂亮的月兒類(lèi)似一位婀娜多姿的沒(méi)人，給大地撒下了一片光芒。星星猶如寶石般鑲嵌在天空上。就連小魚(yú)也被這漂亮的月色所吸引，忍不住探出水面來(lái)欣賞一下。 感謝你，漂亮的秋天！是你把我的家鄉(xiāng)裝飾的如此絢爛多彩！ 二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7 我很幸福，由于我有愛(ài)我的父母；我很幸運(yùn)，由于我有為我遮風(fēng)擋雨的父母。我在父母的愛(ài)中開(kāi)開(kāi)心心地成長(zhǎng)。他們的愛(ài)都化成了一件件小事，銘刻在我心中。 我記得有一次，我不提防摔倒了，在一陣疼痛之后我哇哇大哭。爸爸我的媽媽聽(tīng)到我的哭聲后立刻跑過(guò)來(lái)安慰我。把我安撫好以后，爸爸急忙去拿紅藥水，他慌張地把柜子都翻了個(gè)遍才把紅藥水翻出來(lái)，我的媽媽提防地給我涂紅藥水，邊涂還邊往我手指上吹氣，

9、給我減輕疼痛?？粗职治业膵寢屖置δ_亂的樣子，我的眼淚也止住了。 有一個(gè)冬天，寒風(fēng)刺骨，我要去補(bǔ)習(xí)班上課。在路上，風(fēng)毫不留情地吹到我臉上，再加上爸爸騎的是電動(dòng)車(chē)，風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服里，我更加冷了。爸爸問(wèn)：“冷嗎？我說(shuō)：“冷。爸爸說(shuō)：“那我把我的衣服拿給你穿吧！說(shuō)完，便把電動(dòng)車(chē)停下來(lái)，把自己的衣服脫下來(lái)，穿到我身上。我一穿上爸爸的衣服，就不覺(jué)得冷了。我問(wèn)爸爸：“你不冷嗎？爸爸說(shuō)：“我不冷。但是在路上，我明明看見(jiàn)爸爸的手正在靜靜地哆嗦。我也心也跟著顫了一下。 爸爸我的媽媽?zhuān)銈儗?duì)我的愛(ài)，我都看在眼里記在心里。不善表達(dá)的我就在這里跟你們說(shuō)一聲：爸爸我的媽媽?zhuān)覑?ài)你們！ 二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8 俗話說(shuō)的號(hào)

10、“人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，正是由于這些缺點(diǎn)，才使得大量人都失去了自信，沒(méi)有了自信，也就相當(dāng)于看不到生活美好的另一面了。 我是一個(gè)胖孩子，不但胖，而且還是小眼睛，別提有多丑了。我憂傷，我自卑，我也往往單獨(dú)落淚。剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校時(shí)，同學(xué)們不理我，老師們也不喜歡我，只有班主任喜歡我。有一次，我絕望了，想讓媽媽給我退學(xué)。班主任知道了，便說(shuō)要找我談?wù)勑?。我捂著臉走到了老師面前，老師?wèn)我：“你呀，就是沒(méi)有自信，其實(shí)你并不難看，你想一想，世界上有十全十美的人嘛？我搖了搖頭，老師又問(wèn)：“那胖的人是只有你一個(gè)人嗎？我又搖了搖頭。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你的文采很不錯(cuò)，你只要好好寫(xiě)作文，這樣，你的朋友就

11、會(huì)越來(lái)越多的。我把手拿了下來(lái)，老師會(huì)心的笑了。 此后以后，我寫(xiě)的作文可以說(shuō)是“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高了，我笑的次數(shù)越來(lái)越多，我的朋友也越來(lái)越多了。 曾經(jīng)有一個(gè)故事，講的是一個(gè)農(nóng)夫和他的2個(gè)水罐的故事。他的一個(gè)水罐完好無(wú)損，而另一個(gè)水罐，卻有一條大裂縫，結(jié)果，有裂縫的那個(gè)水罐，每次只能裝滿半灌水，這使有裂縫的水罐感到無(wú)比的痛楚和自卑，可是，那些花兒卻說(shuō)：“你每次路過(guò)我們的時(shí)候，撒的水都澆到了我們的身上，所以，我們才開(kāi)的這么漂亮。 面對(duì)生命中的缺陷與不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自己的潛力，同樣會(huì)帶來(lái)“柳暗花明又一村的美景。所以，一定要勇于面對(duì)自己的缺陷的不足，把它們變成美好的事物，讓開(kāi)心伴我們成長(zhǎng)，讓自信教會(huì)

12、我們?nèi)绾稳ソ邮?，讓大膽幫助我們?nèi)绾稳ジ恼蛔?，讓?ài)去帶領(lǐng)我們?nèi)绾稳バ廊唤邮埽绾稳ヌ谷幻鎸?duì)生活和美好的每一天！ 二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9 我的奶奶差不多有60歲了，奶奶的身體很厚實(shí)，經(jīng)營(yíng)過(guò)一家小店。奶奶長(zhǎng)的胖胖的，對(duì)我們十分和藹。我和妹妹頑皮的時(shí)候，總是把奶奶叫做“胖奶奶，但是奶奶一點(diǎn)也不生氣，笑呵呵的說(shuō)“你們倆個(gè)淘氣鬼！ 假如小店里進(jìn)貨進(jìn)了好吃的或是好玩的東西，奶奶總要給我和妹妹留出一份。有一次，店里又進(jìn)了一些新式的玩具，我和妹妹看到了，立刻跑過(guò)去一人拿一個(gè)就要拆開(kāi)來(lái)玩，剛好給媽媽看到了，媽媽忙把玩具拿了回去，還說(shuō)：“你們倆個(gè)已經(jīng)有那么多的玩具了，為什么還要店里的玩具？你們以后再敢亂拿奶奶店里的東西，看我怎么整理你們。嚇得我和妹妹迅速躲到了奶奶的身后。奶奶一邊護(hù)著我和妹妹，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“玩具本來(lái)就是給小孩子玩的，自己不開(kāi)店的話還要去商場(chǎng)給他們買(mǎi)。頓了下又接著說(shuō)：“這個(gè)事我做主了，讓他們拿去玩吧！我和妹妹開(kāi)心的跳了起來(lái)。媽媽氣呼呼的瞪了我們一眼，轉(zhuǎn)身走了。 二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10 一顆小石子來(lái)到我家的院子里，看見(jiàn)了一個(gè)大巨人，感到很古怪，其實(shí)，它眼中的大巨人就是我！它說(shuō)：“大巨人，你是什么東西呀？ “我，我我我是人，我是瀟霄呀，你是誰(shuí)呀？ “我是小石子波波！它說(shuō)。他來(lái)到我的房間，看看這兒，看看