2022年從事教師心得

1、Word - 13 -2022年從事教師心得在（教導(dǎo)）活動(dòng)中，同學(xué)雖然是教導(dǎo)活動(dòng)的對象客體，但是同學(xué)作為有一定認(rèn)知與實(shí)踐本事的人，也是作為主體在活動(dòng)著。下面給大家?guī)?022年從事老師收獲，希望能協(xié)助到大家!2022年從事老師收獲1陪伴著小伴侶們的成長又是度過了一個(gè)年頭，我很是高興自己可以有這般的經(jīng)受，能與小伴侶們一起成長是我的幸福，也是我十分歡樂與珍惜的事情。面向已經(jīng)結(jié)束的工作，我便是將自己這一年的奮斗做個(gè)容易的小結(jié)。一、教學(xué)工作上的成長身為老師，在我的教學(xué)崗位上做好自己的工作是十分重要的，并且我也都是有仔細(xì)的做好自己的工作，并且時(shí)刻都保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，來讓自己不斷去學(xué)習(xí)更多的學(xué)問。在與小伴

2、侶們一起交流的過程中我更是更加的有一顆童真，和善的心，并且也是能夠真正地讓小伴侶們感觸我的真心。相比與最初開頭工作的我，已經(jīng)是可以較好的在這份工作上做好自己的工作，可以與小伴侶們有較好的相處，更是獲得了他們的絕對與相信。在教學(xué)的技能上我也是有不斷地學(xué)習(xí)，不管是向領(lǐng)導(dǎo)還是同事，我都是保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)與他們更多的舉行交流與溝通，的主意就是給幼兒園中的小伴侶們更好的照看與教育。二、工作的仔細(xì)負(fù)責(zé)在教學(xué)工作上，我明了身為老師的重要性，所以對待小伴侶們更是十分的真心，所以我都是有努力的做好自己的工作，讓自己在生活中去成長，去加倍地讓自己變得優(yōu)秀。在小伴侶們的教育上我都是有擺正自己的心態(tài)，真正努力地去成長

3、，以個(gè)人的奮斗來讓自己變得更加的優(yōu)秀，我信任我的將來是一定能夠促成我更好的成長，面向工作我向來都是有端正自己的態(tài)度，并且加倍的讓自己在生活中成長，以個(gè)人的努力來促成我更好的改變。我固然也是會努力地讓自己變得優(yōu)秀起來，真正的讓自己做好每一件工作。三、不足與改進(jìn)方式即使有十分努力、仔細(xì)的對待工作，還是會有的沒有真正做好的方面，所以我便是下定決心要做好每一項(xiàng)目標(biāo)，并給讓自己在工作中做好每一件事。在小伴侶的教育方面，我會有的柔和所以較多的時(shí)候就會讓小伴侶對我的有的許的距離感，所以我必需要改正這一點(diǎn)，以越發(fā)親切的方式來讓小伴侶們對生活有更好的認(rèn)知。再者就是我的耐心需要更足一些，不能讓自己的小脾氣影響到小

4、伴侶們的成長。最后就是我還需要在教學(xué)上下更多的功夫，無數(shù)的教育都沒有給小伴侶更好的吸引力，所以還有無數(shù)需要作出努力的方面。新的一年便是新的開頭，在這份工作上我更是需要以樂觀向上的心態(tài)來面向，真正的讓自己做好自己的工作，加倍努力地在其中去成長，去變得優(yōu)秀起來。2022年從事老師收獲2很慶幸成為_的一員，在學(xué)校部工作的一年多的時(shí)光里，充分體味到我校以人為本的管理理念。熟悉到老師是小學(xué)進(jìn)展的源源動(dòng)力，從而制定了骨干老師培養(yǎng)方案。我很開心能作為其中的一分子而獲得重視，這是小學(xué)教師、領(lǐng)導(dǎo)對我工作的絕對與鼓舞，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作，不辜負(fù)教師、領(lǐng)導(dǎo)

5、、家長、同學(xué)對我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。為了更好的鞭策自己，提升自己，從以下方面向自己的工作予以（總結(jié)）：一、強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)、接受師德教導(dǎo)，提升政治素養(yǎng)和老師職業(yè)道德素養(yǎng)。作為一名骨干老師，我始終仔細(xì)地學(xué)習(xí)工作，恪守老師職業(yè)道德，自覺學(xué)習(xí)相關(guān)教導(dǎo)法律規(guī)矩。我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的道德素質(zhì)，熱愛、關(guān)懷全體同學(xué)，對同學(xué)的教導(dǎo)做到動(dòng)之以情，曉之以理。我在教學(xué)工作和管理年級中始終做到“心中有同學(xué)”不僅關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)，更注重同學(xué)的心理變化，關(guān)懷孩子的生活，時(shí)時(shí)到處把孩子放在第一位。借助放學(xué)的時(shí)光和孩子家長交流溝通，對于坐班車的孩子準(zhǔn)時(shí)利用電話交流，努力把孩子的各種問題，毀滅在萌芽之中。二、強(qiáng)

6、化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)本事和水平。老師素養(yǎng)的凹凸打算了教導(dǎo)的質(zhì)量，而提升老師素養(yǎng)的最簡潔的途徑就是讀書，結(jié)合我校的讀書活動(dòng)，我讀了李鎮(zhèn)西的一系列叢書如：做的教師、做的班主任、做的家長，在關(guān)注李鎮(zhèn)西系列叢書的同時(shí)，我仔細(xì)認(rèn)真的品讀了王金戰(zhàn)的學(xué)習(xí)哪有那么難。利用學(xué)習(xí)“大”家的觀點(diǎn)和理念，我感覺在工作中有了“指南”，面向孩子不喜愛學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)無所適從，是王金戰(zhàn)教師教授的（辦法），讓同學(xué)從不喜愛到喜愛，這就是一大心得。并且結(jié)合讀書活動(dòng)隨時(shí)寫出（讀書筆記），充實(shí)自己的博客。作為骨干老師，小學(xué)不惜資金派出學(xué)習(xí)，我十分珍惜這來之不易的機(jī)會，在學(xué)習(xí)中不敢有絲毫懈怠，一節(jié)課不敢耽誤，抓住一切機(jī)會和有（閱歷）

7、的教師請教，向外校教師學(xué)習(xí)，回來后準(zhǔn)時(shí)寫出學(xué)習(xí)體味，在教學(xué)中樂觀通過，是自己的所學(xué)有所用，準(zhǔn)時(shí)的指導(dǎo)自己的工作。樂觀參與小學(xué)組織的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，參與區(qū)級綜合實(shí)踐課優(yōu)質(zhì)課評比，參與教導(dǎo)論壇的研究，并樂觀發(fā)帖、跟帖。強(qiáng)化網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流和溝通，建立自己的博客，密切了與他校教師的溝通。開辟了新的學(xué)習(xí)（渠道）。樂觀通過一切機(jī)會熬煉自己，制作教學(xué)課件、制作錄像課、撰寫教學(xué)論文等等參與評比，不在乎獎(jiǎng)項(xiàng)，而是抓住了每一次機(jī)會，去探究和熬煉。三、（愛崗敬業(yè)），熱烈飽滿，全身心投入教導(dǎo)教學(xué)工作。我作為綜合實(shí)踐教師，深知這一學(xué)科是國家特殊重視的學(xué)?？疲€沒有專職的老師，亟待需要這一學(xué)科的專業(yè)教師，我半路改行，但

8、是我卻深深明了自己的重?fù)?dān)，正由于它是新的學(xué)科，是一片還未開墾的地，這既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。挑戰(zhàn)，由于沒有現(xiàn)成的閱歷借鑒只能靠自己去試探，又是機(jī)遇，由于它是全新的，我和他們都在同一起跑線上，只要自己努力就有可能走在前邊。綜合實(shí)踐課沒有現(xiàn)成的教材，我邊教學(xué)邊開發(fā)課程，結(jié)合本校的實(shí)際和同學(xué)的實(shí)際，把可以孩子們參加的不受條件限制的內(nèi)容引進(jìn)課堂。這學(xué)期結(jié)合春天的特定和開發(fā)區(qū)的實(shí)際，帶領(lǐng)孩子們養(yǎng)蠶，孩子們的樂觀性特高，采摘桑葉和喂蠶，把活生生的蠶拿到了課堂里，這是孩子們第一次看到的“活”教材。固然對于我也是第一次看到的“活”教本，為了孩子們的平安，我自己采摘桑葉，普通不讓孩子去，有事沒空采摘，就讓家里人去摘桑

9、葉，真可謂，“一人教學(xué)，全家動(dòng)員”。雖然累但看到孩子們熟悉了蠶，并學(xué)會了一些討論的辦法，我覺得值。2022年從事老師收獲3本學(xué)年，我擔(dān)任_班級物理教學(xué)工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)教導(dǎo)教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合本班的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。為完成教導(dǎo)教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作以下總結(jié)：一、仔細(xì)鉆研教材，明確指導(dǎo)思想教材以物理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，汲取了教導(dǎo)學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新討論成績，致力于轉(zhuǎn)變同學(xué)的物理學(xué)習(xí)方式，在課堂中推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)，力求體現(xiàn)三個(gè)面對的指導(dǎo)思想。目的是使同學(xué)體味物理與大自然及人類社會的密切聯(lián)系

10、;體味物理的價(jià)值，增加理解物理和運(yùn)用物理的信念;初步學(xué)會應(yīng)用物理的（思維方式）去觀看，分析，解決平時(shí)生活中的問題;構(gòu)成勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;得到適應(yīng)將來社會生活和進(jìn)一步進(jìn)展所必須的重要物理事實(shí)和須要的應(yīng)用技能。二、仔細(xì)備好課，突出學(xué)問傳授與思想教導(dǎo)相結(jié)合不但備同學(xué)而且備教材備教法，按照教材資料及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定（教學(xué)辦法），仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后準(zhǔn)時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。三、注意課堂教學(xué)藝術(shù)，提升教學(xué)質(zhì)量課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展，增加上課技能，提升教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我共性注重調(diào)動(dòng)同學(xué)的專心性，

11、強(qiáng)化師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得容易，學(xué)得舒暢，培養(yǎng)同學(xué)多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的潛力。本學(xué)年我把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動(dòng)探究物理學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)在得到學(xué)問和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都可以充分進(jìn)展作為教學(xué)的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展的過程。倡導(dǎo)自主性“同學(xué)是教學(xué)活動(dòng)的主體，老師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參加者?！边@一觀念確實(shí)立，同學(xué)成了學(xué)習(xí)的仆人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)覺，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有心得，這說明：設(shè)計(jì)同學(xué)主動(dòng)探索的過程是探索性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。四、創(chuàng)新評價(jià)，激勵(lì)增進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展我把評價(jià)作為全面考察同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，激

12、勵(lì)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱烈，增進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的手段，也作為老師（反思）和改善教學(xué)的有力手段。對同學(xué)的學(xué)習(xí)評價(jià)，既關(guān)注同學(xué)學(xué)問與技能的理解和掌控，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和進(jìn)展;既關(guān)注同學(xué)物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和進(jìn)展。更多地關(guān)注同學(xué)已經(jīng)掌控了什么，得到了那些長進(jìn)，具備了什么潛力。使評價(jià)結(jié)果有利于樹立同學(xué)學(xué)習(xí)物理的自信念，提升同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛好，增進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。五、仔細(xì)批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作布置作業(yè)有針對性，有層次性，對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)，仔細(xì)分析并記錄同學(xué)的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程浮現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，舉行透切的講評，并針對有關(guān)情況準(zhǔn)時(shí)改善教學(xué)辦法，做到有些放矢。對后進(jìn)生的

13、輔導(dǎo)，并不限于同學(xué)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是同學(xué)思想的輔導(dǎo)，提升后進(jìn)生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和須要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的容易粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激活了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對物理產(chǎn)生了愛好，也取得了較好的成果。總之，一學(xué)年的教學(xué)工作，既有勝利的喜悅，也有失敗的困窘，雖然取得了必需的成果，但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的特長，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成果。2022年從事老師收獲4過得真快，在平淡與勞碌中，一年的工作就過了，一年來，綜合教研組在小學(xué)的精確領(lǐng)導(dǎo)、全體老師的大力配合下，順當(dāng)完成

14、了年初的預(yù)定任務(wù)，取得了較為令人愜意的成果。現(xiàn)將本年的勞技教研組（工作總結(jié)）如下：一、基本狀況概述開學(xué)初，我們遵照小學(xué)的要求，結(jié)合小學(xué)實(shí)際狀況，制訂了切實(shí)可行的（工作方案），并盡可能地按方案開展了豐盛多彩的活動(dòng)：監(jiān)督老師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、競賽、展覽等一系列活動(dòng)，老師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，同學(xué)學(xué)習(xí)的（興趣）日益高漲，校內(nèi)（文化）氛圍空前深厚。二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高師德，更新理念本年，我校老師從_月份開頭堅(jiān)持每周上兩節(jié)的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際，有方案地學(xué)習(xí)了藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、勞技新課程標(biāo)準(zhǔn)等，提升自身修養(yǎng)，不斷更新教導(dǎo)理念，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)辦法。三、抓好常規(guī)教研活動(dòng)把教

15、研執(zhí)行到平時(shí)教學(xué)中在工作中，我們每位老師端正態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的從常規(guī)工作做起，努力提升教學(xué)工作的效率和教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。1、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理，各組內(nèi)每位老師都可以做到鉆研教材，仔細(xì)備課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)同學(xué)。并由組長牽頭，組員間相互觀摩溝通，發(fā)揮備課組集體的才智。教研組每月檢查老師教案、作業(yè)、同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度等，并準(zhǔn)時(shí)反饋。組內(nèi)每位教師普遍聽課15課時(shí)以上，其中青年老師聽課范圍廣，學(xué)科種類多，以便于從各門學(xué)科中吸取特長，以增進(jìn)自身教學(xué)技能的提升。2、堅(jiān)持教研活動(dòng)、集體備課堅(jiān)持雙周一次的教研活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)做好記載，每次學(xué)習(xí)讓教師們都有體味和心得。強(qiáng)化每周一次的集體備課活動(dòng)，利用活動(dòng)，

16、完成資源互補(bǔ)，優(yōu)化搭配，一改傳統(tǒng)的單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面，利用說課、聽課、評課等形式，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺新老師在教學(xué)中存在的不足，達(dá)到新老老師互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增加了組內(nèi)每位老師的教學(xué)水平。四、注重堆積閱歷樂觀撰寫論文每位老師在完成教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)，還注重堆積閱歷，樂觀撰寫論文，運(yùn)用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。五、開展各項(xiàng)興趣小組樂觀參與各項(xiàng)比賽活動(dòng)組內(nèi)_名老師每周組織開展（兒童）畫）、裝點(diǎn)畫、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、手工（編織）、（彩繪）木偶等_種類型的課外興趣小組活動(dòng)，按照同學(xué)的興趣興趣，組織同學(xué)探究新學(xué)問，提升了同學(xué)的繪畫本事、創(chuàng)作本事、觀賞本事，并定期將同學(xué)作品舉行出示，激活了

17、同學(xué)觀賞美、熱愛美、制造美的學(xué)習(xí)興趣。還組織同學(xué)樂觀參與各項(xiàng)藝術(shù)類的比賽活動(dòng)。六、仔細(xì)完成小學(xué)布置的各項(xiàng)工作目標(biāo)為了幫助小學(xué)的宣揚(yáng)工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展，教師們都能克服各種困難遺憾地完成目標(biāo)。仔細(xì)的出好各種板報(bào)宣揚(yáng)等。七、主要工作（措施）1、根據(jù)小學(xué)的要求，結(jié)合本教研組特征，支配并組織教研活動(dòng)。2、催促老師仔細(xì)備課，使教學(xué)能正常開展。3、利用聽評課和研討會，增進(jìn)全體老師的閱歷和信息溝通。4、舉辦多種形式的活動(dòng)，激活全體師生的藝術(shù)制造。本年舉辦的書畫展質(zhì)量較高，充分顯示了同學(xué)美術(shù)水平的提升八、今后的努力方向今后我們將仔細(xì)貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)，全面提升老師的教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)水平。利用規(guī)范的

18、教學(xué)活動(dòng)和豐盛的教研活動(dòng)，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培養(yǎng)同學(xué)發(fā)覺美、觀賞美和制造美的本事，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面進(jìn)展，同時(shí)營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。我們教研組將不斷改進(jìn)教學(xué)辦法，豐盛課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)，提升同學(xué)的各項(xiàng)素養(yǎng)，使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成果。總之，本年與以往一樣，勞碌而充實(shí)，我們都感到在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中工作特殊舒心。讓我們共同努力，以的狀態(tài)，為小學(xué)勞技教導(dǎo)工作堅(jiān)決決心，樹立信念，揮灑愛心!2022年從事老師收獲5轉(zhuǎn)瞬一個(gè)年度的時(shí)間即將流逝，我將從以下幾個(gè)方面來總結(jié)自己這一年的英語教學(xué)工作。一、充分熟悉教材的特征，了解同學(xué)的特性

19、這屆同學(xué)用的是人教版的goforit.這套教材內(nèi)容豐盛，理念新穎，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的同學(xué)，同時(shí)這套教材營造了一個(gè)傾向本土化語言的環(huán)境。和以前的教材相比，goforit的起點(diǎn)比較高，單詞的展現(xiàn)比較多，而且難度梯度不顯然，倡導(dǎo)“用到即學(xué)”，無數(shù)內(nèi)容對于大多數(shù)同學(xué)理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的同學(xué)原來基礎(chǔ)就差，在這種狀況下，我感覺上課難度比較大。所以在授課時(shí)我盡量使抽象的問題詳細(xì)化、枯燥的問題趣味化，盡力實(shí)行多種辦法去提升同學(xué)（學(xué)習(xí)英語）的愛好。如多講一些有關(guān)英家的文化學(xué)問、生活（故事），把難記的學(xué)問點(diǎn)編成一段段朗朗上口又簡單記憶的（順口溜），教唱幾首英文歌曲等。二、注意因材施教，精

20、確把握難易度我們都知道，了解和分析同學(xué)狀況，有針對性地教學(xué)對教學(xué)勝利與否至關(guān)重要。在這套教材的設(shè)計(jì)中，可能常常會碰到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞展現(xiàn)，又有（句子）、篇章的理解，還會有語法的講解，給人的感覺亂而無序。有些同學(xué)更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時(shí)候，就會按照同學(xué)的實(shí)際狀況把教材內(nèi)容舉行適當(dāng)?shù)母木?、整理，每?jié)課確定一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，對于那些難度較大的內(nèi)容我先適當(dāng)降低難度再逐步增強(qiáng)，這樣同學(xué)更簡單接受。同時(shí)按照不同的年級同學(xué)的整體素養(yǎng)，性格特征等，我也實(shí)行了不同的策略。三、仔細(xì)完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求落到實(shí)處老師的教學(xué)活動(dòng)是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在執(zhí)行好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上。這一年來，我仍然堅(jiān)持仔細(xì)備好每節(jié)課，做到備教材、備同學(xué)及備教參課輔資料三結(jié)合，總是以最充分的預(yù)備