2023年幼兒園開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)（通用6篇）

1、 2023幼兒園開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)（通用6篇）一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氣氛 本學(xué)期，結(jié)合校園文化，各班以“圖書(shū)角”為主陣地，孩子們自己收集到的有關(guān)讀書(shū)內(nèi)容奉獻(xiàn)出來(lái)，出名人讀書(shū)故事，有讀書(shū)的名言警句，有推舉閱讀的書(shū)目，內(nèi)容豐富多彩。近段時(shí)間整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書(shū)氣氛。 二、開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)欲望 1、共建“班級(jí)圖書(shū)角”。 利用學(xué)校的圖書(shū)，并號(hào)召同學(xué)們紛紛把自己保藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角?！氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W(xué)們都懷著“好書(shū)共共享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū)。班級(jí)之中進(jìn)行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書(shū)海，校園里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。 2、好書(shū)大家共享，共同暢游書(shū)海。 學(xué)生們以“讓

2、書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題，把自己的圖書(shū)和大家共享，讓整個(gè)校園充滿著書(shū)香的氣息，并用寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記的形式呈現(xiàn)讀書(shū)效果。 3、各班組織參與“讀書(shū)溝通”活動(dòng) 今日一二年級(jí)進(jìn)行了故事大王競(jìng)賽活動(dòng)，三至六年級(jí)讀書(shū)溝通活動(dòng)，讀書(shū)在班主任教師和同學(xué)們的積極協(xié)作下，較好地顯示出了 孩子們的風(fēng)范，溝通材料內(nèi)容安康積極向上，較好地表達(dá)了同學(xué)們的情感，此次活動(dòng)收到了特別好的效果。此次活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)溝通了解了更多的學(xué)問(wèn)，增加學(xué)生民族驕傲感、責(zé)任感，培育了愛(ài)國(guó)情懷，引導(dǎo)青少年成長(zhǎng)為具有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和奮斗目標(biāo)、自信自強(qiáng)、具有時(shí)代責(zé)任感的社會(huì)主義建立者和接班人。同時(shí)通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們對(duì)今后讀書(shū)有了更全面的了解和熟悉。 通過(guò)本次

3、讀書(shū)日活動(dòng)的開(kāi)展，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與書(shū)為伴，與書(shū)為友，學(xué)會(huì)愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。但讀書(shū)絕非只是讀書(shū)日活動(dòng)中的事，讀書(shū)應(yīng)當(dāng)成為每位學(xué)生的最大愛(ài)好，更是每位教師一生的事情。盼望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書(shū)熱忱，一如既往地愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀整本的書(shū)。 2023幼兒園開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)5 經(jīng)典著作是我國(guó)民族文化教育精神的一個(gè)浩大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶，是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著民族精神和民族情感，承載著中華民族的思想精華。經(jīng)典更是我國(guó)民族文化的精華，是人類(lèi)文明最珍貴的精神財(cái)寶，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文蘊(yùn)含的豐富哲理，可以成為青年一生的文化資產(chǎn)。正是通過(guò)文

4、化經(jīng)典，民族精神才得以傳播和不斷進(jìn)展，因而開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。 為了讓誦讀經(jīng)典之風(fēng)浸漫校園，使學(xué)生感受到民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水，陶冶性情，培育優(yōu)良品德，借助經(jīng)典、優(yōu)秀的詩(shī)文，我系開(kāi)展了“讀書(shū)日”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將開(kāi)展“讀書(shū)日”系列活動(dòng)狀況總結(jié)如下。 一、思想重視，組織健全。 我系對(duì)經(jīng)典誦讀活動(dòng)高度重視，由專(zhuān)任教師輔導(dǎo)，全體學(xué)生參加的形式，將讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)筆記展覽、誦讀活動(dòng)等落到實(shí)處。通過(guò)開(kāi)展“讀書(shū)日”系列活動(dòng)，培育學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，進(jìn)展智力，活潑思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)我系人文化進(jìn)展，突出我系教

5、學(xué)特色，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。 二、明確目標(biāo)，工作落實(shí)。 1、明確活動(dòng)目標(biāo)。 經(jīng)過(guò)最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，一個(gè)月內(nèi)我系間續(xù)開(kāi)展了讀書(shū)匯報(bào)、讀書(shū)筆記展覽以及經(jīng)典誦讀活動(dòng)，明確開(kāi)展“讀書(shū)日”系列活動(dòng)的目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展“讀書(shū)日”系列活動(dòng)，培育學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，進(jìn)展智力，活潑思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造和諧的、人文的、豐富的校園文化。 2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高誦讀成效。 讀書(shū)活動(dòng)與日常教學(xué)相結(jié)合，除學(xué)生課程以外，根據(jù)學(xué)校要求，每周三下午開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，各班根據(jù)不同的內(nèi)容開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。同時(shí)，每班選出一名優(yōu)秀學(xué)生參與到最終

6、的經(jīng)典誦讀匯報(bào)活動(dòng)中。 經(jīng)典誦讀除了以分班齊誦外，此外我們還組織了讀書(shū)筆記展覽等競(jìng)賽，各班組織學(xué)生依據(jù)經(jīng)典作品進(jìn)展寫(xiě)讀書(shū)筆記并舉辦溝通評(píng)比。激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，真正讓學(xué)生做到“樂(lè)讀”、“美讀”，讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情。 三、收獲和體會(huì)： 1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。 “讀書(shū)日”系列活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了青年學(xué)生思想道德建立和德育工作的進(jìn)展，弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生喜愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。 2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。 經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精

7、煉美麗，而且意蘊(yùn)深刻，境地動(dòng)人，是培育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。培育他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少經(jīng)典詩(shī)文抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情。誦讀這些古詩(shī)，可以培育學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)親朋的安康情感。 讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩(shī)文，陶冶學(xué)生高雅情趣，開(kāi)闊胸襟，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培育開(kāi)朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和藹誠(chéng)信的品質(zhì)，使學(xué)生喜愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、勤奮上進(jìn)，獨(dú)立自強(qiáng)。 3、全面提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 在誦讀熟背中開(kāi)拓視野、增加詩(shī)文誦讀量,培育學(xué)生讀書(shū)興趣，把握誦讀技巧，培育閱讀習(xí)慣和力量，使學(xué)生在誦讀中增加語(yǔ)感，感受文言精華，提高學(xué)生的語(yǔ)文水

8、平和審美力量，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。 4、打造和諧的、人文的、豐富的校園文化。 在“讀書(shū)日”系列活動(dòng)中，教師也主動(dòng)參加，廣泛融入，師生一起學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論、背誦，探討經(jīng)典詩(shī)詞的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運(yùn)用經(jīng)典語(yǔ)句的多了，師生們?cè)诨顒?dòng)中豐富了自身的文化底蘊(yùn)。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在學(xué)校營(yíng)造深厚的經(jīng)典閱讀氣氛，從而打造和諧的、人文的、豐富的校園文化。 經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。“讀書(shū)日”系列如同一道亮麗的風(fēng)景，為我系師生帶來(lái)了一片生氣。今后我們還將連續(xù)努力，把“讀書(shū)日”系列活動(dòng)推向深入。 2023幼兒園開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)6 20 xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日，為在全校提倡多讀書(shū)，多好

9、書(shū)的文明風(fēng)氣，進(jìn)一步促進(jìn)各族教師和學(xué)生素養(yǎng)的提高，我校深入開(kāi)展以“書(shū)香天山”為主要內(nèi)容的全校閱讀活動(dòng)，親近書(shū)本，寵愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，漸漸養(yǎng)成喜愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，營(yíng)造了書(shū)香校園，到達(dá)了活動(dòng)的目的。現(xiàn)將我校開(kāi)展 第xx個(gè)世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)如下： 一、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氣氛 學(xué)校利用每天升旗時(shí)間進(jìn)行了盛大的啟動(dòng)儀式，隨后每班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義，通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氣氛，提高學(xué)生的熟悉，為落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了根底。 二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展 為確保第xx個(gè)讀書(shū)日活動(dòng)有效、有序地開(kāi)展，依據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合各

10、班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)規(guī)劃，形成有規(guī)劃、有部署的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施。 三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航 在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。 (一)捐贈(zèng)圖書(shū)，建立了班級(jí)“圖書(shū)角”。全班每個(gè)同學(xué)將自己最寵愛(ài)的一本書(shū)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書(shū)角，讓更多的同學(xué)們能共享這些書(shū)籍給我們帶來(lái)的歡樂(lè)和學(xué)問(wèn)。成立了班級(jí)圖書(shū)治理小組，開(kāi)展借閱治理活動(dòng)，進(jìn)行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氣氛，暢游書(shū)海，各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。 (二)召開(kāi)讀

11、書(shū)朗讀會(huì)活動(dòng)，以“堿性社會(huì)主義核心價(jià)值觀”開(kāi)展讀書(shū)朗讀會(huì)活動(dòng)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。根據(jù)活動(dòng)方案分別召開(kāi)了發(fā)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)閱歷溝通會(huì)、古詩(shī)詞誦讀、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推舉怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū);怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書(shū)。通過(guò)溝通，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)學(xué)問(wèn)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想熟悉，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。 （三）精彩5分鐘：每天利用語(yǔ)文課前5分鐘是學(xué)生們輪番上講臺(tái)來(lái)介紹自己的閱讀收獲的時(shí)間，可以說(shuō)一個(gè)故事、笑話、科學(xué)常識(shí)，或是談?wù)勛约合矏?ài)的書(shū)。之后，教師要稍加點(diǎn)評(píng)，拓展些相關(guān)學(xué)問(wèn)，留意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書(shū)方法，或是提些建議，啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀。 (四) “書(shū)香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比。為樹(shù)立學(xué)生身邊的典范，通過(guò)班內(nèi)推舉，評(píng)比出學(xué)校讀書(shū)之星和書(shū)香班級(jí)。 (五)以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”“民族團(tuán)結(jié)從我做起”為主題的黑板報(bào)和手抄報(bào)。 四、活動(dòng)取得的效果 1、初步培育了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。 2、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氣氛更加深厚。教室里，書(shū)聲朗朗，歌